可以先體驗一下。聽我表姐說有個學畫畫的軟體有免費的體驗課。體驗後看看效果。不過個人感覺畫畫還是面對面學更好。

不合適

第一:六歲的孩子自控力太差。你讓他坐在螢幕前坐那麼長時間去學習你,難免太難為他了，注意力集中不了多長時間，老師講的效果比線下教學效果會大打折扣，小孩學不到什麼，老師也看不到小孩畫的怎麼樣，也不知道孩子掌握程度，適時調整自己的教學進度，教學方法，老師看不到反饋，小孩學沒學會，他都不知道，效果不敢保證。

第二:讓小孩坐在螢幕前，會傷害小孩的眼睛，小孩又不會做調整，他學的話就會死死盯住螢幕，眼睛大大地瞪著，對小孩眼睛傷害挺大的，他要不盯著螢幕就是不想學，效果得不到保障。

第三:要想學到東西，就得需要家長和在旁邊監督，家長沒有那麼多的時間，平時上班就很忙了，再去時刻監督小孩畫畫，沒有那麼多精力，下班在家就想休息一下，讓他監督學習，有點難，再說小孩在家一般都是媽媽或者是是爺爺奶奶監督學習，而孩子對媽媽爺爺奶奶平常都是太寵溺了，監督效果大打折扣，效果也就很難保障。

第四:現線上下藝術培訓機構遍地開花，教畫畫的比比皆是，可以讓孩子週末去畫畫，孩子可以跟老師同學們待在一起，更溫情，比冰冷的機器要好太多了，大家在一起玩玩學學，小孩很開心，很願意學，而且大部分美術機構，一個班也就十個左右的小孩在一起畫畫，小班制教學，老師也都挺專業的，小孩學的很開心，學習效果挺好的。

其實這個年齡階段我建議可以從網上購買一些美術小實驗的用品，有時間可以與孩子一起探索美術世界，先提高色彩感知力和想象力。

不合適。

其實學畫畫我認為幾歲線上學都不合適

一是學畫畫需要的材料很多，而且每節課都不自責的材料，特別是兒童畫，不是一支筆一張紙就能學畫畫了，材料的專業性直接影響孩子的作品，所以，畫畫的材料需要專業的老師給準備。

二是學畫畫需要引導互動，小孩子在一起互動啟發能擴散思維，比線上聽課要有效果。

三是老師對孩子的繪畫喜歡無法進行糾正，每個孩子都有自己的習慣，用筆的方法，塗色的的習慣等，線上老師只能靠語言來對孩子進行傳授，而六歲的孩子對語言理解還不是很到位，容易出現理解誤差，而不能很好的糾正錯誤。

如果孩子沒有基礎，現階段是不合適的。

學習任何一項技術，基礎階段都是最重要的，這個重要體現在，如果一開始出現了問題，練習的時間越久，問題將變得越大，同時越難糾正。

所有行為的學習都包括4個階段，初學-僵化-固化-靈活運用。

初學階段是就是剛剛接觸，對所學事物沒有過多瞭解，或許是充滿幻想興趣十足，也有可能是不感興趣充滿焦慮。這個階段有的人上手很快，有的人非常費勁，但大多都沒有標準操作的能力。

僵化階段則是對標標準，不斷調整自己行為的時間段，是一個反覆練習的過程，也是最枯燥、最磨人心的階段，但也正是這個階段，與標準越接近，未來的發展潛力越大。與標準越偏離、放飛自我，那幾本上對所學的東西就快到上限了，也因為已經習慣不標準的行為，等進入固話階段，再要糾正，難上加難。

固話階段則是所學內容已經成為肌肉記憶，不需要過多的思考就可以進行的階段，也是所學有成的階段，如果僵化階段行為不標準，基本上很多人就停留在這個階段了。

靈活運用階段則是對已掌握的行為，大量實踐後，用了有自己全新的感悟，這個階段則是高質量創作的階段。

所以對於孩子學畫這個是，網路才藝授課雖然已經具備了條件，效果也是蠻不錯的，價格也很合適，還是很推薦的，是否選擇網路教育則取決於2點。

1、是否有基礎，有基礎的學生，透過網路授課，可以以較低的成本獲得專業的指導，查漏補缺，提升技巧，絕對是好事一件。沒有基礎的學生，作為初學階段，很多言語和動作，受限於網路教學的限制，比如只能透過攝像頭單一角度觀察，時間限制，學生只能透過領悟來自我糾正行為的標準性，一旦領悟的不到位，很可能就走偏了，老師也不能及時發現。

2、學畫只是興趣培養，還是想要專業培養。如果是專業培養，且學生繪畫基礎沒有達到固話階段，很大可能會因為受限於網路教學條件，從一開始就走偏，畢竟網路教育沒法面面俱到，一些無法透過攝像頭觀察到的細節，無法及時進行指正。如果只是單純的興趣培養，孩子能夠畫出幾幅畫陶冶情操之類的，那就無關於繪畫能力的上限了，選擇網路授課即可。

總之，學習這個事，環境等因素也是很重要的，簡單梳理下我的建議，就是孩子沒有基礎，先去面對面學習；有了一定基礎的，對於所學內容有一定的規範操作的，選擇網路授課是價效比很高的。

我認為不太合適。

我首先寶寶年齡尚小，線上學習繪畫更適用於有一定繪畫基礎的孩子，而且只是作為輔助手段，不建議以此為主要教學手段。

孩子6歲，剛學繪畫的話，握筆姿勢，甚至一些效果的輔助用品，都需要老師去糾正。像水粉、國畫等，不光涉及到握筆姿勢，還涉及到水份和力度的把握。而且線上教學看到的作品和實際看到的作品效果還是有出入的，有些細節也許就不能捕捉到。

而且有時候老師需要做一些例項講解，寶寶線上就遠不如面對面更容易接受。老師有時候也會即興就地取材，做一些小作品，讓孩子也參與進來。線上教學的話，這部分就很不方便。所以我認為，面對面的教學更為直觀，切更易讓孩子提起興趣。至於線上教學，我們平常可以自己畫一些作品，跟老師做一些線上的課外溝通，還是很不錯的。

所以，寶寶還是實體教學比較合適。願寶寶早日進入美術的美妙世界，加油！

不用這麼武斷，我覺得根據自己孩子是否坐的住，是否聽得進;自己經濟情況;自己接送情況選擇。

六歲的孩子本來就是塗鴉，還沒開始專門學習美術技巧什麼素描什麼色彩的年齡。

保住興趣持續畫最重要

孩子畫畫工具總共就這麼點，油畫筆，水彩，馬克等等。不管線上線下，為了孩子畫畫都要備的，缺什麼再補什麼，材料多作品就豐富一點。

合適。孩子學畫畫是分階段的。在少兒美術時期，分為3各階段。

第一階段：4-6歲，這一階段主要是讓孩子們瞭解美術。其實早在孩子們塗塗畫畫開始，他就處在對美術的認知與啟蒙階段，這個時候他也在有意識的表達自己內心的想法。這時的孩子年紀小，無法準確表達，他會透過塗塗畫畫來“訴說”。而在這個時候，就要給孩子進一步的引導，透過聯想去創造，進而激發孩子的潛力。

第二階段：7-9歲，這一階段主要是讓他們進一步觀察總結。在孩子接受了系統的美術培訓之後，他們的潛力也在進一步激發出來。這時候他們有了自己的思想，雖不夠成熟，但加以培養，觀察力一定會大有提升。

第三階段：10-12歲，這一階段便開始進入深層學習和理解了。有了前兩個階段的基礎，這時候孩子的接納能力也在不斷有提升，有著自己獨有的想法，，拓展思維也在形成。

6歲的孩子正處於第一階段的“尾巴”，這時候就需要做好引導。6歲的孩子主要是掌握聯想，看到某一事物，他腦海中首先就要產生畫面，想到什麼畫什麼。再有就是讓他學習相應的觀察方法和構圖，懂得聯想，調動視覺，才能做出一幅完美的作品。

繪畫種類，我推薦學習丙烯。無公害，色彩選擇也很豐富，對於這個年齡段的孩子來說，無論是直接上色還是調色，都能直觀的找出他們想要的。

線上學畫畫其實並不稀奇，現階段越來越多的教育已經開始轉為線上。線上教育有效的保證了相關時間，變得更有效率。如果想要更好的聽課效果我推薦選擇1對1的授課方式，能夠更有效地保證孩子的專注力，一些知識也能更好地理解。

現在孩子學美術的線上平臺裡，哪個是比較可靠的啊？

不知道你有沒有找到適合自己的，可以都是試一下，看看孩子喜歡哪裡，目前基本上都還是聽孩子的，孩子喜歡才能學下去，不喜歡他也學不好。

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