我認為可以給孩子買。但是要約定好使用時間。我高中的時候就有智慧手機了，雖然不是很好的，但是跟家長聯絡非常方便。我自控能力算是不錯。沒有沉迷手機遊戲，小說之類的。

我認為高中的孩子有一定的自控能力，可以把持好自己的慾望，但是如果您的孩子真的無法拒絕誘惑，那麼建議您給他買功能少的手機。

高中生有手機還是非常方便的，比如說在學校不舒服或者有什麼急事可以聯絡家長，總借別人的或者是老師的孩子自己也會不好意思的。

我們那個時候基本上每個人都有手機，所以不管怎麼樣，說是為了孩子虛榮心也好，滿足孩子炫耀的心理也好，讓孩子能和大家一樣有個手機能給孩子更多的信心。不讓他認為不如別人，產生自卑心理。

現在大部分初中生都有手機了，如果不給孩子買，孩子在學校看同學有手機，肯定會有攀比心理，肯定會讓家長買手機，不過我建議買手機給孩子用也行，畢竟快讀高中了，也該給孩子配一部手機了，有時候也方便聯絡，不過不用買太貴的，現在中國產手機的千元機也不錯，也有很多的選擇。像華為的暢享系列，榮耀的暢玩系列，小米的紅米系列，中興的小鮮系列，努比亞系列，這些手機都適合學生使用

我的孩子初二，再開學初三，剛買了手機，智慧機。不買手機，孩子的正常社交便被人為阻隔，因為別的同學都有自己的微信，自己的手機號，自己的私人空間。不得不承認，孩子大了，已經有了獨立的意向，我支援孩子成長，但我不認為會失控，必要的條件還是要有的，比如手機雙卡雙待，手機上我一個卡號，孩子一個卡號，動態密碼要同時設定兩個人的。也就是說，我隨時可以開機，可以看手機，當然，我不會偷看他的個人隱私，只是他敢這麼做，我認為就沒有什麼揹人事兒。當然，我不允許他帶手機上學，為他買了智慧電話手錶，方便上學時有特殊情況時聯絡用；不允許玩兒任何遊戲，任何。答應，手機會健在，發現，直接給他個榔頭，讓他自己砸了。就這麼簡單。手機不算太貴，2200多元。他知道我說話算話。

不支援買，即使買，要買老年機，不孩子創造能上網的條件。

不要高估孩子的自制力，大人都做不到呢，別說孩子。根本控制不了想玩之心。

我身邊就有一個血淋淋的教訓。同事家孩子考上了重點高中，家長給孩子買了手機作為獎勵。原想著孩子能有意志力，結果高估了孩子，孩子還是沉溺其中，迷上了遊戲。成績一落千丈，家長一氣之下把手機砸了。

前一段網路流傳一篇文章《要想毀掉一個孩子，就給他一部手機》。這麼說，絕不是危言聳聽。

所以，要想孩子能沉下心來來投入學習，決不要給孩子買手機，買了，就等於害了孩子。

我兒子下學期也高一了，以初中開始一直叫嚷著一部智慧手機，但我堅決不買。我在一所職高上班，太知道手機對孩子的危害有多大了。學校晚上不給玩手機，就偷偷地躲到被窩裡玩，玩到半夜兩三點然後早晨上課時間準備到了還沒起床的都有，有些孩子甚至看黃色網站。有些家長給孩子買手機只是為了聯絡方便，但天知道有多少個孩子會主動打電話給父母問候，很多孩子是沒生活費了或在外惹事了才想起給父母打電話。當然，這只是我的一面之辭，但我不相信/孩子們的自控能力有他們自己說的那麼好

這個問題我也遇到過，孩子初中時學校離家遠，怕她在路上遇到意外情況，或者學校有活動回來晚，可以提前給家裡打電話，就買了手機，在家裡雖然也控制她用手機，但是成績還是下滑的厲害。估計在學校還是玩手機了。當時她經常用手機聊QQ，還下載了小說，小遊戲，這幾個比較影響學習。還有就是做題不動腦子，稍微有點難，就查作業幫。我要收回手機，她不肯，並保證以後不會影響成績。可是她初三成績還是下滑，還是經常會偷偷的玩手機。就在我一籌莫展的時候，手機丟了，我還暗暗高興了幾天。這時候她的成績已經由初一的年級150名左右下降到350多名了，後來只考取了一所普通高中，進了高中也是排名非常靠後那種。就感覺以當時的成績考本科基本沒希望了。

上了高中她看同學都有手機又提出要買手機，我說你只要成績能進前一百名，我們再商量，否則免談，這招還真管用，就看孩子把自己的小目標用彩紙寫下來貼在書桌對面的牆上——她用粗筆寫著為了前100,加油加油加油！！！這期間我答應她每天吃完飯可以用我的手機和同學在班級群裡聊一會，看看老師佈置的作業，利用吃完飯休息的半個小時玩一會。只用了一個學期她的成績就進前一百名了！她也由平行班進了年級的實驗班。到了兌現諾言的時候，我先問她，買個什麼手機？現在買只能買個500塊錢左右的，如果你能進前30名，我給你買個兩千塊錢的，而且你現在正是上升期，老師這麼喜歡你，還讓你當英語課代表，買了手機你自己又管不住自己，成績再下滑怎麼辦？我知道如果我先說不給買，她肯定要說我說話不算數，不講信用，她是一定會鬧著買的，我跟她商量反而容易勸動她。果然孩子同意暫時不買了，要進前30名再買。這期間老師看她進步挺大，經常表揚她，我也鼓勵他，孩子的學習勁頭還是挺足的。高二分科，她自己選了文科，雖然我們都希望他學理科，但也沒強求，只是分析利弊。在分科考試的時候她在文科班考了年級25名，分到了最好的班。這次一回家她就說我知道你就不會給我買手機。就想讓我蹦著名次使勁學。我說怎麼能這樣呢？說話算話，你說買啥吧？選擇權還是在你，二選一:要麼現在買，平時不能帶去學校，每天放學吃完飯最多玩半個小時，而且考上大學不買新的，就用這個去上大學。要麼就是現在不買，一鼓作氣考個一本院校，我給你買個5000多的。孩子略做考慮同意高考完再買。

後來，高三一年孩子的成績基本穩定在年級前20名。考到了她想去的大學，我也在她考完以後買了她想要的蘋果手機。

看學校管理嚴不嚴，我們學校允許學生帶手機，校區千兆WiFi無死角覆蓋，每個班都有私人儲物櫃而且櫃子裡面有插座。學校規定禁止學生上課時間在教學區域使用手機等電子產品，一但被查實第一次給記大過處分並停課7天，第二次給留校察看處分並停課30天，第三次給勒令退學處分。

對“禁止學生上課時間在教學區域使用手機等電子產品”的具體解讀：

1、上課時間為每次上課鈴(含預備鈴)到下課鈴期間40～70分鐘。

2、教學區域為8棟教學樓內除辦公室和廁所以外區域。

3、限制物品為手機、智慧手錶、電子書、平板電腦、膝上型電腦、遊戲機、智慧眼鏡、遙控玩具等。

我們學校管理非常嚴格，但也注重勞逸結合，並非一刀切管理。

想給孩子買手機的家長，首先要弄清楚兩個問題:

第一個問題是:為什麼要給他買手機？

第二個問題是:怎樣管理孩子用手機（或者說，怎樣確保他不會成為手機控）？

分析第二個問題，管理好孩子正確合理使用手機，需要孩子自律性強，家長有好示範。如果這兩條無法確保，則孩子迷上手機就難以避免。

總的來說，學生帶手機是弊多利少。成年人成為手機控都不在少數，何況孩子？

當然了，現實情況是，高中生帶手機還是挺多的，孩子難免羨慕、攀比。怎樣說服孩子，就看家長的教育方法了。

高中對於孩子的一生是一個非常重要的階段。高考是孩子求學路上必須經歷的考試，關係著孩子未來的發展和前途。

隨著手機的普及，基本上人手一個成為最方便的通訊工具，但我認我讀高中不應該帶手機。

高中時期更應該加倍努力的去學習，拼一把，博一把，讓高中生活無怨無悔。

不適合，如果買了手機，孩子容易沉迷於肯定就是玩手機，上網，玩遊戲，看網路小說等等等等，從而荒廢了學業。如果確實怕孩子沒有娛樂方式，可以帶孩子去打籃球，踢足球，爬山，騎腳踏車，游泳，參加一些社會實踐活動但有利於孩子身心發展的活動。

對於這個問題，我作為一個老師，給出的回答一定是否定的，不能買手機!雖然手機現在很時髦，然而作為一名學生，主要的職責就是學習。初中畢業後，許多家長都會覺得孩子已經有了自控能力，加之各種生活因素，便順理成章的給孩子買了手機，實則手機的危害遠遠大於它帶來的便利。我們不能為了怕孩子成為書呆子就給孩子買手機。

1.減少孩子的學習時間。隨著現在科技的發展，手機也逐漸有了除通訊之外的其他五花八門的功能，這些讓我們大人都眼花繚亂，更不要說是沒什麼自控力的孩子們了。而且目前手機網際網路內容良莠不齊，很多都是對孩子有害的內容，孩子玩手機，務必會浪費很多的學習時間，高中的學習本身就很緊迫，是經不起這樣浪費的。

2.拉低孩子的學習成績。大多數玩手機的學生，甚至可以說所有沉迷於手機，無論是看網路小說，玩手機遊戲，還是刷影片微博認識陌生人，無一例外的，這些學生的學習成績都會下降。如第一點所說，孩子本身的學習時間得不到保證，更何況網路有那麼多吸引人眼球的新鮮事物，孩子的心思也會從學習上轉移，要想玩手機還要學習進步，這幾乎是不可能的。

3，影響孩子的學習態度，影響高考。孩子開始玩手機，或許是一時新奇，對此有很多探究純屬正常現象，有些孩子玩不久就覺得沒什麼意思，從而沒有了玩手機的慾望，這種孩子我們就不需要操心了。我們要說的是另一種孩子，逐漸沉迷於網路，甚至開始不和別人過多交往，學習成績大幅度退步，這種孩子很明顯是心態已經發生了問題，這很可能會影響孩子的高考和未來。

給孩子買手機害處多多，因此還是建議家長考慮清楚，要想孩子獲得更多的知識，不一定非要透過手機。可以帶孩子出去玩長長見識，也可以陪孩子看書看新聞。總之，高中生拿手機一定弊大於利。

相信很多人看到這個問題的第一反應就是絕對不能給孩子買手機，這個問題幾乎已經達成共識了。手機對孩子的學習是沒有什麼大的幫助的，據我所知，很多學校都是不允許學生帶手機的，就連“開明的講民主尊重孩子個性發展”的老外們，也意識到手機對學業的危害，而把其成為“軟毒品”了。所以，我也是不贊成給孩子買手機的。

我們學校也不準學生帶手機進校，因為，經過調查發現學生用手機基本不幹什麼正事。很多學生帶手機的藉口就是和家長聯絡或查詢答案。其實這些根本就不用的，學校裡每個辦公室都有座機，學生隨時可以和家長聯絡，有問題也隨時可以問老師，因為老師辦公室就在教室隔壁。事實上，學生用手機主要是用來做這些事情的：聊天、看影片、看網路書籍、聽音樂、玩遊戲、考試作弊、點外賣、網購、甚至還有錄製小影片的。這些事情都是很分散學生精力影響學習的。

當然，也有很多情況比較特殊的孩子，需要帶手機。一般是父母外出打工的留守孩子，這些孩子往往是自己一個人或和年邁的爺爺奶奶一起生活，家長希望孩子帶著手機，方便聯絡。還有就是家庭距離學校比較遠的孩子需要在來回途中和家人聯絡的孩子。這種情況，我是允許學生帶手機的，但是他們必須把手機放在老師處，每次放學的時候從老師這取走。我的一個學生，成績特別好，在班裡總是數一數二，她父母就是在外地打工，只有她一個人在家，開家長會什麼的都是她的一個姨姨來，這個孩子就經常帶著手機，每次返學回來把手機放我這裡，然後放學時拿走，非常乖，從來不因為手機影響成績。

題主如果沒有這些特殊情況，還是不要給孩子買手機了，你可以把手機當做一個目標來激勵孩子學習。千萬不要心疼孩子就屈服。你所說的孩子成為讀書機器之說我不贊成。有手機並不意味著就不是讀書機器，相反不是讀書機器的標誌也不是擁有手機，這二者之間沒有關聯。當下的中國，你要是不想讓孩子成為學習機器太難了，除非你對孩子考大學沒有期待。什麼快樂學習、素質教育、全面發展，能這樣固然好，可是如果快樂的代價就是別人上一流大學，自己上三流大學，你還願意選擇快樂嗎？我覺得你還是引導孩子踏踏實實過完高中生活，先考上理想的大學再說吧。

手機如同鴉片，一部手機會毀掉一個孩子。如果你想毀掉你的孩子，就給他買一部智慧手機。

大家好，我是秦山之巔，從事英語教育20多年，一直擔任班主任工作，我一貫禁止學生帶手機進校園。

我女兒現在在我們市一中的重點班高一就讀，去年中考的時候考的比較理想，分數一出來就吵著要我給她買手機。孩子如果要家長給她買手機，會有許許多多堂而皇之的理由，我記得那天晚上陪著她在散步的時候，告訴她為什麼不給她買智慧手機，要買最多買一部老人機。這一年來，她學習之餘，偶爾外面一起散散步，或者出去玩一下，甚感欣慰。

手機的危害，在這裡我就不多說，我想很多家長都知道。有些家長會說，和孩子約法三章，要孩子遵守，你覺得可能嗎？作為家長的你又能夠控制你自己嗎？退一萬步，孩子按你的要求來，我想在他不能玩手機的時候心裡也一直惦記著手機吧。百年之前，鴉片毀國，手機就如同那個時候的鴉片，我覺得手機之毒猶勝那個時候的鴉片，為了孩子的未來，一開始就斷了孩子手機的念想吧。