每個人一出生，第一個生長環境就是家庭，可想而知家庭教育的重要性。所謂言傳身教，父母以及每一位家長的言語、行為、思想無一不在影響著孩子。一個知書達理的媽媽一定教出一個禮貌規矩的孩子，而一個脾氣暴躁的爸爸，一定會教出一個性格急躁，不會控制情緒的孩子，這並不是父母有意為之，相反做父母的都盼望自己的孩子是最優秀的，然而耳濡目染，孩子在成長過程中接觸最多的就是父母，那麼一切言語行為自然會模仿父母，所謂有其父（母）必有其子（女）不就是這樣嗎？所以家庭教育是非常重要的，它是每個孩子的啟蒙教育，毫不誇張的說家庭教育會影響孩子的一生！

家庭教育非常重要，但是必須得以身作則才行，從小就的教給孩子獨立生活的能力，教育小孩講文明，講禮貌，父母要教育小孩從小學會自己照顧自己的日常生活，還要教給孩子怎樣自己保護自己安全的能力，父母教育小孩不能夠靠打罵，父母教育孩子必須要有耐心才行，不然就會事得其反讓孩子產生逆反心理，養大孩子容易，教育好孩子可不容易，教育孩子正確處理平時遇到的困難和矛盾的技巧，平時多讓孩子看些有益身心健康的書，如果有時間父母多陪孩子到外面看看好風景，陪伴孩子到外面作些體育運動。如果父母有特長也要認真教給小孩，讓孩子長大以後走向社會能夠自食其力，養大孩子不是功勞，只有把孩子教育成人這才是父母最大的成功。

家庭對一個人來說是最重要的，人生下來，沒有家庭的安全環境和家人父母的養育，是不能存活的。一個人生長在什麼樣的家庭，就會有什麼樣的特點，比如生活在書香門第的人，一般比較喜歡看書，比較雅緻，不俗的氣質讓人感覺別有一番風味。比較有修為，與人為善者多，善於理解他人，也比較樂善好施。生於商業家庭的孩子比較會有經濟頭腦，對一些商機比較容易發現。這些都是家庭環境，以及父母的為人處事言傳身教而至，這些就是家庭教育。有時候家庭教育沒有什麼人給你特意去講什麼，而是家庭裡發生的事情就會對孩子有教育作用。而對於那些不良的家庭環境中長大的孩子，身上難免會帶有家庭的影子，在家庭裡受到什麼傷害、打擊影響，也會在家庭以外做出同樣的事情。所以家庭教育關乎孩子的健康成長，每一個家庭都應該重視家庭教育，最佳化家庭教育從做父母人開始，你的改變會推動家庭的改變。良好的家庭氛圍家庭文化都是家庭對孩子重要的影響。

很多人都知道,現在的教育,不僅僅是學校教育,家庭教育的比重越來越高.畢竟學校教育有諸多的侷限性,而家庭教育從孩子出生到長大成人,甚至貫穿孩子的一生的。

其實教育這件事，宜早不宜遲，從孩子出生後，就可以有意的進行訓練，比如讓孩子早睡早起，適當的給孩子聽一些舒緩的音樂，這些都有利於孩子嬰兒期的成長。再大一些，可以加入一些聲音、顏色等方面的訓練，這些，最開始都是依靠家庭的。孩子的認知、好習慣的培養等，都是從家庭開始啟蒙。

家庭教育真的是太重要了，我們都要重視起來。

從2015年10月，教育部發布了《關於加強家庭教育工作的指導意見》，要求充分認識加強家庭教育工作的重要意義。要將校園教育、社會教育、家庭教育真正的形成合力。

這個其實不難理解，父母是孩子的第一任班主任，也有教育子女的義務和責任，每一個家庭是社會的細胞，家庭穩定和諧了，社會才能穩定。每個孩子都能夠樹立正確的三觀，成為一個有用之人，整個社會才能夠更積極、正向的發展，文明才能夠提升。

現如今，社會也好、家庭也好，都開始注重家庭教育，一方面是家長的意識提高，漸漸理解了，家庭教育遠重於校園教育，是孩子成長的最重要因素，特別是原生家庭的教育，決定了孩子的高度。中國多數家長又望子成龍、望女成鳳，家庭教育如此重要，全社會對家庭教育開始關注就一定是趨勢所在。

80後、90後的家長成為社會的主體，他們普遍有著一定的文化基礎，但上一輩人並沒有傳授給他體系化的、相對正確的教育經，社會發展如此迅猛，孩子的成熟度，照比我們那個年齡時，要遠超於我們，上一代的方式也確實不管用了，也確實需要進化，迭代。家長既然想讓孩子更好的成長，必然就更重視，但也引發了很多不必要的困擾和焦慮現象。

哪裡有需求，哪裡就有市場，哪裡就有商機，這時候也湧現出很多針對家庭教育的從業者，針對家長的心理輔導、家庭教育方法，在孩子的素質教育領域發力，漸漸的形成了產業。也有很多二級心理諮詢師，針對成人沒有太多的市場，也轉戰到家庭教育、兒童教育方面。

家庭教育是一個朝陽的，而且功德無量的事業，在歐美，每300人就有一個家庭教育輔導師，而中國如此多的人口，從業人數只有幾萬人，更多的從業者還是無體系、無章法、皮毛的。

網路的很多自媒體，大V，也都開始寫家庭教育類的內容，多數是雞湯，或者寫一些讓家長感同身受的話，觸及家長的軟肋，但細細品味，並沒有實際的解決方法，只會更加焦慮。一些類似正面管教，好媽媽勝過好老師等書籍，雖然很不錯，但需要系統性學習，見效慢，你很難有那麼多耐心和時間，去深入的學習，並能夠進行轉化，付諸於實踐，所以，市場上就急需要特別簡單、實用、有效，能夠立竿見影的方法論，給到家長，讓家長迅速解決問題。

我這13年，實際解決了16300餘個孩子棘手問題，真的深切感受到家長的不易。有一些問題來的太突然，前幾天還毫無症狀，早晨起床孩子就哇哇大哭，吵著不上學，你也不知道是在學校受到了不公正的待遇，還是和同學之間有了摩擦，還是學習方面受到了什麼挫折，問什麼都不說，就知道哭。家長你說你該怎麼辦？誰能馬上告訴你，要如何與孩子正確的溝通，讓孩子不至於逃避上學，甚至長期輟學？

以上這些是我的分析，關於為什麼家庭教育受到全社會關注，相信以後這四個字會更加熱門，成為常態，我是久明，希望以上內容能夠幫助到題主。

家庭教育是一個人（孩子）的根教育，是一切教育的基礎，當然重要，而且非常重要。

在孩子從小到大的成長中，固然要接受學校教育和社會教育，以及逐漸發展起來的自我教育能力，但這些都比不上家庭教育對孩子的重要影響，尤其是孩子年幼時其家庭教育對孩子心理、品性、智力等等方面的作用一生的影響。

從家到國，每一位為人父母者都應該為孩子預備一個有準備的環境，為孩子提供良好的家庭教育。

我作為老師和家長，深深地體會到家庭是人生的第一所學校，也是我們學校教育的基礎和重要補充，良好的富有成效的家庭教育，才能引導孩子健康成長。下面我簡單從家庭的基本社會職能來談談家庭教育的重要性。

家庭子女教育是家庭的基本社會職能，人都出生和生活在一個家庭中，都是首先透過家庭這個最小的社會基層組織，再進入更廣泛的社會生活領域的。因此對每一個人的成長來說，家庭是第一所學校，父母是第一任教師。家庭對兒童身體的發育，知識的獲得，能力的培，養品德的陶冶，個性的形成，都是至關重要的。

家庭能否充分發揮教育職能，不僅關係到子女成長家庭興衰，而且也影響著社會的安定，民族的發展。因此國家重視十分重視，關心和引導家庭教育，並透過法律和社會輿論來規範家長對子女的教育。我國古代就有“養不教，父之過;教不嚴，師之惰”的說法，把父母與教師對下一代進行教育的作用相提並論，不允許父母推卸教育子女的責任。

當前，發達的資本主義國家突出的社會病態之一是“日增的離婚率，使傳統婚姻和家庭的價值日漸消弱”，“家庭單位的顯著破壞”，造成不少“家庭解體”，子女無人教養，甚至流落街頭，淪為罪犯。家庭婚姻問題和青少年犯罪問題已經成為嚴重的社會問題。普遍認為，如不充分發揮家庭的潛在力量，去撫養、教育、監護下一代，傳授文化遺產和價值觀犯罪現象和違法行為做鬥爭，將會出現社會危機。

在現代社會條件下，人們愈益認識到家庭教育的重要作用，強調發揮家庭教育功能。

孩子生下來，首先進入家庭，這是人生的第一個生活環境，家庭教育非常重要。

有許多家長在送孩子入園時，總會叮囑老師：“老師，我家孩子太不懂事，沒有禮貌，不聽大人的話，就知道吃好的，玩好的，請老師費心管管吧。”唉，家長們就沒想過孩子這樣，誰之過？

我們不該埋怨孩子，人之初，性本善。每個剛出生的孩子就是一張白紙，家長寫什麼，上面就會有什麼。而經過幾年的教育，孩子為什麼變得如此，作為家長該反思一下，自己給了孩子什麼，孩子跟家長學會了什麼？

孩子就是家長的一面鏡子，從孩子身上可以折射出家長的影子。如果家人平日裡以禮相待，孩子也會彬彬有禮；如果家長善待他人，孩子從小就會播下善良的種子；如果家長勤儉持家，孩子長大後也不會鋪張浪費……

家庭是孩子生活的主要環境，為孩子創設溫馨和諧的家庭氛圍，家長以身作有助於幼兒健康成長。

家庭教育現在已經是很重要的話題，一個人的成長除了家庭教育，學校教育，還有社會教育，但現在很多時候父母們都看重學校教育，為了孩子能上好學校，不惜買昂貴的學區房，為了孩子能不輸在起跑線上，拼命給孩子報各種培訓班和提升班，把孩子搞得疲憊不堪，父母自己也累的不想和孩子交流了。

最近看了一部印度電影《起跑線》，就是講父母為孩子能上到好的學校，不惜假扮成平民窟的人，但最後他們的心靈獲得了釋然，什麼是真正的教育，我們到底是在培養孩子的人格品質，還是從小培養他們的虛榮心，自負心等。

那家庭教育既然如此重要，那母親在家庭教育中擔任什麼樣角色。母愛是偉大的，但我們希望的不是溺愛孩子，我們需要從小給予孩子們愛是什麼，先成人再成才。父母的陪伴是最好的禮物，但很多父母借工作忙碌，不陪伴孩子，把孩子交給各種培訓班，就算陪了，也沒有做到高質量的陪伴，孩子的成長時光是不可逆轉的，等他們大了，你想陪，他們都不給你機會。

自己作為一個有龍鳳胎的母親，在家庭教育上做出了很過創新，比如和孩子們一起學習，學習鋼琴，學習繪畫，學習游泳，這種高質量的陪伴式學習讓孩子感受到了溫暖，教會孩子每天清晨做晨間日誌，每週五的整理日，每週六的留白日等。讓孩子做到有張有馳，快樂的學習。在其他父母還在為孩子自律性差而苦惱時，我家的娃已經有了更好的自我管理工作，這是一位母親在家庭教育過程中所需要重視的。

孩子一般要接受家庭教育，學校教育和社會教育。而家庭教育是孩子教育的起點和基礎。家庭教育是孩子健康成長必不可少的一種教育，是學校教育、社會教育所不可代替的。

孩子大部分時間是在家裡的，孩子的生活與家密不可分。父母是孩子的第一任老師。孩子一生下來，就和父母在一起。幼兒時期是人的智力發展的關鍵時期，而這個時期所受教育主要是家庭教育。

一個好的家長對子女成長應該承擔教育責任。家長對孩子教育要有信心和耐心。家長還要不斷提高自身的素質，學習和掌握一些適合自己孩子的教育理論和方法。

請注意，孩子說的可是“您”而不是“你”。

我相信，孩子之所以會用敬語，肯定跟家庭的教育分不開。

有句話說的好，幼兒就像一張白紙，而家庭教育則是一支筆，你在上面畫什麼，上面就留下什麼。

而且，孩子越小，家庭教育對孩子能夠起的作用越重要，能夠發揮的空間越大。

所以作為父母，我們任重而道遠。要求孩子知書達理的前提是，我們要心懷善念，勇敢正直，敢於擔當。

育兒的路上，我們一起攜手努力。

剛開完家長會，聽老師介紹孩子在幼兒園的表現。聽到後來突然有點小緊張，感覺幼兒園的老師是能瞭解家庭隱私最多的職業。

我為什麼這麼說呢？孩子的表現真的是家庭生活的鏡子，一點死角都不會留。

老師說，有的孩子特別會講歪理，和同學有了衝突，自己能滔滔不絕的講半天別人的錯處。聽起來很可愛。

我認識她的媽媽，她的媽媽是家庭的“受害者”，偶爾接孩子時遇到，短短的幾分鐘等待時間裡，她能不住嘴的說，婆婆多懶，爸爸多笨，只有她能幹。

有個孩子在幼兒園到處搞破壞，把書撕破，把玩具弄亂，故意推小朋友。

他的家庭也很奇特，老師跟家長溝通孩子的情況，需要跟爸爸溝通一遍，跟媽媽溝通一遍，再跟爺爺溝通一遍，才能保證把事情溝通清楚。他故意搞破壞的行為，大概是在博取關注吧。

家庭教育重要嗎？當然。

現在都流行VIP服務，1對1課程，家長花費巨資給孩子報各種課外班。但別忘了，即使是1對1的課程，老師也是在那短短几十分鐘內VIP。畢竟，老師還有很多別的學生，在其他時段等著他。

學校教育、社會教育都很難做到真的因材施教，只有家庭教育，才是真正的VIP，1對1。

想著把孩子扔給學校，自己就徹底解放的，我只能說四個字，“白日做夢”。

對學校來說，你的孩子只是幾百分之一，對老師來說，只是幾十分之一。對家庭來說，才是百分之百。

家庭教育重要嗎？沒有比它更重要的。

作為一個正在養育一個2歲幼兒的全職爸爸，正在學習、經歷、反思著育兒過程中碰到的各種問題，關於家庭教育重要性的問題，談一下我的看法。

大道理不多說，列舉兩個反面案例，看看家庭教育的缺失，會帶來什麼惡果。

琦琦是元寶在幼兒園的同班同學，比元寶大半歲左右，差不多的時間入園的，到現在有三個多月了。

因為兩個孩子上的都是半天班，每天中午11點半之後，我和琦琦的外婆都會去幼兒園接孩子放學，兩個孩子從班裡出來後，總是習慣在公共活動區玩耍半個小時左右，等到老師們要用餐了，才離開幼兒園。

琦琦每次從班級區域出來的時候，總是會將書包、鞋子扔的滿地都是，老師跟在後面反覆提醒，甚至揪住孩子的胳膊讓孩子撿起亂扔的物品，可是無論老師和外婆怎麼努力，琦琦總是一副置若罔聞的表情，自顧自的去活動區玩耍了，最後的結果總是由外婆撿起書包和鞋子，等著走的時候再帶上。

在公共活動區，每天這個時間準備回去的孩子不僅僅是元寶和琦琦，還有好幾位年齡差不多、也是上半天班的孩子，因為活動區的玩具型別有限，每一種玩具基本上只有一兩件，大部分孩子都能夠各自玩耍，如果看到別的小朋友已經在玩某個玩具了，即便很想去玩，也能過做到適度的剋制，如果出現爭搶的局面，也會在家長和老師的指引下放棄爭搶，去玩別的玩具。

在這樣一個小圈子裡，琦琦表現的與眾不同。在玩耍的過程中，會毫無顧忌的爭搶，推搡別的孩子，大喊大叫，橫衝直闖，在這個過程中，琦琦的外婆也會不時的叫琦琦不要搶玩具、不要推小朋友，有時候也會抱住琦琦限制孩子的活動，但是幾乎看不到什麼改變的效果。

在玩耍時間結束的時候，大部分孩子都會很自覺地跟著爸爸媽媽或爺爺奶奶下樓離開幼兒園，琦琦則會完全無視外婆的要求，繼續我行我素的玩下去，外婆每次都會很無奈的站在那裡不停的提醒孩子要回家了，往往要折騰很長的時間，才能夠將孩子拖走。

從公共活動區下到一樓之後，需要換下幼兒園內的室內鞋，穿上室外鞋離開幼兒園，在這個過程中，琦琦完全無視外婆的要求，自顧自的玩耍，需要外婆費很大的力氣、用零食誘惑的方式，才能給琦琦穿上鞋子。

作為對比的是，包括元寶在內的其他孩子，已經基本養成了遵守規則和約定的習慣。

透過和帶班老師的溝通，瞭解到琦琦在家裡非常的嬌寵，爸爸媽媽幾乎不給孩子設立規則，任由孩子任性而為，外婆也寵著孩子，外公雖然很嚴厲（最近開始由外公來接了孩子了，常常跟我表達“想要走孩子一頓”的想法

家庭教育就是家長對子女的培養，教育，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是人類全部教育活動的重要組成部分。家庭教育的重要性表現在以下幾個方面:

1.家庭教育關係著國家民族的興衰。家庭是社會的細胞，家庭教育的好壞從來不是一家一戶的私事，而是與社會的發展、國家的命運、民族的興衰緊緊相連的大事。正如德國教育家福祿貝爾所說，國家的命運與其說是操在掌握著權者手中，倒不如說是掌握在父母親手中。今天，我們國家已進入改革開放的關鍵時期，我國人民現階段的共同理想是建成民主富強文明的社會主義現代化強國，要完成這一偉業，科技是關鍵，教育是基礎，而家庭教育又是基礎的基礎。

2.家庭教育為人才培養奠定必要的基礎。家庭不僅是孩子成長的搖籃，更是他們最早最長的受教育的場所，而父母則是孩子無可選擇的第一任教師。家庭教育，特別是家庭的早期教育在促使孩子獲得全面發展的基礎方面，發揮著學校教育和社會教育都難以起到的奠基作用。人一出生，就生活在家庭的網路和環境之中，在家庭的搖籃裡，在父母的懷抱中，邁出其社會化程序的第一部步，一個人社會化的開端，對於他的一生具有極其重要的意義。

3.家庭教育是國家教育體系的重要組成部分。正如一位教育家所說，任何沒有家庭教育的學校教育，或沒有學校教育的家長教育，都不能單獨承擔起塑造人這一細微複雜的人任務。孩子的生理素質是在父母養育下發育的，孩子智慧的幼芽是在父母正確精心地誘導下培育的，孩子的語言，最初的行為表現，生活本領等無不是父母教給傳授的。大量的事實證明，沒有家庭高度教育的修養，光靠學校教師的努力，其育人效果是極其有限的。

家庭教育具有親子之愛的感化作用，具有家庭生活的滲透作用，父母的言行具有示範作用。家庭教育影響著孩子一生的成長。

教育分家庭教育、學校教育、社會教育，家庭教育是所有教育中最關鍵的教育，有哪些重要性呢？1.家庭教育是孩子的起點和基礎，家庭是一個孩子成長的地方，是啟蒙教育的地方2.父母的言傳身教對孩子起到榜樣的作用3.家庭教育連續性，家庭教育是一生的教育，孩子三分之二的時間都在家庭，對孩子影響是巨大的4.家庭教育具有權威性，父母在孩子身上體現出來的權力和威力，以及孩子對家庭的依賴性

這個話題，我來說說我對家庭教育看法，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，一言一行直接影響到孩子，別看孩子還不懂，其實父母的一言一行無影無行的留在孩子的潛意識中，在教育孩子方面我不是很內行，只是分享一下我總結的做法。不喜勿噴

和孩子溝通的幾個做法

1.把自己也變成孩子，走進他的世界，和他融成一片。

2.和孩子密切相處，從他的語言及行為中瞭解他的想法和需要。

3.體會孩子的感受，當孩子在外面受了委屈，要適時地給予親情慰藉，瞭解事發經過，讓孩子明白什麼是對，什麼是錯。

4.認真回答孩子的問話。

5.避免用警告、責備、拒絕，以長輩的姿態等語氣說話。

6.經常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣，來充實孩子的生活經驗。

讓孩子從小養成一個好習慣，不奢侈浪費，懂得生活的不易。

首先說聲對不起！我說話很短！家庭教育影響著孩子的整個人生！誰家不把此事放在心上，那麼他的孩子的一生將會完蛋！

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育（幼兒園、學校教育）之前保證孩子身心健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。在孩子入園、入校後，配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展。教育的重點是以品德教育為主，培養孩子良好的道德品質和養成良好行為習慣為主，行為習慣包括：生活習慣、勞動習慣、學習習慣等，教會孩子如何學“做人”。

家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。

家庭教育決定著孩子一生的成長，希望所有父母記住:家庭是培訓習慣的學校，父母是培訓習慣的老師，家庭教育就是培訓孩子好習慣。

就目前的社會情況來看，我感覺一個孩子的教育是否成功，真的在於家庭教育了。因為學校教育再也無法承擔我所在的那個年代承擔的責任了。

在我上小學的時候，老師就是老師，學校就是學校，這裡是學生學習，老師教育的地方。家長送孩子去上學，對老師說的最多的話就是：老師，你儘量管，不聽話就打！我們在學校接受成長的教育，懂是非，知厲害，明事理。

但是現在，由於社會進步，家長對學校干涉越來越多，老師變得不敢管學生，當然也有一部分老師直接變壞了。這些都導致現在的孩子不能完全丟給學校和老師了。

那麼，既然學校和老師不能給孩子全部的教育，那剩下的區別就在家長了。如果孩子能夠接受良好的家庭教育，自然這個孩子不會太差。反之，孩子就可能走彎路，甚至歧路。

一句話說，家庭教育無比重。

前幾天，湖南沅江12歲男孩弒母案，再次說明了家庭教育的重要性，同時說明了失敗的家庭教育的毀滅性和殘酷性。

所以，別再問這個問題了，要關心如何做好家庭教育。