其實造成孩子這種內向、膽小的原因主要有兩個方面：其一是由於先天氣質型別、身體素質等方面的原因，有些孩子從小就非常敏感，很難適應新環境，不願意接觸陌生人。其二是由於父母教育方式不當而造成的。有些孩子則因為父母上班無人照看，被父母關在家中；有的家長因害怕孩子在與外界交往的過程中染上不良的習慣而不讓孩子出門玩耍；有些家長由於過分溺愛孩子、包辦一切，導致孩子沒有能力去適應新環境，不會與小夥伴共享。對於這些孩子，父母不妨嘗試以下一些做法，家長在生活中要儘量多讓孩子做一些力所能及的事，並及時地給予鼓勵和表揚，增強孩子的自信心。帶孩子走出家門，剛開始，可以為孩子選擇一兩個性格開朗、年齡略小的夥伴一起玩，學會與人交往的方法。多鼓勵孩子與小夥伴交往。當孩子在社交中表現出合群時，家長要及時鼓勵，家長的自信及良好人際關係的榜樣，也會對孩子健康、開朗性格的形成有所幫助在整個過程中，家長要有耐心！

造成孩子性格內向的原因有很多。和家長是有很大關係的。家長要先找找自己的原因，再想辦法補救。不知道你聽說過賞識教育沒有。賞識，是指充分認識到人的積極因素，並加以肯定與讚賞。賞識對於成長中的孩子來說是至關重要的，賞識可以發現孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力。對孩子進行賞識教育，尊重孩子、相信孩子、鼓勵孩子，可以幫助孩子揚長避短，克服自卑、懦弱心理，樹立自信心。

小孩子到一個新環境就會“謹慎”起來，站在一旁呆看，直到他覺得對自己沒有危險時才願意有下一步的嘗試。很多大人通常會說這個孩子“害羞”或是“膽小”，進而斥責。但透過很多研究表明，膽小的孩子較少發生危險，因為每到一個新情況時，孩子總會謹慎的思考，會自動遠離危險，全是一種自我保護的本能。父母不要讓孩子覺得膽小可恥，它只是一種情緒，讓孩子接受它。我覺得解決膽小的萬能法則就是“怕什麼研究什麼”，瞭解了就熟悉了，恐懼感自然減輕。父母只需記住“膽小又沒錯，為什麼要逼著孩子勇敢”。

為什麼一定要把內向的孩子改變成外向呢？內向有問題嗎？內向的孩子有內向孩子的優勢，他有外向孩子無法做到的東西。外向是大多數家長都希望看到的，但是如果孩子就是內向，我覺得沒有必要非得要去改變，順其自然更好，關鍵是挖掘孩子的優勢，提升自信也未必不是辦法。

當然如果孩子在3歲以內，你說你想改變一下孩子性格，還是可以考慮的，3歲以內的孩子可塑性很大，但是即使在3歲以內改變也是論年的，而且需要家長付出非常大的努力才有可能改變性格，如果你的孩子6歲以內呢？那基本已經大勢已定，改變也是微調吧，徹底從內向變成外向是件非常艱難的事情。18歲以上那就基本微調都很難了，除非孩子在未來的環境生活發生巨大的變化有可能幫助孩子做性格改善。

我現在是一名大學女生，小時候也很內向，但是我覺得現在的我還挺勇敢大方。我就以我的經歷和我內心真實的感受來談談我的看法吧。

我小學的時候成績還不錯，但就是很內向，同時也有點膽小，不喜歡說話。那時候我媽媽也挺著急的，就很想讓我變得勇敢一點、活潑一點、大方一點。於是，在一次開家長會的時候，我媽媽和老師談起這個問題的時候，我媽媽向老師表達了希望以後我能得到多點鍛鍊機會的想法。可能是因為我成績還不錯吧，老師也很重視我。於是後來老師讓我當了她的科代表，後來當了班長，還進了學校的廣播站當了廣播員。在當這些職務的時候需要懂得如何跟別人溝通，一開始確實覺得很力不從心，但是在老師的鼓勵下，任職過程中的每一件事我都會努力去做，慢慢地，在一次又一次的鍛鍊中，變得越來越勇敢和開朗大方，也學會了怎樣與人溝通、怎樣與他人合作、怎樣協助老師管理好一個班級。

我想說，每一個人都是有潛力的，想讓個性內向的孩子變得勇敢大方，那就創造機會讓他一次又一次地突破自己，鍛鍊自己。

但是，現在的我雖然是變得勇敢大方了，但我還是不活潑。要我去判斷現在的我是內向的，還是外向的，我依然覺得我是內向的，內向給我帶來的自然就是安靜的性格，這只是我性格當中佔有大比例的一部分，但是我又不失勇敢和大方，該勇敢和大方的時候我還是可以做到的。我也很喜歡自己現在的性格，我覺得內向和外向的性格沒有哪個好，哪個壞，如果覺得內向的性格讓自己過得更加舒服，也沒有必要非要讓自己變得外向。做人嘛，自己開心最重要。

我們應該正確的認識自己，接受自己。

怎麼樣能讓個性內向的孩子變得勇敢大方活潑呢？這個問題我曾無數次的求問過，因為我自己就是這樣的孩子，而且從小就是。小學到初中我被戴上了“不愛發言的帽子”，有得時候確實不知道，但是大部分問題我都有自己的想法，但是卻沒有勇氣站起來說，甚至有時候被老師叫起來，都會緊張的大腦一片空白。自尊心很強的我不只一次的覺得自己沒用，雖然我那時才14歲，然後老師和媽媽越說我，我越是不自信。一直到高中我還是一上臺就緊張，而且自己特別的想讓自己變得勇敢大方，試過很多種方法，卻都沒有效果，甚至在考大學時都報了媒體相關的專業，一部分原因就是想讓自己有些改變。

我記得我的選修課《菜根譚的智慧》，老師說我們要接受現在的自己，不能一直嫌棄自己，老師在找自己的缺點，而忽略自己的有點，與其一味地找尋方法讓自己變得大方，還比如發揚自己的長處，慢慢的積累自信，這樣的人生才活的有意義，不是盲目的。

個性內向不是什麼心理缺陷，而是由於多方面因素形成的性格，我們應該正視並接受我們自己

很多家長覺得自己的孩子太內向了，不愛說話，出門遇到生人就不好說話，總會躲到大人身後，家長為此很是著急。

專家表示，孩子社交情境中表現內向、不愛交流甚至害羞，那是他在社交活動中感到焦慮、害怕的表現。患有社交焦慮的孩子，在家裡能坦然說話，但在一些可能會成為焦點的社會性或者表演性任務（環境）中，他們會臉紅、沉默和退縮。您家孩子學輪滑是一樣的，他希望被其他人喜歡，但又害怕自己學不會被他人笑話而感到恐懼。

　　孩子出現社交焦慮可能原因很多，包括：家庭教養方式養成的焦慮氣質；過度控制和保護弱化了社交能力；或因在人際交往中受到過創傷而引起對環境的高度警覺等。您可以檢查一下家人對孩子日常行為有沒有過度管控的現象？孩子是一個完整的個體，他需要足夠的自由去自我整合和成長。引導孩子在外人前表達自己，鼓勵他與家人交流內心感受，給他一個釋放的機會，並好好地傾聽他、理解他。

　　開始時，您可以陪著孩子接觸陌生人、小夥伴，讓孩子有安全感。可以透過一些玩具吸引其他小朋友主動跟自己的孩子玩。鼓勵他主動跟對他友好的小朋友交流，以此透過多次的社交訓練，慢慢的，就可以消除孩子對陌生環境的焦慮和緊張感。

性格內向的孩子一般都是因為沒有自信，不敢跟不熟悉的人打交道，不喜歡觸碰新事物，對新的群體有興許卻不能很快融入其中！

首先，我們應該幫助孩子建立起自信心！

父母多陪伴孩子去接觸新事物，鼓勵孩子主動去接觸，父母可以先給孩子做個示範：主動給寶寶的同齡人打招呼，給兩個孩子相互做介紹，主動邀請對方一起玩兒；新的兒童滑板車、腳踏車

內向就是內向，性格決定了，只能做點輔助性的，例如，1週末鼓勵孩子去找同學來自己家或在外玩。2讓孩子學點自己的愛好例如畫畫，樂器等，這樣小孩不至於除了看電視，沒別的消遣。3多帶孩子外出遊玩，多聊天，做好心裡輔導。

我的孩子是那種到新環境了要先觀察，覺得所有人和環境對他都沒有危險他就會慢慢放的開，就會很活潑很開朗，他現在三歲半從一歲多開始就這樣，有時候擔心他膽子小，後來覺得咱大人到了新環境也是需要適應的，就覺得，慢慢來吧！

為什麼要變？根本沒必要！

為什麼你不能接納孩子原本的個性？

我們經常會把很多美好的期待加到孩子身上，其實不用說也知道，我們覺得勇敢活潑大方可能讓孩子更適應這個社會，但這是真的嗎？

我們都希望每個孩子能夠活出獨一無二的自己，但卻又希望孩子活出別人眼中的優秀。

我們如此糾結是為什麼？是因為我們從來都沒有接納自己就是這個樣子！

“內向的人不接納自己的內向，外向的人不允許自己內向。”這才是問題的根源。

對孩子來說，最痛苦的莫過於，放棄自己原有的個性去把自己偽裝成父母或社會認為好的樣子。當有一天他終究成為了父母希望的樣子，就如帶上了一個假面，他也已經與內心失去了連結。

又或者，他終究活出父母想要的樣子，於是也不會接納自己的內向。

於是“必須外向”成為家族的咒語，世代輪迴。

一個人內心有沒有力量，其實並不在於內向和外向。那些表面的喧譁，永遠不能代表最真實的自己。

我就是一個曾經所有人眼中勇敢活潑大方的孩子，一直到我成年。然而只有我自己知道，無論外人給我多少的讚美和欽佩，都無法抹掉我內心深處的自卑感。所以，我並不快樂，我需要透過不停的努力去求得外在的認可，很累卻停不下來……

直到有一天，我看到自己這樣的生命模式，開始探索個人的成長。

所以，當今天我有了孩子，我看到她在外很內向，很少與人說話，也不怎麼上臺演講。但是我也看到當我在不在的時候，她可以獨立完成很多的事情；我也看到她面對困難時候時的堅韌……

我知道，她是一個內在很有力量的孩子！

這個力量足可以讓她在未來活得精彩。

而這才是我們父母應該做的，接納孩子本來的樣子，他們的生命才能真的綻放。

每個孩子都從父母的眼中去定義自己，如果我們不能夠接納，他們就不可能真的接受自己。他們也許一生都會用盡力量去追求父母的認可，也許是透過乖乖聽話，丟失自己的方式，也許是透過激烈對抗，證明自己的方式。

而你真的希望他這樣的生活嗎？

你自己性格開朗點，你孩子自然不會內向！為什麼說龍生龍，鳳生鳳。孩子的性格和家庭有直接的關係！孩子父母如果樂於助人，孩子自然也會樂於助人。明白嗎？

孩子內向不善於表達通常是不自信引起的，家長要著重培養孩子的自信，首先肯定他鼓勵他，給孩子一個觀念，就是不管你是否勇敢活潑大方，我們都相信你愛你，這是你的一種選擇，我們接納選擇。其次和孩子討論怎麼樣讓自己更優秀，其實不管學渣學霸都希望自己更優秀，讓孩子表達出對勇敢活潑大方的渴望和肯定。最後和孩子約定好，一起努力做更加優秀的人，光有好的願景還不夠，還需要一些方法，比如從一件小事上讓自己行動起來，有了小小的自信堅持下去，就會越來越好。

#教育問答#

首先，要找到孩子非常感興趣的東西。例如，他喜歡吃蘋果。你就以此為吸引，讓他去做一些能夠鍛鍊膽子的事情，例如自己去買蘋果，讓他和賣家討價還價，以此來讓他鍛鍊一下。

第二點，讓他多點外出遊玩。遊玩旅行一方面能夠拓展視野，一方面讓孩子接觸多一點人和事，激發他想要表達的慾望。

第三點就是，父母多點鼓勵和讚揚，鼓勵讓他多點結識新朋友，並向他說說朋友的好處。

關於內向這個話題，我建議家長不要著急給孩子下結論。

就是別給孩子貼標籤，不然孩子會真的這麼認為自己是內向的。家長心裡需要做的第一步是打消孩子就是內向這種念頭。

接下來，需要家長仔細觀察孩子，有沒有一件很小的事情讓你改變對他的看法。下面舉個例子吧：我女兒上課不敢舉手回答問題。家裡來了陌生人她都不打招呼，也不會和陌生人一起吃飯。我跟女兒說：“回答錯沒關係，只要舉手你就邁出一大步了，你回答問題也是對老師的尊重。”同時我也和老師溝通，請老師多多鼓勵我家女兒，只要上課她舉手你就請她回答問題（先從簡單的問題開始回答，避免出現打擊她自信心）。她能回答正確，她對自己也就比較滿意。回家要多和孩子聊聊天，多鼓勵少責罵！最後別比較，不要對孩子一張口就說：“誰誰家孩子怎麼樣，怎麼比你好”這是對孩子最大的傷害。試著用好奇的提問方式和孩子交流。比如：我很好奇今天你看到老師主動問好了呀？孩子會和你分享她如何做到的。

寶媽也需要多聽聽微課，看看育兒書，對寶寶多一份耐心，少一份責罵。加強正面影響，減少負面影響！！！你會成功的！！！加油

這個問題同樣發生在我家孩子身上，我跟孩他爸本性都屬於內向型，膽小，不自信，在孩子的成長過程中，我發現，孩子性格有有些遺傳，總是害怕做不好，不敢，性格偏內向，於是我改了教育思路，從以下幾個方面開始引導：

1、經歷，經歷的越多，孩子的經驗越多，製造各種場景讓她見世面；

2、鼓勵，鼓勵是最好的良藥，無時無刻都因為她的某些表現給她及時的誇讚，讓她知是非，明道理；

3、輸，每天我都設計了很多的遊戲，跟她一起比賽，有我贏有她贏，在遊戲中讓她自信；但我也會讓她輸的很慘，告訴她在來一次你就會贏；

4、不說消極話，每當她說自己做不到時，我都會說，這件事對你來說是小意思，你沒有問題；

5、我經常給她分享我小時候丟人的事，拿我那時的情況和她比，就是為了告訴她，你超越了媽媽小時候；

6、愛，更多更多的愛給她，讓她知道不是孤軍奮戰；

7、陪伴，有時間就陪她，陪她聊天，陪她玩遊戲；

8、製造更多的讓她做主的機會，讓她安排你的事；

9、快樂，讓她更加的快樂；

10、耐心，性格不是一天兩天造就的，需要媽媽有足夠的耐心陪她一起成長；

如果想讓內向的孩子變得勇敢活潑大方，那就讓他多多走出去，多跟人交流。

呆在岸上永遠學不會游泳，每天宅在家裡然後發憤圖強我要學習交際這是做夢。所以交流必須是走出去練的，如果沒這個覺悟就不用看下去了。

交流的內容和物件是有關的。對內向的人來說最難受的就是沒有話題，而一旦有了能聊的話題，後面就好辦了。那我們就要做一個在外向的人看來很無聊的事情——儲存話題。這裡有一個重點，那就是：只儲存話題，不要去研究話題。

有了話題就有內容，只要能接住對面的話就行。如果能甩幾個梗出來，效果更佳。推薦學習蔡康永的關於說話的書，講的比較有意思。

只要走出去，和人說上話了，就會有交際經驗，就不會害怕說話了。反正只要保持微笑，說錯話了就認個錯，沒什麼大不了的。

我本是個個性內向的姑娘，尤其是在小學低年級的時候。可是想在我是一個勇敢大方活潑的人，我的改變來自於內心的自信。

因此也認為讓個性內向的孩子變得勇敢活潑大方最重要的就是:建立孩子內心的自信。自信可以改變一個孩子很多為人處世的方式方法。

怎樣培養孩子的自信呢？

第一，先認可並且接受孩子的所做所想，再做相應適當的引導。我們粑粑麻麻要有足夠博大的胸懷去接納孩子的奇思妙想和各種試錯。認可和肯定是對孩子最大的鼓勵，也是培養孩子自信的關鍵。

第二，鼓勵孩子，精神鼓勵比物質鼓勵更長久有效。孩子天生就希望有人關注自己，聽到積極的鼓勵。記得在幼兒園見習的時候，有一個孩子開始吃飯的時候總是很磨嘰，我就嘗試誇了一下他，我說“金寶今天吃飯真認真！”還給他申了一個贊，然後看見寶貝對我笑了一下，真的開始很投入的吃飯，然後抬頭看看我。後來的一週裡，每次聽到我的鼓勵，他都很認真的吃飯。後來我在想為什麼？可能是因為班裡的孩子比較多，金寶又是一個內向的孩子，不容易引起老師的關注，一種希望被關注，希望受鼓勵的渴望，在被一次鼓勵後的到了激勵。所以鼓勵比催促好！

第三，粑粑麻麻們要牢記，孩子的夥伴兒時陪伴孩子成長的人，不是和孩子比這比那的對手。沒有對比就沒有傷害。

看到這個題目的時候，我感覺我有點回答不出來。如果非要說，那應該是怎樣養育一個內向的孩子。

首先，父母應該尊重和接納孩子的性格，因為每一種性格都有它的優勢和劣勢。內向的孩子或許看起來沒那麼開朗惹人喜愛，可是性格內向的孩子更加喜歡深入思考更能專注。其次，性格內向不代表不喜歡交盆友得到友誼，他們只是更加能夠耐住寂寞，他們更多的會得到深入高質量的關係。所以對於性格內向的孩子，父母對孩子性格的接納很重要。當一個孩子對自己滿意，有良好的關係支援。不論是外向或是內向他都能很好的面對外在的人際關係。再有就是，性格內向的孩子可能更多喜歡沉浸和專注於自己的遊戲工作中，這也是好事。父母多加引導，多帶孩子出去跟盆友一起參與活動。當得到友誼的滋潤，孩子也會對自己更加滿意的。最後，父母和家庭氛圍的影響，如果家庭氛圍輕鬆愉悅，內向的孩子也會變得健談而幽默的。其實，長大後發現那些有點內向，但性格幽默，性情好，健談的人都很有魅力的，當然這純屬個人愛好。不論外向和內向，我們家長多去看到每種性格的優勢面，劣勢面稍加引導。畢竟沒有一種完美的性格完美的人存在。

首先，我認為內向，並不是性格缺點，也無需刻意的去改變。在當今社會，有不少人，會形成一種錯誤、荒謬的認知，他們一致認為，內向的孩子，是一種孤僻、另類的群體，而忽視了內向人群的豐富情感與優點、特長。

簡單的來分析和概述一下外向與內向的性格區別，以便於作出完整、客觀的總結。

每個人，從出生起，由於父母遺傳、家庭教育、身體素質的差異，以及社會環境的影響，導致性格也大致分為兩種：即內向與外向。

內向的人，喜歡安靜獨處，思想保守，寡言少語，真誠守信，重視友情，樸實細膩，為人踏實，用情專一。在社會交際方面，不合群，不夠活躍 ，常喜歡思考，多少帶些悲觀想法，憂鬱，多愁善感。但是情感豐富、見解獨到，有才華。歷史上，大多數的偉人、名人，性格都偏內向，行為怪異而孤僻，但註定了幹出一番偉大的事業，造福全人類，推動世界文明程序，自己本身也將名垂青史、流芳千古。

外向者，活潑開朗，陽光健康，交友廣泛，積極主動，落落大方，生活的很快樂，但是不夠沉穩、真實，容易隨波逐流、盲目從眾，沒有個性與思想見解。雖在處事為人方面，圓滑老練、遊刃有餘，但也頗為三心二意、油嘴滑舌，給人不可靠、不踏實的感覺，帶有矇騙的性質，似乎，有些世俗、浮誇。即便，生活得無憂無慮，也不過是紙醉金迷罷了，基本上，沒有高雅的生活趣味與精神需求，只沉醉於吃喝玩樂的物質享受，所以終將平庸無奇。

我們的生活當中，總是會時常遇到形形色色的人，有的給我們留下了些許好印象，也有的，讓人心生厭惡、甚至反感。我一向是喜歡與友愛、真誠的人打交道的，反之，特別討厭那些虛偽、油滑、浮誇做作的人。真摯的友情，來源於坦誠的交流；虛假的討好，只會招來人們的鄙視。

無論怎樣，只做好最真實的自己就行了，沒有必要去迎合別人。老實說，我就是一個性格內向的人，平時話很少，但是活得充實，絲毫沒有虛偽的對待朋友家人，可以說，十分真誠友好。