要給老師送禮

相信很多家長都遇到過這樣的事情，孩子剛送到幼兒園，特別不適應，一個班孩子非常的多，但是卻只有兩三個老師負責，這樣就會有老師顧不過來孩子的情況發生。

比如吃飯的時間比較有限，如果孩子沒有自理能力的話，很可能是要餓肚子的，因為老師並不會挨個一個一個的喂孩子吃飯。

還有，有些孩子剛開始上幼兒園，特別不習慣，不知道什麼原因，以上幼兒園就生病，有的家長就偷偷告訴他，說要給老師送禮，結果家長就買了一瓶沐浴液送給老師，結果老師二話不說的退回來了。

家長就重新買了一瓶價格昂貴的香水送給老師，老師欣然接受。從那以後，逢年過節，都要送老師禮物。而開始送禮後，孩子就不在幼兒園尿溼褲子，也不愛在幼兒園生病了。

不是每個老師都是，不送禮就會對孩子不好，或者是忽視孩子，大部分的幼兒園教師還是有愛心的。而家長需要做的就是，平時多多鍛鍊自己孩子的身體，在家就培養他的自理能力。

因為送到幼兒園，午休起來，老師不可能每一個小孩子都給穿衣服，穿的慢了，很容易著涼感冒，所以經常生病也怪不得老師。

如果孩子體質是在不好，那就再晚些送她去幼兒園，畢竟在家裡先培養起一些小習慣，等孩子長大些，適應能力各方面都好一點，再送去幼兒園也不遲。

我簡單點地講講我兒子上幼兒園時的一些奇怪現象：

1.他們班有三位老師，其中兩位是資格老一點，另一位是才去的實習老師。但我覺得那位實習老師對我兒子更好一點，而另外兩位老師卻對他不怎麼樣，我兒子一看到她們就害怕，一直躲到我懷裡來。我就在想是不是我們沒送禮給她們，還是哪裡沒做到位。同樣都是可愛的小寶貝，為什麼其他人就受到她們的寵愛，而我家就不那麼受人待見呢？

我聽說其他家長在過年過節時都會送老師“現金”或類似於現金之類的東西，比如“購物卡”等。而我們最多就是買點小禮物之類的送給老師，比如巧克力、小水杯等。

2.剛剛去報名的時候就要求填寫父母的職業、收入等，我不知道為什麼要填得這麼詳細。難道這也是所謂的“潛規則”嗎？

具體其他更明顯的東西，我暫時還沒注意到。

我是一個寶媽，妞妞上幼兒園第二個學期。剛入學時，正好是教師節，我還真就給老師發紅包了。但是人家是真不要。我們家上的幼兒園還是民辦的。還不是公立的，剛去幼兒園時，俺妞也尿過褲子，也拉過褲子。老師都直接給洗了，我都不好意思。有幾次我送過孩子，孩子拉著不讓走，我就停了一會，中間有孩子哭的，老師就抱著哄。兩個老師一個姓千，一個姓李，叫什麼名字我不知道。

當今社會潛規則太多，幼兒園也不例外，相比之下就顯現出國外的幼稚園的好了，幼兒教育重視度較高，潛規則少！當然，我們是中國人，還是要在中國上的，據瞭解大多數幼兒園都會或多或少有些潛規則！（不過，也有少數真的沒有一點潛規則的幼兒園！）

1、幼兒園一個蘿蔔一個坑，如果一個幼兒園天天有老師外出表演，借調，月月都有評估專家來檢查，那麼，你的孩子基本在放羊，這一點不光幼兒園，很多的公司單位都能體現出來！

2、一個公辦幼兒園的名額，是有些是家長們排了一年半才報到的名，那麼在這些報名當中有哪些貓膩，我想大家也心知肚明！

3、體罰孩子，有些家長可能會說了，幼兒園有攝像頭可以監控，其實不然，攝像頭固然是有的，可總有盲點和死角，有時候孩子實在是不聽話，去罰個站也是絕對不會在攝像頭下實施懲罰的吧！

4、送禮：這個算是大家討論較多的，這裡也詳細說說我的看法，送禮這個算是各行各業人群都會有的常態吧！不管你心裡接不接受，確實基本上每個家長都在打點，人的精力有限，照顧哪個孩子多一些，細心一些，這些完全都由老師自己決定的，除非你的孩子真的特別的聰明可愛，討人喜歡！再有就是跟家長有關，有些家長對待老師的態度高傲，冷淡，可想而知你的孩子會被老師多麼的喜歡？格外關照？

5、平時多互動，多支援！這個應該更多的算是人際處理技巧，幼兒園老師們忙、累、也是按園內領導安排上課、活動的，該學的教育也不少，你多家園互動，老師發言多支援，發起的活動也多配合，甚至多說些好話，相信孩子在學校時，老師也會想著，這個活動這個孩子的家長很支援，那就讓這個孩子多多的參加，無形中對待孩子的態度潛移默化的也在改變！

以上，純屬個人經歷和見解，請參考！

潛規則可能會有，但是可能只是小機率事件吧。

因為透過孩子上過來的幼兒園，我發現老師們都很負責，用心。每天帶著孩子吃飯，休息，學習，玩耍，多麼繁瑣的工作，她們真的很辛苦。

原來我老擔心孩子去學校吃不飽，總想著孩子在學校會不會餓著呀，會不會受欺負呀。後來，我發現真的是我想多了，幼兒園的飯盛的不少，孩子回來跟我說，想給老師說少盛一點，但是老師沒聽見，於是自己就吃多了，然後回來肚子不舒服。所以我有好幾次都會跟老師交代，給孩兒少盛點飯菜。

大部分的教師對於孩子都是一視同仁的，並且家長偶爾節日送老師禮物什麼的其實作用不大，大家都送時間一久根本記不得誰送的什麼。

第一:培養孩子勤勞肯幹。

家長可以在家引導幼兒多做一些力所能及的事情，培養孩子的動手能力以及服務他人的能力。並且告訴孩子老師在班比較辛苦可以幫助老師做一些事情，例如掃掃地、擦擦桌子之類的，你說這樣的孩子老師能不喜歡麼？

第二:培養良好的品質。

第三:善於與老師交流。

這樣的家長先檢討一下自己吧，大多數老師還是好老師有愛心的老師，公立幼兒園也好，私立幼兒園也罷，我想沒有哪個老師會刻意暗示家長們送禮，老師們保住飯碗都不容易，當然你送禮了老師可能對你的小孩好一點，多關照一點，這是人之常情，俗話說拿人家的手軟，吃人家的嘴軟，人心都是肉長的，將心比心，我想沒有哪個老師會刻意去刁難哪個小孩。

人情社會在如今顯的略顯蒼白了，背後的貓膩當過家長的都心裡明白著呢！

為了學校與家長更好的溝通，家長群大家都有加入吧，群裡都是對老師的誇獎，表面一片和諧，私聊的不佔少數。

大人們的世界擴充套件到了孩子身上，去醫院還得給醫生塞紅包呢，要不然人家能和你說實話，幼兒園也得時不時給老師發個紅包，表示慰問，孩子的童年很重要。

送禮也是有講究的，昂貴的不要，便宜的不收貨，還是送比較實惠的吧。

你也可以不送禮，但社會已經發展成這樣，你不送，老師不待見小孩，穿小鞋的話，錢是小事，孩子童年的心理影響是大事。

還會有孩子的銀行性知識要從小教育，這一點可以學習國外的方法，從小培養，不要談色生變，正確灌輸，相信心理有怪癖的老師還是少數的。

作為一個資深幼兒園老師可以這樣告訴你，送禮並不是幼兒園潛規則，今天我們就來談談幼兒園潛規則有哪些：

幼兒園有哪些潛規則？很多人認為的潛規則無非就是送禮，溜鬚拍馬等，可在幼兒園，你即使這樣做了老師並不一定喜歡你家孩子，如果真要說哪些潛規則讓老師喜歡你家孩子，那麼確實有那麼幾點，做好這幾點想老師不喜歡你家孩子都難

1、家長不要太扭捏，老師最不喜歡沒事找事的家長，我遇到過一個家長最喜歡找老師麻煩，在班級群裡找不到老師微訊號就去投訴，說是老師瞧不起她。班上老師說一學期這種投訴幾次！孩子本來很聽話，家長天天這樣，作為老師估計也對孩子好感不大吧！一個孩子早上抱抱不小心把臉給孩子劃了一下，家長說沒事，後來老師說自責的不行，一直都特別關注這個孩子。

2、老師喜歡積極配合工作的家長，但不是溜鬚拍馬的，很多時候班級會組織活動，積極的家長老師肯定喜歡，對孩子也會更加關愛。有的家長，幹什麼都不配合，上學遲到，不請假，老師肯定不喜歡。

3、家長孩子首先都得有禮貌，有的家長可能自認為條件不錯，對老師愛理不理的，孩子早上到學校也是要老師先打招呼。所謂伸手不打笑臉人，嘴裡多說幾句麻煩了老師，相信老師累點心裡也願意。

4、孩子得愛衛生，有的家長穿的很時尚漂亮，可是把自己孩子弄的髒兮兮的，鼻涕流著。這樣給人的印象肯定會大打折扣，試問我們走在路上會去喜歡一個髒兮兮的孩子嗎？

其實並不一定送禮老師就喜歡，調皮老師就不喜歡，關鍵還是要看這個孩子討喜不。幼兒園不是小學初中、高中，那老師肯定最喜歡成績好的！

幼兒園裡根本不讓收家長禮物，微信紅包什麼的。其實老師也怕收了有一點做的不夠好的地方家長來找，這完全是給自己找事！幼兒園老師都是幹著最累的事拿著最低的工資，真的很辛苦，回家還有更多的家事等著。對於那些有自理能力的寶寶老師會更喜歡些，這樣老師也輕鬆。反而是什麼也不會的才讓老師頭疼，身體累心更累，時間長了，遇到心情不好什麼的難免有些煩躁，這很正常。但決不會出現打罵什麼不好的現象，畢竟不是自家孩子，還怕被找麻煩！這裡面的艱辛沒有去幼兒園做過的是很難理解的！還是希望更多家長為了自己孩子的同時能體諒一下幼師的艱辛吧！

肯定送禮的比沒有送禮的得到的照顧多，大家心裡都清楚就不要說些嘴不對心的話了，我不喜歡送禮，本來幼托費夠高了，再加上打工的低廉的收入，若定期去送昂貴的禮品還讓俺吃飯不了，如果需要這麼多錢打發老師的關注照顧我就辭職自己照顧孩子一直到讀小學好了

我是重慶大學城的一名羽毛球教練，有一個3歲半的女兒正在上幼兒園，一個多學期下來，我對幼兒園裡有沒有潛規則多少有些瞭解，所以來說說自己的看法。

一、幼兒園一個班級一般配3到四名老師，孩子多，老師照顧不過來很正常，比如午休穿衣服，難免會有先後，所以穿衣服慢的，也難免會有穿衣不及時而感冒。這裡建議大家在家多培養孩子的自理能力，別看孩子小，學得很快。

二、禮多人不怪。我們家孩子自認為比較討人喜歡。我們手比較笨，不會給孩子辮頭髮，孩子頭髮長，每次放學回來，都看到孩子的頭髮辮的很好很好看。我們就問，誰給你辮的都發，孩子的回答永遠是：肖老師！孩子的話基本上都是可信的。我們也經常問孩子：今天誰給你穿的衣服啊？你最喜歡哪個老師啊？孩子的回答永遠是：肖老師。所以，我們覺得肖老師比較負責任，另外還覺得肖老師比較照顧我們家孩子。我們是自己帶孩子，所以知道帶孩子的辛苦，更別說一個班20多個孩子了。所以，我們經常都會給這名肖老師買個小禮品啊，禮多人不怪嘛！因為我們明白，孩子生個病花的錢不知要多多少。所以，對於老師的好，我們是經常主動表示感謝的！我相信其他家長也會這麼做。

三、誰不聽話就把你送給壞人，不讓你見爸爸媽媽！這樣的大灰狼老師，幼兒園裡面應該也存在！孩子多，難免遇到孩子調皮，也難免遇到耐心差的老師。我們也經常問孩子，今天在班裡誰表現最好，孩子的回答永遠是：我。我們也問，誰表現不好？孩子回答說：聶勝浩！老師說他，你再不乖乖聽話，就把你送給壞人，不讓你見爸爸媽媽！凡是我從孩子嘴裡聽到老師批評人的時候，我都問，是哪個老師說的？孩子的問答也永遠是：張老師！所以，我們就認定，這個老師至少不負責任。針對這種不負責任的老師，我們從來沒有給過紅包或者小禮品。

所以，你要說給點小禮品、紅包給負責人的老師，我認為是對老師的一種感謝和認可。至於潛規則，應該也有吧，只是我覺得只要不是很過分，為了孩子在學校能夠快樂健康，過節適量給點紅包，我覺得能接受！

宣告，我們是學校單位幼兒園，收費合理，另外據說幼兒園老師收入不高。所以，從感情角度，幼兒園老師確實很辛苦，家長表示一下感謝我認為很正常。不過對於明目張膽向家長變相索要的，不可取。

因為怕幼兒園裡頻頻爆出的各種負面新聞發生孩子身上，我在孩子一歲多的時候做過一段時間的幼兒園教師。現在女兒上幼兒園兩年了，很負責任的說，很多我們想象的事情根本不存在！

送禮？誰敢收？直接開除！我接觸的還都是私立的幼兒園，教師工資水平極低。公立幼兒園的正規教師更犯不上了，編制很難入的好吧！

教師節送花、送錦旗吧，尤其是錦旗，會掛在幼兒園裡，老師們會比較哪個班的錦旗多，特別少的話老師就會臉上無光。

虐待這樣的事還是少數，除非一整個幼兒園都很黑，否則有一個這樣的老師出現，也是直接開除。

而孩子或者孩子的同學裡有沒有被老師虐待，直接從孩子的日常表現觀察就可以呀。孩子說的話可能會被有心人故意引導，但是小孩子的情緒很難撒謊。

可以透過扮演的方式來了解平時幼兒園的真實情況。女兒剛去幼兒園的時候很熱衷於扮演老師的角色，我和兒子就扮演學生模擬女兒在幼兒園的情況。孩子連老師的語氣都會模仿的惟妙惟肖的。

1，教育好我們孩子！

2，家長不要作！

培養孩子良好的作息、基本的自理能力、基本的教養、基礎的自理能力。給孩子穿的乾淨利落一點，不要買特別難穿脫的衣物。

送禮、跟老師良性溝通、積極配合老師工作，等等這些都是外在的。如果孩子平時表現的好，那就是錦上添花。如果孩子平時表現的不好，那就根本沒用。頂多老師會在你看得到的地方表演一下給你看。

不要指望孩子在家太淘氣，管不了了，送到學校讓老師管。父母自己兩個人管不了這一個孩子，卻認為一兩個老師能同時管得了十幾二十個甚至更多的孩子嗎？

有的人認為太乖的孩子不受老師重視，老師會特別關注喜歡的孩子和淘氣的孩子。是這樣的，老師的精力是有限的。

老師喜不喜歡很主觀，碰巧被喜歡很好，不是最被老師喜歡的孩子也沒必要把孩子改造成老師喜歡的模樣。因為老師是會換的～～～

而淘氣的孩子雖然得到關注，但都是負面關注啊！幾個老師一直以防備這孩子闖禍的心理盯著孩子，這種關注對孩子有好處嗎？

如果期待老師的良性關注，經常問問老師自己比較關心的問題，第二天老師自然會留意一下的。

家長自己千萬不要事兒事兒的，不然一切都會體現在孩子身上。孩子玩的時候摔了一下，誰擠到誰了之類的很正常，不要不依不饒，不然老師只能叮囑大家離你家孩子遠一點。

不是讓孩子去獲得誰的關注呀！學什麼科學文化知識也是次要的。重要的是去學習怎麼過集體生活，怎麼跟小朋友交往，在學校應該遵守什麼樣的紀律，學習分工與合作，學習跟小朋友發生爭執的時候怎麼處理問題協調關係……

所以不用太糾結那些不必要的問題呀。

1，天性。孩子精力旺盛，我們小時候天天在外面和小夥伴瘋玩兒，現在很多小朋友颳風天不出門、下雨天不出門、霧霾天不出門，精力根本沒有消耗掉呀！

2，期望改變孩子的性格。性格大部分是天生而不是後天培養的，如果你期待一個外向的孩子，而孩子卻正好很內秀……需要改變的是家長自己的期待。

3，沒有固定的標準。比如家裡人多，每個人管孩子都有一套自己的標準，孩子根本不知道聽誰的。尤其是夫妻關係本身有問題的家庭。

4，沒有看見孩子。學齡前孩子幾乎所有的行為偏差都是在尋求愛和關注。

幼兒園裡有哪些潛規則？其實有要有人的地方就有江湖。即使這裡面的人再小也是有的。作為一名曾經帶過孩子的老師，我想我是有發言權的。

潛規則之一，班裡面長得乖巧可愛的小女孩非常容易得到照顧。不僅是老師會喜歡，班裡的孩子們也會主動讓著她。

潛規則之二，班級調皮搗蛋的孩子更容易得到老師的專門照看，一方面是為了防止他闖禍，另一方面老師也怕他調皮傷到自己。

潛規則之三，不愛乾淨的小孩會受到排擠其他小朋友不喜歡和他一起玩。如果想讓孩子在幼兒園裡不受歧視，請把他收拾的乾淨利落。

我來說說我家孩子的幼兒園吧！

我不知道是不是我的送禮方式不對老師不敢收還是怎麼的！其實我是真的想給老師送些禮物的，畢竟一個班二三十個孩子三個老師照顧著真的很辛苦，因為我一個人帶一個孩子有時候都抓狂！我想像老師表示一些心意，大家能告訴我用什麼方法嗎？

孩子上幼兒園就像打遊戲闖關一樣，闖過一關是一關。家長為孩子在前面一關一關的闖著想辦法開路。

一、入園想辦法託關係

孩子到了上幼兒園的年齡，是上私立幼兒園還是上公立幼兒園是很多家長要面對考慮的問題。在前在網上看到某市的家長說兒子在上了1年多的親子班後，終於被一家公立幼兒園正式招收了，而在同一批上親子班的400名孩子中，只有5個正式招收名額。一群孩子只招那麼幾個，家長就得託關係找人想辦法，孩子上個幼兒園家長就得忙半天，而且最後還不一定能上成。

二、讓老師對孩子好

照顧送禮：孩子好不容易進了幼兒園，一個班裡一個老師要照顧那麼多學生，家長擔心自己的孩子不被老師喜歡或受冷落，就想著過節什麼的要不要給老師送禮之類的。送的禮物是不是不如其他同學的......

三、費用不低伙食有貓膩

有的家長說，雖然幼兒園都會公佈菜譜，而且其上的菜品也是琳琅滿目，但菜譜是菜譜，實際做出來又是另一回事兒，就像去飯店點了魚香肉絲，結果端上來一看是胡蘿蔔絲炒木耳，肉絲翻半天都沒看見多少。這就是為什麼幼兒園的伙食單子上，看起來不錯，但孩子回家卻總喊著餓的原因。

孩子的一切家長都必須重視起來，作業也好、服裝也罷千萬不要漫不經心，孩子、家長和老師之間互相比拼的力量絕不能小覷！尤其是我女兒上幼兒園之後經歷過兩件事情，這兩件事情讓我真的印象深刻。

幼兒園通知家長要舉辦化裝舞會，讓給孩子準備服裝道具，然後以班級為單位輪流走秀。女兒班級裡的家長們都在微信群裡說什麼“隨便準備個帽子什麼的就算了”、“準備什麼嘛，我就給孩子借個斗篷算了”、“某寶上面有賣的，十幾塊錢一套帽子、斗篷啥的就都有了”、“過什麼萬聖節啊，我什麼都不準備”……這種消極呼聲此起彼伏。因為孩子去動物園那會兒買了不少紀念品，有蝴蝶翅膀、王冠什麼的，孩子爸爸單位組織客戶活動也帶回來南瓜燈、蜘蛛魔法棒什麼的，我也就想著那天就給女兒打扮成邪惡花仙子吧。那天我去的晚，但是把所有東西都帶去了，一進教室我就蒙了。當時在群裡喊叫說隨便準備、無所謂的那些家長給自己孩子穿戴的相當有想法和創意，絕對不是她們說的那種“隨便”！！而有兩個家長真的是聽信了“隨便”，給孩子準備的相當簡單，老師看了當場就不高興了，覺得家長太不重視，給班級拖後腿了。我預備的東西比較多，趕緊借給那兩個家長幫孩子換裝。

所以，千萬不要相信別人嘴裡說的話。就像我們上學時候班裡某些同學說自己根本沒複習，肯定沒考好，事後你會發現人家不但考的特別好，還複習的很認真。到了社會上這種事情更是舉不勝舉！

十月一放假之前，班主任通知家長要參加比賽，畫一幅畫，要求在8開紙上畫兩個畫面，一個是霧霾中的家，一個是保護環境後乾淨明亮的家。回到家，孩子爸爸就抱怨說這根本就是留給家長的作業嘛，孩子才三歲，連個線條都畫不成還畫什麼霧霾的家啊。果不其然幾乎所有家長都在微信群裡抱怨不會畫，隨便描兩筆算了。

我本身就是學畫畫的，這對我來說不算什麼難事，但我沒受群裡影響，帶著女兒去文具店買了素描紙和彩鉛等工具，回到家一起畫了完整的畫。我和女兒一邊畫，孩子爸爸一邊說沒必要這麼認真，家長們肯定都不會和我們這樣認真對待的。我說你等著瞧吧。果然第二天老師在幼兒園群裡發大家交上去的畫的照片。果然一個比一個認真，一個比一個有創意。最後女兒和我畫的畫得了幼兒園第二名，班主任老師特別開心，說五個小班的幾百個孩子只有咱們班名次高，前幾名都是大班的寶寶。

這就是潛規則，也是我教給女兒的道理：凡事要認真，不要聽別人說隨便對待吧，你就降低自我要求，世上無難事只怕有心人。

幼兒園潛規則，我想不單是幼兒園，各行各業都有它的潛規則。 我家女兒剛剛入園，老師打電話問是否接受家訪，我覺得難道是要探家底，我拒絕了。然後老師發的照片和影片女兒的身影很少，我倒是發現有個小妹妹倒是很受老師照顧，吃飯在喂，時不時的還抱著，後來才知道家長給他們發了微信紅包。在這個物慾橫流的社會，幼兒園也不純淨，原本我以為幼師都是很善良，很有愛心的。自從那些虐童事件頻頻播出後，我看到了社會陰暗面，所以我不要求老師對我的孩子多好，至少不要傷害孩子幼小的心靈

我覺得幼兒園裡面的潛規則都是咱們做家長的自己給自己設定的。有一句話說得好。一件事情的存在，是因為你相信它的存在。

我的孩子也在上幼兒園，我除了孩子一般情況下，我見到幼兒園老師都會跟他溝通班，一般情況下，我見到幼兒園老師都會跟他溝通班裡面的問題，怎麼把班級的工作做好，怎麼開展一些活動，讓孩子能得到，各方面能力的提升等等。

而且，我還是幼兒園家委會的成員，所以說幼兒園有什麼活動的時候都會主動的找我商談。

認為幼兒園有潛規則的人一定是，害怕自己的孩子在幼兒園吃虧，其實只要我們把孩子，培養的懂禮貌，具有很多的優秀品質，自然幼兒園的老師就會喜歡他。

我家孩子也是剛去幼兒園一個學期，至於有什麼潛規則，我覺得我沒看見，就算看見了我也不會主張歪風邪氣，送禮塞紅包什麼的堅決不幹！要相信大部分老師還是很有職業操守的，很多歪風邪氣其實都是家長給慣的，家長一慣潛規則也就來了！何必呢！