從鍾南山院士的預測中可以找到答案，近日，鍾南山院士緊急發聲：還沒有到放鬆警惕的時候！這一週，已經有很多家企業開始復工，馬路上的行人似乎也比之前多了起來，好像也都有點開始放鬆警惕了！

當被問及新冠肺炎新增確診病例連續幾天下降，是不是說明拐點已經到來了呢？鍾南山院士說：“不能完全證明拐點到來，拐點還有幾天，2月下旬可能到達高峰，4月前有望結束。

學校最穩當的辦法是等到疫情結束後才開學，這是家長和老師的希望。有的教育部門也表態，疫情不結束不開學。如果按照這種說法，3月底開學是很正常的事，畢竟要把師生的安全放在第一位。當地教育主管部門會經過科學預判和評估，作出決定後及時向社會公佈。我估計3月底開學的可能性很大。

如果是3月底開學，學生被耽擱的學習時間怎麼辦呢？

對於這個問題，有的省教育廳已拿出瞭解決方案。以四川省教育廳為例，四川省教育廳發出通知，學生因延遲開學耽擱的學習時間，由週末和暑假時間來補齊。

從四川省教育廳的通知來看，這就意味著學生的學習時間要得到保證，可以透過壓縮週末和暑假時間來解決。這種解決方案是很科學的，我支援四川省教育廳的做法。

學生真的要到三月底才可以回校上課嗎？如果是，是否是利用暑假來補？

目前，冠狀病毒性肺炎還沒能得到有效的控制。鍾南山院士仍然要求全國人民呆在家中，沒有特殊情況千萬別亂跑。儘量減少感染，不讓病毒傳播和擴散。所以，孩子們也就不能按規定如期開學了。具體的開學時間可能要延遲到三月一日以後。這樣一來勢必要影響到孩子們的學習。一切為了孩子，為了孩子的一切，全國各地教育部門都開展了網上教學，但是效果不明顯，同時也產生了一些問題。教育部叫停了一些有問題的網課。那孩子們的學習又怎麼辦呢？我認為應從以下幾方面來解決。

一，利用暑假來補課。

今年春季開學的這學期，周時數比以往要多一些，如果再遲放暑假一段時間，孩子們因疫情耽誤的學習時間是完全可以補足的，應該不會影響孩子們的學業的。但是有些家長說這樣對孩子身體不好，暑假太熱，孩子冒著三十七八度的高溫去上學，身體吃不消。唉呀，真是太嬌情了吧，溫室中是不能培養出棟樑之材的。再說了，學校也會考慮到防暑降溫的問題的，不會讓孩子們中暑的！

二，增加課時數，增加週上課天數。

如果那天孩子們能安全上學了，學校每一週多安排一二節主課(語，數，外)，同時減少一些副科的節數。還可以把一週上五天課改成一週上六天課，多上的這一天課應該以主課為主。這樣做就完全可以把孩子們因疫情耽誤的學習時間給補起來了。

以上是個人的想法，是否可行，請朋友們談談自己的看法。

開學和補課，都不能放鬆警惕！已有復工感染例子。

我們的工程院院士鍾南山院士講，目前，還不能掉以輕心，還不能放鬆警惕，2月中旬可能是疫情的高潮，可能還要持續一段時間……

目前，大部分的省份暫定開學的日期是二月底三月初。會不會推遲到三月底，現在不能確定，只能看疫情的情況再做出科學的研判。我們只要服從上級的領導，聽從安排，具體的開學日期，有關職能部門會提前通知的。

最近，據《燕趙都市報》報道，重慶巴南一企業復工期間職工，被感染兩例，131人被隔離觀察；蘇州一企業職工復工之後，職工感覺不適，200人被隔離觀察；山西某電廠廠長和一名員工被感染，結果，141人密切接觸著被隔離觀察。這些都是人員聚集場所造成的感染事件。因此說，在沒有完全徹底戰勝新冠肺炎病毒之前，不宜開學。畢竟人民的身體健康和生命安全和公共衛生安全才是最最重要的。

至於延遲開學失去的時間完全可以利用暑假期間補回來。個別的省份已經有這方面的計劃。

但是，暑假期間上課時，必須周密安排好人員密集時的病毒防護和防暑降溫的措施，這也是不能放鬆警惕的。

總之，開學和補課的事情千萬不能操之過急，更加不能掉以輕心而放鬆警惕！

放心吧！只要我們團結協作，精準施策，一切困難都會被徹底戰勝！

如果真的要在3月底返校上課，那麼真的可以利用暑假的時間來補。用暑假時間補課一方面可以減輕學生家長的學習負擔，另一方面能夠將耽誤的學習任務挽救回來。

對於是否可以利用暑假時間補回來，四川、廣東、山東、陝西、湖南等地已經明確了中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可透過調整週末和暑期等方式來補齊，相信後面會有更多的省市加入這個隊伍。

學生暑假一般有兩個月的時間，如果三月底開學那麼完全可以利用暑假的一個月時間補回來，另外學生延遲開學在家也沒有閒著，他們透過線上直播的方式也在學習，這樣持續下去，很可能都不需要暑假一個月的時間就能補回來。

利用暑假的時間補回來相信是很多家長們的意願，這樣做也確實能行，你們覺得呢？

從國家公佈的新增和已確診病例來判斷，疫情的爆發期集中在三個月內，根據德國哥廷根大學教授於曉華的研究，預計到三月初至中旬，疫情就會達到最高峰，然後慢慢減弱。那麼也就意味著，預計三月底至四月初，疫情就會接近尾聲。也就是說，有可能學校開學的時間，會推遲到三月底至四月初。不過一切都是變化的，如果國家控制得當，對疫情和病人採取更加嚴厲的防空措施，並且隨著疫苗和特效藥的研製，在四月前個別學校開學也是有可能的。當然，有的地區由於各種條件落後，為了孩子們的安全考慮，具體開學時間有可能繼續延遲。具體的開學時間要以自己所在省份教育部的通知為主，同學們應該在家好好聽網課，不要落下該掌握的知識點。山東省和廣東省教育廳都明確表示可以壓縮週末、壓縮暑假進行補課。而且客觀來說網上教學和校內教學還是有差距的，尤其是在較大一部分同學還處在被動學習的狀態下的時候更是如此。這樣一來，很多學校延遲放假補課的可能性還是蠻大的，尤其是高中階段和麵臨小考、中考的六年級、初三學生。總之一切還是要以各地教育主管部門的檔案為準的。

當下新冠肺炎疫情到了最關鍵的時刻，3月底開學，這種情況是可能的，但不同地區開學時間肯定有差異，有的地區有望3月初開學。為什麼這麼說呢？

首先，何時開學，是根據疫情發展形勢來決定。

回顧一下，各地中小學本應該是2月初開學，而大學通常2月中旬開學，隨著疫情的發展，不少地區將開學時間設定到2月17日之前，然而，根據當前的疫情情況，每天增加確診病例和疑似病例三四千人，所以，開學時間再一次被推遲，目前各地已經陸續出臺了開學時間（暫定），大多集中在不得早於3月1日，具體來說：

比如，浙江省大中小學(幼兒園)2月底前不開學；重慶市各級各類學校2月底前不開學，各培訓機構和托育機構在2月底前不得開展線下服務；上海決定全市各級各類學校2月底前不開學，並將密切跟蹤疫情發展，及時作出研判；此外，江西、青海、甘肅、內蒙古、黑龍江等都暫時將開學時間定在了不早於3月1日。

所以，開學時間完全是根據疫情來定，而當下疫情怎樣呢？

鍾南山院士前兩天曾對此進行判斷：2月中下旬可能達到高峰，如果順利的話疫情有望自愛4月前結束。

到現在疫情拐點尚未確定，所以，2月底開學可能性不大，但是全部投推遲到3月底可能性也不大。因為還要考慮各地疫情的差異。

其次，錯峰開學，是為了避免人流扎堆，交叉感染。

教育部明確要求開學工作一定要錯峰、錯層次、錯區域。就是要求不同疫情的地區根據實際情況，疫情輕的地區，得到控制後可以較早開學，而疫情重的地方自然會開學較晚。

這樣做的好處自然是可以錯峰出行，避免人流扎堆，因為新冠肺炎本身“人傳人”這個特點，越是人群聚集地，就約有可能被傳染，而錯峰、錯區域、錯層次開學，讓那個中小學與大學開學時間分開，是避免人流扎堆的一項有效措施。

最後， 如果開學，必須做足各項物資保障和防護工作。

如果疫情得到控制，一些地區滿足開學條件，那麼在做好各項保障和防護工作後，可能分批開學。

至於耽誤的課程，可能採取多種方式來補：

比如四川就明確說可以用節假日和暑假來補；而重慶則表示“會透過合理的調整作息時間、假日等適當的方式補救回來”。其他很多地方也都出臺類似通知。但是，考慮到暑假天氣炎熱，很多地方如同火爐，所以，即使耽擱一兩個月課，暑假也不可能全部佔用補課，而更好的方案就是調整作息時間，再利用一些週末，而暑假也作為一個補充，比如說暑假推遲兩週左右，這種方案是有可能的。

1. 我覺得大部分省區會用暑假來補。從目前出來的部分地區的政策看，只說到了不早於3月2日，暑假再來補缺的課時只是一個參考意見，還沒有正式確定下來，不過個人覺得這種方式可能是現在可以選擇的最好的方式；

2. 可以每週課時增加，比如每天的課節數增加，每週上學的天數增加。這種方式也可以採用，但是可能沒有第一種方式好，這種方式可能要改變很大，很多學校的日常教學安排及家長對於孩子課後的時間規劃都和之前不一樣，又得重新規劃，所以可能阻力比較大。

3. 按目前2月，3月兩個月缺8周的課來看，至於暑假全部補起來還是分階段補，這個還要等教育主管部門統一安排。但就目前的形式看，這是最好的方法。期待疫情儘快結束！

新型冠狀病毒肺炎，突如其來，整個衛生系統都動起來了。在處理過程中，中國衛生疾控體系表現出來的專業性是有目共睹的。從第一時間向社會公佈疫情，避免出現恐慌；到病患的集中隔離，潛在疫源地的封閉；再到迅速完成病毒的基因測序，確認病源，並向世界衛生組織分享，履行疫情防控的國際責任；以及每日釋出《疫情通報》，公告最新的診療狀態和研究成果。相信隨著醫療手段的持續控制，以及春季氣溫的回升（冠狀病毒對熱敏感），疫情風險將徹底解除。

每個學期的最後階段，都是最難熬的，因為那個時候老師和學生都處於身心的疲憊期。當然，週末補課也是一樣，以高中為例，因為各種原因，高中經常會出現三週或者四周連續上課的情況，當學生盼著休息時，如果告訴學生這個週末補課，學生的心理上是非常牴觸的。

今年暑假，需要補課嗎？

我們來看看下面這組資料：2015年，開學時間是3月9日，2016年，開學時間是2月24日，2017年，開學時間是2月14日，2018年，開學時間是3月5日，2019年，開學時間是2月21日，而放暑假時間都是7月初。每年寒假放假，都是按照陰曆來算，比如高中階段，一般都是臘月23日左右放假，小學和初中會提前一週；而放暑假，都是按照陽曆來放假，小學和初中是7月初，高中在7月13日左右。

也就是說，中小學即便是3月1日開學，在最近今年來看，也不是最晚的，從課程內容來看，不會影響教學進度。

無論是學生、家長還是老師，現在寧願暑假補課，也不願意早開學，疫情不解除，盲目開學，對學校的影響是非常大的，所以從安全的角度看，晚開學，暑假補課，可以接受。

如果真的三月底開學，我認為不需要延期放暑假。對於小學階段，本身下午放學時間太早了，對於上班的家長，一直都是難題。本學期小學完全可以下午再加講節課，把落下的進度趕上。初中、高中、大學等其他學段，也可以採取下午多加一節課，或者雙休日改成單休日把進度趕上。

這要看疫情的發展和控制，開學的前提一定是疫情得到控制，要保證孩子的安全才能開課，說以現在問題的關鍵還是在疫情上，根據終南山院士的資訊來看，我們還是不能放鬆警惕。

至於說是否會用暑假來給孩子補課，我覺得是很有可能的，全國大部分的地區應該都會這樣做。

1. 因為學生的功課是需要補的，那麼寒假已經蹉跎的一段時間，那麼剩下的課程在暑假進行補課也算是比較合理的

2. 暑假的時間還是比較利於學校的教學的

3. 近期的線上課程，對於孩子們來說，學習的效果並不是非常好，如果不在學校上課加以鞏固，那麼對未來的學習是會留下隱患的。

疫情期間除了每天的確診病例讓大家非常關心，目前還有學生什麼時候上學也是所有家長關心的問題。但是現在對於什麼時候能夠回學校上課，教育局沒有做出通知，反正3月初之前是肯定不能回學校的了，如果能回學校上課了，到時候教育局會提前一週通知大家的，所以現在著急也沒用，只有靜靜的等待。

目前，廣東省教育廳在2月14號這回應媒體稱，最新關於開學時間的檔案還是跟2月7號釋出的通知一樣，沒有變化。

2月7號的通知是這樣的:

明確: 根據疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全，全省各類學校2月底片不開學，具體開學時間將視疫情防控情況，經科學研判後確定，提前向社會發布。

要求: 各地、各學校要做好網路教學準備工作，加強學生居家學習期間管理指導，做好通訊答疑、文娛活動、體育鍛煉、心理健康輔導工作。

所以，就算延遲開學，具體會不會用暑假來補回這個時間，現在還沒正式通知，有的都是大家猜測的。

不過我個人認為，暑假補回這個時間的機率不大，就算補我是沒問題的，問題是暑假天氣炎熱，教室的溫度和體育課如何上都會是個難題。另外，我們2月17號要開始上網課了，估計不會利用暑假補回，不過培訓機構可能會熱鬧些，一堆孩子被補課了。

依據目前的疫情狀況來看，學生三月底回學校上課，時間上很難確定下來。

首先，目前疫情形勢還比較嚴峻，不容小視。

截至2月16日9點15分，新型冠狀病毒肺炎確診病例已達68584例，15日新增2009例，疑似病例8228例，昨日新增1918例，治癒病例9425例，昨日增加了1324例，死亡病例1666人，昨日新增142人。

看到這個數字，內心是非常沉痛的。每天有這麼多因病毒肺炎而陷入病痛中，又有如此之多的人離開我們，其中還有戰鬥在一線的醫護人員以及抗疫戰線的各類人士。是他們在保衛我們國家的安寧，是他們在為我們的健康築起生命的城牆。

從新型冠狀病毒肺炎全國新增確診/疑似病例趨勢圖中，我們雖然可以看到在武漢將臨床病例也納入統計之中後，資料增長上來看與2月1日左右相近。從新型肺炎的確診標準的調整、資料調整來看，我們對疫情的防控已經取得有效的遏制。

但是，這並不能讓我們放下心來。鍾南山院士近日也表示：2月中下旬全國病例數應該會達到峰值或者平臺期，但什麼時候會出現疫情的拐點，還要看後面返程高潮以後，人群中新發病例數來綜合判斷。而且，多地的復工也造成相應省份疫情防控壓力大增，我們不能對新型冠狀病毒肺炎掉以輕心。

其次，多地不斷延遲開學，疫情嚴重的區域開學時間更需要延長。

就拿我們四川來說吧，1月27日省教育廳通知全省大中小學幼兒園2020年春季學期開學時間延遲，具體開學時間根據疫情防控形式另行通知。

1月31日，四川省應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部公告（第5號）明確四川所屬學校不早於2月17日前開學。

2月13日，四川省再次明確全省各級各類學校2月底前暫不開學。

四川的疫情相對於湖北等幾個嚴重區域來說，都是如此一推再推，可想而知，這些省份的開學時間更需要控制，避免疫情擴散。

3月底與2月底之間相差一個月，從目前資料還是有可能完全控制，屆時學校開學，在四川是有可能的，但還需要有關部門的科學評估來確定。

是否用暑假來補回因疫情所延遲的時間，我仍以我們四川為例來做一個推測。

我孩子學校開學時間原定於2月17日報名，2月18日開學，現在規定2月底不開學。兩者時間相差兩週時間，也就是10天的課程。我們以一學期16周計算，10天的課程小於學期的教學週數，這種情形下可以採用週末雙休變單休，每週上6天的課程，10周時間就可以將落下的教學時間補回來。

如果時間再次在2月底的基礎上延遲一個星期，即3月8日報名、3月9日開學，利用週末補上一天的課程，也是能夠將所延遲的時間補回來。

但是，如果時間延遲到3月底上課，延遲的時間接近三週的時間，就是差不多又延遲15天的教學時間，總共延遲的教學時間接近30天。

此時想透過在學期內用週末單休來彌補是無法辦到，只能夠採用縮短暑假的時間來彌補。

三月底是否開學，目前尚很難確定，延遲的課程學校一般都會採用調整週末、暑假的休息時間補回來。不管怎麼樣，孩子必定能夠在學校完成基本的學業。當前，我們重點還是要集中在疫情防控上面，做好自我防控，為疫情防治減少麻煩，期待戰“疫”早日結束。

昨天晚上，一位家長打來電話，向我諮詢學校具體的開學時間。我明確告訴家長，目前相關部門公佈，我所在地區學校的開學時間在3月2日以後，具體開學日期還沒有確定，會根據當地的疫情防控情況來做出研判。

很多家長期盼著快點開學，因為孩子在家的學習狀態不是很好，昨天這位家長說，他孩子的經歷。我們上課使用在線上教學，孩子們用手機聽課的機會，自己建立了一個群進行聊天，家長以為還在聽課，其實孩子們揹著家長在聊天，監管難讓很多父母頭疼，希望學校早點開學。

關於題主所說，三月中下旬如果開學，存在教學時間不足的問題，如何來彌補？其實我認為彌補方式很多，除了把週末的雙休日改成單休。還可以將下一學期的三個小長假，壓縮時間，最後不足的教學課時可以利用暑假補上來一部分，未必要縮短一個月。

總而言之，在疫情過後，無論什麼時候開學，肯定要保證教學總課時不減少，未必要全部佔用到暑假，可以採取多種方式相結合。畢竟暑假天氣炎熱，防暑降溫措施不到位的話，容易引起學生中暑。

學生有可能要到三月底才開學，如果是，需要在暑假補回來嗎？

我們南充市星期五已經出了通知，儀隴和閬中各機關事業單位將從2月17日恢復正常的上班。說實話，看見這樣的同時，我一方面感到高興，另一方面又有些擔憂。高興的是很多人都可以正常的上下班了，這就意味著我們本地的疫情基本上被控制住了，擔憂的是不怕一萬，就怕萬一，萬一有人被感染，這就可能造成了非常嚴重的後果。鍾南山院士反覆強調要少出門，不出門，我們這裡上班族出門會不會有風險呢？當然，這並不是我需要考慮的問題。

這所學校什麼時候上班？是三月初還是三月底？我們都不得而知，一切都要看疫情的控制情況。我們本地出了通知，要求二月底粘補上班，至於什麼時候開學，要等省教育廳統一出通知。

如果是三月底才開學，那麼耽誤的時間就還是比較長的。但是我們要相信，只有等到疫情全面結束再上班，那樣老師才能安安心心上上課，孩子們也才能安安心心學習，畢竟學校是人口非常密集的地方。

至於耽誤的時間怎麼辦呢？我覺得我們也沒有必要去擔心和焦慮。上級主管部門一定會給出合理的方案來，可以將雙休日變單休日，可以壓縮法定假日，當然也有可能壓縮暑假。我相信老師們都不會有什麼意見，即使有意見也是白搭；家長們也不會有什麼意見，因為以前暑假裡孩子幾乎逼瘋了家長，現在終於可以少被孩子逼了，這當然再好不過了。

結束語：心態平和，現階段以抗擊疫情為主，只要擁有了生命和健康，其他的事情都好辦，即使一天暑假都沒有，我們也覺得理所當然。也只有擁有了生命和健康，才能談上班和學習。只要大家齊心協力，一切困難都是可以克服的。

這關健要看各地疫情情況而定，中國之大，東西南北相距很遠，疫情也不一樣，完全控制了，可以早開學，如湖北可能要更遲。

老穆認為，學生三月底開學的可能性比較大。

當然，有的地區，比如西藏，可能三月上旬就開學了，因為他們的疫情較輕，目前只有1例病患，還被治癒了。

從各省市地區釋出的延期開學通知來看，皆是比較嚴謹的，大都是3月1日後開學，至於後面哪一天，就不確定了……

今天是2月15日，再結合全國疫情狀況來看，3月1日開學可能性不大，尤其是大學，學生來自全國各地。

但是，3月中下旬開學可能性比較大，也有利於學生分批次開學。

如果真的三月底開學，那麼，需要用暑期來補嗎？

老穆認為，究竟要不要用暑期補，主要取決於兩個因素:

【1】當地的政策

比如雲南地區，明確“暑假放假時間相應順延”，那麼，雲南暑假肯定要補課了。

而有些地區，沒有規定一定要用暑假補，那就可以利用平時的週末和節假日補課了。

【2】延期開學的天數

我們都知道，2020春季課程大概有18周，也就是有18個雙休日，倘若採用單休的話，可以彌補18天的時間。

再加上清明、五一等節假日，最多也就是22天左右的時間可以彌補。

如果該地區延期開學低於22天，該地區也打算利用週末和節假日來彌補的話，那麼，暑期可以按時放假。

如果該地區延期開學超過22天，利用暑期來補課是勢在必行了！

如果週末都單休的話，有的學生會吃不消，老穆建議採用“大小周+縮短暑期”的方式，或許更好！

（大小周: 單休和雙休）

截止今天上午，山東、廣東、江蘇、浙江，安徽，重慶，上海，這七個省市已經陸續宣佈在2月底前不開學。江西，青海，甘肅，內蒙古，黑龍江，五個省份表示3月1日前不開學。海南宣佈不早於2月24日開學。

但是，鍾老昨天針對部分企業復工的問題進一步指出現在還沒有到可以鬆懈的時候，估計峰值會在2月中下旬到來。李蘭娟院士採訪中提到：從國家公佈的新增和已確診病例來判斷，疫情的爆發期集中在三個月內，根據德國哥廷根大學教授於曉華的研究，預計到三月初至中旬，疫情就會達到最高峰，然後慢慢減弱。那麼也就意味著，預計三月底至四月初，疫情就會接近尾聲。

2月10日巴南區攀鋼重慶鈦業公司“由於復工後未嚴格按照市疫情管控要求進行管理，發生一起聚集性疫情嚴重事件，該公司2例確診，1例無症狀陽性感染者，造成131人密切接觸”。

從以上資訊分析，學校開學的時間會進一步推遲，第一個時間點是3月25日左右。如果疫情控制的好，非湖北的確開學的機率會大點，湖北地區一定會更加謹慎。如果3月中旬疫情控制達不到預期要求，這個時間會進一步推遲。

因疫情影響，開學推遲大概時間是一個月。針對推遲開學後學期學習時間彌補的問題，就劉老師個人意見分析，大概有這幾種可能：

1、利用週末的時間來彌補學期學時不足的問題。現在實行的是雙休制，但在疫情影響的特殊時期，不排除利用週末時間，可以補回15天左右時間。

2、暑假推遲。這個是現在呼聲比較大的做法。實施起來比較簡單。但是在實施中要考慮到南北差異的問題，北方七月份氣候雖然熱，也就中午那段時間。但是在湖北以及更往南，7-8月是最熱的時段，考慮到高溫天氣學生的適應問題，也會謹慎對待。

關於延時開學所缺的時間，已經有幾個省份通知將透過調整週末和暑假來補齊。例如：四川、廣東、山東、陝西等省份。

如果說真的要等到三月底才能回校上課，所缺的時間有點多，單純的透過週末調休是不行的，更建議採用“週末+暑假”同時進行補課，這樣暑假不用佔用太多的時間。

前兩天鍾南山院士在接受採訪的時候說到：疫情會在2月的中下旬達到高峰，4月前有望結束。

國家教育部在延時開學通知中也說到，會根據疫情的變化，採用錯峰、錯區域的形式有序開學。

疫情統計資料顯示，目前多個省份每日新增感染人數在降低，而且治癒人數增長比較快。

所以說，3月初可能有一部分學校是會開學的。剩下的這些3月底開學的學校，則可以採用“週末+暑假”的方式進行補課，畢竟暑假太熱，有些地區中小學教室是沒有空調的，不利於學生學習，儘量還是不要佔用暑假的好。

如果真是3月底開學的話，這樣耽誤的教學時間可能就接近40天左右，如果不利用暑期時間來補那麼完全就完成不了教學任務，主要是學生就達不到學習效果，而且也不可能平時把所有的週末都拿來上課，這樣的話連續無休的學習，不僅老師受不了學生也受不了。所以如果這樣的話，最好的考慮方式就是把暑期延長一個月，拿來作為教學時間的補充。

根據目前疫情的趨勢發展最有可能的開學節點，可能就是在3月1號左右，如果比較樂觀的，估計應該在3月1號左右有個別地區的學校可能會陸陸續續的開學。因為我們目前整個抗疫的形式是轉入清0狀態，也就是說把一些病毒潛伏者或者一些還沒有確診的、凝似的，全部能夠收治的都收入到醫院裡面進行治療，爭取達到每天增加的病例數極少或者是沒有，就是基本上我們目前的抗疫形式進入了最後的攻堅戰，勝利的曙光即將出現。

但是我們也應該看到一種現象，我們現在提倡的是停課不停學，我們很多學校已經在正常開學時間的節點延後開始就實行網上授課。現在對於很多家庭來說，我們條件已經不差了，家裡都有電腦都有網路，都有手機，那麼對於學校來說，只需要給老師提供比較好的電腦配置和網路環境，那麼透過網路形式開口完全達到，可能這樣的話，我們的教學時間可以得到一定的補充，儘量減少佔用暑期的時間。

因為夏季暑期的時候酷暑難耐，一般的學校一般的教室裡面都沒有安裝空調，我們學生如果在這樣的環境下學習，那麼學習效果肯定要大打折扣。所以目前網路授課的形式雖然是一種嘗識，但是也是不得已的一種方式，我們可以適應或者以後的發展趨勢，我們考慮可以把我作為網路上課作為平常教學的一種補充，資訊時代的發展，我們必須跟上形勢的發展，5g網路的到來必然為我們的網路售後提供了必要的網路環境支援。

特別是對於我們中考和高考的學生來說，目前還沒有相關延長中考高考的時間，所以他們必須抓緊這樣的學習方式，查漏補缺，進行課程的學習。當然我們期待開學的時間早一點到來，也就意味著我們整個抗疫形勢的最後勝利了。

至於3月底開學，暑假是否會縮短？這個也是需要等教育部的組織，我們現在只是自己進行的猜測。

如果3月底的話，相對來說會耽誤學生一個半月的課程。低年級的學生課程很好補回來，尤其是高年級的學生相對來說不好補課，因為他們面臨著升學面臨著各種壓力。

如果耽誤學生課程太多的話，學生對於這一學期的學業是沒有辦法完成的，不論是高考中考的學生，低年級的學生都是沒有辦法完成的，如果要想完成相應的課程量就需要增加課時，那麼這個課時從哪裡來呢？一個方法就是暑假來延長，另一個方法可能會每天在學校多增加一節課。或者週末了，多補一天課，這都是方法。

具體的方法需要結合我們學生的課程量，以及需要完成的學業量來定，並不是現在能確定的。因為具體什麼時候開學，我們還不確定。所以具體呢，怎麼彌補學生缺失的課時量就需要，怎麼沒有學生求知的科學量就需要教育部來統一規定。

但是，我們並沒有因為以前而耽誤學生的課程，很多學校已經開始對學生進行網路授課。雖然沒有面對面的教學質量，但是老師也費了不少勁兒，才把網路授課學好，給學生想辦法獲得更多的知識。

所以無論我們什麼樣的擔心都是未知的。教育部會根據實情來規定，所以我們安心的在家陪伴孩子，做好授課就可以了。