360行，行行出狀元，國家現在非常重視技術人才，有技術的藍領非常吃香。你看新聞聯播，經常播報奮鬥在一線的技術工人。有很多都在自己的崗位上做出大成就。隧道焊接工人用自己的專業技術解決難題，集裝箱港口工人自學大學課程，還編寫了作業手冊，成為業界的第一，等等……

關鍵是畢業之後你是否在崗位上繼續學習，繼續思考，不斷創新，改進工作，否則只能做一個普通的技術工人。

你怎麼想呢？

技術學校畢業後怎麼樣？不怎麼樣。理論可能學了點，實踐的機會肯定有限。要學技術，還是跟師傅學，而不是跟老師學。

技術學校畢業後怎麼樣？

那就要看你在學校所學專業了，學到了什麼？畢業後能不能找到所學專業領域的工作，能不能用你所學的知識來為你所在崗位保駕護航。

說一下我吧，我初中沒讀完，剛上初二就轉讀了技校，一開始選的汽修，但是進汽修班後，幾乎是天天在玩，完全學不到東西，因為我們學校是私人學校，有小學，初中，中專。而我就是從初中轉上中專（汽修班），當時只有一個老師是教修車的，但基本是理論，實踐操作也基本沒有。就這樣上了半個學期，我又轉到計算機班，也是在玩，完全沒有學到東西，當然啦，這是我個人原因，因為也有好多同學畢業後都找到了相關的工作，而我卻什麼都沒學到。現在在工廠流水線搬磚呢！謝謝

技校出來後要看自己想從事什麼樣的工作了，如果是想做技術方面的工作最到廠裡從學徒開始做起，在學校學的東西到廠裡一般是不適用的

時間推移新技術的被看重，職業技術類學校層出不窮。那麼初中畢業上技校怎麼樣？學什麼技術好吶？

對於這個問題首先從認真學習態度，學的好一大類說，當然還有就是不想學了，所以大前提在這，先說好好學的趨勢。

第一學的好看前景

首先，上技校或者職業院校好不好？答案當然是肯定的，如今職業教育可以說再一次成為現在的熱門話題。職業教育的發達程度，體現著一個國家的經濟發展水平和教育現代水平。國家也大力支援職業教育的發展，去年的政府工作報告中，釋放出國家培養職業技術人才的積極訊號，即實施職業技能提升行動；加快學歷證書和職業技能等級證書互通銜接；加快培養國家發展急需的各類技術技能人才，讓更多青年憑藉一技之長實現人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。

其次，俗話說的好“分高選學校，分低選專業”，這個大方向還是很有道理的，同學們在選擇學校或者專業遵循的原則。初中畢業打算去技校學技術選擇專業的時候一定要根據自己的興趣愛好和專業發展前景以及薪資待遇去選擇一個合適的專業，現在選擇專業不能盲目選擇，一定要認真選擇一個適合自己的專業，現在選擇專業一定要多選擇，多對比，多考慮，多瞭解，好好選擇一個適合自己的專業，現在選擇專業不能太草率，一定要多選擇幾個專業進行對比，選擇一個適合自己的專業。

最後計算機網際網路類專業相對近十年在來說當然是就業前景不錯的專業，因此無論是男孩子還是女孩子，就業還都不錯。而且隨著網際網路的興起 ，越來越多的學生開始學選學IT技術。譬如，南京新華的高階商務行政管理、網際網路應用技術工程師、物聯網、雲開發軟體工程師、VR影視動畫設計師、網際網路資訊保安工程師、VR智慧家居創意設計師、4D動漫遊戲設計師、電子商務（全網新媒體）、人工智慧應用工程師、WEB前端工程師、電子競技新媒體、電子競技動漫遊戲、移動UI設計師等專業，都是時下的熱門專業，深受學生及家長的喜愛。

第二學的不好，沒手藝，那估計就不用太多說了，因為沒本事，所以出來肯定就會有發展的不好了

技術學校畢業，很好，有很好的發展前景。

先說國家政策，鼓勵大工匠精神，舉辦全國技術競賽，這是從宏觀上指導大家學技術，到基層，埋頭苦幹。國家需要技術人才，企業需要技術骨幹，行行出狀元。

企業對技術人員的需求，缺口太大了。大到火箭製造，小到螺絲釘生產，都需要精尖技術人才，生產精細產品，需求就是市場，就有用武之地。

再從工資待遇上看，技術人員並不低。說一個實際例子，我朋友家孩子大學本科機械設計專業畢業，主要指導一線數控機床工人看圖紙，工資沒有數控工人高，每個月工資比技術工人少1000元左右。