抽絲剝繭，拋開表面看內在，發生這種事情根源問題是什麼，為什麼教育不好幾個未成年人!古語言：子不教，父之過，子不學，師之惰!

以前初中跟同學打一架，然後被班主任罰抄中學生守則。就抄這個的功夫我們變成鐵哥們。現在的小屁孩們性格暴躁甚至有點扭曲，故意去欺負別人。

先查一下屬地派出所，然後以此為契機，徹底開展“打黑除惡”專項鬥爭，揪出保護傘，剷除惡勢力！

夢想還是要有的，萬一……！

明顯看出是黃衣服女生糾集他人，對黑衣服女生大打出手，方式極端。

黃衣服女生是事情發起者。一般而言，學校學生，如果學習成績好的，很少有時間結交那麼多不良少年。如果事情查實，該女生是整件事情的發起者，支援學校開除該女生。

黑衣服女生作為受害者，也許做了得罪黃衣服女生的事情。要不，不會說“對不起”。

黃衣服女生，處事方式不可取。

建議學校對黑衣服女生及時進行心理疏導，防範學生做傻事。

公安機關處理後，學校要按照紀律對其他涉事學生及時處理。

又是校園暴力現象，這些年的校園暴力和青少年犯罪越來越多，引起了社會的關注，紛紛對校園暴力和青少年犯罪的擔憂，青少年犯罪和校園暴力的性質其實是相同的，在學校欺負同學，在社會中胡作非為，所以對於現在的青少年違法行為已經到了重新審定的地步，因為太多的這種情況反應出來了一些問題。

從這個案件的經過來看，一段網路影片揭露了發生在遼寧葫蘆島市綏中縣的校園暴力事件，一名女學生對另一名女學生進行毆打，而且毆打的部位是頭部，被毆打的女子不斷求饒道歉，但是打人者絲毫沒有停手的意思，旁邊還有一名男子拖著被打女子的頭髮，把被打女子拖到河裡面，把被打女子的頭按到冰冷的河水中，女子不斷的求饒，最後在另外一名在場男子的勸說下才不情願的收手。

從整段影片來看，打人者手段非常的粗暴殘忍，就好像根本沒有把被打的人當人看，完全是往死裡打的節奏，不知道里面有什麼樣的矛盾，但是這樣打人的行為太過惡劣了，打人者和被打者都是綏中縣一所職高的學生，該影片在網上傳播開後，教育局和警察第一時間介入了調查，已經確認了被打者和打人者的身份，現在案件已經在進一步調查中，因為情況還沒有調查清楚各方面的結果並沒有對外界公佈。

但是從打人者的囂張氣焰來看，感覺打人者並不是第一次做這種事情，而是從整個過程非常的老練和冷酷，這完全不像一個學生應該有的表現，也足以說明了現在的青少年在這些方面的早熟程度遠遠超過了過去，幾乎不能用青少年這個年齡來形容這些人的行為，為什麼會出現這種校園暴力青少年違法犯罪的現象，難道只是因為教育上面出問題的原因嗎？

當然父母的縱容和缺少正確的引導管教是一個主要的原因，學校在人生和價值觀念上面的教育沒有做到位其實也是一個原因，再有就是現在的青少年懂得的東西太多，知道自己的行為會引起的後果和代價的輕重程度，這些因素加起來導致的青少年暴力違法的產生，而家庭教育是最主要的一個原因，太多的青少年做出超出正常合理行為的事情都是因為家庭縱容不教育不引導的結果。

面對校園暴力和青少年違法行為，我們如何去防治已經成為了現在最主要的話題，如何讓家庭教育引起父母的重視以及法律上面嚴厲的懲罰相結合才可以，首先就應該從孩子犯錯父母同罪才會真正引起一些家長的重視 ，不然一些家長對自己孩子的縱容無限度，自己孩子不吃虧自己就不管的心態，這種真的應該用法律方面去對一些家長進行約束，讓家長更注重自己孩子的引導和教育責任心，而校園暴力和青少年違法行為也需要在法律上面去進行處罰和震懾。

年齡還小就無視法律做違法暴力的事情出來，長大了還得了，小時候喜歡做壞事的人長大了基本上如果沒有受到過嚴厲的處罰，也不會改變多少，所以對於青少年違法暴力行為應該進行嚴厲的處罰才行，這不只是對他人的權益負責不只是對受害人的權益負責，也是對打人者未來人生道路的負責，只有讓這些違法者知道自己的錯誤行為造成的巨大傷害，才能讓他們認清什麼可以做什麼不可以做，這些都是需要法律去實行。

被曝光的校園欺凌只是冰山一角，職場欺凌更是大洋黑洞。

校園欺凌的根本原因在於教師體罰學生，學生模仿老師去欺凌更弱的學生。總之，與職場欺凌一樣，都是倚強凌弱，弱者去欺凌更弱者。

全國小黑惡打學生事件越演越烈，修改未成年人保護法年齡降到十歲，不能叫捐法律的空子。恢復少管犯，現在十三四他（她）啥都知道，狗長人勢，把打人者和家長都抓起來一塊判刑，必須嚴判，否則叫這些把社會搞的亂七八糟，國家要重是，表面上是學生打架，但這不是小事。

校園暴力越來越多，與學校管理有關，也與家長有關，現在老師是明哲保身，多一事不如少一事。學校管理嚴了，家長護犢子去學校鬧事，學校不管了，學生更是無法無天，因為有家長撐腰啊。有一點小事家長都去學校鬧，你說哪個老師還管？所以促就了老師多一事不如少一事的狀態，而且只要是老師管了家長一鬧，學校領導也是和稀泥，處分老師，不管是誰的理。

看來降低刑法年齡還是有效的，最起碼能讓那些不懂道理的家長能有所收斂，好好的去管教自己的孩子，不在肆無忌憚的去溺愛自己小祖宗。

不到十四歲的犯了罪不能免刑，應當到了十四歲再去判刑，讓他永遠知道法律不但是保護你的，也是懲罰你的。

我希望這個不要以校園暴力這個詞語來定義，這就是犯罪，需要收到法律的制裁，人們往往把校園暴力的結果定義為，施暴者賠禮道歉出醫藥費加上賠錢就完事了，事實是這個應當由法律來公正的判決，施暴者收到法律的制裁，才是這個應該有的樣子。希望學校不要以息事寧人的姿態來助長這種暴力的滋生，希望學校不要以息事寧人的姿態來助長這種暴力的滋生，希望學校不要以息事寧人的姿態來助長這種暴力的滋生！

訊息來自網上傳播的一段影片，經過綏中縣教育局核實，事發時間為10月20日。目前施暴者已經向警方自首。影片是一分零四秒的時長，一名黑衣女孩被拉扯拖拽、捶打頭部、最後被拖入河中。期間黑衣女孩說:“我錯了，對不起。”但一個施暴者仍然把他頭按進水裡嗆水。

什麼仇什麼怨？竟讓這些施暴的年輕學生下如此狠手，對方求饒也不管用。每每看到這些類似校園暴力的相關影片之後，很多人心裡都有一些疑問:這些孩子怎麼了？為什麼要把惡毒的手伸向同學、甚至是曾經的朋友？而且手法惡劣、下手沒有輕重？

1.一個方面是家庭教育的問題。有些孩子的家長忙於工作，對孩子疏於管理，讓孩子與社會上不良青年過早的接觸，沾染了一些不良習氣，他們有的往往以自我為中心，喜歡拉幫結派以增加自己的威勢，對同學當中稍有齟齬或者看著不爽的伺機施暴，尋求快樂和刺激，並不計後果。

還有有些原生家庭，本身家庭結構不穩定或出現解體，對孩子影響很大，這些孩子也極有可能成為校園暴力的施暴者或者受害者。

2.另一個方面學校德育教育跟不上。大多數學校都特別重視學生的學業成績，對學生思想方面出現的問題不夠重視，或者是疏於管理、疏於教育，使問題學生的不良言行不能及時得到矯正，所以這是有些孩子有恃無恐。

3.另外，學校對問題學生的教育，有些家長不配合，本來應該是原則性的問題，但有些家長對學校的教育過多幹涉，使學校老師兩頭為難:管也不是，會招來責難；不管也不是，對其他學生教育負面影響較大。這樣反而讓問題學生的問題有時候越來越嚴重。

孩子的教育要從小抓起，教育他們“勿以惡小而為之”。無論是家庭教育也好還是學校教育也罷，對學生的思想品德的教育要抓不懈。學生言行出現問題，家長和學校不僅要正確對待，還要積極引導和及時給予矯正，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。這樣不至於將來使學生走上違法犯罪的道路。

要是我女兒，不管她做錯了什麼，如果被這樣凌辱，施暴的小子，你的生命已經走到盡頭了，捨得我這條老命也要要你十倍償還，對這種人判刑拘留都太輕了，只有重拳之下太才會知道怎麼做人！

校園犯罪的確與學校教育和管理有極大的關係。我孫女在成都七中高新校區讀書，他們的宿舍門24小時是不能關門的。午休和晚上宿舍管理阿姨是挨個房間巡查，如果因病或因事不在宿舍裡首先就是要透過管理員阿姨這道關才能放行。每天白天阿姨要同學校教務處和行政處的老師溝通學生天及晚上的各種情況。從來沒有發生過宿舍暴力現象！，

老穆有話說

網傳一段1分04秒的影片，一黑衣女子被多名年輕人毆打、錘頭部，更有施暴者直接將女子拖進河中，按頭部嗆水······

經綏中縣教育局核實，上述事件確實發生在當地，事發時間為10月20日，目前打人者已向警方自首。

“現在打人者的身份還在核實，如果是學校學生，我們將加強學校德育工作。”

看年齡，都不大，學生模樣。究竟有多大的仇恨呢？手段要如此之殘暴？值得我們深思。

（一）孩子的家庭教育，要從小抓起。作為父母，平時要多與孩子溝通，但不要寵溺孩子，更不能縱容孩子的缺點。

當孩子第一次犯錯時，一定要及時制止！否則，孩子將在錯誤的道路上越走越遠。

（二）家長從小要培養孩子的自我保護意識，遇到危險時，懂得自我保護！

【1】當有陌生人約你出去時，請你不要去！

【2】不要隨意跟人去偏僻的地方，即便是你熟悉的人，也不要去。

【3】不結交不良同學或社會人，與其保持距離。

【4】平時做事要低調，做人也要低調不張揚！

【5】牢記“與人為善，吃虧是福”這句話，不與人發生爭執。

【6】當自己遇到危險時，要掌握一定的逃生技巧。 實在逃脫不了時，要學會自我保護，不與施暴者硬抗，巧妙周旋。

【7】遇到事，不隱瞞，及時報警！

（三）學校在注重學生成績的同時，更要注重對學生人格的塑造。

學校要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生懂得做人的道理，知道禮義廉恥······

不要拿學生當擋箭牌，這已經不是簡單的毆打了，如果說黃衣女子毆打黑衣女子，我們可以看作是一種毆打，然而當下來了一名黑衣男子，直接拽住黑衣女子將其拖往河中，不斷的把頭壓入水中，現在這個季節天氣也很冷，將女子拖入冷水中，還不斷地把頭按壓到河裡，被打女子說我錯了，這已經涉嫌故意殺人了。

這絕不是簡單的教育的問題，網傳打人者為職高學生，但絕不能因為他是學生而不追究責任。

這樣的學生在學校裡，對別的同學的生命安全就是一種威脅，性質太惡劣了，直接把一位女生拖入冰冷的河水中，這已經對他人的生命造成了重大的安全隱患，如果被打女生不求饒，結果又會怎麼樣？後果真的很難想象，因為她的生命完全掌握在這名男士的手裡，周圍又沒有人，誰敢保證這名打人的男子不會淹死被打女子，有時候殺人只是一念之間。

相信看了這段影片的人一定非常的氣憤，對這名男子必須受到相應的懲罰，手段極其殘忍與惡劣，視別人的生命如兒戲。

看到這樣的事肯定有人會想，如果被打的人是自己又該怎麼辦呢？是該大聲喊求饒呢？還是與其生死一搏，尤其是當自己的生命受到危險時，我們到底該怎麼做？

不能因為他是學生就對他輕判，或者只是教育一下，這樣只會招來更多人的模仿，更加使這些人囂張氣焰，對打人的這兩名男女一定要嚴懲。

施暴者真是欺人太甚！受害者父母看到自己的孩子遭受這麼大的折磨，不知道該多麼心疼啊！

在遼寧葫蘆島市綏中縣的校園裡，幾名學生對一名女學生進行毆打、捶頭部，旁邊還有一名男子拖著被打女子的頭髮，把被打女子拖到河裡面，把被打女子的頭按到冰冷的河水中不斷地向施暴者道歉“我錯了”。

從這裡可以看出受害人當時的恐懼和無助，被別人打成這麼一個樣子，還不斷地向施暴者求饒道歉。可以想見：一個小女孩兒被一群人捺在水裡要溺死，當時心裡該是多麼得崩潰呀！

喊天天不應，喊地地不靈。只有不斷地哀求、賠不是，以求得施暴者發發善心，放自己一馬。

而那些施暴者雖然是未成年人，但是卻感覺到毫無人性，別人也是娘生父母養的，都是父母的心頭肉。到底有多麼大的冤仇啊？如此殘酷地對待和摧殘一個弱女孩兒。

不要認為年齡小法律就奈何不了自己，也不要認為家裡有錢有勢就可以為所欲為，更不要認為人多勢眾就能夠欺凌弱小。

法律是無情的，如果查清施暴者的年齡身份，該依法追究的就應當依法追究。不能追究施暴者個人責任的，應當追究其家長監護人的責任，讓他們為自己的行為付出代價！

又是一起讓人觸目驚心的校園暴力：

事發綏中縣，當地教育局核實，事發時間是10月20號，影片顯示一個女孩子被被多個年輕人毆打，拖入河中，拽頭髮並嗆水，雖然這個女孩子求饒說錯了，但打人者並未收手。

其實這樣的校園暴力我們看的太多，但每看到一次除了憤怒，更多的還是思考。憤怒的是這些孩子為什麼對同齡人通下狠手？他們為何對他人的生命毫無敬畏之情？為什麼對法律如此的冷漠？思考的是我們的學校，我們的家庭所擔負的教育職責到底在哪裡？

最近熱映的少年的你，還有之前的不讓悲傷逆流成河，都非常現實的反映了當前校園的暴力問題，但現實往往比電影還要更殘酷。我們上高中的時候，隔壁班就發生過校園欺凌，是一個流落馬大的男生欺負另外一個弱小的男生，並對他進行勒索敲詐，男生每個星期的生活費都被他洗劫一空，然後還要幫他們做作業，洗衣服，稍有不同就菸頭燙他，最後那個男生被逼的受不了逃學了，三個月之後這個孩子才被找到，全身都是傷，那幾個打人的學生也被開除了，但留在那個孩子身上的傷是永遠抹不去的痛。

其實我覺得我們的學校應該把德育做得更細一點，雖然學校每天老師也都會給學生做思想工作也會開品德課，但是學生都沒有真正的去領悟和親身體會這種教育的意義。學校的德育除了開課，還應該開展一些互動性強的活動，讓學生真正感受到什麼是愛？什麼是尊重？什麼是敬畏？

我們的家庭也是同樣如此，不要每天緊盯著孩子的學習，每一次月考每一次週考排名是不是升高了還是降低了？知道成績影響的可能就是一次升學，最壞的打算也就是沒有考上大學，但如果孩子失德，變得對生命缺乏敬畏之情，那是需要付出一輩子的代價。在出事的那一刻，我相信所有的父母都會後悔：我為什麼要生這個孩子？是的，為什麼要生這個孩子？生了為什麼不好好教育？

現在事情已經出了，我認為必須要進行嚴厲的處罰，該承擔刑事責任的必須要把責任承擔起來，該收容管教的絕不手軟，這樣做的目的不僅僅是懲罰，更多的是警示。必須要讓所有的學校學生和家庭真正意識到校園欺凌的嚴重性。

這是犯罪，是故意傷害，不管是不是學生，都應該嚴懲不貸，這群年輕人將女子如此暴力毆打，嚴重的觸碰了法律，這和黑惡勢力有何區別，這種赤裸裸的傷害行為，太過於惡劣和偏激，是嚴重的犯罪。

這件事情發生在遼寧葫蘆島市，一女子被一黃衣女子拽著頭髮毆打，後又一名黑衣男子參與其中，直接將女子拖拽到河裡，而被打女子一直在求饒，並說自己錯了。

到底是何緣故要如此毆打一名女孩？這不是單單的校園暴力，而是故意傷害，或者說對女子生命的嚴重威脅，看影片，施暴者並不是未成年人那麼簡單，所以說這種嚴重的犯罪行為必須給予嚴懲，一方面是給予被施暴者一個交代，一方面是對於暴力進行震懾。

現在來說，遼寧那個地方早就進入了寒冷季節，可想而知一個人被拖拽到河裡，不是教育，那就是謀殺，再者把施暴說的那麼冠冕堂皇未免有些過分，什麼是教育，同齡人之間的毆打能被稱之為教育？真是可笑至極。

天網恢恢疏而不漏，對於一切犯罪行為，都應該給予法律嚴懲，校園暴力也好，社會犯罪也罷，都要給予法律的制裁，讓一切犯罪都能受到法律的嚴懲不貸，杜絕犯罪，淨化社會環境。

網傳影片顯示，在一處河堤旁，一名身著黑色衣服的女子遭一名黃衣女子毆打頭部，拽頭髮拖倒在地。此後，在場的一名男子將被打女子拖入河中，將女子頭部多次壓到水裡。此過程中，女子嗆水後喊道“對不起”，堤岸旁疑似男子一方的人員則稱“天明（音），算了”。 據釋出影片的葫蘆島當地自媒體稱，事發地為葫蘆島市綏中縣，打人者為“綏中職高”的學生。 11月4日上午，綏中縣教育局主要負責人向澎湃新聞介紹，對於網傳打人者為當地“職高學生”，教育部門已就此開展排查工作。

此事在網上傳開以後，大家眾說紛紜，對於警方是否公開與這件事情相關人的資料，大家討論的不多，卻對這件事情本身說法各異。有說現在的學生太可怕，做事情不知輕重。有說現在的家長對孩子監管不力。更多的人對現在的教育質疑，發聲責問“學校是怎麼教育學生的！”

看到這樣的責問，我很無奈說“學校教育不是萬能的”

學校教育不是萬能的，家長才是學生的第一任老師，也是影響至深、最為重要的老師。有些東西除了家長，誰也給不了。比如——好的習慣養成。都說三歲看到老，一個孩子的習慣在他進入學校以前其實就已經了。在學校想要將在家裡的不好習慣改掉，相對來說很難很難。試問一下，一個一說話就帶髒字的家長，對孩子一點影響都沒有嗎？至少孩子“語言”“詞彙”要比其他人要豐富的多吧？

學校教育不是萬能的——因為學校老師的教育是有別於家庭父母的教育的。學校老師的教育只能以說服教育為主，打不得，罵不得。有一根禁止體罰學生的高壓線，誰都不能碰，也不敢碰。誰碰誰就會受到懲罰，甚至丟掉飯碗。可有些熊孩子偶爾需要適當的棍棒教育的，因為小時候不讓他知道疼，大了就沒什麼能約束得了他了。這時候的家庭教育就顯得尤其重要。試想一下，誰會因為你打了自己孩子一耳光而處罰你呢？

學生成長過程中出現了偏差，希望不要把責任都推給學校、老師，這個鍋真不能背。

完美的教育是學校教育與家庭教育的完美結合。

現在的未成年人為何如此瘋狂？難道是因為有未成年人法律保護嗎？這些未成年人法律是保護那些受害的學生，而不是保護那些害人的學生。

資訊來自網上傳播的一段影片，經過綏中縣教育局核實，事發時間為10月20日。目前施暴者已經向警方自首。影片是一分零四秒的時長，一名黑衣女孩被拉扯拖拽、捶打頭部、最後被拖入河中。期間黑衣女孩說:“我錯了，對不起。”但一個施暴者仍然把他頭按進水裡嗆水。

打人的這些未成年人為何如此狠毒？難道他們以多欺少來，在社會上橫行霸道嗎？還是因為他們接觸了一些社會上的不良青年，導致染上的惡習惡俗呢？

一是因為從小家庭教育的缺失嗎？是因為家長忙於工作，忙於掙錢，而疏忽了對孩子的家庭教育嗎？要是這樣，我們現在的家長更應該引起對孩子的家庭中是除了我們要教導孩子取得成績，好好學習知識之外，還要好好做人，好好與同學朋友相處。

二是因為學校道德教育的缺失嗎？現在很多學校，只注重文化成績，而忽視學生思想品德做人做事方面的教育。所以導致很多學生與社會上的不良青年接觸染上了惡習惡俗，在社會上橫行霸道，欺負弱小。

我們家長老師，要教育教導學生，學會保護自己，無論遇到什麼情況，要見機行事，不要逞強逞能。不要與陌生人說話，不要與不認識的人，溝通交流，不要獨自一個人去偏僻的地方，做人做事要低調大方，記住吃虧是福，但是不能任人欺負，學會保護自己，遇到什麼事情及時向家長和老師彙報。

最近未成年人犯罪的事情頻出，那我們學校社會家庭是否也有責任呢？我們的法律是否需要重新修改呢？這是值得我們大家思考的地方。

對壞人如此的保護是助長他們的囂張氣焰，這樣下去只會越來越壞，還有一種可能就是這些壞人他們的家長可能在當地很有勢力，公安需要保護他們