育兒方法其實有很多，但主要分為以下幾點:

首先，從寶寶小的時候就得給他們培養正確的價值觀，也就是他們眼中什麼是對什麼是錯，必須讓他們從小就明白正確和不正確，因為小的時候特別好引導，而且寶寶作為剛剛接觸這個世界，很多時候家長的培養就會起很大的作用，會給寶寶起到很關鍵的運用。因為還沒有到學校，父母就是最好的老師。

其次，要從小培養寶寶的興趣。比如音樂、繪畫等，可以透過生活中的寶寶的表現來觀察他們的興趣，從小事情培養他們的興趣，因為很多興趣不是先天培養的，需要後天開發。所以越早開發越有效果，不用擔心過早，也不用太專業化，只需要合理化引導即可。

最後，家長最重要是教會寶寶獨立處理和分析事情的能力，不能遇到困難就只知道哭，有時候自己嘗試解決會比哭更有效果。從哪裡跌倒就從哪裡爬起就是這個道理，因為隨著孩子的長大就可以看見在家長放手的教育下成長的孩子更加自強，遇到困難首先想到的是自己解決而不是求救別人。所以，家長必須在這個時候合理處理孩子的請求。

祝願每一個孩子都快樂成長，健健康康~

育兒沒有最完美，只有最適合。不管我們看了多少書，學習了多少育兒理論，以為手握“育兒真理”，真的不代表我們可以打造最完美的親子關係，養育出一個最完美的孩子。

我也一度非常教條主義，怎麼養育子女，怎麼做母親，我也希望從書裡找答案。似乎只要我們做到那些經典育兒書籍裡說的各種條款，母親做到這樣，孩子做到那樣，我們就能擁有最好的親子關係，養育出最可愛的孩子。

其實，這是非常偷懶的方式，只是為了讓自己有安全感，輕鬆一點，可以不去思考整個養育過程中，父母和孩子都在變化，彼此之間的關係在變，彼此的需求也在變。

我也是一邊做媽媽一邊成長，我越來越相信，每個孩子發自內心喜歡的東西都不同，內在驅動力也不同。每個父母，每個家庭和孩子的相處模式、教養方式也都不同。

和孩的相處模式也一直都在調整和變化，很多教養方式都在跟著變。我相信這個世界並不存在所謂的最佳親子關係，只有最適合的親子關係。育兒書籍上支援的，反對的各種教養方式都出現最我們身邊，看起來也並沒有想象的那麼不合時宜。

我的孩子喜歡閱讀，喜歡畫畫，這應該跟我們從小培養孩子的興趣有關。特別是閱讀，現在心妞已經對閱讀有了很強的內在動力，確實已經不需要任何物質激勵。

但是，她就沒有其他小朋友那種對數字、對空間、結構和邏輯的的敏感。這可能跟父母培養興趣和引導不夠有關，也跟孩子天生的特質有關。心爸和我也早就預設她確實沒有學霸潛質，但是本著不想以後數理知識太拖後腿，我們除了去找一些好的遊戲激發孩子的興趣，同時也會用到一些物質獎勵，我覺得沒有什麼問題。

只是我會關注，這樣的手段有沒有達到激發孩子的熱情和學習動力的初衷。如果有，那就沒有必要教條地拒絕一切物質獎勵手段。

我不需要去說服別人來獲得認同感，也不會去跟熱點，說大家喜歡聽的話。因為，我說的想的也可能未必是對的。

嗯，我們的小目標，認真陪孩子長大！

感謝邀請!以前我還覺得可以說點什麼，但是現在覺得這種問題真的是眾說紛紜啊！關於育兒育人的問題有很多的專家解讀，也有很多的成功案例可供參考。但是人不是千篇一律的，不是別人說的方法對誰都有用。唉

我想說，育兒方法沒有絕對正確之說

每個孩子性格不一樣

成長環境也不一樣

所以教育方法也不一樣的

但是，萬變不離其宗

教會寶寶善良，寬容，自尊自愛絕對沒錯的

具體的教育方法

選擇適合自家寶寶的就行

問得比較寬泛。

孕期：定期產檢，對孩子負責，對自己負責，對社會負責。

嬰兒期：

1、天天洗澡，養成良好的習慣。可以不用每次都用沐浴液或洗髮水，但需要每天都洗。

2、使用尿不溼，不要把屎把尿。

3、堅持母乳餵養，儘可能長，一般可以喂到兩歲，但據新的觀點是讓孩子自然離乳。

幼兒期：

1、鼓勵孩子多嘗試，不要害怕，要讓孩子多動手，多探索，多思考。

2、親子互動要多，增進感情交流，增強孩子的安全感。

3、多帶孩子出去走走，做做戶外活動，避免看電視。

不管是怎樣的育兒方法，目的都是為了讓孩子能夠在健康，愉快，輕鬆，溫暖的環境下長大成人。

如果不是這樣的，那育兒方法肯定是有問題的。另外，孩子成長過程中，我們要關注孩子的方方面面，不僅要照顧孩子的衣食住行，還要培養他的性格習慣，關注他的興趣愛好，以及其他一些有利成長的因素。

父母在這過程中，其實也是一個讓自己不斷成長，成熟的過程。沒有人，一生下來就知道怎麼做父母。所以，我們也要不斷學習育兒知識。

老話說的好，要想小兒安，三分飢與寒。話雖簡短，但其中包含了育兒的最健康最正確的理念，飢，就是不要讓寶寶吃的過飽，吃多了容易引起胃腸不適，消化不良，要合理安排寶寶飲食，按時按量，不吃涼食，不吃不易消化的食物；

寒，就是不要給寶寶穿得過多，可以摸寶寶的後脖頸，只要是溫熱或者稍涼一些就可以，如果出汗或者潮溼及時給寶寶減衣物，寶寶小但是火力比大人旺，不要穿得過多

我家寶寶現在都一歲四個月了，雖然育兒經驗不太多，到結合自家寶寶的情況大體可以說下。首先吃方面，要以母乳餵養為最好，母乳中不僅含有各種營養成分，而卻還有抗體，這樣小孩就不容易生病，沒有母乳，牛奶餵養也好，營養均衡，母乳相比較牛奶來說易消化，吃牛奶的話，管的時間就不叫長，大人可以多休息，母乳就要兩個小時喂一次，大人容易累。小孩到了四個月就可以新增輔食了，我家大人比較懶，主要輔食已亨氏米粉為主，有時就新增點胡蘿蔔汽水肉，或者青菜水煮蛋等等，小孩腸道還沒發育完好，輔食一般要剁得很細很細，基本可以不用咀嚼就可以直接吞嚥。小孩飲食儘量的營養均衡。

穿方面，我看到好多小孩的家人都給小孩穿很多，生怕小寶寶冷到或者感冒，其實不然，因為小孩太小又不會說話，熱也難以表達出來。個人建議大人怎麼穿小孩就怎麼穿，惑者比大人多穿一點就可以。

小孩能用尿片的最好用尿片，因為尿片透氣性好，又對面板沒有刺激，而且隨時拉了隨時換，小孩屁屁也乾淨衛生。我家比較懶，畢竟是我和老婆一起帶，年輕人嘛，給孩子用的都是尿不溼，這樣方便管的時間也長點，但我家白天基本四個小時換一次，因為尿液對面板還是有傷害的，每次換尿不溼都會用溫開水把寶寶下面好好洗下，每次洗的時候還得仔細看下下面有沒有紅，沒紅就沒事，如果紅了就要搽點屁屁樂或者麻油，這樣可以起到消炎殺菌的作用，一般一天紅腫就會消失。

再就是小孩用的東西要跟大人分開，畢竟小孩的抵抗力還比較差。衣服也得分開洗。注意交叉汙染。

最後祝願天下寶寶都快快樂樂健健康康的成長

根據孩子不同的年齡段育兒方法也有所不同。三歲之前的寶寶，以孩子快樂為主，讓孩子養成一些好習慣，比如玩具不玩後要放到固定的地方等。三歲到六歲的孩子，以培養孩子性格為主。三歲之後的孩子已經可以和爸爸媽媽溝通了，爸媽要和孩子講道理，不能一味的大聲吼。孩子有自己的想法，家長也要多聽。六歲之後培養孩子良好的學習和生活習慣。十二歲之後培養孩子學習的態度。

望子成龍，望女成鳳是每個中國父母的夢想，要夢想成真就必須從科學教育做起。

1、生活習慣培養，從衣食住行等日常小事，一點一滴教育培養孩子健康的生活。

2、安全意識教育，告知孩子基本的安全常識和防範技能，讓孩子有風險意識和自我保護的能力。

3、體能體質培養，讓孩子參加合適的體育運動，有意識的讓孩子幹家務，參加勞動，從中鍛鍊身體，培養勇敢擔當的人格品質。

4、健康心理培養。經常和孩子溝通交流，用身邊人、身旁事啟發引導孩子，適應社會，學會應變。

5、道德教育。讓孩子讀經學典，用大中華的傳統文化陶冶性情，填充內在。

6、學習能力培養。教會孩子思考，教育孩子合理安排時間，條理話學習。

7、綜合素養教育:根據家庭實際及孩子的潛質選擇孩子喜歡的藝術素養的培養，琴棋書畫等。

我自己都是兩個孩子的媽媽了。關於育兒這方面多多少少還是有點經驗的。其實小孩子很簡單的，你對他好他也會對你好，我育兒的方法是有這幾點，第一呢孩子從小我們大人就別老是把小孩子抱在自己的手上，在喜歡也別老是抱著，因為你老是抱著他久而久之你就放不下了。老是要你抱不抱就哭，你說大人累不累啊！第二呢？多跟小孩子子聊聊天啊！跟他玩玩啊！這樣小孩子也開心也能促進他語言發展。第三啊！多帶小孩子出去看看外面的世界，別老是在家裡待著，出去曬太陽啊！這樣還能鍛鍊身體 補鈣，第四呢你給他多念念唐詩宋詞，三字經這些你不要管孩子會不會你只要給他多讀讀，給他慣耳音，等他大點他自己就會都了。

我覺得育兒方法因人而異，每個孩子的家庭背景、生活環境、都不一樣的，因此即使是同一個行為，在不同的孩子身上，也會有不同的動機，所以，我們要採取的方法也是不同的。給孩子傳遞正能量的東西，以身作則，言傳身教，父母是孩子的第一任老師，你的行為舉止都會時刻影響到他。

第一，讓孩子有一個積極樂觀向上的心態。

第二，讓孩子懂得感恩，包容，世界上任何的事情不是理所當然的，都是相互的。

第三，有自我保護意識，遇到危險時如何自救。

第四，要有自己的夢想，人活著要制定目標，朝自己的夢想努力拼搏。

第五，做一個著尊重他人，懂禮貌的孩子，尊重他人就等於尊重自己。

每一位媽媽都有一個自始至終的責任，那就是保護孩子的健康成長，一點一滴教育他辨別是與非，善與惡，好與壞等等一系列的問題，培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活的每一件事，不管遇見什麼事都要保持一顆平常心，學會感恩，懂得寬容是每個孩子都要學的課程，不要打罵孩子，總是責備孩子的失敗，孩子將會變

育兒有很多方面，學習上，生活上，具體到在商店發脾氣，不肯吃飯，晚上不願上床睡覺或早上拒絕起床，跟小朋友不能很好的相處等……自己應該怎麼去引導教育孩子？對於孩子無論幾個月大的嬰兒還是十幾歲孩子，我認為首先尊重他們，不能給孩子貼標籤，就事情本身對錯教育孩子，告訴孩子你愛他，只是這件事是可能做的不太對，如果換種做法會不會更好，而且要以商量的口氣。對於好的方面要大力表揚，最好有叔叔阿姨在場時，表揚孩子，這樣孩子會很開心，而且會向你希望的方向發展。

這個問題太泛啦！要從具體的各個年齡段去分析。比如說嬰兒時段要注重營養均衡，安全衛生。幼兒時段要注重孩子動手能力，多去適應不同環境。培養好的性格和習慣。再大一點就要培養獨立性了，自己能做的事情自己處理，給予相對自由，自己的事情可以自己安排。其實個人覺得，要想孩子學的好，最重要的是父母，長輩們能夠以身作則，給予孩子正確的三觀指引，才是對孩子成長最好的幫助。

圖片來自亞馬遜

讀《蒙臺梭利育兒課》之前，我給滬上一家知名的攝影店打了個電話，預約之前辦滿月酒的酒店贈送的寶寶百日照，得到的回覆是一個月之後才有空檔。我很想在本月中旬那個對寶寶來說特別的日子拍照，大概是最近帶娃有些焦躁，於是戾氣滿滿。

“沒關係，家裡有單反。你可以淘寶買合適的衣服，寶寶百日我來拍。”老公說，“何況他現在抬頭還不好，都是躺著的姿勢拍出來效果也不好。”

“你說的輕巧，你拍的哪有照相館好。何況還是百日。沒有贈送就可以約其他地點了，真是雞肋。”

我卻還是悶悶不樂，邊嘟囔著邊順手翻開這本很有質感的彩頁印刷又有圖片示例的《蒙臺梭利育兒課》，開始的幾頁講的是“正念”，隨後沒幾頁就看到瑜伽式的“感謝”和“改變冥想”，深呼了幾口氣又吐了幾口氣，有些煩躁的心緒平和了許多。

什麼是“正念”？

這本據說英文版暢銷10萬冊的《蒙臺梭利育兒法》以“正念”為核心，細細講述了教育0—3歲孩子的“正念”思想和“正念”遊戲。

作者給出了“正念”的概念。她說，“正念”的父母要關注生活本身，關注自己的思想、情緒和反應，選擇以自己最有益的方式生活。“正念”教育法就是要關注孩子，把孩子作為一個獨立的個體，同時也要注意到自己的情緒和期望。

醍醐灌頂。

大概和每個新手媽咪一樣，剛生了寶寶的幾個月，我覺得是人生最艱難和困惑的階段之一。身體上的疲憊不說，還要面臨各式各樣的考驗，感覺就像是一艘大船在海上漫無目的的飄蕩。頭腦裡千轉百回的都是“十萬個為什麼”：為什麼母乳不夠？寶寶為什麼總抓他的右耳？為什麼還不會抬頭？寶寶哭鬧擔心他是不是哪裡不舒服，寶寶一直睡又擔心他是不是發燒。每天在網上、書上不斷的翻看如何撫觸、如何做被動操，猶豫著是帶娃游泳鍛鍊對他的身體好還是不帶他游泳保護頸椎。似乎處處都是“選擇題”，而答案全都“似是而非”。

於是，完全瞭解為什麼那麼多媽媽剛生產結束後得“產後抑鬱”，身體上的激素固然是主要原因，而心理上的困惑估計也“功不可沒”。

讀了這本書的“正念”，才意識到：我好，孩子才能好；只有我充滿正能量，孩子才能感受到我吞吐的正能量。這是我在三個月的帶娃過程中曾隱約覺察到，但卻一直沒抓住的。

別搞錯，這本書並不是如《育兒百科》般可以按圖索驥的尋找答案的知識寶庫，而是一本以“正念”思想為引導，主張與孩子在不同階段進行各種針對性遊戲，從而建立親密關係的書籍。當然，書中也包含了母親調整心境的瑜伽及冥想活動。

順手百度了“蒙臺梭利”，發現她是義大利20世紀有名的幼兒教育家，同時也是義大利第一位女醫生和女博士，她主張根據寶寶的“敏感期”來增強寶寶的各方面“感官教育”。這本書大概基於這個理論吧。

有了正確的理念，才能有正確的方法。

怎樣開展“正念遊戲”？

每個階段的孩子都有不同的特點，《蒙臺梭利育兒法》主張在不同的階段按照孩子的感官發育特點，與孩子開展一些活動，書中基本以半歲為區間段分割，主要介紹了0—3歲的孩子的遊戲（3歲以上籠統介紹）。道具都不復雜，遊戲很簡單可行，相信也有益。

我嘗試以我的方式列舉下書中的內容，遊戲只列舉一部分我覺得比較有意思的：

·正念時間表：0—6個月 新世界

寶寶剛出生，媽媽和寶寶正開始最初的相互磨合。寶寶的主要任務是吃奶和睡覺，而媽媽則是適應和哺乳。所以，書中對寶寶的介紹基本止於如何包裹襁褓防“驚跳”。對媽媽則給予了更多關注，提出“感謝”、“聚焦想象”、“改變冥想”、“一切都會好起來”等。我喜歡改變冥想。

改變冥想：駕馭內心的情緒波動，享受順其自然的力量。將注意力集中在手中的事情上；降低期望，一次只做一件事情；停止預設，不要為接下來發生的事情擔憂；關注全域性，想象孩子5歲、18歲的樣子。

·正念時間表：6—12個月 瞭解你

寶寶已經可以咿呀發出聲音，有了自己的初步認知。可以與寶寶開展各種互動與瞭解。比如“面對面”、“換尿布”、“洗澡”、“按摩”（這些活動似乎融合了國內最近流行的按摩與撫觸手法）。透過這些簡單的互動，保持親密關係。對自己而言，可以“散步冥想”，在散步中放空自我，感受平和的力量。在寶寶一歲時，寫“全新的自我日記”，總結自己哪裡做得好哪裡做的不好。

面對面大腿屈起，將寶寶的頭抵在大腿上，與視線平行，和寶寶打招呼，向他提問題，等一段時間，等待他用手勢和語言作答。

按摩盜用網上流行的圖片吧。

圖片發自簡書App

·正念時間表：1—1歲半 感官探索

此時的寶寶，觸覺正處於發育階段，與孩子的互動更多的基於感官，設定的活動也可以更多樣。比如“有趣的鏡子”、“觸控的遊戲”、“感覺的小路”“猜聲音”等。

有趣的鏡子和孩子一起照鏡子，指著五官逐一告訴他名稱。感覺的小路選擇不同材質的四種墊子（門墊、毯子、坐墊等）鋪成直線小路，讓孩子逐一在上面走，遇到抱枕可以輔助他爬過去。

·正念時間表：1歲半—2歲 身體的協調性

寶寶已經可以比較穩當的爬了，可以更多的鍛鍊孩子的協調能力，活動包括“它去哪兒了”、“線穿直筒”、“馬戲團演員”、“投擲沙包”、“滾球”、“搭積木”等，這些活動相對來說更復雜，可以很好的鍛鍊孩子。自己忙碌時候，則可以“靜止冥想”。

它去哪兒了？找一個紙箱，按積木形狀大小挖出不同的洞，給孩子演示將積木按相應的形狀放進不同的洞裡，鼓勵孩子自己探索將積木放進箱子。圖片來自書中滾球和孩子面對面坐著，將小球推向孩子，鼓勵孩子將小球推給你。可以逐步拉遠距離。靜止冥想快速旋轉3—5圈，躺在地板上，四肢張開，手指向天空，睜大眼睛，好像要透過太陽穴看世界。過段時間再緩緩坐起來。

·正念時間表 2歲—2歲半 親子手工

寶寶此時已經可以意識到自己的生日了，與寶寶一起享受親子手工的美好時光。可以“用水作畫”、“土豆印章”、“天使魚手印”等。

天使魚手印和寶寶做好準備工作後，和孩子用手蘸好不同顏色的顏料，在紙上按壓手印，裁剪手印。用海綿蘸取藍色顏料在牆紙內襯上刷出藍色波紋，將裁剪的不同大小的手印略微重疊貼上在紙上。教孩子用水彩筆給天使魚畫眼睛。圖片發自簡書App手指遊戲準備一雙羊毛手套，找到小熊的模板，剪貼下來貼到紙板上，讓孩子上色，剪下來用尼龍搭扣固定在手套上，一邊玩一邊給孩子講《金髮女郎和三隻小熊》的故事（也可以是《三隻小豬》等）。正念整理活動準備規格不同的整理箱。與孩子游戲完後，按照球體等不同分類與孩子裝入不同的整理箱，準備一個小簸箕，與孩子共同打掃。

·正念時間表：2歲半—3歲

這個時候的寶寶已經富有冒險精神，可以自行活動奔跑了，可以安排一些群體性活動。可以和寶寶安排更多更豐富的活動：“跟著音樂跳舞”、“小島遊戲”、“水果沙拉”、“訊號燈遊戲”等。

跟著故事跳舞選擇有音樂的故事。根據故事安排情節，和寶寶一起表演。（腦補：想起了廖彩杏書單中的《go away ,mr wolf》）訊號燈遊戲給孩子們找一塊兒活動區域，告訴他們紅燈停綠燈行黃燈是準備走或者準備停，告訴他們不同的訊號指示讓他們根據訊號活動。孩子長大了可以增加難度要求踮著腳尖等。陪伴，是最長情的告白

每個寶寶都是天使。

我們對寶寶有期望，我們希望寶寶聰明、漂亮、跑得快、跳的高，擅長讀書寫字。但不要忘記，孩子最初出生的幾年，是寶寶最重要的人生階段，也是人格養成和構建親密親子關係的關鍵時期。

每個寶寶不一樣。

理論終歸是理論，還是要根據孩子不同，與孩子一起遊戲和成長。不過，別忘記，理論最大的意義，就是告訴我們，他們在不同的階段最需要什麼，我們可以給予什麼。

成全孩子的成長也是成全我們自己的成長。

讀這本《蒙臺梭利育兒課》，我想起冰心的“愛”的哲學，唯有愛，才是良藥。

寶寶，媽媽也是第一次做媽媽，媽媽想給你最好的愛。

父母們需要知道的這些育兒誤區

我的寶寶今年三歲了，在育兒的道路上，我自己走的磕磕絆絆，有的時候也感覺很迷茫和、很無助，直到遇到了《遇見孩子，遇見更好的自己》這本書，我才明白了自己所走的誤區和存在的錯誤觀念。

誤區1， 等孩子長大就好了

記得剛剛結婚時，日子過得挺幸福的，我和老公在各方面都能處於同一頻率上。可是隨著孩子的出生，家庭戰爭爆發的次數和頻率越來越高了，有時吵架，都恨不得殺了對方，後來發現我們矛盾的根源在於孩子。

我們作為新手爸媽，孩子的到來完全打亂了以前的生活節奏，特別是在孩子生病的時候，老公的總是說在家裡再觀察一下，而我抱起孩子就衝進醫院，老公的慢性子遇到我的急脾氣，開戰是經常的。所以我們總是盼望孩子快點長大，想著等孩子長大了，她抵抗力就強了，就不會那麼容易生病；等長大了，什麼事情都可以自己做主，爸爸媽媽的矛盾就會少了。

正確1，遇見孩子，遇見更好的自己

“之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為了淨化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾的改變自己。只有明白這一點，我們才有機會進步、長大、成熟。”這句話對我真是醍醐灌頂。

等孩子長大了，當孩子的價值觀、選擇和我們大相徑庭時，我們夫妻也可能會因此發生矛盾，所以根源不在於孩子，而在於我們對待孩子的觀念。

反思一下，我發現我和老公根本沒有想好關於孩子的問題：如孩子對我們意味著什麼？我們為什麼要孩子？我們要在孩子面前書寫一個怎麼樣的人生？

當我們想明白這些問題，當我們明白孩子的意義，我們的戰爭頻率就慢慢下降了，因為孩子的到來，是為了讓我們更好的體會人生，成為更好的自己。

誤區2、每次打罵她之後我都很後悔

有一天晚上我躺在床上，正在用胎心儀測胎心，可是測了好久都找不到準確的位置。這時我三歲的女兒上來了，我就趕快把胎心儀收起來，害怕她搗亂。用手機上網查一下應該怎麼測胎心的文章。

這個時候女兒讓我給她講故事，我說等媽媽三分鐘，看完這個文章就講。她就生氣了，把我的胎心儀一下子扔在了地上，我沒有理她。可是她緊接著又一腳揣在我的肚子上，本來就心理煩躁的我在她腿上狠狠的打了兩下。

看著她腿上被我打的手印，我又有些後悔打的太重。

正確2 、我們是否接納了孩子的情緒

其實我有的時候狠狠的打了孩子，或者是罵了孩子，並不是因為她做的事情有多麼嚴重，而是我那個時候剛好心情不好。

正如書中所說：“父母可以問問自己，到底是因為孩子做錯了事情感到沮喪，還是本來就比較心煩，因為人們常常把這兩種情緒搞混淆。”

可是為什麼我們心情煩躁的時候比較多呢？要怎麼辦呢？

我們每天都吃三頓飯，每天都要把消化後的事物殘渣去廁所解決掉。可是很多時候，我們的情緒、精神也會產生很多的“殘渣”，要是沒有及時的處理和發洩，就會成為“易燃易爆”物品，在某一時刻發生“爆炸”。所以我們要給自己的負面情緒留一點時間進行處理和發洩，如留點時間去做自己喜歡做的事情、留點時間給自己發呆等，總之就是給自己留點緩氣的時間。這樣心中的戾氣就會少一點。

同時，再要花點時間想象孩子的能力有多大，她做錯事情是故意的還是能力跟不上；我們自己承受底線是什麼，我們在對孩子發脾氣的時候，真正的原因是什麼，這樣就會減少衝孩子發火後又懊悔的機率。

誤區3 、我孩子在公共場所總是不受控制

說實話，我是很怕帶孩子去公共場所，如有一次和別人一起用餐時，她總是在桌子下面跑來跑去，多次講道理都不聽；再如去超市，買了她喜歡的東西，還沒有結賬，她就把包裝袋撕開了。為了避免這種情況，我就很少帶她去公共場所玩，因為我害怕控制不了場面。

正確3 、可預見性與堅持原則很重要

我也問過氣他的寶媽是如何面對這些育兒困境，寶媽們也各有各的招，我也嘗試過被人的方法，可好像效果不大。

直到看到這句話：“可以說，焦慮感是孩童時代的通病，所以可預見性和堅持原則對孩子來說至關重要，這樣可以創造一種安全感。”我才明白了自己問題。

若是我在去超市之前預先想一下孩子可能出現的問題，提前給孩子說好要求，如只可以買幾個零食，不按要求應該怎麼辦。當孩子耍賴時，我們也一定要堅持原則，這樣孩子就會明白什麼應該做，什麼不應該做。因為堅持原則會使孩子有一種安全感，也容易養成良好的習慣。

我自己的寶寶馬上兩歲了。對，我是全職媽媽，上班的時期對於撫養寶寶沒有太多的關注，因為很多人灌輸我的思想就是，你只負責生就好了，孩子自然有爺爺奶奶外公外婆帶的。直到寶寶出生的那個月，我老闆很不淡定的說，麻煩你回家休息吧，我擔心你會生在公司裡。於是我開始了產假。

中午生了，我望著身邊這個軟軟糯糯的小東西不知所措，婆婆中午來看了一下，說哎呀太小了，我不會帶小孩，我都忘記怎麼帶小孩。老公果斷的請了月嫂。於是我開始把帶孩子放成了我的工作。

一歲以前，真的，只要寶寶沒有什麼大問題，請淡定，淡定。淡定的當個麻麻。我加了很多媽媽群，裡面太多的焦慮症麻麻。小孩打個噴嚏都會掛專家號的麻麻真的太多了。我只想說，只要吃的好，睡得好。感冒發燒拉肚子都是正常的成長經歷，只有感冒，發燒拉肚子你的寶寶才會有更多的抵抗力，更多的腸道菌。

一歲到兩歲，是培養她習慣脾氣的時候了。好多爺爺奶奶帶的小孩，總會說這髒髒，那臭臭的。沒有。我家依姐兒一歲就放手了，讓她去玩。讓她去接觸，草地上打滾，沙子裡活泥巴，我都讓她去玩。大不了回家脫光光洗乾淨。我給她單獨買了洗衣機，只要髒了，大不了脫了丟洗衣機。

有太多的細節，需要麻麻們多觀察孩子，多揣摩孩子的心理。不要慣孩子一顆玻璃心，要讓她學會轉彎，自己給自己臺階下。可能這一輩子就當這一回麻麻了，所以，我真的很用心的去跟她做朋友，希望他有一個自己的性格，脾氣愛好，而不是框架在麻麻的我為你好。

對於孩子，一定要給他一個好的成長環境，在學習方面也不能夠有太大的壓力，該學的時候就要學，該玩的時候就要玩，不能固定他的思維，讓他自由自在的去成長才是最好的教育方式，孩子一定不能關在家裡去禁錮他，就放手讓他去飛好了，會帶給父母最好的驚喜

我是一位全職媽媽，娃現在剛滿三週歲，全職帶娃三年以來，娃的吃喝拉撒睡都是自己一個人解決，積累了一點育兒經驗，分享給大家。

一 母乳餵養

對於寶寶來說，母乳是他們自帶的食物。產婦在新生兒分娩之後，母體就會馬上分泌乳汁。記得在我生娃後一個多小時，護士就抱著寶寶來吃母乳了。母乳裡有各種適合寶寶生長所需的營養物質，而且母乳是智慧的，會根據不同月齡的寶寶調整其配方，也會根據娃的胃口大小來調整產量。母乳裡有很珍貴的免疫球蛋白可幫助寶寶預防很多疾病。母乳餵養可幫助娃建立安全感，娃可透過吸吮乳頭獲取安全感。母乳餵養是最經濟安全的餵養方式，奶粉很貴，而且媽媽們還需考慮哪種奶粉適合娃的體質，哪種奶粉最安全。所以我建議有條件的媽媽都能夠堅持母乳餵養，我家娃母乳餵養到31個月。

二 輔食新增

輔食是指寶寶開始吃奶水以外的食物。

一般建議純母乳或者奶粉餵養至六個月，再嘗試給寶寶新增輔食。為什麼建議到六個月呢？首先寶寶的消化系統還沒有發育成熟，牙齒也沒有長齊，吞嚥能力也很弱。其次，寶寶的對於很多新的食物容易過敏。如果過早嘗試，導致過敏之後。在孩子以後的生活中，再碰到這種食物，都會過敏。身邊很多人帶孩子，把大人的飯菜都餵給小嬰兒吃，這是非常不安全和不負責任的行為。輔食新增要從單一到多樣，從希到稠，從細到粗，根據不同月齡改變輔食的營養結構和性狀。