多說不如多做

陪著他一點點做起

別光會鼓勵，沒什麼大用

家長要耐心的陪著孩子一起嘗試

家教過於嚴厲的家庭，孩子一般都很內向，實際上，內向外向各有各的好處，沒有好壞優劣之分，性格的形成上，也沒有必要刻意去怎樣，家長要言傳身教，只要人生觀正確，處事恰到好處，可以讓孩子自然的形成他的性格和風格

家長是孩子人生的第一堂課

從嬰兒時期，不管是寶媽寶爸自己帶孩子，還是老人帶孩子，要經常帶孩子出去玩，在路上碰到寶寶要打打招呼，交寶寶學簡單的打招呼的手勢，寶寶學東西的能力是很快的，經常和別人打招呼，寶寶也會變得愛說話，愛笑。有時候我和幾個家長推著寶寶出去經常會碰著推著小車一臉冷漠的家長走過去，坐在車裡的寶寶也一臉冰霜，這樣時間久了，孩子自然也是不喜歡說話，不合群。

可以多參加一些類似於夏令營的活動，鼓勵孩子多交朋友，多誇讚孩子，表揚他，這樣孩子會越來越自信，膽子就大了嘛！

當孩子害怕在陌生人面前說話或表演時，最需要的是爸爸媽媽接納自己的恐懼感，傾聽他們內心真正的不安，如果我們強迫他們克服恐懼或嘲笑他們膽小，又或者家長的反應比他們還強烈，只會讓他們的更膽小，還會增加羞恥感。

幾個小方法可以試用一下：

1.和孩子把在陌生人面前說話所有可能出現的尷尬情況都分析一下，找出應對辦法，在家熟練演練。

2.每次遇到膽小的情況，一點一點突破，從孩子最可能做到的開始，比如抬頭看，試著可不可以再微笑，只要孩子不樂意，就停止，鼓勵孩子慢慢擴大安全邊界。

3.平時在家裡也可以玩遊戲，枕頭大戰、或角色扮演，讓他扮演那個有力量的角色，找到自信，增加勇氣，當然我們輸的也不能太明顯，要有對抗的輸。

第一父母要多認可鼓勵自己的孩子，家長是孩子在世界上最親的人，如果從爸爸媽媽那裡得不到認可，總跟別人家孩子比較，孩子容易自卑，家庭的愛是孩子自信的源泉。家長都愛孩子，但要注意愛的方式。

第二父母是孩子的榜樣，家長要言傳身教，孩子不是家長說你大點膽點，自信點，他就能做到的。家長自己可以多帶領，多示範，

第三生活中的小事可以讓孩子多參與，比如讓孩子去買個單，多創作孩子與他人接觸的機會。

最後可以讓孩子上個口才班之類。

父母是孩子最好的老師，父母多帶孩子參加活動，多培養孩子的興趣，只有孩子懂的東西多了，才不會自卑，自然在和陌生人交流的時候，才會主動。

在孩子小的時候就多培養他與人溝通交流的能力。就像是在外吃飯讓他去結個賬啊，讓他幫忙去買個東西問個路什麼的，這些看似不起眼的小事才是關鍵。

多領著孩子出去走走也是有用處的，讓他多和其他人接觸交流，不管是小朋友還是大人，見得多了說的多了自然而然就不怕了。

也要鼓勵他在學校多參加一些活動。這些看著和與人交往交流沒多大關係，但是卻有很大的影響。在參加各種活動的過程中難免要與他人溝通交流，也能培養孩子的膽識，是一個不錯的選擇，但是要透過溝通交流跟他講參加活動的好處，不要強迫他參加。

還有一個比較難理解但是很重要的一點就是關於誇獎孩子的技巧。孩子需要誇獎，這是我們大家都知道的，但是誇獎也有講究，如果孩子某件事做的好，就誇他做的好，這個誇更應該誇的是他做事的方法好，讓他以後處理其他事情更有自信，更有動力；而不是誇他聰明，如果誇孩子聰明誇多了，就會培養出他的固定型思維，讓他覺得自己比其他人聰明的事實是不能改變的，這對孩子來說並不是好事，只會阻礙他和別人的交流和自身的進步，一定要好好注意。

得看到孩子，瞭解下過往才能說，一般來說，小孩子階段，性格為主導，打不開，不用急，多安排點活動，多給予些陪伴，隨著上了學唸了書擴大了知識面，自然孩子的想法就來了，就是這樣，如果是大孩子了，得干預，如果你指上舞臺或成為組織者，那多些經歷就好

不要刻意去培養消除孩子膽怯的行為，尤其是對女孩子，從生活中一點一點促動小孩多與小夥伴玩耍，當然要在大人的監視範圍內，不要脫離大人的視線，我深有體會。家有小女15歲，現已長成為”知書達禮”的大姑娘，小時候可是出了名的”假小子”。學齡前，我完全對女兒是”散養”，不學無術，隻立規則如何做”乖囡囡”，吃了玩，玩累了就睡，睡醒了就玩；每週末就騎在我脖子上去中山公園跳氣墊，小孩所說的”蹦蹦床”，帶有當時流行的動畫片《喜洋洋與灰太狼》的模型。坐公交車指導她主動給老人和抱小孩的大人讓座，到了公園我買杯茶，帶本書離她5米之內看得見的地方喝茶看書，讓她脫了鞋自己去玩，剛去時還膽怯，縮手縮腳。我鼓勵她自己去找小朋友，一回生二回熟，慢慢她就習慣了；5歲就帶她外出旅遊，每年去一個地方，先從認知開始，上海野生動物園、廈門海洋世界等逐步瞭解等，再去歡樂園，這是小孩的天性，膽子越玩越大；到小學4年級時，我鼓勵她競選”勞動班委”（1～3年級一般是班主任任命），當初她也沒多想，一星期下來回家哭鼻子，說我出餿主意:”老爸，勞動班委是個吃力不討好的差使，男同學偷懶不做，衛生搞不乾淨我挨訓……”我耐心指導她:”這很正常，你自己動腦筋，如何讓同學服從你指揮，勞動班委的確不好做，但你三年小學勝任下來，今後對你大有好處……”透過她自身的努力，經過多次與同學的磨合越幹越順手，並獲得了老師和同學的認可；現在已上初二，2017年6月底考上了市重點公辦中學火箭班，在強手如林的優秀學生中想脫穎而出有難度，但她沒膽怯，揚長避短，自我毛薦又當上了”勞動班委”，勤勤懇懇工作，獲得了老師和同學的信任，連續二個學期被校方評為”優秀學生幹部！”

這個真心跟孩子本身的性格有關係，我跟孩子爸都是銷售出身，本身來講社交什麼的完全不在話下。

可是我兒子就是害羞，就算路上有人跟他打個招呼都會躲大人身後去。我們從他幾個月大就帶他各處旅行，大酒店，大飯店也是經常出入的，要說世面不少見了，可就是害羞。

後來開始改變也是因為妹妹，妹妹是個小人精，話特別多，不管認識不認識她都不怕，都能跟人打招呼聊天。後來哥哥也慢慢開始大方起來，見了人也會打招呼了，人家問他也會回答了。可是如果妹妹不在，他還是那麼害羞。

但是在幼兒園，他能參加各種活動，講故事比賽什麼的都表現的很好。這時候又看不出害羞孩子的本質。最近我們給他報了故事班，希望他能盡情展現自己。

孩子膽小一方面和性格有關，另一方面主要和父母的教育有很大關係。

不管孩子做什麼，父母都處於高度戒備狀態，總對孩子說“不”，對孩子過度保護。

孩子玩水，怕著涼生病，趕緊把孩子拎開； 孩子玩沙子，怕沙子入眼，立即上前拍落孩子手裡的小鏟子； 孩子翻抽屜，怕小心夾著孩子的手，馬上制止……

孩子因為父母的過度保護，破壞了孩子探索世界的熱情，導致自己經驗不足，害怕面對挑戰、接觸新事物，不敢主動與人交往。

父母在保證孩子安全的前提下，不要限制孩子，放手讓孩子去探索，允許孩子自己承擔選擇的後果，讓孩子知道你一直在他身邊就好。

父母經常嚇唬孩子，孩子沒有安全感，導致不敢接觸新事物。

孩子不聽話時，家長總會嚇唬他:再哭就不要你了！有的孩子想玩泥，家長覺得清理起來很麻煩又不衛生，說“泥裡有蟲子咬你的手”……

所以，家長要改掉嚇唬孩子的習慣，平時多抱抱孩子給他安全感，遇到原則性問題時，要溫和的告訴孩子為什麼不能去做。

周圍環境單一，孩子缺少與人交往的機會

現在父母工作忙碌，很少有時間陪伴孩子，更別說帶孩子去旅遊、看世界了。儘管有老人帶孩子，由於老人的身體侷限，出去活動的機會也不多。

這樣，孩子一旦接觸到更廣闊、更多樣化的環境，難免顯得膽怯、畏縮。

社會是最好的鍛鍊課堂，平時帶孩子多出去走走，接觸不同的人，慢慢的讓孩子變得勇敢和自信，敢於和人交往。

比如帶著孩子去吃飯時，讓孩子告訴服務員自己要吃什麼；去買零食，讓孩子自己找到東西，自己主動和售貨員交流，不要一直依賴父母。

透過參與社會生活，讓孩子在不斷和人接觸的過程中體驗和感悟，從而調整自己的行為。

如何去教育孩子們大膽一些，首先要培養孩子們的自信，自信是敢於開口發聲的第一步，敢於承擔責任的的基石。

如何讓他自信也是做為家長或老師的首要職責，如果孩子膽小怕事怯懦弱無能等同於老師或家做的很失敗，換句話來說也是失職定義的評價認可。

時時刻刻間要隨時觀查孩子的臉部表情是否出現生無可唸的表情包你就要去關心他。你一定要知到你所帶的孩子和其他孩子有什麼不同，要及時的發現這個情況，便於教導。

十個孩子當中就有十種性格你就要用這十種方式方法教育孩子，讓孩子們認識其他女生的利弊。

問題一：父母的教育方式

有時家長對孩子的要求過於嚴格，而孩子可能由於年齡的原因並不能理解家長的要求；小孩子對很多事物好奇是天性，家長擔心孩子把玩具或家裡的東西弄壞，什麼也不讓孩子動，久而久之，就對所有的東西都不敢碰；還有的家長不能控制自己的脾氣，經常對孩子吼來吼去，孩子擔心犯錯，做任何事都非常小心；另外環境的變化也可能導致孩子短期內出現性格的變化，比如最開始是由爺爺奶奶撫養，後來回到爸爸媽媽身邊，環境的變化和培養孩子方式的差異可能導致孩子變得內向。

問題二：對孩子過於溺愛

雖然二胎已經放開，但目前家庭還是獨生子女居多，長輩的溺愛、家長的關懷，不論是生活還是學習，出現的任何問題都被家長承包了，孩子沒有機會去面對問題或解決問題，因此，當孩子遇到困難時，就會出現害怕的情況。舉個例子，孩子想和小朋友一起玩，家長不要代勞，應該讓孩子自己的去和小朋友交流，但有的家長早就按捺不住了，替孩子去和小朋友或小朋友的家長溝通了，讓孩子失去了一次次鍛鍊的機會。

問題三：批評多鼓勵少

孩子的點滴進步都應該得到家長的讚許和鼓勵，而對於孩子出現的膽小的行為，比如不敢玩滑板車、說話聲音小等等，家長的反應不要過激，透過鼓勵讓孩子一點點的進步，而不要去訓斥孩子，跟不要拿“別人家”的孩子去打擊自己的孩子，不僅會損害孩子自尊心，還會讓孩子變得更自卑，因此我們要鼓勵多於批評。

在我們的身邊，膽小的孩子也不少，家長要改變傳統的教育方法，注意孩子學習生活中的細節，讓孩子變得更加開朗。

方法一：寵愛要適度

其實仔細觀察會發現，大多數“膽小”孩子只是在外面變得膽小，如果在家裡或者比較熟悉的環境，孩子還是比較自信的，一旦到了陌生的環境，就變成了另外一個人，主要就是家長過度的包辦讓孩子失去了嘗試的機會，因此學會適當放手，多讓孩子接觸新環境，逐漸提高“膽量”。

方法二：鼓勵要增加

有的孩子家裡來了客人，就躲到自己的房間去了，家長多以“害羞”來解釋，但實際這正是鍛鍊孩子的好機會，鼓勵他和叔叔阿姨問好，主動和小朋友打招呼，並對孩子的行為予以鼓勵，這樣才會增長孩子的自信心。另外對於孩子性格的轉變，家長要給孩子一些時間，不要操之過急。

方法三：做自己喜歡的事

這個方法是我親自嘗試過的，當初孩子雖然不像其他孩子那樣“膽小”，但有膽小孩子存在的問題，就是不善於表達，為了鍛鍊孩子的表達能力，我們找到了一家課外培訓機構，學習表演和主持，主要透過詩歌朗誦，教授基本的表達交流技巧，培養孩子的自信心，提高孩子的表達能力。透過一年的學習，孩子的變化特別大，面對很多人時候，可以流暢自信的表達，沒有了之前怯場的情況，同時，孩子變得積極主動，更願意發表自己的看法，這是最可喜的變化。所以，如果周邊有少年宮之類的課外培訓機構，口碑不錯，也可考慮讓孩子去接受一下系統的培訓。

我們常說見多才能識廣，這裡面的“識”不僅僅指知識，也有膽識的含義，因此，要讓孩子多和同齡小朋友接觸、玩耍，提高他的交往能力，透過不斷的鼓勵，讓孩子不斷的進步，摘掉“膽小”的帽子。

其實我小的時候就是非常怕生的一個人，從小就被家裡人就說膽小沒出息，並且常常以此來嘲笑我，甚至出言侮辱我，試圖讓我受到刺激後能夠變得更加開朗大膽一些。雖然我現在依然很愛我的父母，但是我想說，這樣教育孩子的做法真的是無比愚蠢！並且有些惡毒！

誰能想象，一個年幼的孩子，被一次次逼著去和外人打交道，每次稍微露怯最後都會被兇被罵。在飯桌上永遠是被拿出來嘲笑的那個，被家人反反覆覆的說你慫、說你沒出息，活得好像是一個笑料一樣。小鷹學不會飛翔，你把它的翅膀折斷再把它推向懸崖，它只會摔死，並不能如你所願涅槃重生。

父母是孩子最大的依靠，我希望，即便你再恨鐵不成鋼，覺得孩子膽小。但是請永遠和你的孩子站在一起，不要用他的膽怯去嘲諷他，不要去逼迫他，讓他能夠慢慢成長。

孩子膽子小怕生，無非就是三點原因影響的。1、天生性格就是內向，並不是害怕，只是單純的不喜歡社交。2、內心沒有安全感，害怕去和不認識的人打交道。3、缺乏相關的經驗，總是和家人呆在一起，導致一時間難以適應。

想要解決的孩子怕生的問題，只要能夠做到這幾點：1、讓孩子有和陌生人相處的機會。2、父母能夠接受和容忍孩子的不安、恐懼、膽怯和拒絕。不要去逼迫孩子。3、永遠不要去嘲笑孩子。孩子的內心是敏感和脆弱的，你永遠不知道成年人的玩笑對於孩子的傷害有多大。我至今想起被嘲諷的事情，仍然會忍不住紅了眼。4、順其自然的讓孩子和別人交往。小的時候我雖然很內向，但是隨著年齡的增長，我開始逐漸的適應，並且變得活潑開朗，敢於競爭並樂於與人打交道。提起我小時候靦腆內向，很多人甚至都會質疑我在編故事。

永遠不要用成年人的惡意去傷害一個無辜的孩子，就算他最後能夠飛翔，可是那些傷痕終會變成心口上的刺，在無數個夜晚隱隱作痛。

我那天在商場吃飯，看到一位媽媽，讓自己七歲的女兒找服務員要一雙筷子，這小姑娘扭捏來扭捏去就是不肯去，一直小聲嘟囔：我害怕，我不敢。後來媽媽發火了，非逼著去，這小女孩對著一個服務員說：阿姨，要一雙筷子。當時餐廳里人挺多，服務員忙的飛起，根本就沒聽見就走了，小姑娘又回到座位上。這下惹怒了媽媽：你怎麼這麼沒出息，要一雙筷子有什麼好怕的？貓一樣的聲音誰能聽見啊？媽媽越說越生氣，飯也沒吃好就拉著孩子走了。

碰到自己孩子這個樣子媽媽們多數都是恨鐵不成鋼，所以，作為幼兒園老師，我要說一句，看過來啦，家長們：

不要只說膽子大，說是沒有用的，要和孩子練習，教孩子技能和方法。

我舉例：很多女孩子都比較羞澀、膽怯、不好意思。家長們完全可以在家裡練啊！媽媽當服務員，讓孩子練習怎麼說。練習是很好的方式，練習了，再到這個情境中，孩子會有底氣，不會手足無措不知道怎麼辦。家長可以在家進行各種場景的練習，包括怎麼說，怎麼做，都可以教孩子 。掌握了方法，才能有勇氣。

另外，如果問題裡的膽子大是指考驗人性方面的，那我真不會了。我到現在也不敢走那種透明的橋、不敢動蛇，看一眼都害怕。這種估計練也不行的。

我帶過一個孩子，特別愛哭，不愛交流！他只有兩種表達方式：一是哭，二就是笑！當他以為你在開玩笑的時候，他就笑；當他以為你在批評他，他就哭！但當你和他溝通的時候，他就默不作聲！我也仔細去了解了這個孩子的生活情況，得出孩子內向的一些原因：

第一，生活過於單調：這孩子的生活基本兩點一線，不愛出門玩。除了在學校就是在家裡！除了母親，很少和別人交流，遇到問題只知道逃避（也就是哭），完全沒有主動去解決問題的想法！

第二，父親不作為：父親本身是家庭教育最重要的一個環節，這孩子的父親基本不會參與孩子的教育過程，但一旦孩子犯錯，在家裡影響到他，父親就會當孩子面責怪母親。所以這孩子很少言語，每次犯錯也無所謂的狀態！

第四，在朋友面前，老是批評孩子：孩子也是有“面子”的，家長經常在孩子面前，和其他孩子作比較，而且在有其他大人的情況下，也喜歡批評孩子，所以孩子也就越來越自卑，連自己父母都對自己沒信心，自己對自己就更不會有信心了！

針對這樣的情況，我建議家長這樣做：

（1）常帶孩子出門轉轉：不要讓孩子常常待在家裡，如果孩子害羞，就帶著孩子一起常出門轉轉，增加孩子交流的機會！孩子還小，詞彙量非常少，他們大多不會如何介紹自己，所以家長需要幫助孩子梳理如何介紹自己，遇到什麼人該說什麼話，時常帶著孩子出去“實戰練習”

（2）父親的角色非常重要：大多孩子對父親是帶有一些畏懼和崇拜的，父親作為教育不可或缺的一員，是需要發揮自己的作用的。孩子犯錯，父親一定要站出來去指正，並幫助孩子去意識哪些地方做得好，哪些地方需要再改進！同時，每一週，父親和孩子都應該有一天單獨的交流日，父親可以對孩子一週的表現作出總結！ 這樣做的目的，是幫助孩子樹立一種“威嚴”的形象，讓孩子在外有底氣（這樣會讓孩子認為，自己的父親是非常厲害的）

（3）別在其他人面前批評孩子：我帶過一個孩子，他的母親從不在外人面前批評孩子！儘量給孩子留有面子，該鼓勵孩子的地方，他們也不會吝嗇讚美！這個孩子也比其他孩子更自信，不怕生！ 當然，在孩子每一次鼓起勇氣和陌生人交流的時候，家長都要及時的給予孩子讚美，讓孩子感覺自己在進步，自己是父母的驕傲！

想讓孩子變得更大膽，就需要讓孩子變得更自信！每個人都是如此，只有自認為有底氣，才會在做事的時候表現更自信！

如果說孩子的性格和遺傳有關係，那我還不如相信孩子的性格與血型有關更靠譜一些。

每個人在不同的環境，不太的外力作用下，會做出不同的反應，這些反應也許和性格沒有半毛錢關係。

孩子就是孩子，再沒有行成獨立的人格之前，我們做家長的多一點耐心、循循善誘，他們總會跟著你往好的方向發展

每個小孩子天生都有自己的性格，而且出生之後可能會被周圍環境所影響，我們就可能發現有的孩子很內向，膽子很小，最直接的表現就是對於陌生人非常害怕。我們這時候應該怎樣做，來讓寶寶膽子大一點呢？

多接觸

孩子如果膽子不大，非常害怕陌生人的話，家長們不要因為這樣就儘量不帶孩子出去了，相反，我們要儘可能的多帶寶寶出去，只要他接觸的人和事多了，就會把膽子來拿出來了。

拿我身邊的一個例子來說，比我小15歲的小侄子，在挺小的時候，就非常害怕陌生人，我記得當時我嫂子就沒有刻意的讓孩子不出門，就算孩子會哭，還是會把他抱出來，過來一段時間，自然就好了，現在的膽子很大，而且很喜歡和人說話，已經是非常我們家裡的“交際花”了。

正確引導

很多時候，孩子的性格是受家長的影響的。所以我們在教育孩子的時候，要注意方式方法，當孩子犯錯誤時，家長要做一個正確引導，一定不要過度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯誤而膽小怕事，讓孩子沒有了勇氣。

碰到自己孩子這個樣子媽媽們多數都是恨鐵不成鋼，所以，作為幼兒園老師，我要說一句，看過來啦，家長們：

不要只說膽子大，說是沒有用的，要和孩子練習，教孩子技能和方法。

我舉例：很多女孩子都比較羞澀、膽怯、不好意思。家長們完全可以在家裡練啊！媽媽當服務員，讓孩子練習怎麼說。練習是很好的方式，練習了，再到這個情境中，孩子會有底氣，不會手足無措不知道怎麼辦。家長可以在家進行各種場景的練習，包括怎麼說，怎麼做，都可以教孩子 。掌握了方法，才能有勇氣。

另外，如果問題裡的膽子大是指考驗人性方面的，那我真不會了。我到現在也不敢走那種透明的橋、不敢動蛇，看一眼都害怕。這種估計練也不行的。

多接觸

孩子如果膽子不大，非常害怕陌生人的話，家長們不要因為這樣就儘量不帶孩子出去了，相反，我們要儘可能的多帶寶寶出去，只要他接觸的人和事多了，就會把膽子來拿出來了。

拿我身邊的一個例子來說，比我小15歲的小侄子，在挺小的時候，就非常害怕陌生人，我記得當時我嫂子就沒有刻意的讓孩子不出門，就算孩子會哭，還是會把他抱出來，過來一段時間，自然就好了，現在的膽子很大，而且很喜歡和人說話，已經是非常我們家裡的“交際花”了。

正確引導

很多時候，孩子的性格是受家長的影響的。所以我們在教育孩子的時候，要注意方式方法，當孩子犯錯誤時，家長要做一個正確引導，一定不要過度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯誤而膽小怕事，讓孩子沒有了勇氣。

可是我兒子就是害羞，就算路上有人跟他打個招呼都會躲大人身後去。我們從他幾個月大就帶他各處旅行，大酒店，大飯店也是經常出入的，要說世面不少見了，可就是害羞。

後來開始改變也是因為妹妹，妹妹是個小人精，話特別多，不管認識不認識她都不怕，都能跟人打招呼聊天。後來哥哥也慢慢開始大方起來，見了人也會打招呼了，人家問他也會回答了。可是如果妹妹不在，他還是那麼害羞。