老人育兒習慣中不能被接受的是原則性錯誤，會對孩子造成負面影響的部分。舉幾個例子：1.老人認為孩子吃得越多越好，填鴨式餵食。這種育兒方式不利於孩子的健康，孩子的胃被撐大了之後很容易肥胖，而幼年時期肥胖的人成年之後比普通人肥胖的機率高得多。而且，吃得過量容易造成孩子積食生病。2.老人在孩子被小板凳磕碰時經常會說：打它、打它，誰讓它磕了我的寶貝兒！這種育兒方式在引導孩子自私、刁鑽、推卸責任。育兒專家尹建莉建議我們，這種情況在安慰了孩子之後要帶領孩子給小板凳＂揉疼＂，我們要用正確的方式教育出善良、懂得包容的孩子。3.老人經常會＂糊弄＂孩子。比如不想讓孩子看電視就隨口說電視壞了、沒電了。我們經常告訴孩子不能說謊如果自己又在隨意說謊，當孩子漸漸明白我們的＂糊弄＂之語，還如何能聽從我們的教誨！想讓孩子成為什麼樣的人，我們首先要以身作則。

老人因為生活年代的影響，在育兒上跟晚輩會有許多不同的認識和習慣。早些年物質匱乏，過度節儉、知識儲備有限、以及處事理念滯後都是兩代人產生矛盾的重要因素。

以下是我及身邊朋友遭遇的4個尷尬場景：

1、嘴對嘴餵食。尷尬指數3星半。

以前沒有研磨工具，老人給小孩新增輔食時常常用嘴嚼一嚼直接餵給小孩吃。這種方式讓生活在現代的我們很難接受。同事的媽媽就是嘴對嘴餵食一族，同事實在看不去上前制止，親媽曰：你就是我這麼喂大的，你不也長這麼大了麼？同事一時竟無言以對。

2、被盯著餵奶。尷尬指數全5星。

朋友的生了個男孩，公公婆婆十分疼愛，恨不得寸步不離。以至於朋友給孩子餵奶時二老也要直勾勾地盯著看，一臉疼愛，讓同事尷尬到了極點。

3、想當然地給孩子新增輔食。尷尬指數3星。

要好的閨蜜休完產假要回去工作，請來親媽幫忙照料。彼時孩子7個月大，胃口一直不大，剛剛開始新增輔食。於是閨蜜媽媽就開啟了給孩子吃饅頭蘸菜湯的育兒大法，閨蜜反覆告誡不成，只好時刻盯著。寶寶一直吃的清淡一下嚐到這種重油鹽的味道自然新鮮，果然吃得香了。這下可讓親媽佔了上風，常常趁閨蜜不在家給孩子喂饅頭菜湯宴。

4、不捨得給孩子換尿片。尷尬指數4星。

有的老人覺得孩子一張尿片就幾塊錢，撒泡尿都要錢，於是不捨得給孩子換尿片，非要等到孩子的尿了一天，實在撐不住了再換。還是閨蜜的親媽，每天等閨蜜下班才給孩子換一張尿片，結果孩子生了尿布疹，好久不消，一直沒找到原因，後來還是親媽自己意識到了……讓閨蜜欲哭無淚

說實話，老一輩的育兒理念，好多點都是年輕人看不慣的。坐月子的時候，我跟公婆的衝突挺大的。出生三天，就要給孩子喂米糊，美曰其名，我們那裡都這樣。孩子晚上睡不踏實，非說孩子肚子疼，揹著我就給餵了蜂蜜水，抹了風油精。總用奇奇怪怪的理論和我辯解，跟我說別人家的孩子……

我要是修養差一點點，單拿蜂蜜水來說，肯定早就開撕了！不想老公過於為難，我是天天撕老公，各種教育，才把老公拉到我統一戰線上來。

事實證明，這一招很有效，公婆開始尊重我們的育兒理念。哎，過去的事情就不再多提了，大家都往前看吧。

主要有以下三點：

其一：孩子都是打大的。但凡孩子有一點不遂人願，就開始棍棒教育，這樣的理由都能找出一大堆來。比如孩子不吃飯，孩子挑食，孩子不小心摔了東西，都可以成為敲打的理由。

其二：恐嚇孩子。比如孩子晚上不睡覺時，就告訴孩子：如果不好好睡覺，壞人就會過來抓他，嚇得孩子趕緊閉上眼睛，孩子被嚇得越厲害，婆婆就越開心，還覺得自己教育有方。

其三：過於強勢，不讓孩子表達自己的意見。有一次女兒說自己的衣服舊了，想去買件新衣服。我婆婆就跟她說了：你賺錢了嗎？沒賺錢，你還想買衣服？女兒不敢吭聲。試問兒童想給自己添件新衣，還得先去打工不成？

1、冬天不給孩子洗澡，怕冷到。

2、覺得孩子冷，給孩子穿很多很多衣服，結果孩子熱出汗。

3、說6個月後的母乳沒營養，8個月左右要給孩子斷奶。

4、要給剛加輔食的孩子吃鹽，不然沒力氣。

5、生怕孩子沒吃飽，孩子不想吃也一定要把剩下的喂完。

6、怕孩子弄得到處都是飯，不讓孩子自己吃東西。

7、不是很注意孩子的衛生，吃過的東西給孩子吃，甚至嚼碎食物給孩子吃。

8、要給孩子把屎把尿。

9、“孩子不喜歡？加點糖，加糖進去孩子就喜歡吃了。”

10、“好可愛啊！”說著，手就去撥弄孩子的臉了。

11、喜歡逗孩子哭，“你媽媽走了，不要你了”…

我們家和婆婆一起住，婆婆對孩子是真的好，但有些教育觀念，我真是不敢苟同。

第一，教孩子大人。他們認為孩子必須強大，兇一點，這樣就不會被別人欺負，自己孩子打人好過別人打自己。所以他們教孩子打人，並且還誇孩子打的好。

第二，餵飯給孩子。我們家孩子一歲多點就能自己吃飯了，但是奶奶總怕孩子自己吃不飽，怕飯菜冷，怕弄髒衣服褲子，總是偷偷餵飯給孩子。

第三，孩子不能吹風。好不誇張的說，我們家大寶在百天內從來沒出過門，一直在家待著，有風的時候門窗都是關著的。現在回想起來，自己當初還乖乖配合，真的傻到家了。

第四，孩子膽子太小，要買鴨子回來捏，是那種活本亂跳的小鴨子。她說這樣孩子捏死鴨子就能夠大膽，簡直謬論！

第五，孩子太小，不能罵，罵了會生病。

第六，孩子太小，讓孩子做家務太髒太累。

等等，我就不一一列舉了，都是育兒路上的血淚史

說起老人育兒，大多數年輕人都會給其貼上標籤——過時、陳舊、不科學、頑固。很多年輕媽媽提起隔代教育，都是一把苦大仇深的辛酸淚。有意思的是，另一方面，老人其實也是不信任年輕人能帶好孩子，看不慣年輕人的本本主義。

前陣子聽同事說，他有個哥們，好不容易有了孩子，甚是愛惜。不讓雙方老人插手，一切按照科學來。買了不少關於餵養育兒方面的書籍，買了稱量工具，嚴格按照書本指導，餵奶量精確到幾毫升。結果，過了一段時間，六個月大的寶寶營養不良，夫妻倆納悶哪裡出了問題呢？丈母孃聽說了這個事，勃然大怒，指責小夫妻倆迂腐，把孩子奪過來，撇開書本，以自己的方式餵養，結果不出一個月孩子就養得白白胖胖。在事實面前，小夫妻的本本主義敗給了丈母孃的生活常識。

所以，雖說知識一直在更新換代，提倡科學育兒，但也不能一棍子打死傳統育兒。傳統育兒有糟粕，但也有也有合理的地方。一切離不開現實的檢驗。

豆寶小時候，豆媽曾經也是本本主義族，總是以科學為理由，站在制高點抨擊老人育兒理念落後甚至錯誤。時過境遷，回頭想想，其實每個新手爸爸媽媽都是從零起步的，如果說理論來自於書本或者網路渠道，那麼經驗有一部分是來自於老人的示範的。譬如，在我們家，給寶寶洗澡，婆婆的得心應手我是相當佩服的。

新老知識肯定會有分歧，求同存異，吸收合理的部分，摒棄錯誤的部分，向大家一致認可的兒科醫生求證取經，不失為一個好辦法。

在這個問題上，我覺得具體問題應具體分析，不能全篇否定老人的那些育兒習慣和理念。雖說隨著社會的發展，她們的某些習慣理論已經落伍脫節了，但畢竟在過去的年代，老一輩有前期的成功養娃經驗，所以我覺得正確的態度應該是“取其精華，去其糟粕”，並輔以現代科學的教育理論，兩相促進、相輔相成。對我來說，面對老人幫帶孩子，我是很感激的，畢竟這減輕了我們很大的負擔。對於一些無傷大雅的小習慣，我們通常都隨著老人，但碰到一些涉及教育理念原則、或明顯違背科學理念的問題時，我們也會及時婉轉地提出，而老人的態度基本上都是有則改之、無則加勉，所以感覺還是很和諧的。

總之，育兒路上，需要我們不斷地去學習，去更新知識的儲備，只有這樣，才能在今後的道路上更得心應手，也更好地和老一輩進行配合和溝通。

1.追著餵食。這是我最不能接受的，老人總擔心孩子吃不飽，吃飯的時候，端著碗追著給孩子餵飯。我的觀點是吃飯還是要建立吃飯的規矩，就餐時間就要坐在位置上好好吃飯，就餐時間之後，就沒有飯吃，當然偶爾可以有一些餐間小零食。婆婆在幫我帶孩子的時候，趁我們不在總是停地往她嘴裡塞東西，弄得孩子一到吃飯就很暴躁，婆婆也總抱怨我們，不給孩子吃飽。我和老公對此很反感，吃沒吃吃飽孩子難道自己不知道嗎？後來，在我們的屢次說服之下，婆婆不再管她孩子吃飯的事兒，只要陪陪孩子就可以了。

2.衣服一層裹一層。老人們因為自己怕冷，所以總擔心孩子也受涼，因此出門的時候總給孩子套一層有一層的衣服，記得有次6月份，氣溫已經30度了，見到鄰居4歲的小男孩還穿著秋褲（那時候連大人都光腿穿著裙子了），孩子熱的一頭汗。我問小孩，你不熱嗎？孩子說，熱。我問他，怎麼不脫了秋褲？孩子說：姥姥讓穿的。仔細觀察一下，老人帶的孩子這種情況非常多，冬天個個都裹得像小熊，以至於很多孩子都不知道是冷是熱，不知道該如何穿衣服。老人的這種關心，完全剝奪了孩子自己對氣溫的感知能力。

3.護短。老人帶孩子，真是見不得一點兒自家孩子吃虧，對於小朋友之間的小矛盾橫加干涉，生怕自家孩子被欺負了。殊不知，就是老人的這種護短，才會讓其他小朋友疏遠他。孩子之間的事情，如果沒有危險，還是讓孩子們自己去協商解決。

和老人一起帶孩子的我也很無奈。

老人的育兒觀念和理念我不能接受的有以下幾點：

1.孩子小的時候，建議過做菜時切碎，可是有時老人習慣了切菜顆粒大了，老人喂孩子的時候就喜歡嚼爛了再喂，還好次數不多，孩子犯過口腔皰疹之後改了。

2.按自己的舊習慣來餵養孩子，記得孩子剛開始新增輔食的時候，醫生說先加四分之一蛋黃，老人非要做雞蛋糕。

3.讓一歲內寶寶喝蜂蜜、尤其是寶寶生病的時候當親媽的完全上不得場，直接沒有了發言權，都按老方法下結論，好在寶寶的親媽雖然經驗不多，但愛學習育兒知識，也夠細心，在醫生的幫助下站穩了腳跟。

不過，不管怎樣，我認為，什麼事情都不一定非要百分百，一家和諧，孩子健康快樂都重要，有時候雖然無奈，但畢竟老人的經驗只是跟著那個時候的條件，習慣也有很多年，現在一時要改還是有點難的，所以還是儘量溝通，多體諒，一家人還是少鬧矛盾。

現在很多小夫妻工作都很忙，老人就承擔了照顧寶寶的重任，他們非常辛苦，而且很多老人任勞任怨，這一點是值得讚賞的。但同時也存在著也一些問題，有些育兒方法是我無法接受的。

給孩子穿太多衣服

有些老人總覺得孩子怕冷，總是給孩子穿太多衣服，從而影響了孩子體質。

強迫孩子吃太多，因為他們覺得孩子胖點好

有些老人總嫌孩子吃得少，孩子說吃飽了，還不停的喂，一口一口的喂，恨不得喂到吐，殊不知孩子吃得太多會影響孩子腸胃功能。

先將食物嚼碎再喂孩子

這是我最受不了的，看到有老人這樣喂孩子感覺很噁心，很多細菌病毒留是這樣傳給孩子的呀！

所以，有老人帶孩子的寶媽寶爸平時還是要多和老人溝通一下，掌握一些正確的育兒方法。

要說起這個，真的有很多很多的不同，但也有的老人育兒理念是多少年的經驗，還是非常認同的。但有的一些育兒習慣我是接受不了的：

1、我公公就拿著自己的杯子給孩子喝水，明明孩子們有自己的杯子他不用。我不好去說什麼，被我婆婆說了幾次但好像沒起什麼作用。

2、我婆婆對孩子總是用嚇唬的語氣來說話，不聽話就要狠了。實際上對孩子說多了這些話孩子反而不會怕你，因為在孩子心中你就是自說自話。

3、孩子用哭鬧方式來滿足自己的要求，我就會冷處理對她不理不睬的，而我婆婆經常性的來抱著孩子哄哄孩子，這樣孩子就會形成一種習慣。反正有人幫忙，下次還是以這種方式來達到自己的目的。

……

真的太多了，老人和我們的教育理念真的很不一樣，而且他們會哄著孩子，讓孩子養成一些不好的習慣。只有在生活中慢慢磨合、溝通了，讓他們能夠接受我們的教育理念。

婆婆幫我帶大了女兒，現在在幫忙帶二寶，現在我們之間的育兒理念也磨合的還可以，女兒那會婆婆的育兒理念有些讓我不能接受。

1、夏天孩子穿衣服不能露肩膀

婆婆覺得肩膀露出來孩子會生病，即使大暑天我女兒也沒穿過無袖的衣服，孩子常常熱的滿頭大汗，苦了孩子，有時還出一身痱子。

2、覺得母乳沒有奶粉好

這點真的讓我很無語，那會我早上基本每次去餵奶時，婆婆都已經給女兒吃了奶粉。我的母乳擠出來，也不讓給孩子吃，說是怕吃壞肚子，逼得我全倒掉了。

3、習慣性給孩子穿的很多

天開始變涼，老人就喜歡給孩子加衣服，但往往加的太多，導致孩子出汗後生病常有的事，睡覺也是蓋的很多，她覺得冷了，就給孩子蓋多點。

4、不能接受老人用過涼的水給孩子洗澡

昨天二寶洗澡，公公給放的洗澡水，等我忙好過去時二寶已經在盆裡開始洗了，我伸手一摸涼水一樣，30度都沒有。公公還說孩子就要鍛鍊體質，我加了熱水他還生氣。試問九個多月的孩子就用這麼涼的水洗澡，你們覺得是鍛鍊孩子還是愛孩子呢？

吃穿住行四個方面都有我覺得不能接受的教育理念和習慣。 吃： 喜歡給孩子餵飯，不讓孩子自己吃，怕弄髒衣服也怕孩子吃不飽。但這樣的後果一是吃飯太多，容易造成積食，腸胃容易出問題；二是不利於培養孩子自己獨立做事的習慣，容易有依賴心理。 穿： 有種冷，是奶奶覺得你冷。 老人喜歡給孩子多穿衣服。殊不知，這樣更容易感冒，因為一旦出了汗，再受涼，就更容易受風寒。其實孩子正常應該比大人穿得少。日本的孩子冬天還穿短褲短袖。俄羅斯的小朋友經常冬泳。雖然我們不必那麼誇張，但給孩子一定的寒冷刺激，會提高他的抗寒能力和身體機能，並有利於培養他堅毅的性格。住： 這裡主要指孩子睡覺。 老人喜歡睡前給孩子喝奶哄睡，還有抱著哄睡。睡前喝奶雖然可以讓孩子很快入眠，但對牙齒不好，也容易造成積食。 抱著哄睡的習慣就更不好了，孩子不能獨立入睡，對家長特別依賴。其實寶寶兩三月時就可以獨立入睡了，大人抱一會兒，看到寶寶有睏意就可以放他在床上讓他自己自然入睡。以後就會省心很多。對孩子獨立性的培養也很有幫助。 行： 舉個我家的例子。孩子不想走路，出門就讓抱，我媽身體也不太好，但不會拒絕孩子，抱不動了就揹著，還說“揹著不累，抱著累”。以至於我在拒絕抱寶寶的時候，她會說“媽媽揹我吧，姥姥說揹著不累”。 另外，再多補充一點。對於孩子的要求，老人會立刻滿足孩子。如果要培養孩子的耐心，我們需要延遲滿足，教會孩子學會等待。 老人寧肯委屈自己，也不會委屈孩子。我們不能否認老人的愛，但是這樣很容易培養出任性依賴性強的孩子。

我家是爺爺奶奶幫我看兒子，我相信他們是愛孫子的，但是有些老觀念和行為方式接受不了，而且難以溝通。 1.經常當著孩子面吵架，發脾氣，講髒話，所以孩子也模仿的脾氣不好，經常大吼大叫表達他的生氣和不滿，學會講髒話後，我和我婆婆說不要在孩子面前講，人家就說：“我們是大老粗，沒文化，就這樣！”無語了。不太關注孩子心理和語言環境。

2.對孩子沒有耐心，哪件事情沒聽她的話，對孩子“威脅恐嚇”，例如：我不管你了！不要你了！把你扔大街上！把你扔垃圾桶！你媽不要你了！孩子有錯不耐心教育，總是這樣說，一來解決不了問題，二來讓孩子沒有了安全感，這些負面語言很傷人。 3.給孩子吃的比較單一，澱粉類食物吃的多，不注重營養搭配，也不控制吃的量，孩子吃多了就會積食，感冒發燒胃口差。過期的薯片和酸奶也給孩子吃過，我發現後竟然說“吃不死，我們也吃”。病從口入也不知道嗎？ 4.為了乾淨整潔，把孩子玩具收起來不讓玩，為了孩子衣服乾淨，不讓自己吃，非要喂；為了自己省事，不讓孩子探索“世界”，做什麼都要管要干預。這樣培養的孩子會有獨立性嗎？一個正常的孩子有好奇心，有探索的慾望，只要不過分，為什麼要干預呢？

因為我自己帶二寶，所以大寶的很多事情我都不能親自做，爺爺奶奶有些方面頑固又難溝通，真心煎熬啊！

兩代人之間在育兒理念和習慣有很大不同，尤其年輕父母學習能力的增強，育兒理念越來越科學，與老人的育兒觀念差別越來越大。從我帶孩子的經歷來看，最不能接受老人的理念和做法是。

懷孕期間，婆婆非常明確的告訴我，如果是孫子就幫忙帶，如果是孫女就不帶。他還說了，嫁出去的女兒潑出去的水，養女兒，都是賠錢貨，所以無論如何都不能接受女孩。

公婆養孩子的目的非常明確，就是希望孩子給他們來養老。婆婆說，我投入了那麼多的時間、精力、心血、金錢去撫養孩子，最後孩子不孝順的話，我養孩子等於白養，還不如不養。

當我們說，對孩子無條件的愛，她認為都是亂彈琴。

她說孩子睡覺就一定要抱著，不然孩子有可能會掉下床摔著，也可能會冬天打被子凍著，所以一定要抱著孩子睡，不管男孩女孩。

表面看是為孩子著想，其實是因為懶惰，不願意花更多時間陪伴孩子的慢慢成長，也看不到媽媽抱著兒子睡帶來的長期的心理影響。

有老人認為帶孩子是一件非常辛苦的事情，會把孩子放在一邊，自己在一邊玩手機。

公公曾經抱過一次孩子，當時是因為飯涼了，我要吃飯，孩子正在哭鬧的放不下。他很不情願地接過孩子。我狼吞虎嚥的吃飯，他在旁邊抱怨：我都抱五分鐘了，好累呀，你怎麼還沒有吃完呢？你每月就給2000塊錢，以為我是保姆啊？！

記得特別清楚的一次，我帶孩子在房間哺乳。孩子奶奶不打招呼直接闖了進來， 她看我在跟孩子哺乳，不但沒有迴避，反而走過來，一邊逗弄孩子，一邊用手拉我的乳房，直至把乳頭從孩子嘴裡拉出來，孩子哇哇大哭，她哈哈大笑。

第一，從小餵飯！擔心孩子吃不夠吃不飽，從小就端著碗給孩子喂，既剝奪了孩子自主進食的能力，又造成了孩子依賴的習慣。

第二，講反話。用大人的思維與說話方式跟孩子說話，破壞了孩子的安全感，又給孩子造成一定的無所適從。

育兒理念在不斷髮展，生活習慣也在隨著時間的推移不斷變化。所以一代人和一代人的育兒習慣和理念都有很大的差異，這都屬於很正常的。

但是要分清楚，時代在往前發展的，兒子都是在二代的基礎上進行發展的，隔代習慣和理念相差較遠一些，為了孩子的話，也應該已父母一方為主。在育兒的過程中，假如說爺爺奶奶姥姥姥爺和父母這一代發生分歧的時候，老人一定堅持自己說了算，根本不考慮父母的感受，就會讓我最受不了。

我孩子之前是爺爺奶奶從老家來幫忙帶，隨著一起生活久了，兩代人在育兒理念上矛盾也越來越多：

孩子小的時候，走路摔跤了，奶奶立馬拍一下地板“都怪地板不好，害寶寶摔跤了。”幾次之後孩子再摔跤時，自己也會伸手去拍地板。後面和奶奶也溝透過，說不要這樣講，孩子走路摔跤很正常，習慣性怪地板怪桌椅容易造成的後果就是：明明是自己失敗了，不從自己身上找原因，而是下意識就去找理由埋怨不想幹的事物和人。

孩子在吃東西，爺爺奶奶喜歡湊過來說“吃什麼好吃的，也給我吃一點嘛”。有時候孩子會毫不猶豫的給爺爺奶奶，有時候自己真的很捨不得的時候也會很猶豫，但最後還是會分享出來。爺爺奶奶又說“傻仔，爺爺奶奶是逗你的，自己吃吧。”然後就能很明顯的看見孩子受傷的小表情，和孩子爺爺奶奶說孩子願意分享是孩子的心意，他們直接吃就好了。不然總這樣逗孩子，孩子也不知道到底要不要分享。

孩子有段時間睡覺的時候，總是用被子矇住頭，整個人縮在被子裡，說狼來了。問他是怎麼回事，說中午不睡午覺的時候，奶奶總是說狼來了，要吃不睡覺的孩子。記得自己小時候也總是被這些無中生有的怪獸嚇得不敢睡覺，老覺得有鬼怪躲在床下。

老人帶孩子的時候特別容易按老的方式早早的給孩子把尿，還有老人認為孩子應該儘早斷奶，斷奶粉，好讓孩子多吃點飯。還有老人覺得孩子要多玩，不要讓孩子老睡覺