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為什麼有的人讀書讀出了智慧,而我看過的書大都會忘?
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  • 1 # AAAET

    讀書是一門很大的學問,讀書的群不要教條,死板,而且不要實用,把實用價值取消,如果說人們認為實用那麼就會誤了歧途。要自由高興隨意來讀書,不要死背硬記,要理解的去讀,靈活用理性觸感性,有了感性再觸理性交替上升,應用結合實際才能讀出智慧。謝謝!

  • 2 # 雲淡水藍96

    過去講“讀萬卷書,行萬里路”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,都是說明多讀書的好處,書本為間接知識,是已有的現成的經驗記錄,是瞭解世界、瞭解社會、瞭解人生,是接觸掌握社會科學、自然科學的必然途徑。

    一個人由幼兒園開始,從小學、中學到大學,基本上是在校園度過的,二十幾歲才本科畢業。“書生有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,一個人再有天賦,聰慧過人,如不勤奮、不刻苦,不堅持廣讀深鑽,尋根問底,也很難有卓越成就。讀書講究方法,也講求針對性,若是個書呆子,泛泛而讀,脫離實際,不能學以致用,那樣做是不提倡的,此為誤人子弟啊!

    人生短暫,即使活上一百年,也才三萬六千多個日子,況且歲月如梭,光陰荏苒。現今的書本知識如海洋般儲量,數以多少個億計,你讀得完嗎?所以,我建議眾友特別是剛從大學畢業,走向社會走向工作崗位的朋友們,更要結合社會和工作、生活實際,有針對性地讀書,有目的性地學習,才能把原前從學校已掌握的基礎知識,轉化為現實中的知識能量,提升自己的知識品位,增強解決實際問題的能力。經過若干年的不斷努力,由感性到理性,再由理性到感性,反覆實踐總結經驗,進而提升了對事物規律的認知;也可以說對過去某項事物已熟透掌握,發現了其中的問題,甚至可能發現了原前書本上都不曾解答的難題,好啦,這時你已處於創新階段,處於發明創造階段;再經過努力,反覆鑽研,生命的智慧火花爆發出來的那一瞬間,頓悟徹悟,大徹大悟,此刻竅門大開,歷經千辛萬苦的你,終於成功了!

    讀書就是學習,學習不僅是簡單的為了工作和生活,一個有志向眼光長遠的人,學習過去已知的知識,熟悉已經掌握的技術,還為了一個更高的目標,即創新!一位成功創新的學人,自會有無窮的樂趣,也會有無限的喜悅。我還跟一些朋友曾談起過,要把讀書學習當作現代生活的一部分,生活中離不開讀書,讀書學習是生活中的一種樂趣,把讀書融入了現代生活,其樂陶陶,又哪裡會因捧著書本在手,或閱覽電子讀件而生煩惱呢?

    我還建議眾友,讀書學習必須掌握一個重要方法,那就是活學活用,帶著問題學;要做到急用先學,在應用上狠下功夫。你走出了校園,投向社會,面對工作崗位,激烈競爭,優勝劣汰;你此刻必須展現強大的自我,自信自立,緊密結合實際,有針對性地學習掌握一些真本領,特別是實際工作中一些急需解決的問題,你做到了學以致用,贏得人生創造的起步,之後繼續深造,才能鶴立雞群、不同凡響啊!

    好啦,今天就講到這裡。

  • 3 # 夢幻亦真實

    選擇自己感興趣的讀,或者讀自己感興趣的。選擇書籍很重要,書要用腦心眼一起來閱讀。閱讀好的書會讓自己覺得有話說,有感觸。讀書儘量還是科普,歷史,哲學文學詩歌同步閱讀比較好,儘量拓寬自己的閱讀面。汲取好的知識並加以消化利用。不能一味接受,過眼不過心。

  • 4 # 敬天愛人的王博

    讀書要系統的讀書,讀系統的書,讀書真系統,先讀(工程控制論),讀(錢學森的大成教育智慧),再讀與(錢學森的大成教育智慧)相對應的書籍,讀書才算真系統,錢學森的讀書是真系統!

  • 5 # omg43

    不知道你說的智慧是哪種?如果說的是自然科學,數學,物理,化學,計算機,工程技術等等,那你不需要去糾結怎樣才能讀出智慧,只要去認真學習,努力學習,認真實踐,努力實踐就行了,時間會讓你成長成為專家;

    如果你說的是人生,生活,甚至哲學上的智慧,那你更不需要糾結,這種智慧只有經歷過了,才能有所感悟。看別人所寫,聽別人所講,最多當時有點領悟,時間長了就會忘記。

    而且由於不同的人經歷不同,立場不同,學識不同,所獲得的感悟可能完全相反。就好比到底是“知易行難”還是“知難行易”,不同的人就會有不同的見解。再比如,朱熹說“存天理滅人慾”,王陽明說人慾不可滅,要知行合一。

    既然連這種人生智慧都可能出現完全相反的情況,那你就更不需要去糾結這些東西,平時做好自己,該幹什麼就幹什麼。如果有機遇,你自然會有屬於自己的遠超出一般人的見解或者智慧。

  • 6 # 於小書童

    讀好書,讀一本書就像和書中人物進行交流,多一本好書就是向優秀的人去學習。

    讀書要用心,“交流”也是需要技巧的,用心去理解,理解作者的寫作意圖,他的情懷,中心思想,書中人物形象,感受他們的生活。這樣才會把一本書讀透徹,當然,不是每個人都會這樣有時間去細讀一本書,我們可以先查閱一些資料,瞭解人物關係,中心思想,文章概述,再去細讀。

  • 7 # 乾得堂

    讀書有很大講究,首先書的內容應有利於生活,有利於工作。也就是有利於自己的事實。其次是讀書時想著自己,怎樣聯絡自己的實際。三是隨時作一此小筆記把想法記下,並常回看。四是儘可能讓書中一此有益於自己的文字內容與好友交流。這些都需要自己動腦筋,去思考,而思考的多了並有收穫你的生活可變得更好時,智慧也就自然而然的得到了。

  • 8 # 楊東曉的貓科學

    讀書要想讀得有效、有用、讀出智慧,是要有方法的。

    我願意將歷史學者吳思先生教我的方法,與您和大家分享。

    在幾年前的一次採訪中,我問吳思先生他那上千萬字的讀書筆記是怎麼做出來的?

    他非常無私地將他的讀書方法傳授給我。

    他說:他每看一本書都要寫讀書筆記。他所說的讀書筆記,包括書評、讀書心得、實時筆記和思考等。這些包括書評在內的文章,未必要用來發表,但是寫出來才是自己的。

    我對他的這些經驗的理解是:如果不寫出來,只在心裡醞釀和打腹稿,自己就永遠不知道自己的思考是否成型。而且不寫的話,就永遠不會有成熟的思考。

    每讀一本書,就能種下一棵樹或幾棵樹。而使用WORD軟體中的七級大綱,則可以把這些樹,變成了一片樹林。吳思先生說,他就是這樣把一棵棵的樹,種成林子的。

    我在聽了這番讀書經驗之後,就不再在床上看書了,此前的二十多年,我是喜歡睡前躺床上看書的。我現在看書時就坐在電腦帝。隨時把心得和思考,連同書中相關內容,敲下來,存在電腦上。看完一本書,就考慮如何總結這本書,或者有什麼心得,對書有什麼評價,對作者寫這本書有什麼思考。寫完一篇,才知道自己是不是真的讀明白了。多從幾個角度寫幾篇,才能比較透徹一點。

    另外,我自己在閱讀中,也有一些感受。以前比較集中於自己偏重的專業的書籍,現在我會注意兼顧一些其他專業的書籍。不同領域、不同學科,會給人提供全方位的思維途徑和思維方法。

  • 9 # 侃侃驛站

    當你的才華

    還撐不起你的野心時

    就應該靜下心來

    學習

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    當你的能力

    還駕馭不了你的目標時

    就應該沉下心來

    歷練

    ---

    夢想

    不是浮躁

    而是沉澱和積累

    ---

    只有拼出來的美麗

    沒有等出來的輝煌

    ---

    機會永遠是

    留給最渴望的那個人

    ---

    學會

    與內心深處的你對話

    問問自己

    想要怎樣的人生。

    學歷代表過去,財力代表現在, 能力代表將來。所見所聞改變一生,不 知不覺會斷送一生。沒有目標的人永遠 為有目標的人去努力;沒有危機是最大 的危機,滿足現狀是最大的陷講。下對 注,贏一次;跟對人,贏一世。老闆只 能給你一個位置,不能給你一個未來。 事不三思總有敗,人能百忍自無憂

  • 10 # 迪迪乾貨

    先來說說我的觀點:人生沒有白讀的書,每讀一頁算一頁。

    以下是幾個常見的讀書問題

    Q1一年讀100—200本書,怎麼做到的?

    上大學的時候,因為空閒時間多,讀100多本也有過。但開始工作後,我去年的閱讀量是80本,做了書評50多份,這是我去年的閱讀總結。今年還在統計當中。

    很多人之所以對100、200這個數量產生懷疑,最根本的原因在於:這麼忙,怎麼可能讀完幾百本書?其實,這裡有一個誤區,怎麼樣才算讀完一本書,非要一字一句看過才叫讀完嗎?

    看一本小說,把主要情節看了,輔助章節快速翻過,算不算看完?看一本專業書,絕大數知識點都清楚,只有一點點部分不知道,我就看這一部分,算不算讀過?在看《黑天鵝》,看到一半太深澀難懂,放棄看下去,算不算讀過?因為某些需要,看了書中的某些章節,算不算讀過?對我來說,只要帶著腦子,帶著需求去看書的,都算讀過。

    你不需要刻意攀比讀書的數量,每個人的閱讀層次不一樣,不需要攀比。真正要問的是:你看書只停留在表面觀點嗎?有沒有進行批判性思考,跟你的生活、工作結合起來呢?

    不要刻意攀比數量,不值得。要比就比質量。如何確保自己讀的有質量?寫書評。給你自己做一個硬性指標:每看完一本書寫出一篇書評。這樣既鍛鍊你的寫作能力,又確保讀書的質量。

    Q2

    哪有時間讀書?

    一定有。你有時間打《王者榮耀》就一定有時間看書。最根本的原因在於,你願不願把打《王者榮耀》的時間分一半,用來閱讀呢?很多人之所以不願意花時間讀書,是因為逛淘寶,打遊戲,逛街,追電視,要比讀書更有意思,當我們做自己喜歡做的事情時,就會忘記時間。

    如果真的喜歡看書,也願意靜下心來看書,但沒有時間,這就是時間管理問題了。你可能不懂得如何利用時間,事實上,你每天早起30分鐘,在地鐵上,在等公交車,睡前30分鐘,這些零碎的時間都可以用來看書。

    但有一點:面對經典,值得探究的書籍,不要用碎片化時間,而是專門挪出2個小時甚至更久的時間,一口氣看完。

    Q3

    該如何選書?

    其實,我挑書很隨意,只要感興趣的我都會看看。具體來講,市面上這麼多書籍,大致可以分為四類。

    第一類:專業書

    比如法律,市場營銷,文案策劃,這些書無論是經典的還是最新趨勢的,你都必須要長期跟蹤閱讀。因為你的專業是你在這個社會安身立命之本。所以,你必須要看,不要指望沒一本書都可以帶來乾貨,這是不可能的。只需要在你現有的基礎上收穫一些,足夠了。

    第二類:工具書

    你在怎麼不喜歡讀書的,你的書架上一定有幾本詞典,比如新華詞典,英語詞典。你為啥捨不得扔掉?因為它必不可少,它是工具書。就像你們家總會有一些小工具,以備不時之需。

    工具書不一定隨時要看,但它要有。對於工具書,不要買太多,買最好的版本足矣。

    第三類:視野書

    人不可能只有單一思維,這很可怕。要學會用多維度思維看待這個世界。而視野書能夠幫助你開啟視野。視野書包括:天文地理,文學,哲學,還有其他的。仔細想想,每次出現一個熱點事件,你只有當吃瓜群眾的份,聽別人怎麼說,而別人,可以換著花樣看待這個熱點事件,甚至寫出文章。你跟她之間差的就是思維緯度,學會多維度去觀察個思考,而不是非黑即白的去評判一件事。

    視野書不要拘泥於某個領域而是各種型別都需要看,這類的書籍看起來沒什麼幫助,但多看後,你的文化底蘊就會不一樣。

    第四類:暢銷書

    在新媒體時代,暢銷書多到你數不清,只要你想看,估計可以看一麻袋。暢銷書也需要看,因為它反應了當前的這個時代。畢竟,你生活在這個時代,你要跟這個時代同步啊,否則你就被淘汰。

    暢銷書隨時隨地都可以讀,但不能讀太多,讀太多,會撐。

    Q4

    讀書是精讀還是略讀?

    好書精讀;不懂的書精讀;專業書精讀

    快餐書略讀;懂了的略讀;不重要的略讀

    精讀和略讀沒有明確的規定,說這本書只能精讀,而是根據自身情況,決定是精讀還是略讀。在讀這本書之前,不妨問自己:你讀這本書的目的是什麼?你想從中得到什麼呢?想明白了,再來決定精讀還是略讀。

    Q5

    有沒有經典閱讀書單?

    沒有這樣的書單,你看知乎類似“推薦幾本個人私藏書單,必讀的書單”這類的問題,答案有很多,大家都有屬於自己的書單。為什麼?因為讀書是一件很私人的事情,你不喜歡這本書,而我喜歡這本書。這種現象很正常。

    如果你總是依靠書單看書,說到底你就是一個伸手黨,偽讀書人。因為你自己都不知道要讀什麼書,想看什麼書,需要別人給你一份清單你才會去看。這跟把飯盛好,端在你嘴巴,餵你吃有什麼區別。真正的書單,是你自己親手打造的而不是依靠別人。

    你可以先去網上搜集書單,比如歷史類書單,心理學書單。根據這個書單,先找出自己感興趣的,列出自己的書單。不要有負擔,覺得書單上所有的書都要看完,有些你看不懂的,不想看的,說明這本書跟你還沒有緣分,不必折磨自己逼自己看。

    Q6

    有些書讀了但沒有感覺?

    首先要看你看什麼型別的書籍,如果是工具類專業類書籍,單純看效果不大,一定要知行合一,思考和踐行聯絡在一起才可以,只看不動手,宛如一切都沒有發生過,沒有任何收穫。

    對於視野類書籍,看了沒感覺不必驚慌,可能你的個人經歷,年齡有關係。以前我看《老人與海》完全看不懂,也不想看,因為太無聊了,不就是一個老人捕個魚,嘰嘰歪歪的,至於寫這麼多字嘛。現在我在看《老人與海》,覺得這本書好贊,裡邊的文筆很棒,老人與捕魚之間的鬥爭,寫的很有畫面感,幾個動詞就把場面變得很揪心。

    看書有四重境界。第一重:你能看懂別人寫什麼;第二重:能用自己的話講出來;第三重:你有意識去運用它;第四重:你可以用自己的話總結出來。如果你能把書中的內容用自己的話說出來,行動起來,並且能總結出一套自己的心得,你書就沒白讀。

    你不要指望每本書都有感覺,這不存在。因為你的心智,思維盲區,成熟度都在發生變化。但是,即便你當時讀沒什麼感覺,但我還是建議你多讀書,因為還有一個詞叫做:厚積薄發。人生沒有白讀的書,每看一頁算一頁。

    Q7

    讀了一本“差書”,是不是浪費時間了?

    不浪費時間,相反你反而賺到了。

    首先:你有了辨識度。你知道什麼樣的書會是差書,你學會自己分辨。為什麼在問題五推薦書單時,我提倡不要讓別人提供書單,而是你自己去找書單。因為在這個過程中你不但學會各種搜尋技能,學會對比書單的優劣性,你學會了為自己的閱讀做出獨立判斷和選擇了,說明你在為自己的選擇負責了。

    為了降低看差書得機率,你不得不睜大眼睛,尋找優質的書。

    其次,你可以反思。很多人說我看了一本差書,心情本來就很糟糕了,還怎麼寫心得,寫書評,憋不出字。

    你不妨換個角度想想,每次你在淘寶上賣東西,遇到不滿意的東西,你想要退款和退貨,理由是什麼?你會說尺寸不對,發錯了,態度不好,有色差各種理由,反正你就要挑出毛病。為什麼這個道理不適合差書呢?

    為什麼你會覺得這本書很糟糕?因為排版?內容不夠深入?還是,這本書邏輯有問題。倒過來想一想,不就能寫出一篇有理有據的書評文了嗎?

    最後我想說,即使你真的讀了一本差書,也沒必要抱怨,誰能保證自己一定不會讀到差書呢?常在路邊走哪有不溼鞋。

    Q8

    這種閱讀方式和閱讀整本書最大的區別在於:前者太過瑣碎,不夠嚴謹,後者系統完整。

    就像一臺電腦,它沒有主機,只有鍵盤,滑鼠,有用嗎?電腦能開機嗎?不能吧,而你只看碎片化文章,你的大腦不就處於宕機狀態嗎?

    所以,我不提倡你依賴網際網路,做偷工減料的事情。我個人是自己先把書看完,做好筆記,寫好書評,然後再看別人精華版,查漏補缺,看看自己哪些地方沒有注意到。

    卷尾

    閱讀不是目的,只是工具

    無論是喜歡讀書的,還是不喜歡讀書,我們心中都有一個共同的問題:閱讀是為了什麼?這個答案,我也不知道,還在尋找當中。對我來說,閱讀不是目的,只是工具。讀完一本書不是終點,“學而用”才是閱讀的必經之路。

    沒讀書,只是覺得這個世界就跟井底一樣大;讀了書,看到作者用筆頭描寫這個世界,才發現:“原來,我還有好多地方沒去,好多事情還沒有經歷。”開始有了好奇心,好學心。

    因為沒有人願意一輩子生活在最底層,仰望別人構築的這個世界。如果找不到攀登之路,為何不選擇閱讀呢?

  • 11 # 中國社群聯盟

    讀書永遠讀不出來,智慧。只有實踐才能把知識轉化了智慧!不同的時期需要不同的智慧。這就是為什麼書發行量這麼大呢,但是成功的人依然很少的原因。

  • 12 # 泰山道人2

    讀書者,分四等。一等為學者,為專業讀書,為學問讀書,方向專一,目的明確。二等為賢達者,明事理辯真偽,理進賢達求真知。三等為善學者,涉獵廣泛,天文地理,工農仕商無所不曉。四等為消遣者,一卷在手,言情武打,鬼神八卦,自得其樂。上述四等,不分高下,只要讀書,開卷有益。當下時代,"書"的慨念已經發生了變化,電子書,音訊書,手機書,電腦書,都能讀出智慧!

  • 13 # 魂舞大漠

    讀書旨在陶治,智慧一說實在智者見智,於科技使然,不學無術,何以生存?於人生修為則又番境界,從中西之哲史也可分野,數中有術,術中有數,睿智燦然,如果秦皇不焚書,如果漢武不尊儒,漢民族至清未遭際不會這般悲傷。

  • 14 # 禾冬先生

    從小到大讀了很多書,可還記得多少呢?最常說的一句話就是讀的書又還給老師了,還給的不是老師而是書。

    我們從小揹著學而不思則罔,思而不學也殆。可有幾個人做到了?在浩如煙海的書籍中,如何才能提取精華,讓那些經典名著變成智慧呢?

    首先,會挑選書籍,找感興趣的書讀。我以前也特別喜歡泡圖書館,各類書籍都有涉獵書,看的特別雜,真的能記得的現在都說不出有哪幾本了。

    看那些書有用嗎?我不能說完全無用,但真的記不住多少,一本書能記住書中精華的百分之一就已經很厲害了。可大多數人都是記不住呀!怎麼辦呢?

    這時候就要有區分的對待,不能鬍子眉毛一把抓,要有針對,有取捨,找自己感興趣的精品讀,如果不知道什麼書比較好,最簡單辦法知乎豆瓣上搜索看評價。每天堅持看一篇或者幾篇自己感興趣的文章,長時間的積累,你對這方面的內容會相當熟悉,那些知識就是你的了。

    其次,學會泛讀和精讀。尤其是讀長篇文章的時候,字多,篇幅長,看完一本要好幾天甚至一個月才行而且效果也不好。這時候就要看大綱目錄,看文章的背景介紹,瞭解大致思路,內容後再去泛讀。泛讀的時候也要注意書中精華部分,不可遺漏。

    最後,如果你沒有超強的記憶力,那就用筆記吧!最笨的方法也是最有用的方法。記錄的目的不是抄而是在加深印象的基礎上運用。。

    將看到的,寫過的,讀過的對你有用的好詞好句,在寫文章的時候運用起來。不用放在那,還不是你自己的東西。想讓讀書變成智慧,思考和運用最重要。多看多讀多寫,別人的套裝學會了也就是你的方法。

  • 15 # 瘋狂小牛哈

    1、將構建自己專業優勢的基礎知識完全掌握。也就是將你所從事的專業領域的經典書籍潛心學習一遍,將基礎知識掌握紮實,融匯於自己的大腦。這是保障你能很好的進行下一步閱讀的基礎。專業領域的基礎知識掌握了,就可以開始研究自己專業領域的高深內容了。這個階段,你需要將自己從事領域的所有內容集中起來,一本一本去啃,將自己從入門階段向高階階段過渡。這個過程是一個艱苦的過程,很多人就在這個階段放棄。如果你想要實現在這個領域有所建樹,你必須走過這個階段。

    2、看經典、專業書的同時,你需要不斷吸收最新的專業動態。因為隨著時間的推移,不斷有新的專業內容在你所從事的領域進行更新。所以你也需要不斷更新自己的專業知識儲備庫,不斷豐富自己專業知識的認知能力。

    3、按照最有效的閱讀方法,進行大量的主題閱讀。對於主題閱讀,你可以將自己專業領域的同類書籍進行集中閱讀與學習。很多的朋友在困惑於自己為什麼沒有看到效果時,你應該檢視一下這個問題,羅馬可不是一天建成的,專家也不是一天成就的。即使是天才,也需要好幾年的知識積累,只有將大量的專業知識聚合,透過大量的閱讀,你才有可能實現重大的改變結果。你要重視量的積累,量變到質變是一個順其自然的過程,大腦會為你慢慢轉化。

    4、當你透過閱讀一本書籍獲取一個未知的觀點後,你一定要將這個觀點展開來看,結合自己的實際經驗進行知識的加工整理,然後實現知識的深刻記憶。你可以將自己閱讀完後的書籍進行整合,按照原書作者的思維脈絡,將你所要吸收的未知的重點知識進行整理,透過自己的話進行表述。這裡要強調一下,做讀書筆記一定要用自己得到語言表述,因為如果你作讀書筆記還是使用作者的原話,那說明你還沒有真正理解作者所要表達的思想。透過你的解讀,你會潛移默化的改變,你對專業知識的認識進一步加深。

    5、質變、昇華的過程:思考、關聯。很多人都有這樣的感覺:我明明學了很多知識,可是到解決問題的時候還是沒有任何思路。出現這種情況的主要原因在於:知識和問題之間是脫節的。

    具體的做法是:①每看到一個知識的時候,就要去思考這個知識可以用來解決什麼問題(從強制的思考到習慣性的思考)。比如,馬斯洛的五層次需求,你可以用來管理下屬(分析他們的需求層次,並據此激勵他們)等等。思考的閱讀,以後你真的遇到類似的問題時,就知道用什麼知識解決了。②遇到任何問題的時候,不要拋開過去的知識苦想,而是回到你的知識體系,去檢視哪個能幫你解決問題。多次之後,你就知道某類問題該用哪類知識解決了。長時間的這樣雙向思考,不僅能夠建立起問題和知識之間的聯絡,而且會逐漸建立起知識之間的聯絡,讓它們不再是割裂的眾多點,而是可以放在一起去解決某個問題。

    讀書是一種複雜的思維活動,也是一種重要的成長路徑。只有花時間、花精力、花心思,才能有所悟、有所獲。

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  • 16 # 雪舞圖說

    我們先看一下智慧概念 智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀念與思想體系、審美與評價體系等,多個子系統構成的複雜系統。包括遺傳智慧與獲得智慧、生理機能與心理機能、直觀與思維、意向與認識、情感與理性、道德與美感、智力與非智力、顯意識與潛意識、已具有的智慧與智慧潛能等等眾多要素。

    從你智慧概念不難看出智慧主要包括:知識體系、方法與技能體系、觀念和思想體系等

    知識體系

    在讀書時候,希望先構建自己知識體系。知識體系就好比一個書架,而知識好比書籍。將知識有序排放到自己書架上,方便你在需要時候提取出來。你在讀書時候知識沒有形成體系,不容易被提取出來,就會造成讀了那麼多書籍,但是好像忘記一樣。

    方法與技能

    書籍有很多概念和方法論,你需要提取形成自己概念庫和方法論庫。這樣可以更好去之道你實踐活動。

    觀念和思想體系

    讀書會重新整理我們很多觀念和思想體系。讓你得到很多新的觀念,也許你以前很多觀念是錯誤,要及時更新觀念,發現自己認知盲區。

  • 17 # 馬維

    讀書要想讀得有效、有用、讀出智慧,是要有方法的。我願意將歷史學者吳思先生教我的方法,與您和大家分享。在幾年前的一次採訪中,我問吳思先生他那上千萬字的讀書筆記是怎麼做出來的?他非常無私地將他的讀書方法傳授給我。他說:他每看一本書都要寫讀書筆記。他所說的讀書筆記,包括書評、讀書心得、實時筆記和思考等。這些包括書評在內的文章,未必要用來發表,但是寫出來才是自己的。我對他的這些經驗的理解是:如果不寫出來,只在心裡醞釀和打腹稿,自己就永遠不知道自己的思考是否成型。而且不寫的話,就永遠不會有成熟的思考。每讀一本書,就能種下一棵樹或幾棵樹。而使用WORD軟體中的七級大綱,則可以把這些樹,變成了一片樹林。吳思先生說,他就是這樣把一棵棵的樹,種成林子的。

    我在聽了這番讀書經驗之後,就不再在床上看書了,此前的二十多年,我是喜歡睡前躺床上看書的。我現在看書時就坐在電腦帝。隨時把心得和思考,連同書中相關內容,敲下來,存在電腦上。看完一本書,就考慮如何總結這本書,或者有什麼心得,對書有什麼評價,對作者寫這本書有什麼思考。寫完一篇,才知道自己是不是真的讀明白了。多從幾個角度寫幾篇,才能比較透徹一點。

    另外,我自己在閱讀中,也有一些感受。以前比較集中於自己偏重的專業的書籍,現在我會注意兼顧一些其他專業的書籍。不同領域、不同學科,會給人提供全方位的思維途徑和思維方法。

    此外,想從書中讀出智慧,還要注意以下幾點:

    一、要擇優而讀。好書反映事物規律和人性,啟人心智。壞書歪曲事物規律和人性,摧毀心智。

    二、讀書的範圍要儘可能廣博。應該博覽群書,不但要閱讀某一範疇的書籍,而要閱讀各種型別的書籍;不但要從書籍中瞭解到種種生活現象,更要從這些生活現象裡提煉出科學的思想結晶和道德精髓。只有這樣,才能得到更加全面、更加準確、更加深刻的體會與結論。

    三、讀書的心態要端正。讀書的目的是為了給生命和生活賦予真正的意義。一些人讀書,只是為了滿足邪念,或者只是為了沽名釣譽,或者只是為了出人頭地等等,這並不是純粹讀書人的態度,這樣的人,也很難從書中讀出人生大智慧。

    四、讀書給人智慧,但要結合實際。書中的智慧大多是宏觀的,方向性的,或者間接知識性的,並不等於讀者自身所擁有的綜合素質與實踐能力水平。至於怎樣學習游泳、怎樣練習駕車、怎樣在競爭中擊敗對方、怎樣協調人與人之間的關係,直至怎樣教書育人、怎樣提高專業水平和教學藝術,等等,還需要在實踐中學習、反思、研究和磨練。身經百仗,造就一個優秀將領,而熟讀百冊兵書,卻未必造就一個優秀將領。所以說,要形成一項具體能力,在實際工作中進行積累經驗、總結得失、深化研究、提升水平,是必不可少的。中國古今一些文化人讀書雖多,卻仍然“四體不勤”“五穀不分”“六畜不認”,原因正於忽視在生活實際中增長見識。但一些人以此為由,否認讀書的功用,則是步入更危險的極端。讀書可以深化實踐,並賦予實踐以發展的價值、意義和作用。沒有讀書的實踐,不過是機器人的既無情感、亦無頭腦、亦不知意義的簡單勞動和機械重複而已。

    五、讀書要有益身心。不讀書的人,或者有道德。但這種道德,往往是較為原始的、脆弱的和盲目的。而一個熱愛讀書的人,對道德與不道德的區分會更加科學,對道德的意義會認識得理加深刻。

    六、讀書的目的,是豐富人們的生活、完善著人的心性,累積個體和整個文明的底蘊,使一個人從野蠻人進化到文明人、從生物人進化到科學人。但讀書要講方法,要有端正的態度,要有一顆能夠獨立思考的心靈,並能廣泛接觸到不同書籍、不同觀點,與持不同觀點的人進行平等自由的交流。

  • 18 # 老樂160608971

    1.讀你能理解有興趣有新鮮感的書。讀不懂的書別勉強讀。

    2.善於概括自己的讀書體會。先把讀書得到的體會記錄下來,再研究一下你的記錄做個總結,不要強迫自己一次就都讀明白了。

    3.把讀過的書做的總結,記錄,讀書體會等再綜合回顧。看看自己有沒有觸類旁通,舉一反三,一通百通的感覺,如果有,那就是收穫就是智慧。

  • 19 # 老穆說語文

    根據你的描述,你是想讀出“智慧”,那麼何為你說的智慧呢?穆老師斗膽猜測,應該就是“生活中的方圓之道”吧!

    那麼如何讀才能夠讀出來呢?穆老師是這麼認為的:

    1、讀“經典之作”

    唯有經典之作,蘊含人生哲學。當今流行的快餐文學,本身就比較浮躁,哪來的底蘊?曹公批閱十載,增刪五次,方著成《紅樓夢》。

    2、讀“書之作者”

    只有你瞭解了作者,瞭解了作者的寫作背景,方能知道這本書寫的是什麼。

    3、讀“書之思想”

    我們要學會從不同的角度和層面挖掘作品所蘊含的民族心裡和人文精神。

    4、學以致用

    每次與人談話,要學會“刻意”去引用你最近所讀之作裡的名言警句或者思想內容,只有這樣,你的智慧才能夠在生活中得以展現!

    5、盡信書不如無書

    學會理論與實際相結合,書本的知識和方法不一定對所有人適用,它只是作者總結出來的具有普遍性和大眾化的知識。

    希望穆老師的回答能夠幫助到你!

  • 20 # 瑞田學習力

    如何才能讀出智慧,過了書不忘?

    1、慢下來。

    很多人為了追求多多少本,最求快而非有效。這是多數人的習慣。愛因斯坦說,漫不經心的學習,跟學習漫不經心沒有什麼不同。所以,讀書,要講求學到東西,而不是學過。

    2、讀書,要思考加運用。

    讀書要對讀過的東西思考,然後思考以後還要運用。這三個步驟缺一不可。大多數人,讀過了就完了,寄希望於讀過的內容自動起作用,這種想法,試試就知道沒用了。

    哪怕讀一本書用一個月,按照這種方法讀書,就能享受到讀出智慧,記住的效果了。

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