寫好書評應該注意如下幾點

一、要有客觀的態度和平和的心態，力求科學、嚴謹，客觀、真實。

二、掌握該書作者的相關情況，對要寫書評的書的背景材料和內涵外延進行了解。

三、讀懂精通要寫書評的書。如果該書專業性比較強，那就必須深入瞭解相關專業。

四、寫的書評要中心突出，主次分明，層次清晰，語言簡練，通俗易懂，表達的內容真實明確。

五、要弘揚正氣，宣揚正能量，引導讀者積極向上，正直誠信，熱愛生活，關心他人，心態康健。

六、書評要尊重作者的本意，結合社會實際，靈活進行文學處理。把作者和讀者的精神世界有機的結合，最終把該書客觀真實，帶有藝術色彩地介紹給讀者。

不合適的地方，請指教。

老實說在我並不知道書評該如何寫。我在讀書之後所寫的不過只是一兩段的讀後感。

後來經過學習我才明白：原來書評寫作也是有套路的。

簡單的說這個套路就是：引題、破題→全書概況→作者介紹→正文主線→點題，昇華內容。

1、引題、破題：就是一定要透過引題破題來引起讀者對於文章的閱讀興趣。

2、全書概況：明確書的主要內容，分為幾個部分，用幾句話來提煉全書核心內容。

3、作者介紹，介紹作者的生平，經歷，趣事或者比較突出的成就等。

4、正文主線介紹：一般很多書都有明線和暗線，提煉書的主線，把這些主線整理清楚，用自己的話而非書裡的話來介紹給讀者，讓讀者對書有個初步的瞭解，引發讀者閱讀該書籍的興趣。

5、重新點題，概括下書的核心內容，再昇華下內容。

以上就是鼴鼠的土豆老師教給我的書評寫作的一個基本思路，有興趣學習的同學可以去閱讀鼴鼠的土豆的文章。

基本上按照上述思路來寫，就是一篇邏輯清晰的書評，至於怎麼樣才能夠寫得精彩有趣，除了語言方面多讀多寫之外，在一些案例上的運用是非常重要的，好的案例能夠在書評裡面起著錦上添花的作用，讓讀者感覺很有趣味，同時也能夠吸引讀者對書籍產生興趣。

所以總的來說，一定要多讀多寫多積累。

在2016年，我在新浪微博獲得了書評人的認證，後來也長期在一些報紙上寫書評。

關於怎樣才能寫出一篇精彩的書評，我有如下實用有效的方法供你參考檢視：

我把它們總結為寫書評的三大注意點（不是讀後感、不是內容簡介抄寫原文、不是拋開書本），五大要素（寫一個好的標題、書的總結作者介紹、亮點解讀、自己觀點的表達、立意昇華）。

下面是詳細的操作說明：

1、不是讀後感

從書面意思上我們可以看出，“書評”，是有書+評構成，也就是在書的基礎上的產生“評”這個內容，

評，也就是要有觀點。而不只是讀後的抽象感覺。

我們有時候會說，讀完這本書太好啦、或者太爛了，都不能算是評，評就要有理有據。有分析和說明，而不是單純地表達抽象的感覺 。就比方說，你見到一個姑娘，你只是跟她說，你今天真漂亮，這聽起來只是一個客套的誇獎，比如說，你說你今天穿的紅色裙子真好看，特別是這個裙襬很顯氣質。這樣就會具體真誠很多。

2、不是內容簡介、抄寫原文

寫書評，不要把書的內容按照網上簡介說一篇，那些內容簡介都是編輯們寫下去的，不是你讀到的。我們要表達自己在這本書裡讀到了什麼，用自己的話來總結這本書的中心思想。

寫書評時，可以適當引用一些書中的句子和觀點。

不要大段抄寫書中原文，大段抄寫就成了讀書筆記了。

3、不是拋開書本

不要放下書本內容，自我發揮，可以引申，但不能離題。

比如你寫《刻意練習》的書評，你在文章一直講一萬小時理論，那就只能是算一篇文章，不能叫書評了。書評始終要書為核心。

1、寫一個好的書評標題

我們會常常看到有人會寫書評的標題寫為《XX讀後感 》、或者直接用書名做標題。

也不是說不行，但是會讓你覺得很愉懶的感覺，二來並不能吸引人。

當然，也不要寫成標題黨，這難免為招人煩。可以提供出書中的精華觀點做為標題，

或是書中某一句比較代表性的話作為題標都行。

2、一本書的總結介紹、作者介紹

前面說過，不是抄這本書的內容簡介，是你總結出這本書的精華內容、核心故事。

寫書評的時候，不要忘記寫作者。適當加上作者的背景介紹，他的資質，或者一些正面積極的評價。

這樣會讓書評內容更加的立體豐富。

3、書中的亮點解讀

這是最重要的一部分。

舉一個例子。有一本書書叫《刻意練習》在2017年很火，這本書的核心觀點就是書名“刻意練習”。在這本書的大量內容中，它的亮點部分就是刻意練習的步驟：專注、反饋、糾正。我在寫這本書的書評時，就著重解讀這三個亮點，用了書中列舉的富蘭克林寫作的例子進行論證。

其實每一本書，都會有它的亮點，有的書的亮點還很好，當然我們不能在一篇書評裡把所有的東西都表達出來，有時候還是要做一些捨棄的。一般是選取你覺得有用的、或是能感動你的、對其它人也有幫助啟發的部分來解讀。

4、自己的觀點表達

既然是叫書評，當然是要有評的部分，這個評就是觀點。

簡單來說，你讀了一本書，會覺得這本書好，或是不好，這就是觀點的一個表象。如果是好，什麼地方好，如果不好，不好在哪裡。要有理有據地表達觀點。無論是好與壞，要理性地、有邏輯地表達觀點，並用例子去進行證明。

(寫書評並不是只誇一本書，也可以“罵”這本書，但不能只顧著發洩情緒。說它不好，也要有證據去證明它的好不好。

5、立意昇華

以書為載體，結合前面你解讀的亮點內容，比如說寫下這本書給你的啟發、帶給你的改變，影響，從中有很收穫。這樣就會讓書評的內容得到昇華。

寫作久了，自然而然地會對它有一種感情，寫書評久了，也自然會拿到一本書時，就忍不住趕緊翻看，找到一些能打動自己或是覺得對別人有用的東西儘快分享出來。

最近我看了下我在簡書上的文章，還算專注，98%以上寫的都是書評，未來的我還會繼續在這條路上努力下去。

在簡書上寫作的大咖很多，比我寫書評寫得好的也大有人在，好的就多多向他們學習，在這裡，我只想說說我自己是怎樣寫好一篇書評的，同時也是對那天在簡書大學堂分享的微課做一下整理。

一 書評和讀後感的區別

剛開始學寫書評時，可能覺得書評很簡單，就是讀後感，但其實，書評和讀後感還是有區別的，我們都知道，讀後感就是當我們讀完一本書以後的感想，覺得：“啊，寫得真好！或是嗯，很有用的一本書”，在筆記本上就記下了自己的所思所想。

可能剛開始寫還有點像書評的樣子，可是寫著寫著就成了一種自嗨的模式，如果陷入了完全是一種感情的抒發或是自娛自樂，別人看了這樣一篇文章是沒有用的，這樣的文章就不能叫書評，只能叫讀後感。

作為現在的新媒體寫作者來說，我們寫的文章不能自嗨，一定是要對別人有用的。

如果我們從書中的某一個觀點展開來說明；

或是書中的某一句話引起了我們的共鳴；

又或是這本書中有哪些乾貨，可能提煉出來會幫助到有需要的朋友；

我們把這些內容寫出來，才叫書評。

也就是說我們和讀者之間藉著書評這把梯子，讓更多的人瞭解這本書，讓書裡的知識幫助到更多的朋友，這樣的文章才叫書評。

一句話、一個觀點、一個框架，都可以引伸出一篇書評來。

比如我的一篇《當你脫胎換骨，一定會感謝曾經的孤獨》是陳果老師的書《好的孤獨》的一篇書評，我當時是從書中的一句話：

“孤獨是由自我思想的豐富性而帶來的對獨處的近乎貪婪的偏好與享受，那是一種對自我充實飽滿的精神生活的不緊不慢的消化、悠然自得的回味，嫻靜而從容”

展開來寫的，因為這句話強烈地引起了我的共鳴，我們寫作的人，包括很多的大家，其實都是表面很孤獨，但是內心卻是很豐盈的，可能此時正在看這篇文章的朋友中很多人也能理解這句話，所以當有能引起我們思想共鳴的語句，就順著這股心流寫下去。

又如我的一篇《想真正學會獨立思考，這6堂課一定要聽》是一本《哈佛的6堂獨立思考課》的書的書評，其實這6堂課就是這本書的6大章節，我看完這本書以後，覺得全是重點乾貨，對於不太會獨立思考的人來說特別有用，我就想把它寫出來，但是這本書的內容是非常多的，那怎麼辦？我就想到了提煉和榨取最有用的部分，對讀者來說沒有意義的，我就先不寫，只寫有用的，要提煉、要總結，這樣我的一篇書評就寫出來了。

這是我自己寫書評的方法，也就是說無論是書中能引起我們共鳴的一句話、一個觀點或是一個框架，你都可以拿來寫，但前提是要認真看書總結，學會提煉最有用的部分。

這樣，讀者看到這樣的書評，才會覺得是有用的、有意義的，這幾篇當時也都上了簡書首頁，並得到300+、500+喜歡，有這樣的反饋可能就是因為或多或少能給大家帶來思考和收穫。

再者，如果有人想要具體深入瞭解這本書，也可以透過看一些有用的書評決定買還是不買，這樣書評這個橋樑作用，才能得到一個很好的詮釋。

二 閱讀速度和效率

經統計，每天出版的新書達400本以上，這麼多書，如果看一本書要一個月才能看完，那等你看完一本書的時候，別人可能早已看完5、6本了。

當然這裡讀得快但消化得不好也沒用，我說的是那種既快又好的閱讀方式。

特別要是有一些約稿機會的話，出版社想讓你儘早的交稿，你卻遲遲寫不出來，甚至還沒有看完書，那結果可想而知，人家可能下次也不會找你約稿了。

還有很多新書剛出來，還處於它的一個宣傳期，等你很慢的才看完寫完，可能那個宣傳期早已經過了，這樣就算你寫得再好，投稿能被採用的機會也會很小。

所以我們要學會加快看書的速度，現在市面上有很多關於速讀技巧方面的書，如果實在想要訓練，可以找幾本來看一下，我最近寫的一篇《用這3個步驟閱讀，我們讀書將速度快效果好》就是一本《實用性閱讀指南》的書的書評，在這本書裡，作者大巖俊之就介紹了要學會找到一本書中最關鍵的20%的內容，這篇書評當時也成功被出版社採用。

總結歸納的時候，我們一定要專注、集中精力地好好看書、好好總結，不能一味求快，更不能一味摘抄，一定要有自己的獨立思考和總結能力。

三 開頭結尾的寫作技巧

書評的開頭可以由要寫的某本書中的一個觀點或是一句話，又或是一個故事引申出來。

如我的一篇《看完這本書你就知道有好的邏輯有多重要了》文章，它是《簡單的邏輯學》這本書的書評，就是從一個故事開始的，這樣開始，能夠自然引出這本書，而且娓娓道來，不會顯得太突兀，還親近、自然，能夠引起讀者們的興趣。

至於結尾，對於一些方法類的書籍，最好要親自實踐一下，再把要點總結出來。

如我的一篇《堅持這個好習慣，我們的思緒將整理得又快又好》的文章是一本《零秒思考》的書的書評，這本書很薄，歸納總結倒不是什麼難事，關鍵是我透過這本書，和大家一起學習到一種整理思緒的好辦法，用這種方法來整理思緒將會又快又好。

我寫這篇文章的時候就是先是詳細介紹了這種方法，然後透過自己的親身實踐，給出了一些總結和注意事項。

四 運用多種手繪思維導圖讀書筆記

我經常會在我的書評文章裡放入一些自己手繪的思維導圖和視覺筆記，在文章中放入一些自己製作的圖片會給文章增色不少，但不放也不影響一篇書評的寫作，重要的還是我們的內容。

思維導圖電腦版的有百度腦圖、Xmind、Mindmanager等，手機版的有imindmap、mindNote、ithoughts、marginNote等，這些有的只有電腦上有，有的電腦和手機APP上都有、隨便找個自己喜歡的下載下來多嘗試幾次就會製作了。

值得注意的是畫思維導圖時也不能亂畫，它是有一定的規則的，這個也可以找幾本思維導圖的書具體來看一下會更清楚。

如我的《實用性閱讀指南》這本書的書評《用這3個步驟閱讀，我們讀書將速度快效果好》，當時就分別透過書籍資訊、閱讀目的、書籍章節等分別畫了思維導圖，同一本書也可以畫很多張不同的。

五 投 稿

寫完書評釋出後，就可以投稿了，在簡書可以投首頁，可以投讀書專題或談寫作專題，如寫職場乾貨類的書評還可以投上班這點事專題，總之按照以上的思路寫好後就大膽地投稿吧！不要怕拒搞，一次拒稿了就再寫第二篇、第三篇……要相信自己的付出，總有一天會有回報的。

其他一些好的平臺以及與一些大號的約稿機會，我們也不要錯過。

要努力，遇到困難更不要輕易放棄。

對於寫書評，我自己也還在成長的路上，我會不斷精進自己，和大家一起共同進步！

以前只知道閱讀完一本書，寫道的感悟叫做讀後感，基本上不太懂得書評，後來接觸到鼴鼠的土豆老師的書評寫作課，系統的學習了書評、如何寫作書評等一系列的內容，才發現閱讀書籍的輸出方式可以有太多種，而這些方法不僅能加深閱讀的記憶、提升個人文學修養、提升個人內涵，更重要的還有檢驗一個人文筆能力、蒐集資訊的能力以及總結能力（可以閱讀我之前寫過的相關書評），書評如何更加精彩：

一、書評

簡潔的說：書評是基於對書籍的客觀憑藉，別人讀完你的書評，要了解到這本書作者是誰、這本書講了什麼，這本書的精華是什麼，可以帶給別人的啟發，進而引起閱讀的慾望。

書評與讀後感是不一樣的，讀後感基於個人對書中某一個觀點或者整本書讀完之後的感悟，可以透過自身實際案例、周圍情形等的反思等等，個人感受更加多一些。

在書評要素中我們提到：破題、引題，也就是說如何引出來這本書，有的人用歷史故事、有的人用社會現狀、有的人用身邊實際案例等等，總之就是要透過一種巧妙的方式引出你接下來要寫的書籍，引出你的觀點。

主線介紹，也就是這本書中的精華部分，不同書籍型別根據書籍實際內容進行總結，但要抓住重點，要清晰一目瞭然。

基於以上，我們再來看看如何將書評寫的精彩。

破題，在破題部分，他人透過閱讀你的案例/歷史故事...是否可以達到共情，是否可以覺得閱讀你這一部分有一種：“對，我也有類似的困惑”...閱讀下去的慾望。

文章立意。我們先來看看立意的意思：

立意透過簡明扼要的重點總結使得文章的思想得到昇華，而不是一大堆的囉嗦說不到重點上。

文章主線一定要清楚、明瞭。

其實和現實中我們講話一樣，你是否具有向他人表達清晰的能力，書籍當中的重點內容，你是否可以清楚地總結，比如：《實用性閱讀指南》這本書作者就是透過三個步驟介紹瞭如何將讀書轉化為自己的能力，即為三個步驟：設定目標、製作思維導圖、行動，很多人一看心理可能回想，讀書這三個步驟真的就可以實現知識轉化為能力的目標？為什麼透過思維導圖可以實現？我也有目標、也有行動為什麼就記不住書中的知識、為什麼不能很好的行動？...總之就是要簡單明瞭，能用一句話總結概括的堅決不要用很多話囉嗦，說不清重點。

寫完一篇書評之後，自己反覆閱讀，就像寫文章一樣，不斷的修改，

書評是閱讀完一本書以後，結合自己對書本內的吸收，用自己的語言客觀地評價一本書或者說把書介紹給別人。

要寫好一篇書評應該在最開始閱讀的時候就做好向別人介紹這本書的準備。有目的的閱讀才能更有效率的輸出。

書評的質量直接由你的閱讀理解能力和表達能力共同決定。你自己真正的把書讀懂才能更好地把書講述給別人聽。所以寫好書評的關鍵在於：

1、提高閱讀效率。儘量做到在單位時間內理解更多的內容，而不是單純提高閱讀速度而忽略理解能力。

推薦閱讀《溝通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》第十二章：增進閱讀速度，第十三章：提高閱讀效率。

2、做好讀書筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭。”你覺得有必要寫書評的書，最好進行至少三次閱讀。

第一次粗略而快速的閱讀，重點閱讀目錄部分和大小標題即可。大致把握書本框架結構和作者寫作目的。

第二次閱讀時可以把自己覺得重要的地方或者感觸深的地方貼上標籤，方便日後重點閱讀。

推薦閱讀《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》

3、列出書評寫作大綱，開始寫作。

書評一般包括：破題、引題、作者簡介、邏輯主線、亮點解讀、立意總結6大部分內容。沒有嚴格順序限制，只要把讀書筆記裡的內容填充進去，就可以成為一篇合格的書評了。

首先，知道一篇合格的書評的格式。

一個吸引人的開頭，這個開頭要和這篇書評的主題對應，就是能互通的一個開頭。

開頭是很重要，這個必須寫好。得用一個好開頭把主題引到點上。再引出你要寫書評的這本書。

然後開始介紹作者。這個自由發揮。

作者介紹完概括一下這本書的主要內容或者說是這本書的主線。

開始進行下一步。亮點解讀。

這本書你選三個左右亮點，開始解讀，要有論點和論證。

論點就是亮點。論據就是舉例子來證明這個論點也可以說是亮點。不要太單薄，論證的透徹一點。

如果你不明白，可以去看看李斯寫給秦始皇的 《諫逐客書》，看看李斯是怎麼用例子來證明他的論點，驅逐他國客卿是不對的，這個論點。

這樣相信你就大致有了解了，

亮點解讀等於書的亮點➕案例論證。

差不多3個亮點解讀就夠了，多了字數就上去了。

這樣亮點解讀寫完以後。就再來個結尾，昇華主題。和開頭呼應，增加這個主題的意義。

書評就相當於一篇議論文。

再來說說亮點，這個要怎麼把握。

一本書內容很多。第一次看的時候，一定要做標記。選取看的時候最能引起自己共鳴的幾個地方，記錄下來。

那時候如果有什麼靈光一閃的想法也要及時寫下來。這樣才不會忘記。

寫書評的時候就可以用上去。

今天，讀書群的小A又愁眉苦臉地跑來，說知道了寫作書評的5個步驟，的確挺有幫助的，可是我還是不清楚該寫點啥。

我微笑著面對小A，坦誠告訴她，這不奇怪，剛開始學習寫作書評，我也遇到過類似的問題

——這叫寫作難產症。

小A瞪大眼睛，不會吧，您也遇到過這問題啊。快點告訴我，怎麼才能有效解決。

我是如何克服的呢？見小A著急知道的樣子，我略作思考，然後仔仔細細跟她分享了解決書評寫作難產的3招。

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看完書之後，不知道該寫點啥。

導致這一問題的重要原因，我覺得是你沒有隨時記下你的閱讀感受。

很多初學者往往會擔心我的感受是不是很可笑，是不是不夠成熟。就不敢寫下來。

一旦產生這種這種心理，看完書以後，會覺得從頭到尾翻了一遍，啥痕跡也沒留下。

第一招——隨時寫下感受

無論感受是什麼樣，哪怕“這本書太一般了”“哎，這幾句話簡直就是胡言亂語”“這不是重複了”等等，這樣的感受都可以寫下來。

它很可能成為你接下來寫書評的線索。

因為你可以去追問。

我在寫《正念的奇蹟》這本書的書評時，初讀第一遍也沒有寫作衝動。那我就很隨意記錄下幾個感受。

比如，我記下了 “為什麼這本書我讀完以後沒有特別的衝動？”

讀第二遍，我就問自己，是不是沒搞清楚基本的問題呢？

於是就有了第一個問題，到底什麼是正念？

剛開始，我自以為這本書是講佛教的一些東西，很玄乎的東西，不靠譜的東西。

我照舊把我這樣的感受寫下來。

然後進一步問自己，為什麼我當時覺得這本書不靠譜。因為我看到了奇蹟和正念這兩個詞。

我似乎覺得正念是非常玄虛的，就仔細去尋找書本當中關於正念的解釋——指關注當下實相的一種知覺。

找到這個答案以後，我才發現，其實我們每個人都有關注自己當下的覺知能。

比如我在寫作，我在生氣，我在陪孩子，都可以覺知到。

接著，又去追問作者寫正念那到底有什麼用？

發現書中談到正念對於我們每個人，發現自我以及找到幸福感是非常有幫助的。

這樣一來，我就發現了這本書的亮點。

同時，我再進一步追問，普通人該怎樣修煉自己的正念，根據這個問題再次回到書本尋找相答案。

終於找到重要的材料。

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找不到亮點怎麼辦？

第二招——善於比較

有人說沒有比較就沒有傷害。

一比，你就會發現這個好那個不好，這個美那個醜，對吧。

比較是一種非常好的思維方法。

舉個例子，現在有兩本書，一本叫《深度工作》，另一本叫《暗時間》。

光看圖書類別和內容簡介，如果不做具體而深入地比較，我們會覺得這兩本書似乎都是談深入思考，提高工作效率的。

《深度工作》教我們學會深入思考，然後把問題解決好，工作效率才會更高。

《暗時間》也重點談了思維時間。告訴我們平常在哪些時間、在哪些方面可以不斷提高自己的思維力，從而提高學習和工作效率。

你不比較，你會覺得兩本書差不多。

但如果深入比較，會發現《深度工作》側重於講工作模式，跟它相對應的，還有一種叫做淺度工作，或者叫膚淺工作。

而《暗時間》側重於講思維模式，如理性模式和情感模式，書寫模式等。

所以這兩本書雖然都談到了個人的思考能力，但是他們兩個側重點不同，這也就意味著兩本書的亮點不一樣。

寫作的重點自然也就不同。

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依然寫不出怎麼辦？

很多時候你覺得很難寫，其原因是你還沒有關注或者沒有找到你所讀的書，它對於讀者的益處在哪裡？

如果能夠從這個角度去思考，你很快就能夠發現這本書的亮點，或價值點。

比如我寫《故事思維》的書評（https://book.douban.com/review/8526379/，可複製到瀏覽器閱讀），

我重點思考什麼呢？

故事思維是如何讓你的寫作打動人心的。大家可能會發現，我這篇書評跟《有趣的人都有故事思維》側重點不同。

後者講的是我們如何擁有故事思維。

而我當時在微課上講寫作方面的內容。所以我在寫這篇書評時，就考慮故事思維對於我的讀者，也就是學寫作的學員們，有什麼好處。

所以我的重點就放在了故事思維如何讓你的寫作打動人心。

我們簡單總結一下，用這3招突破書評寫作難產：

第一，千萬要注意自己在閱讀過程當中的點滴感受，隨時記下來。

然後進行自我追問，我當時為什麼產生了這樣的感受。

第二，善於用比較的方法，找出書本內容亮點。

第三，站在讀者角度想一想，我這本書對讀者會有什麼好處。

每一次寫作，都是一次自我修煉。

佛家說，功不唐捐。

你讀過的書，寫過的文，走過的道，都將照亮你未來的路。

想寫好書評，我們必須瞭解書評是什麼？

書評的本質是我們閱讀完一本書後的一種成果輸出，也是個人知識體系梳理完成後的文章。

書評以評為主，評什麼呢？

1，評價這本書帶來的價值。

舉個例子，你讀《如何閱讀一本書》，這本書的價值就是告訴你怎樣去閱讀一本書，它把閱讀分為4個層次:基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。聰明的讀書人會根據自己閱讀層次和閱讀書籍種類的不同，去選擇恰當的方法和速度來讀。而不是一本拿到手就從第一頁看到最後一頁。

2，評價這本書給自己的體驗。

讀完一本書後，覺得這本書怎麼樣？作者說的有道理嗎？全部有道理還是部分有道理，為什麼會這樣理解呢？你最喜歡哪一部分呢？它對你又有怎樣的幫助等等。 這裡一定要注意，不要寫成讀後感，不是讀後感，不是讀後感。

3，這本書在同類書籍中的地位和作用。

可以比較一下同類書籍。現在書籍多如瀚海，要學會去甄別好書。比如這本《如何閱讀一本書》，就是閱讀類的經典，想學閱讀，提高閱讀效率，這本書就是必看書。

最後要注意的是:書評是以書籍本身為主線的，千萬別信馬由韁。別通篇寫下來，和原書沒有半毛錢關係就不好了。

個人理解，寫好書評的重點還是要自己對書有一定的理解，有自己的觀點。

寫書評不同於觀後感，不是簡單寫自己的讀後感就好。

需要根據原書內容，有自己的感受，形成自己的觀點，把這些理解整理成一篇文章。

要能達到這點，初始階段，還是需要做好讀書筆記，記好原文，記好自己的感受，才能更好的整理！@燕子李三三三 @希媽育兒 @膩膩媽

對於寫書評，可能我並沒有太多的經驗，因為自己也是最近半年才接觸這個，之前讀書就是讀了，但是沒有去評價，去寫一本書的書評。最近接觸了後，才發現書評並不是我們想象的就寫一些自己的感想。

專業的書評需要有整體的思路，一般有這麼5個具體步驟和要點：從立意，破題，作者介紹，書中重點精華，到最後的陳述總結。

所以專業的書評最終給我們呈現的東西就很能讓人接受，沒有自嗨的感覺，而且能透過書評知道自己是否喜歡或者需要去讀這本書。

而怎麼樣去寫好書評呢？我自己的觀點是這樣的。

除過基於上面提到的最基礎最基本的要素之外，我們還需要修煉以下技能。

第一，多讀書，多讀書是為了讓你輸入倒逼輸出，閱讀量大了之後，你對一本書的一個觀點就會發揮的比較全面透徹，而不是單一沒有感覺。

第二，有必要進行主題閱讀。比如你讀關於閱讀的一本書籍，那麼你需要找來至少相關的5本書籍來一起閱讀，最後透過這些書籍給你的知識和觀點統一總結陳述這一本書的立意觀點，你就會非常覺得輕鬆而且說出來的觀點有理有據，不空洞乾澀了。而且主題閱讀也讓你一下子讀了專業領域的很多書籍，你可能會發現有時候它們的觀點會有相同之處。

第三，一定要代入自己的觀點和感覺。這點很重要，就如每個人都有自己的性格特點一樣，只有你自己按你的觀點來寫，而不是搬運或者抄襲書中的例子，再加上自己的感情支撐，那麼你寫出來的這篇書評一定會是成功的。

第四，多練習。原則上看完一本書就寫一篇書評，不管寫的好與不好，最終只要你輸出，日積月累，你的文筆和書寫速度都會有很大的提高。不僅如此，你也會發現寫書評的套路和方法技巧，從而更輕鬆的書寫。同時也內化了書籍的知識，學到了很多知識。

第五，藉助寫書評的平臺和工具，讓自己的文字能讓大家看到。比如現在寫書評最好的地方還是豆瓣，其次有很多讀書平臺也有相繼開通書評區，這樣就很方便。寫得多了，可能就有平臺找你簽約寫稿，這樣就有可能順便賺點稿費，又學習了知識又給生活一些補貼，一舉兩得。

答主本人也曾應邀或主動寫過幾本書的書評，當然這些書都是有關科普或有關科學的，那麼我接下來就從個人的經歷來說如何寫好書評吧。

首先一點就是需要你通讀要寫書評的這本書，這樣有助於你掌握本書的核心脈絡，以及一些值得在書評中提及的要點或者能引起讀者興趣的點。

其次來說就是你要擴充套件自己的知識面，對同類書或者同主題的書有大致的瞭解，這樣才能抓住擬寫書評的圖書的獨特之處，以及與其他同類書的區別和差異，進而你可以提煉出書評的大概框架和主題。

接下來，你還需要儘量旁徵博引一些，引用一些其他方面的例子或者名人的話，軼事等來輔助書評的內容，儘量做到有趣，有料，有生活。

比如，如果讓你寫《極簡宇宙史》這本書的書評，我想你可以引用的一些話包括，簡約而不簡單。

而開篇則可以引用許巍的歌詞，如下：

許巍在輕快的樂曲中，向我們訴說著“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野”，而作為生活在被科學建構起來的社會中的普通人，我們關心的也不僅僅是科學技術發展所帶來的便利，還應該思考更宏大和深遠的問題，那就是，我們從哪裡來，我們會到哪裡去，宇宙和時間是否有始有終……而在讀完《極簡宇宙史》後，相信你可以對上述答案有自己的一番見解。

再者 ，談到宇宙，我們就會想到頭頂的太空，那我們就需要抬頭仰望，於是就可以有這樣一句話用到書評裡：

在現實生活中，我們常常聽人說不僅要低頭拉車，更要抬頭看路。低頭拉車，我們可以腳踏實地，一步一個腳印；而抬頭看路，則能找準方向，看到更遠的未來。

同時，對每個要點也要展開介紹，5-8句話，每句話三四十個字，稍微解釋下這個亮點裡作者是怎麼寫的，作者想表達哪些思想和觀點，你認為這個亮點有什麼用處。

我是千城，就是那個要讀完1000本書、走過1000座城的男人。

知道書評套路是六個步驟，破題_引題_作者簡介_邏輯主線_亮點解讀_立意總結。三項注意，不是讀後感、不是內容簡介抄寫原文、不能拋開書本。一篇書評要以受字數限制，一般只寫三大亮點，類似議論文，有理有據的論述論點……

現在去寫一篇書評，破題如何破，引題如何引，邏輯主線又從何而起呢？是不是感覺依然思緒混亂，無從下手呢？

首先要問自己一個問題，為什麼要讀這本書呢？你可能會說，我寫書評，我賺錢，老師讓我看的，但這並不是閱讀目的。目的是具有行動方案的，能解釋的，如閱讀某本書的目的是要掌握三個知識點，一是，二是，三是。然後實行掌握，各個擊破。如何下手就是個問題。

1.從書名 目錄 關鍵詞入手，由點及面

以《完全寫作指南》為例提出問題，怎麼個完全法呢？指南在這本書裡有什麼指導性？然後速覽目錄，翻翻書，奧！完全是因為涵蓋了生活的方方面面近200個寫作案例，指南是因為作者給了一個寫作套路，這樣你也瞭解書本的大致結構。也很可能就是你下一個興趣點的入口

2.記下閱讀時的點滴感受

讀完一本書，啥也沒記住，不知該寫點啥，導致這一問題就是沒隨時記下感受。無論感受如何，不管有沒有用，哪怕“文章寫的真優美”、“我讀不懂呀！”都要寫下來，這是積累素材，證明走過的痕跡，更有可能成為你要寫書評的一個點。可以學習奧野宣之的“蔥鮪（wěi）火鍋式”的讀書筆記方法。

3.對文章進行總結，

我欣賞《完全寫作指南》的總結部分，認為非常重要。總結是原始材料的濃縮，瞭解原始材料的結構，主題句，列一份提綱，在此之前，把你所認為的所有關鍵部分按照原始材料的順序都寫上，哪怕你很懷疑。壓縮一本書並不簡單，需要反覆閱讀有沒有不清楚的？需要解釋的部分？排除不必要的內容，直到總結完整清晰。這個步驟做完，你會看到白紙上的記錄猶如地圖，標註著可以發揮思想的各個座標。

4.摸索書評路線

上一步一本書的脈絡清晰而立，在這一步中，你就要順著書的脈絡尋找書評路線。你可以從中挑選三個你想寫的點，繼續延伸還是橫向擴充套件，巧妙的以書本為核心進行關聯構思，寫出一篇獨立思考的書評。

我是個閱讀推廣人，我也自己開寫作課，培訓閱讀推廣人。不用擔心是廣告，我已經不招人了。

我個人覺得寫書評的關鍵在閱讀和素材積累。

先說閱讀，自從今年1月各平臺開始爭奪作者，圖書類稿件的價格開始水漲船高，某平臺開出每篇1萬2千元的高價之後，大家開始扎堆寫圖書類稿件。有非常多的人諮詢我，如何能寫好。

大家都在研究如何寫好，實際上，圖書類稿件的重點在於閱讀。圖書類稿件的重點在書，你沒讀明白，回頭寫，肚子裡沒貨，你能寫好嗎？成為閱讀類簽約作者的關鍵在於閱讀能力，你得把書裡主線梳理出來，乾貨擇出來，這是寫閱讀類稿件的第一步。沒有這一步，後面的都是空中樓閣。在學習閱讀上，學習思維和自學方法很重要，造成迷茫，收穫不佳的三種情況：接觸不久以為全面，掌握不多急於推翻，領悟不夠誇誇其談。學習最重要的是謙遜和耐心。

我們在系統性學習閱讀之前，多少都有自己的閱讀方法，難免有先入為主的情況，我寫作課大部分的同學不能簽約都被卡在閱讀上，很多人不想改變自己的閱讀方式，造成閱讀效率和閱讀速度不能提高，制約後面的課程學習。

閱讀上，我推薦3本書《高效能閱讀》

《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》

《如何有效閱讀一本書：把讀到的知識轉化成能力》

書評這類圖書類稿件的第二大問題是素材積累，亮點解讀要重新解讀亮點，這也是制約稿件價格的主要因素。這個還得回到前面的閱讀上去，新手我的意見是主題閱讀，比如寫思維方式，把5本思維方式的書都看完，整理好，素材積累下來，一方面可以寫書單賺稿費，另外一方面有了這部分素材，以後寫這型別的書評、講書稿、拆書稿都信手拈來。

很多人的問題在於素材積累的方式不對，我推薦兩本書

《一本小小的紅色寫作書》

《如何有效整理資訊》

我推薦的這些都是新手，初級入門選手要看的書，那些這也懂，那也懂，比我寫的還好的人，不用看啊。

對於新手，我的建議還是要擺正心態。中島敦的《山月記》有這樣一段話：“因為害怕自己並非明珠而不敢刻苦琢磨，又因為有幾分相信自己是明珠，而不能與瓦礫碌碌為伍，遂逐漸遠離世間，疏避人群，結果在內心不斷地用憤懣和羞怒飼育著自己懦弱的自尊心。”這很可怕，如果你想學，就踏踏實實的，刻苦練習，而不是藉著自己淺薄的知識，看不起這些基礎練習。

做好寫書評的準備工作

不瞭解作者，就不可能瞭解作者的書。所以，要寫某一本書的書評，首先要了解作者，熟悉他的經歷成長和心路歷程，才能從宏觀上把握作品的脈絡，準確地理解作品的精髓。怎麼了解作者？可以透過網上查詢資料、看有關作者的介紹或者作者的自傳，有條件的可以直接與作者對話溝通。

2、要讀懂作品：

不讀懂作品，不要妄言書評。讀懂作品，往往一次不夠，需要二次三次或許更多次才行。匆忙下筆為了完成任務而寫的書評，難免有失偏頗。怎麼才算讀懂作品？就是說我們不但能夠從宏觀上把握作品的中心思想、思路脈絡，而且能夠準確地描述作品的亮點與不足，還能感知作者的弦外之音。

3、想好書評寫給誰看：

在寫書評前，要知道寫的書評是給誰看。一般來講，除非寫給專業人士看，我們的書評要寫得言語通俗、言簡意賅、有可讀性。少從技術層面去分析作品，而應從讀者角度去寫書評，並儘可能讓讀者讀了書評能對一本書有直觀的印象。所以準備寫書評前要弄清物件。

4、書評如何佈局：

書評的開篇可以用一本書最有懸念的部分或者最精彩的部分來吸引讀者，也可以採用敘述的方式來逐步勾起讀者的興趣，這裡的敘述不是淡而無味的，而應在平中見奇。書評大體可以分為這麼幾個部分：一是寫書評的緣由，簡單地描述一本書的成功之處或者引人入勝的地方；二是簡要介紹作者和作者寫書的緣由，以便讀者更好地理解書中的內容；三是對一本書的概括和亮點的描述，如果沒有宏觀的概括，寫的書評就會缺少骨架顯得單薄。如果寫不出書中的亮點，是難以引起讀者對一本書的興趣，可以引用書中的精華部分來舉例說明書的亮點。

5、書評的物件是書：

書評的物件是書，寫書評的時候不要過多去寫作者，簡要介紹作者、作者的經歷和寫書的背景與觸發點的目的是為了讓讀者更好地瞭解書；寫書評的時候不要寫太多自己的感悟，每個人的感悟不一樣，可以在書評中適當穿插一些自己的感悟和觀點，是為了引起讀者的共鳴。

6、書評要客觀：

書評不客觀的話，如果褒揚過了，會讓讀者失望；如果貶抑過了，會讓讀者反感。書評要遵從書的事實，書中有的才寫，書中沒有的不要畫蛇添足。

7、書評要意猶未盡：

我們寫書評的目的，是為了架起讀者與作者的橋樑，吸引讀者讀一本書，如果書評把作者要表達的東西都說完了，那麼讀者看了書評恐怕就沒有太多的慾望去欣賞書了。所以，書評要說一本書的亮點，但不能直接表達出來，要意猶未盡。

8、書評的用語要柔和：

書評的用語要柔和不能生硬，也不能華而不實，讓看書評的人有一種春風化雨、豁然開朗之感，很想馬上去讀這本書。而不能讓讀者覺得書評就是一種結論、一種批判或者一種促銷的手段。

開篇引題，用自己或朋友的故事，社會熱點，名人故事。

然後說某書就給出了我們答案。

介紹該書及作者。圍繞你書評的關鍵詞。

然後提出書中三四個亮點。一一進行介紹。

最後再回到你的書，做總結，做昇華。說到一些共性的問題，有針對性面對你該文的群體，比如，二婚，寶媽，早起者……

需要注意的是，在整個文章中，一定要注意你的邏輯，給出作者乾貨 或者新知，或共鳴。讓讀者有所收穫。

當然金句也是必不可少 起畫龍點睛的作用。

首先要讓讀者明白你介紹的是什麼？也就是說要提出自己的觀點。其次，介紹為什麼？也就是介紹你為什麼給大家評這本書？要寫清楚故事梗概，章節內容，最值得大家欣賞的地方，具有現實指導意義的地方。最後，再總結這本書的特點，以及你對這本書的認識，以及這本書的重點內容。

準確的說書評沒有固定的寫作模式，因人而異，因書而異。它的內容上偏重讀後感，寫自己的主觀感受，有自己獨特的見解。

書評怎麼寫？這個問題我來回答。總結以下幾點：

②根據不同的型別書，就要有不同型別的評論。比如，如果是介紹性書評，則可以篇幅小一點，不必長篇大論。抓住書的特點，大多用於書的推廣。如果是評價性書評主要是在介紹其創作內容的同時，還對其特點、文筆風格、優點或缺點簡明扼要的評論，要有一定的導讀性質。如果是專業性書評，篇幅要相對長一些，對書內容的評論、分析也要深刻，它尤其注重書在理論方面的優劣，要有有一定的學術性。等等。