家長望子成龍成風心是好的，誰家的家長不希望孩子將來有出息。只是因為教育孩子方法各有不同，所以效果各異。方法正確，不嬌慣孩子，教他努力上進，培養良好的品德，有吃苦耐勞的精神，這樣的孩子在成長的過程中一定是健康有為的，而有前途的。反之，教育的方法不正確。長大後。孩子的前途堪憂。不對，別噴。

家長對孩子說的“我們都是為你好”並不只是喊，他們是真的從內心裡為了孩子好。也許他們的方法做孩子的可能接受不了，也許他們的做法或者加在孩子身上的負擔做孩子的無法理解，但這並不能否定他們確實是一切都為了孩子好的心，更不能因此給他們打上蠻橫不講理，干涉孩子自由的標籤。

天下最偉大的心便是父母的心，能對孩子好十分絕對不會只做到八分或者九分，只會多不會少。作為孩子來說，尤其是叛逆期的孩子，可能會很反感父母的很多做法，甚至討厭，比如給報一大堆的課外輔導班，讓學這個，學那個。做父母的之所以這樣做並不是為了在外人面前談起孩子的時候有多少炫耀的資本，而是切實為了孩子的未來而做的規劃，畢竟這個時候的孩子還沒有自己規劃未來的能力。做父母的出於愛自己孩子的心會從他們的認知角度出發去為孩子規劃未來，為他們制定相應的學習計劃，以便讓自己的孩子在將來如過江之鯽的人才競爭中多一點優勢，多一點勝出的希望。若是不聞不問，任由孩子自己做主，那以目前的情況來說，孩子基本上只剩下玩手機了，誰還會去學習。別說靠自覺，成年人如果沒有紀律和規則的束縛絕大部分人都做不到自覺，更別說處於貪玩年齡的孩子了。

每個家長都是望子成龍，望女成鳳。於是他們就按照自己的心願要求孩子做這做那，自以為孩子按照他們的要求去做，將來就會有出息。孩子如有異意，就是那句老話:“我們都是為你好。”果真如此嗎？

一棵高不過尺的樹苗，長成一棵參天大樹，需要十幾年幾十年甚至幾百年的漫長過程。人的成長也是如此，不管是身體的生長，還是知識的積累，都需要有個過程，拔苗助長只能害了孩子。有的家長把孩子的成績看的過分重要，並且提出要求，成績必須考到多少多少，如果考不到要求，就要受懲罰。如此一來孩子整天在驚嚇中生活，即使成績達標了，人早晚也要搞出病來。還有的家長一天到晚除了吃飯睡覺，就是讓孩子讀書寫字，孩子沒有一點屬於自己的時間，好象進了監獄的死刑犯。長此下去不到精神病醫院掛號才怪呢！父母望子成龍的心情可以理解，殊不知物極必反，事與怨為，也要懂得順勢而為，因人施教，因材施教。如果只憑自己的一廂情願去管教孩子，本來可以長成參天大樹的樹苗，也會長成奇形怪狀的廢材。

育兒問題各家層出不窮，各色各樣，但孩子們表現出來的問題，家長們無不是將自身的育兒觀表達給孩子，喊著我們都是為了你好，而通常缺將孩子內心的想法和感受忽略。

現在各類育兒寶典不斷推出，育兒專家也紛紛分享各種經驗，家長們選擇性多，認真學習，以便能真正地學以致用。但其實更重要的是需要家長和孩子建議良好的親子關係，需要傾聽孩子內心的想法，需要理解孩子的感受，因為只有當家長成為孩子的朋友時，家長所表達和傳遞的教育觀點才會事半功倍地被接受和吸收，進而循循誘導，樹立好的價值觀。

所以，那些對孩子喊著我們都是為你好的家長，請儘快停止傳統的教育方式方法，試著和孩子做朋友，建立良好的親子關係，育兒問題會變得更為輕鬆簡單

這個社會說起小孩這個問題很重要，也很值得大家的關注，我記得以前國家不發達，很多家庭都比較貧困，生下的小孩基本上都是自生自滅那種感覺，因為每個家庭小孩都比較生的多，反而讓每個人活得很堅強。

現在社會科技發達，很多人都有錢了，想到父輩的那時候家裡兄弟姊妹多，都很窮。所以都不想要小孩，最多就一兩個，慢慢的小孩成了寶貝，每個人都希望自己的小孩出色優秀，然後使用許多教育方式，讓小孩每天學這樣學那樣，小孩失去了人生的自由，只要不去學習，就感覺小孩不聽話很調皮。想盡辦法哄著小孩學習 ，有的就只慣著小孩的性格，時間長了，小孩子的脾氣也變壞了。

現在的小孩真不夠堅強，經不起什麼風吹雨打，不像我們兒時的那時候，每天干農活，砍柴放牛煮飯，什麼都幹，還要學習，我們的兒童生活是五顏六色的，而現在的小孩只是學習，什麼都不會做，根本就沒有什麼生活鍛鍊。以前有個牧師說過一句話，養小孩就像栽樹，小的時候不管理好，一旦長彎了，長大了、就只能當柴火。如果從小就管理好，不要讓他長歪，把他扶正，長大了一定是棟樑之材。

所以我覺得，有很多家庭口口聲聲喊著為孩子好，其實有很多情況方式方法不對，反而把孩子給害了，等自己老了你會發現以前在孩子身上到底做錯了什麼已經很晚了。

有多少家長在喊著為孩子好？

可以說中國的家長都在為了孩子好，但說喊著為孩子好，就有點變味的感覺在裡面。我就來扯一扯。

這次新冠肺炎襲擊全球，小留學生回國的事情關注度這麼高說明了什麼，不是為了孩子？現在我們國內的學子還不能全部正常的回校上課，千萬個家長不是也急得象熱鍋上l的螞蟻？為了孩子，是中國家庭的支柱，也是中國家庭的寄託。

這裡拋開“非常時期”，就議一議平常家長們在孩子生活學習中的表現，我就覺得現在有一種不太正常的現象。比如孩子不想吃也吃不下的東西，偏要給孩子吃；各種成長營養素，人家孩子在吃，我家孩子也要去吃，寧願家長衣帶漸寬，也不計錢貴。結果，十一二歲小朋友，挺著小肚子，走路就開始搖搖擺擺起來了；為了怕孩子讀書跟不上，家長不是給電腦就是給手機，結果平底眼鏡罩住了臉；為了讓自己的孩子比別人家的優秀，讓孩子這個班哪個班的參加各種校外培訓，讓孩子學得氣都喘不過來，結果學習優秀了，精神抑鬱了，看學生跳樓事件時有發生。

為孩子好是天下父母心。為孩子好也是家長的一種責任，培養出品學兼優的好孩子確實是家長和家庭的榮耀，也是對國家的貢獻，少年強則中國強。問題是，為了孩子好，家長們都要開明一些，要懂得孩子生長的生命規律，要知道教與學的科學道理。還要靠家長的言傳身教，靠家長們用繡花功夫的打磨，靠家長們科學健康的呵護。如果光喊著為了孩子好，做些違背自然規律的事，硬來亂逼，那隻能是用力越猛，失望越大。

教育下一代的問題，不僅僅是家長們的事，也是國家的事，更是全社會的大事。

“我們都是為你好”。

對我們絕大多數人來說，這句話並不陌生。甚至伴隨著我們的成長曆程，直至現在。

也許有人會說這句話披著“愛”的外衣，實際是他們自己自私的把自己的期望和希冀強加於我們身上。

這麼想，本身也沒什麼錯，但未免過於偏激。

小時候的我，個性比較慢熱、內斂，見人也不怎麼愛打招呼，在他們眼裡是極為不好的，也經常成為家族人奚落的物件。

從內心來說，我是極為憎惡他們的自以為是。在一個孩子性格養成的過程中，這樣的奚落打擊是非常可怕的。

我不說，並不等於我什麼都不懂。

時間久了，不想解釋，也懶得解釋。

你們認為什麼樣就是什麼樣吧，無所謂。久而久之，在他們面前，我自然就成為他們認為的樣子。

上學後，因為學習成績比較好，我又成了其他人口中別人家的孩子，成了他們的驕傲。

只有我自己明白，心理壓力有多麼的大。

生怕哪次成績有偏差，在學校惹了什麼事傳到他們耳朵裡。甚至於某次放學後，老師很突然的說晚上要去我家吃飯家訪，都讓我惴惴不安。

在學校的時候，不斷的叮囑你要好好學習，不要早戀。等到了大學畢業，立馬進入瘋狂的催婚模式。最怕的就是聽到他們說誰誰誰又給你介紹了個物件，要不要見一下了解了解。一旦你不接受不喜歡這種方式，立馬被罵個狗血淋頭。

但是越是這樣，你就越想逃離。

你怕聽到他們說：都是為你好。

那種感覺就好像你犯了什麼十惡不赦的大罪，永世不得翻身。

我不是一個安於現狀的人。

事業上折騰了這麼多年，也沒什麼大的起色，在他們眼裡就是一無是處。無論私下還是公開場合，經常會把你說的狗屁不是，上這麼多年學有什麼用？還不如那誰誰在廠裡上班。

讓你自己都覺得自己是不是真的那麼廢材，自我懷疑。

偏偏你又不能說他們的不是。

因為這麼多年，他們也的的確確是真心的對你好。

從小到大，有什麼好東西總是先緊著你。

是他們記得你的每一次生日。

工作生活中，遇到什麼困難、挫折，是他們在宣洩完自己的情緒後，無私的支撐著你。

……

所以很多時候，在內心深處是很糾結矛盾的。

一方面，你承受著他們的打擊；另一方面，又感受著他們無私的愛。

好人、壞人，他們都做了。

他們扼殺著你成為真正的自己的天性，又給予著你這世間最無私的愛。

你不能簡單的定義他們是好還是壞，只能在心裡默默的告訴自己：等到我們自己為人父母的時候，一定不會這樣。

要關注孩子的健康成長，學習成績，工作生活。

更要關注他們的身心健康，自我選擇的權力。

鼓勵多於打壓，陪伴多於批判。