1、喜歡看比看什麼重要。讀書的樂趣很重要，尊重孩子自己的選擇。與其大人選書，不如孩子自己選書。其實只要他願意透過書頁翻開一個世界，這已經是最大的意義。

2、不要把書束之高閣，可以隨意的放在家裡的各個角落，讓書成為家的主題而不是風景。孩子要像隨手拿玩具和零食一樣隨手拿起一本書，慢慢就會形成閱讀習慣。

3、要做孩子的榜樣。如果家長平時在家不閱讀，反而要求孩子閱讀，這本身就不現實。家長以身作則，就需要少看些電視。

4、要讓聽覺煥發孩子的想象力。聽故事，一方面可以引起孩子閱讀的興趣，畢竟每一個故事都是一本好書。另一方面，透過聽覺感受故事，能夠煥發出孩子們的陽光般的想象力，讓他在腦海裡進行創作。如果孩子聽完故事之後表示很喜歡，再給他買一本原書，他就會用自己的想象和作者的想象去對比印照。

5、透過閱讀，與孩子建立深層溝通。在聽故事或看書的時候，孩子會冒出很多問題，如果他主動和你討論這些問題，這是最美妙的時刻。讓孩子成為整個談話過程唯一的主導，千萬不要刻意引導，這會讓孩子心生逆反。所以，順其自然，你會發現孩子的發散想象力是沒有疆界的。

6、你是不可替代的角色。一個故事講得再好的人也不能替代親生父母之於孩子的陪伴。對於孩子來說，爸爸媽媽講故事不會用好與壞來區分，只能用有沒有來看待。

1、培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，剛開始要選擇孩子喜歡的、感興趣的書籍閱讀，這樣不會導致孩子一來就產生討厭的情緒。剛開始讀書的時候，不要有太強的目的性，讀書首先應該是可以給你帶來快樂的，其次才是收穫知識等。

2、培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，要給孩子制定一個閱讀計劃，然後落實計劃（可以陪孩子閱讀）直至養成讀書的習慣。比如，一週讀一本書，每天抽1-2個小時作為閱讀時間（可能的話，儘量跟孩子一起閱讀）。閱讀的過程中或讀後，要學會做一個簡單的讀書筆記，記錄一下書籍、文章的：脈絡主旨，主要人物以及事蹟等以及閱讀後的感悟，如果是學生還可以摘抄一些優美句子、段落等作為素材。讀書筆記的用處是很大的，一方面是知識的積累，另一方面也可以培養孩子的閱讀興趣。

3、培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，要掌握一個科學高效的閱讀方法（大人也是如此）。在培養興趣的過程中，遇到的阻力太多，培養興趣的步伐就會很走的很緩慢，所以方法很重要；無論是孩子還是大人，能夠擠出來讀書的時間總是有限的，所以一個高效的閱讀方法很關鍵。

我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。具體的學習可以參考《精英特快速閱讀記憶訓練》，當然了，如果孩子太小是不好練習的（要有一定的識字程度）。掌握速讀之後，可以把閱讀效率提高好多倍，在閱讀方面佔有優勢，興趣也就會越來越濃。

4、閱讀興趣的培養、閱讀習慣的養成不是一天、兩天的事情，它是需要一個堅持的過程。不能松一天緊一天、讀一天歇一天。一個習慣的養成關鍵在前三天，重在後續21天、一個月的堅持，如果能夠堅持三個月左右，這個習慣基本可以固定了。

贈：一時的激情是沒有意義的，持久的堅持才是成功的關鍵。

1、提早接觸-在孩子可以看懂圖片的時候，就讓孩子提早接觸圖書，剛開始可以是布書，可以是玩具立體書，讓孩子有一個感性的認識。

2、每天接觸-讓孩子把閱讀變成和吃飯睡覺一樣正常，只有這樣孩子才不會覺得閱讀是一個麻煩的差事，每天有一個固定的時間段來閱讀，不管讀什麼，堅持就好了。

3、親子接觸-不要讓孩子一人看書，這是一件沒有意思的事情，要陪著孩子一起閱讀，還可以根據圖書的故事情節表演和再現圖書的場景和情節。

4、計劃接觸-是隻在孩子閱讀的過程中有計劃，不同的年齡階段 閱讀的書目是不同的，不同的年齡階段接觸的閱讀體驗也是不同的，每天讀什麼，讀多少有一個計劃，這樣便於孩子養成習慣。

5、堅持接觸-習慣的養成貴在堅持，堅持如上的步驟和方法，在閱讀過程中享受快樂，讓閱讀的樂趣伴隨孩子一生。

閱讀習慣的養成，是很多父母開展親子閱讀的初衷。因此，對於孩子來說，培養閱讀興趣是第一步，父母要做的是呵護和保護孩子的閱讀興趣，可以透過讓孩子多看繪本，多接受文字和言語薰陶，多帶他們去圖書館等，逐漸形成他們對於繪本和閱讀的敏感，進而為萌生興趣打下堅實基礎。

另外，父母要做好引導者，從起初的親子共讀，到後來的指讀、跟讀、領讀，後來的自主閱讀到參加閱讀比賽，進行家庭閱讀等，都是孩子閱讀成長的過程，逐漸將外部驅動轉變為內化動力，讓孩子從內心萌發出閱讀的願望和渴望，這才是最重要的。

最好的方法就是以身作則，家長自己要看書。孩子看到你看書肯定會覺得好奇，過來問你在看什麼，那麼就順水推舟地帶他去看他的書。

家長規律性的每天帶著孩子讀繪本，養成讀書的習慣。其實現在的繪本都特別有意思，就像做遊戲孩子一般都會喜歡。晚上要注意給孩子選擇適齡的繪本，適合他的年齡和接受程度，不要好高騖遠。你家寶寶就可以選擇一些翻翻書洞洞書，這種可以讓他自己動手的，而且要選擇圖大字少，故事情節簡單的。

培根曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的生命，因此，人從幼年起就應透過教育培養一種良好的習慣。”而閱讀，就像這種強大的力量，可以引領孩子走向另一個廣闊的世界。那麼，在日常生活中，可以透過以下方式幫助孩子培養，如：家長可作為榜樣，每天抽出一定的時間進行親子閱讀；給孩子創造一個讀書的良好環境；讓孩子體會到讀書的樂趣和價值等等。總之，水滴石穿，積少成多，時間長了，孩子閱讀的習慣也就養成了。

孩子閱讀喜歡的養成，也需要天時地利人和。當孩子的雙手有力量抓物件的時候，父母可以嘗試給孩子塞一本好看的圖書，陪著孩子一頁一頁講，沒有哪個孩子不愛聽故事的。從小耳濡目染了親子閱讀的氛圍，孩子自主閱讀習慣也能漸漸培養！所以，父母肯花精力，孩子就能養成看書習慣！

培養孩子閱讀習慣貴在堅持，父母可以從以下幾方面努力。

首先、父母以身作則，營造良好家庭閱讀氛圍。如果父母在家總是玩電腦、刷手機，又要求孩子好好讀書，孩子是很難做到的。

其次，多帶孩子去圖書館感受閱讀氛圍，同時，可以讓孩子自己在圖書館看書、選書、借書等，提高孩子閱讀積極性。

最後，每天固定時間進行親子閱讀，與孩子一起看書、互問問題、碰到孩子感興趣的書還可以根據書中人物進行角色扮演。

孩子的閱讀習慣是需要父母耐心引導，用心陪伴的，沒有那個孩子天生喜歡閱讀。想讓孩子養成閱讀好習慣，父母的做好長期耐心引導的準備。

閱讀能力可以說是一切能力的基礎，所以現在孩子的閱讀習慣尤其得到了父母的重視。

我認為父母自己的閱讀習慣，對於孩子來說，有很重要的作用。不愛閱讀的父母，不一定培養不出愛閱讀的孩子，但愛閱讀的父母，孩子一定是愛閱讀的。這就是父母潛移默化的影響。

另外，要讓孩子從小就對閱讀產生興趣，有興趣做為巨大的驅動力，那麼總有良好閱讀習慣，只是早晚問題罷了。

同時，閱讀習慣，也是需要一個循序漸進的過程的，所以說父母我要有足夠的耐心勸導，引導為主，不能強迫。

培養孩子的閱讀習慣，父母親不妨這樣做：

首先，給孩子一個良好的閱讀氛圍。在家裡，給孩子設計一個獨立的讀書角，有條件的話給孩子單獨一間書房，讓孩子可以有一個屬於自己的閱讀安樂窩。同時，可以經常帶孩子去書店、圖書館參加讀書活動，讓孩子充分感受到讀書的樂趣。

其次，讓孩子自己決定看什麼書，把選擇書的權利交給孩子。很多家長總是喜歡自作主張給孩子買書，但通常孩子基本不會買賬。原因就是家長買的是自己覺得好的書，而孩子需要的是自己感興趣的書。如果我們雙手可以解放，讓孩子自己來選書，我們只是從旁建議，那麼你將會收到一個不一樣的孩子。

最後，家長為孩子樹立正確的榜樣力量，讓孩子受到良好薰陶。家長首先做一個熱愛書籍和閱讀的人，跟著你的孩子才會更明白。

養成孩子愛閱讀的好習慣，我覺得從下面幾方面做到：

1.從小時候做起，堅持給孩子閱讀。父母可以在孩子很小的時候，就堅持每天固定時間給孩子講繪本，久而久之，孩子習慣了睡前閱讀時光。

2.營造家庭氣氛，父母要做好楷模作用。當父母在看手機，玩遊戲的時候，孩子一定也不會自己閱讀。好的家庭氛圍才能培育好的孩子。

3.挑選適合孩子的書，或讓孩子自己選擇感興趣的書本。

家長在和一兩歲寶寶共讀時，首先要了解這個年齡段寶寶的心理特點，此時的寶寶最感興趣的並不是書中連貫的故事情節，而是書裡的一幅一幅色彩鮮豔、設計巧妙的圖畫。此外，家長還要掌握一些和這個年齡段寶寶共讀的技巧，這樣寶寶才不會從你的身邊跑開。

一：挑選“一頁一風景”的故事書

根據前面我介紹的寶寶在這個年齡階段的心理特點，家長在為寶寶挑選圖書時，應該注意不要過分強調故事中是否有曲折的情節，而應該更加關注書中的內容是否是寶寶日常生活中經常接觸的。而且，細心的家長在挑選圖書時，可以隨手翻翻，看看是否從任何一頁都可以將故事進行下去。這樣才會符合這個年齡段的寶寶。因為，他們會從他們熟悉的任何一頁開始，更會在他們喜歡的那一頁停留下來，不斷重複裡面的內容。所以，此時家長挑選那些“一頁一風景”的圖書，寶寶們才會喜歡。

二：和寶寶一起邊讀邊聊

1~2歲的寶寶正處於語言發育加速期，隨著他們理解能力的增強，表達能力也很快地發展起來了。因此，家長和寶寶共讀時，可以把書攤開和寶寶一起邊讀邊聊。

帶著寶寶一起指認她已經認識的物品，然後幫助寶寶瞭解新的概念。使得親子共讀不再是單向的灌輸，而成為雙向的交流。允許孩子參與翻書甚至反覆往回翻看，讓孩子感受到一起讀書的樂趣，而不是被強迫閱讀和壓迫感。

三：注意滿足寶寶的需求

家長在和寶寶共讀時，經常發現寶寶在讀書時，非常喜歡把書翻到他們最感興趣的一頁，然後，把他們喜歡的東西找出來，並且不厭其煩地反覆著同樣的語言和動作。其實，這種行為是他們在向家長表示：“看吶！我就知道它在這裡！”的喜悅。

很多細心的家長都會記得自己的寶寶小的時候，曾經著迷於哪本書中的哪個細節。也許我們今天，還不能完全解釋，孩子為什麼會有這樣的行為。但是我認為，當寶寶這麼做時，他們的小小頭腦裡，一定在建構著什麼。家長在和寶寶共讀時，如果能耐心地滿足寶寶這些需求，那麼，寶寶將會比較容易沉浸於閱讀中。

1 不要跟別人比孩子的閱讀量、講故事能力等等

　　很多媽媽喜歡比，各種比，我們讀了多少書，孩子認識了多少物體等等，攀比是沒有意義的。我們的初心不是為了培養孩子的閱讀習慣嗎？只要他願意讀，幹嗎要去比。

　　出生後就可以開始看書了，一開始讀《黑白卡》移動書，讓孩子的眼睛能跟著走就行，三四個月過渡到彩色卡，這時候就可以加一些故事，不管孩子聽不聽得懂，媽媽都可以每天給孩子講；六個月之後閱讀低幼繪本《噗噗噗》、《蹦》等等；1週歲後慢慢開始讀故事類的，以家庭環境熟悉度去選書，或者參考達人的繪本推薦，或者去電商平臺按銷量選書，當然記得看月齡。

　　越小的時候，孩子越喜歡書，一開始他能夠快速在一本廣告書裡找到某個圖片，慢慢的開始找一些特別標識的圖示，這時候非常喜歡撕書，沒關係，讓他盡情撕，撕破了用膠布粘粘。等到再大一點，他就會喜歡書、愛讀書，不會太刻意去撕。引導孩子“縫縫補補又一年”，書也可以縫補，一起貼好撕壞的部分，這也是一個家庭小遊戲。

　　媽媽只負責提供足量的有趣的書，今天具體讀哪一本讓孩子選，通常他會選同一本，反覆幾天、多次的看同一本書，或者看同一頁，這樣沒有關係。媽媽要克服讀幾遍就煩了的心理，尤其是繪本故事的簡單性，媽媽可以發揮腦洞，多講幾個不同的故事結局，如果想不到，就把書裡面的各種細節翻出來跟孩子討論，比如顏色啊、大小啊、多少啊，都可以。

孩子在日常生活中會接觸很多東西，這時候可以引導孩子回想某某書是不是提到了這個呀。比如我們去超市，看到櫃檯裡有賣酸奶的，我想起《哪裡不對勁》那本書把奶牛放到了超市，把魚放到了冷藏裡，我就問寶寶還記不記得，他就自己回想書裡的內容跟我對話；也可以反過來，看書的時候談到我們去哪裡就看到這樣的場景了，比如《哪裡不對勁》有個清理井蓋底下的工人穿的衣服很特別，我就問寶寶，你看到的工人叔叔穿的什麼呀？他就開始一點點的說出來，雖然說得很慢，但是還能刺激表達和對書的興趣。

　 可以給孩子買書架或者書櫃，我買的是書櫃和玩具架二合一的那種，某寶百十塊錢，比較結實。孩子自己很方便去書架上選書。在任何他玩耍的地方都可以放上書，選幾本他覺得很好玩的書放在那裡。

　 讓閱讀成為生活中的關鍵環節，就是要增加它的出現次數。比如早起了，媽媽給你講書，我們今天看哪本呢？寶寶自己去選好不好？晚睡前， 媽媽給你講本書。平時遊戲間隙，也可以去講書。尤其結合孩子的成長階段，他對什麼感興趣，比如貓狗，比如身體，針對性的選擇一些書去講，他就會更感興趣聽。

我個人覺得這個問題是所有的家長都很想知道並且都很重視的問題。

我家女兒現在三歲半，對於閱讀還是非常喜歡的，我就來說說自己的個人經驗吧。

首先，眾所周知孩子的閱讀習慣是要從小培養的。我跟所有著急的家長一樣，我在孩子還是寶寶的時候也就是剛出生的時候我就給她買了黑白卡。然後在她兩個月的時候就給她買了彩色卡，每天都會給她拿出來看一會，處於對東西的好奇，她一直都非常喜歡看。

然後，她慢慢長大了，六七個月的時候我就給她買了布書和洗澡可以看的書，讓她無時無刻都有書看，這個階段的她只是愛撕書。最重要的一點就是言傳身教，你不能要求孩子怎麼樣而自己卻在做相反的事，於是我跟她爸爸每天也會經常看書。孩子的模仿能力很強，看見你看書，她也會模仿。

等她大點了，也就是有一歲多了，就買一些顏色鮮豔，卡通可愛的繪本給她看，並且一直以來的親子閱讀是少不了的。也許一開始很多孩子不愛聽，會搗亂但是家長不能放棄，不能就此就認為孩子不愛聽故事，其實這是與他們自身發展有關的。家長只要按照正確的方法堅持一段時間就會發現不一樣的效果。

隨著她慢慢的長大，閱讀成了我們生活中的一部分，也成了她生活中的一部分，每天睡覺前必須閱讀，然後平日裡只要有時間我在閱讀的時候她也會閱讀。所以對於培養孩子愛上閱讀的事，只有一個方法，就是言傳身教與堅持不懈。

我的孩子今年5歲半，上幼兒園大班，每天最喜歡的事情就是讓我陪她一起讀繪本，一年下來，讀的繪本少說也有500來本。這樣一個愛讀書的娃可不是天生的，我總結了下，主要有以下幾點：

1.家長的表率作用。如果希望孩子愛閱讀，家長自己也要愛閱讀，如果你一天到晚都在玩手機，給孩子的潛臺詞就是“手機很好玩”，他肯定只會對手機產生興趣而不是書本。所以作為家長，要做的第一點，就是放下手機；

2.固定閱讀時間，培養閱讀習慣。根據我的親子閱讀經驗來看，最好的閱讀時間是晚上睡覺前，這個時間段孩子心情比較平和，環境安靜，特別適合閱讀；

3.創設閱讀角。閱讀角可以是一個繪本架，也可以是一張書桌，一切以孩子方便拿到書籍為宜。

4.讓孩子覺得閱讀是一件快樂的事情。閱讀中儘量不要說教，就當是放鬆，這樣孩子沒有壓力。

家長的引導很重要哦！

在孩子很小的時候，我們就可以陪孩子親子共讀。不要用手機裡的軟體讀給孩子聽，孩子需要的是我們。

孩子愛我們的聲音，愛我們抱著她溫暖的感覺。

讓孩子最初的閱讀記憶跟美好的體驗聯絡起來，更有助於孩子愛上閱讀哦！

有時候，我們覺得好的書，孩子未必喜歡。

在孩子還沒有喜歡讀書之前，我們要做的是讓她喜歡。

我們可以根據推薦，買大量的圖書回來。給孩子選擇權，讓他決定，今天我們一起看什麼書。

孩子會愛上這種選擇。

一般我們提倡睡前閱讀。睡前抽出30分鐘閱讀，讓孩子在時間上專款專用。一方面，可以幫助孩子安靜下來，有助入睡。

另一方面，時間長了，孩子習慣了，一到這個時間，就會覺得應該看書。

只讓孩子看書，家長不看書，孩子沒有閱讀的環境。

家長玩手機，孩子愛玩手機。家長愛看電視，孩子愛看電視。家長愛讀書，孩子愛讀書。

孩子是家長的影印件。我們要做好的原件啊！

孩子的閱讀環境一定要友好，符合孩子的身段。如果太高，孩子會不願意，因為他覺得這不是我的地方，我不舒服。

我們要為孩子準備低矮的書架，小小的凳子。

我曾經就犯過錯誤，後來無意中發現孩子願意在一個書店讀書，原來那裡是小人國。

所以，環境對孩子很重要哦！

做好以上五點，你的孩子不愛閱讀都難！

小寶寶從出生開始，我們帶著他學習認知這個世界，就是一個從說到聽的過程。孩子的閱讀習慣，其實也是從說到聽再到說在到讀。

當孩子還小的時候，需要我們家長每天固定的時間給孩子讀繪本故事等等，讓小小的他明白這個時間爸爸媽媽給我講故事了，慢慢的引導培養興趣，一開始孩子孩子可能坐不住，不要強求，小孩子本身的注意力自控力不如成人，不要以自己的標準去衡量。我們主要要做的是培養他的興趣，興趣養成了。慢慢的閱讀習慣也就養成了。

要培養孩子的閱讀習慣，首先家裡的人就得喜歡閱讀，尤其是父母，必須給孩子營造一個讀書的氛圍。

結合我自己家孩子，供大家一起探討。我是這樣做的：

在孩子還不會說話時，我是給她放兒歌聽，會說話了，我就給他放唐詩聽，然後有機會就教他三字經。

到孩子說話很流暢了，我就開始教他簡單的唐詩。

在上小學之前，甚至教他背了兩首《詩經》的內容，比如《蒹葭》與《葛譚》。

上小學之前，三年級前看繪本。之後就他自己提出要求買書了，學校放肯定去書店買書。事先講好，看完這次的下次才能買。

另外，我們家真的是初了書櫃裡的書，其他地方，比如茶几上，電視櫃上，床頭上等到處都是書。

在小學階段孩子看的書什麼《哈佛家訓》、《傅雷家書》、《可怕的科學》、《哈利波特》、《小屁孩日記》等等。

當然，首先是看學校規定的《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》等。

這樣的結果就是孩子上衛生間都帶本書。當然現在有時也帶手機哦！

我們家的大人是這樣做的，凡是孩子開始做作業時，在看電視的，音量要開小，要不就不看。肯定有人在看書。

我家孩子現在上初二了，從來沒報個語文補習班，現在做完作業還看歐亨利的短篇小說，也讀讀其他書。

就這麼多哈！每個孩子都是不一樣的花朵，不能一概而定！願寶寶們都好好學習，天天向上！

如何培養孩子喜歡閱讀的習慣？

雖然我不是教育學家，但我曾經培養了枚學霸兒子，所以我也有一些經驗可以分享給大家。

閱讀習慣的培養對孩子的一生影響非常大，我的經驗是：

1. 父母首先要有閱讀的習慣。孩子都是耳濡目染的，父母喜歡做什麼，孩子就會照樣學樣。你天天玩手機，孩子也會玩，你天天看電視，孩子也會看電視。

2. 家裡要有一些藏書。除了給孩子購買的繪本，也要有成年人閱讀的書，讓孩子把書當成財富，把閱讀當成是榮耀，把能閱讀父母的書當成渴望。

3. 給孩子買足夠多的繪本，適合不同年齡的繪本。讓孩子擁有自己的圖書。

4. 給孩子置辦一個小書房，或者閱讀角，有自己的讀書的書桌，單獨擺放孩子的繪本，並能營造很好的閱讀環境。

5. 親子閱讀。孩子小，不認識字，需要父母把書中的圖畫轉換成故事，生動的語言讓孩子愛上閱讀。

6. 經常帶孩子去書店、兒童圖書館。良好的、安靜的、嚴肅的閱讀氛圍，能讓孩子覺得閱讀是一件光榮的事，和其它小朋友一起閱讀，孩子們能互相激勵。

閱讀可以開啟人生的大門、擴大視野。讓孩子們更好的認識這個多彩的世界。

王玉玲

1.家長可以成為孩子的榜樣

雖然我覺得從長遠的人生程序來看，父母對孩子影響並沒有很大，但在孩子童年時期，父母的影響力是很大的，在家裡，孩子也常常會模仿父母的行為，父母自己都不喜歡閱讀，你自然很難怎麼去引導孩子感受閱讀的樂趣。

2.佈置一個閱讀的環境

這是我孩子房間的書籍，這只是一部分還不是全部，我把書本放在他房間裡隨手都可以拿到的地方，而且各種各類的書籍都有，什麼時候想看隨手就能拿到。一個被圖書海洋包圍的孩子，你說他能不做點跟書有關的什麼事嗎？想不喜歡看書都難。

3.讀書的目的不要太功利

在孩子小的時候不要過於功利地想讓孩子多學點大人認為的“有用”的書，比方說急於讓孩子閱讀名著，懂天文地理之類的。先不要這麼功利，你給孩子看腦筋急轉彎、童話故事甚至漫畫書都無妨，在起始階段不要過多幹涉孩子自發的閱讀行為，先把興趣和習慣培養起來。

4.帶他去當地的圖書館

週末的時候帶你的孩子去當地的圖書館的少兒館，裡面有更多的少兒書籍，還有安靜的環境，還有閱讀的氛圍，他到那裡看到有一大堆的小朋友都在閱讀，自然會融入其中。走的時候借上幾本書帶走，隔一段時間就去還上再借幾本，一來二去，閱讀的興趣和習慣就養成了。

5.採用不同的形式進行閱讀

如果一直看書孩子也會容易感到疲勞或者乏味，所以，我有時候會陪他一起看，特別是在小的時候，我在小學一年級就陪他一起看完《寫給兒童的中國歷史》，看上去蠻乏味的書籍，我和他一起閱讀樂在其中，我自己也學到許多知識。有時候我們用手機讓孩子聽書。有時候則會在餐桌上主動和孩子講故事或者講一些有趣的科學知識。

6.培養他擁有一顆“好奇”的心

我覺得做到這一點，父母首先自己對這個世界要有好奇心，有一次我看到一則描述宇宙有多大的文章，我非常興奮地拿網上這篇文章和他分享，他感到十分驚歎！我在那個時候就買了一套神奇校車之類的書籍給他，他興在頭上，特別喜歡。