現在的家長都注重培養孩子的智商、情商，這些培養都要從娃娃抓起下面列舉幾條：

1. 目光交流 　　新生的寶寶一天中很多時間都是在呼呼大睡中度過，所以你應該非常珍惜他睜開眼睛的有限時間，看著他，也 讓他看到你。小寶寶很早就有了辨認人的不同面孔的能力，我相信你一定希望自己的孩子能早些記住爸爸媽媽的樣子。那麼我告訴你——每一次你的寶貝看著你，他 的記憶力就多了一些積累。

2. 說話，越多越好 　　也許，開始你得到的只是寶寶茫然的目光，但先不要放棄，而且要在你希望得到他迴應的地方稍做停頓，留給寶寶一些時間。不用多久，孩子就能夠掌握對話的節奏，並且用友好的“咿咿呀呀”來填補你留給他的那些空白。 　　

3. 母乳餵養，越長久越好 　　這是一個老話題了，但我還是想說，哺乳是一個絕好的與你的小嬰兒交流的機會。在他香甜地吮吸時，你輕輕哼唱，或者跟他說說話，哪怕只是輕撫他那柔軟的頭髮，都將再一次地加深你們之間的情感。 　　

4. 伸舌頭的遊戲 　　研究表明，出生僅僅只有兩天的嬰兒就能夠模仿簡單的面部動作——這是他們具有解決問題能力的一個早期表現。 　　

5. 看看自己 　　讓你的寶寶從鏡子裡看看自己。剛一開始，他可能會以為那是另一個可愛的小夥伴，然後他會發現自己能令那個“小夥伴”揮手和微笑——所有的寶寶都會喜歡這樣的遊戲。 　　

6. 撓撓 　　撓撓他的小腳心，或者溫柔地呵他的癢癢，他會很開心。而且，笑是培養幽默感的第一步。 　　

7. 哪裡不一樣？ 　　將兩幅畫舉到離寶寶8~12英尺的地方讓他看。這兩幅畫應該是大致一樣，但稍微有所區別的。（比如一幅畫中的樹下有隻小兔子，而另一幅中沒有。）寶寶雖 然小，卻已經能夠反覆地來回看那兩幅畫，慢慢發現它們之間的區別。這種簡單的遊戲將為他以後識字以及閱讀打下很好的基礎。 　　

8. 分享 　　帶寶寶出去散步，用小車推著他，或者將他舒服地抱在懷裡。一路上向他描述你所看到的一切：“一隻小狗跑過來了。”“看，小樹又長大了。”“你聽到汽車喇叭聲了嗎？”你知道嗎，這樣做能幫助寶寶發展語言和詞彙量。 　　

9. 傻傻的媽媽 　　有沒有試過像小嬰兒一樣咿呀地歌唱，或者高聲地模仿寶寶那些“嬰兒的語言”。別怕旁人笑話你傻，你的寶貝最欣賞你這樣做了。

　　關於變聰明，我們可以從下面三方面來著手：

　　一、聰明分先天和後天的，先天的很少，聰明與否，最主要的原因在於後天的學習，因為聰明的本質在於你的知識儲備以及實踐。所以要變得聰明，最基本的就是要多學習。多讀書是基礎，可以是知識型的、可以是謀略型的、可以是為人處世的、可以是技能型的等等，建議練習一下快速閱讀，幫助提高閱讀效率。其次，多與聰明的人交流學習，多請教高人、智者；此外，實踐出真知，要在實踐中多學習，多磨鍊，親身體驗的東西可能更透徹，理解的更深刻。聰明往往是小道，智慧才是大道，要不斷磨礪、昇華自己。　

　　二、是否聰明，最直接的就是我們的大腦。我們的右腦中擁有高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力、無窮的創造力等。這一點其實跟第一點不謀而合。像一些能力訓練開發的軟體對你變聰明也是有幫助的。於我而言，我用過的這類軟體比較少，就練習過一個《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，主要是提高閱讀、學習效率的。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們“腦、眼”潛能，培養直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，形成眼腦直映式的閱讀學習方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。這個能力對我們的閱讀、學習、豐富知識都有很大的提升，有條件的話倒是建議學一下。

　　三、另外就是一些有助於補腦的食物：①保護大腦的抗氧化物：藍莓或草莓、西蘭花、胡蘿蔔、大蒜、葡萄、菠菜、大豆、茶、番茄、全穀物。②建築大腦的健康脂肪：三文魚、金槍魚、亞麻油、菜籽油、小麥胚芽、蛋類。激發大腦能量的高酪氨酸蛋白：乳製品、蛋類、海鮮、大豆。③滋潤大腦的水：哪怕輕微的脫水都會減少精力、損害記憶力。所以，要提高記憶力每天至少要喝1200毫升水(約合6杯)。炎熱天氣或運動時更要多喝水。④調節大腦運轉能量的膳食纖維：蔬菜、豆類、堅果、水果、全麥穀物等。⑤大腦建築模組的維生素和礦物質：維生素B6、B12、維生素C、鐵、鈣等是搭建大腦的“必需模組”。

讓孩子更聰明！從小給孩子播放音樂，讓其情緒愉悅！

從小訓練孩子向左看！比如拿燈在左邊晃讓其左眼頻繁的轉！

從小川練孩子用左手拿東西！

從小訓練孩子反過來看圖片！

最近全腦開發比較火熱，現在好多家長都在跟風報名，想讓自己的孩子變得更聰明，怎麼才能讓自己家娃更聰明？查閱了些資料總結給想讓自己寶貝更聰明的家長們。 ①多元化的良性刺激 學齡前的孩子的大腦處於高速發展階段，一個學齡前孩子的大腦有1千億的神經元，其中77%都位於大腦皮層，這個領域是負責處理語言、數學、記憶、注意力和解決問題能力的。據說，學齡前孩子大腦每天的運轉強度是大學生的兩倍，是成人的至少三倍以上。這些神經元只要收到良性的外界刺激，就好比種子得到了Sunny雨露，就會更加茁壯的成長。 但切忌跟風，什麼熱學什麼！ ②重視數學啟蒙　　數理邏輯的啟蒙是很容易被學齡前父母忽視的，其實在4歲之前，關於數學邏輯的腦回路就已經基本定型，因此在這之前及時開展早期數學啟蒙是可以更好地促進這塊區域的發展的。　　　　而其中，歸類能力是最重要的一個早期數學啟蒙能力。多鼓勵孩子對生活中遇到的東西進行比較、分類，讓孩子掌握一些簡單的抽象概念，比如大小、長短、形狀、顏色等，都是可以更好地刺激腦部發展的。 ③多和人交流，聽（磨耳朵），說（交流，閱讀） 早教機的使用要得當，切忌家長撒手不管！！！！ ④吃　　大腦的成長髮育也是需要營養的。要特別注意孩子飲食多樣性和營養均衡。多吃些蛋黃、深海魚、牛油果、藍莓、堅果（3歲以下的孩子吃，可以磨成醬）。少吃糖果，寒鹽食物。　　　　⑤多鍛鍊　　　　美國好的幼兒園都會規定每天必須有兩小時的戶外活動，因為研究表明運動是可以促進神經元生長的，會提高大腦的敏感度和專注力。

想讓孩子變聰明，就讓他去運動。

運動最關鍵的作用就是強健大腦。

運動可以增加體內的血清素、去甲腎上腺素和多巴胺 的水平，這些都是傳遞思維和情感的重要的神經遞質。運動也可以促進神經元的生長，從根本上增強大腦的功能。

運動是最佳的健腦丸。

研究表明，有氧運動對大腦可以產生明顯的調節作用，提高了大腦的記錄和處理新資訊的能力。所以，運動不僅對身體好，鍛鍊心理素質，還是最佳的健腦丸。

不補課，不增加作業量，想讓孩子變聰明，就帶他去運動吧。

讓孩子變聰明，我覺得最重要的是讓孩子有空間和時間去玩兒。很早就聽說過一句話“會玩兒的孩子才會學習。”一個孩子沒有時間去做自己想做的事情，只能按部就班地完成一項項任務，枯燥乏味。全程可能只是機械、被動的態度，完全沒有主動地思考，似乎變笨了。而且家長老師為了達到理想的成績，還會繼續補課，增加作業量，這樣可能只會適得其反。

讓孩子們有更多的時間去玩兒。當然不是無休止地流連於電子遊戲中，是在更多的時間中，讓孩子在自己感興趣的健康事物上面，自由鑽研，也可以引導他們去發現讓他們感興趣的事情。比如有些孩子沉迷於讀課外書，像小說，散文等，那就讓他去讀，不要認為與考試無關就嚴加看管;有些孩子喜歡自己創作文章，管他是穿越還是言情，喜歡就給他足夠的空間時間;有些孩子喜歡唱歌，現在那麼多的app可以利用，就讓他有更多機會自由發揮;有些孩子痴迷於輪滑，摔倒那麼多次也無所畏懼，就讓他去體驗更多的玩兒法等等。

孩子在自己感覺有趣的事情上會花心思，動腦筋去做出成績。當他們在這些事物上得到肯定，會讓孩子們得到很大鼓勵，對情緒方面也會有好的作用。這個時候，孩子有了自信心，同時也有了克服困難的勇氣，自然就感覺變聰明瞭。

話說，會玩的孩子更聰明，是嗎？我們小時候最不缺的就是一一玩，父母們忙於生活，那時也沒有興趣班、補習班，大多數空閒時間，我們都在打鬧中度過，確確實實的野孩子。但那時的我們聰明嗎？每次考試之後，全班有近一半的同學要回家吃＂竹杆炒肉＂，他們連及格分：60分都考不到。玩，瘋玩，並沒有讓孩子變得聰明。

曾見過一篇報道，酷愛發明的父親帶著孩子一起做實驗，以致孩子小小年紀就擁有了多項發明專利。可見，有目的性、有系統化地玩才能使我們的孩子更聰明。這需要我們家長的參與，帶領孩子在玩中學；需要我們家長去選擇適合自家孩子的專案，陪伴孩子成長。你希望孩子更加的聰明，就要付出相應的努力。

蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”

童年時代的廣泛閱讀是孩子積累知識的基礎，能為他們以後的發展提供廣闊的智力背景，甚至還會對孩子將來正確人生觀和世界觀的形成產生重大影響。所以，作為家長，我們有責任教會孩子去熱愛閱讀和享讀。

不過，除了閱讀，還有以下方法可以讓孩子變得更聰明。

1、用左手刷牙，對於習慣了右手刷牙，再用左手刷牙會變的很難，大腦不會控制，左腦發達的人數學會比較好。

2、培養孩子興趣，看一看孩子有什麼愛好，然後培養，要看孩子自己喜歡愛好，做事情讓大腦變得更有效率。

3、運動，讓定期運動能增強孩子的體質，改善血液流動。比如足球，籃球提高團結能力，增強反應能力。

4、保持充足的睡眠，別為了學習讓孩子繞夜，睡覺對孩子說很重要，保持充足的睡眠，能讓孩子變得更聰明。還有你會發現清早起床孩子背書會效率會提高。

5、讓孩子發表自己的見解和意見，能養成孩子的獨立意見，同時培養了孩子的表達能力。

6、讓孩子放鬆快樂是很重要的，孩子在感受快樂右腦會分泌一種多巴胺的物質，會增進神經細胞的發育。

剛出生的寶寶腦部發育是一個緩慢的過程，0—3歲之間是孩子腦部發育的巔峰期，1歲時學說話，3歲時學走路。這些都是因為孩子的大腦在飛速的發育導致的結果。

寶寶長到3歲的時候，大腦發育已經基本成型，這個時候，會形成寶寶自有的特性，強項和弱項都能明顯的感覺出來。

想要孩子變得更聰明的話，不僅要在孩子的出生後補充營養，在胎兒時期就應該要開始補充了，時段不同，補充的營養也不同，那麼怎樣才能抓準時機，正確的給寶寶補充營養呢？

一．確保充足且全面的營養，例如鈣，蛋白質，糖分，維生素等等。多吃雞蛋肉類補充蛋白質，另外核桃也要多吃。

二．多與嬰兒說話，即使嬰兒時期，寶寶什麼都聽不懂，但與孩子多說話確實能影響孩子大腦思維的運轉，孩子以後也會變得活潑可愛。

三．多讓孩子運動，嬰兒時期就可以幫助寶寶多練習伸展運動，爬一爬，坐一坐，這對孩子的運動細胞發育都是很有幫助的，等孩子完全有行動能力的時候，可以進行難度稍大的積木搭建運動，鍛鍊孩子的手部運動神經。

不同時段有不同的方法，智商也是通過後天的努力鍛鍊上來的，寶媽寶爸們，要想孩子變得更聰明，還是要多花點心思哦！

讓孩子聰明起來是一門綜合學問，其中，科學用腦是重要的一環。做父母的應當學會指導孩子科學用腦。

用腦不可隨心所欲

在腦力活動時，大腦主管視、聽，讀、寫及有關記憶的功能區高度興奮，其他區域則相對抑制，處於休息狀態，加上用腦時多采取靜坐姿勢。這樣，緊張的腦力活動需要更多的氧氣和血液，而消化、呼吸，迴圈，泌尿等器官系統的機能卻不像活動時那樣旺盛，因而身體常常不適應腦力活動的需要，這是腦力活動易於疲勞的原因之一。

有的孩子學習時間長了，感到頭昏腦脹，就不惜用冷水洗臉、衝頭。這種做法很不好。大腦的興奮和抑制都有一定的限度，興奮過度就會轉向抑制，而原來的抑制部位則開始興奮。如果不斷地強刺激應該抑制的部位，那麼就會使興奮和抑制規律紊亂。長此下去，不僅影響學習效果，還會引起一些神經疾病。做父母的常借古人“頭懸樑，錐刺股”的故事激勵孩子勤奮學習，但要知道，應當學習的是這種精神，而不是這種方法。

孩子是早晨腦子靈

人類在長期進化過程中，使生理變化適應了白天活動夜間睡眠這一規律。

經過一夜睡眠，稍事活動就會覺得精神大振。心理學告訴我們，孩子學習時易受前攝抑制的干擾。所謂前攝抑制，就是前邊學過的內容對後面將學的內容會有干擾作用。如果學習之前有一定時間的休息，那麼就可有效地避免這種干擾。所以孩子用腦以早晨為佳，但也不要過早打斷孩子的睡眠。

不少成人總覺得晚上學習效率高，那是夜深人靜、精力比較集中的緣故。但小孩子不適應挑燈夜戰。這因為他們還缺少分析、綜合、比較、歸類等思維能力，容易受倒攝抑制的干擾，倒攝抑制，即後面學習的內容對前面所學的內容起干擾作用。所以，即使要開一二次夜車，也要有充足的午睡。

睡眠要充足

近來科學研究發現，睡眠不僅是一種休息，而且有助於資訊的鞏固和條理化，甚至睡眠過程中也有學習。蘇聯心理學家做過這樣一個實驗。他們把一些學生分成兩組，甲組學生睡覺時枕邊放上微型喇叭，在不吵醒睡眠者的前提下連播15次明天要講的課程；乙組學生則同平時一樣睡眠。第二天上課時發現，甲組學生比乙組學生更容易理解教材，有的還以為老師在進行舊課複習。因此，不要有意剝奪孩子正常睡眠時間。尤其是小孩兒神經系統發育不成熟，興奮性較強，易於疲勞，所以要保證孩子每天至少睡足8～9小時。

鬧中求靜 動中求息

實驗表明：大腦一定部位的興奮，會抑制周圍其他部位的活動，使其他部位得到深淺不同的休息。因此，孩子在埋頭用功時，對一些無關的事物竟會達到視而不見、聽而不聞的程度。大腦神經這種相互交替的工作和休息，是對睡眠的一種補充。

要特別注意腦力勞動與體力活動的結合。體力活動可緩解腦力疲勞，促進新陳代謝，尤其是體育鍛煉，可直接提高神經系統的反應能力和靈活性，有助於兒童提高視力、聽力、觀察力、想像力和思維能力。

學生要注意課間十分鐘的活動。實驗證明，課間進行適當的文體活動，能比坐著不動提高神經功能恢復率30%。

生活要有規律

生活規律，可使大腦活動建立起一定節奏的動力定型。一個養成定時學習習慣的人，到了學習時間，開啟書本，大腦有關的各個中樞就會興奮起來，精力迅速集中。如果到了時間不能學習，就會在心理上產生一種說不出的彆扭。假如走路、吃飯都捧著書本，打亂了正常的生活秩序，強迫大腦處於一種持續的雜亂無章的緊張狀態，要不了多久，就會出現大腦疲勞過度現象。頭痛、睏倦、失眠、食慾減退、注意力分散等，嚴重的還會神經衰弱。當然，休息過多，也會使注意力分散，產生疲勞感。

孩子代謝旺盛、處在不斷地發育中，按體重比例計算，他們所需要的能量比成人多。因此還要注意孩子的營養狀況，提高孩子的腦功能。

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2.後天的教育可以讓孩子儘可能的積累更多的知識，學會運用知識，這個在一定程度上可以用來評價孩子的聰明程度。

3.同齡的孩子在接受相同教育的時候體現出的差異，應該說源於其先天的遺傳與後天的知識積累，和學習、思維的方法

1、自然刺激

　　剛出生的孩子，我們要選擇一些有聲音、顏色鮮豔、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓練就開始了。

　　另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對於低齡的孩子來說，父母親的撫觸也非常重要。

　　撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗淨手，除去戒指、手鍊、腕錶之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。

　　2、活動刺激

　　孩子的任何能力都是在活動中得到體現，也是在活動中得到鍛鍊的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機會，比如鼓勵他和同伴去遊戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，培養他們的語言表達能力和人際交往能力，並且提高生活中的娛樂性和趣味性。並且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。

　　很多父母會比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求，會對孩子提很多的限制，這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發展。

　　比較正確的做法是家長一邊鼓勵孩子參與活動，一邊用加強監護和安全教育來預防安全問題的發生。因噎廢食是不可取的做法。

　　3、興趣刺激

　　父母可以有意識地去發現或者培養孩子各種各樣的興趣愛好，比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養小動物等等興趣活動，這些興趣愛好不僅可以開發孩子的智力，而且可以磨鍊孩子的耐心和意志力。

　　在孩子的興趣愛好中，往往隱藏著孩子的潛能，因為一個孩子在參加自己感興趣的活動時，他的潛能最容易被激發出來，也容易去克服困難，堅持到底。

　　在孩子三歲以前，家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓孩子薰陶其中，因為這個時期是孩子對音樂的敏感期。您的孩子三歲前可以不學樂理，但不可錯過聽音樂的最佳時機。專家建議在孩子三歲前，讓他看遍世界名畫、世界著名風景和建築物的畫片，讓這些美的“畫面”深深地印在孩子的腦海裡。未來，這些音樂和畫面將會成為一個孩子最寶貴的“藝術財富”，在他的生命中慢慢散發出藝術的氣息來。

　　4、專業刺激

　　當我們發現了孩子在某些方面的特長時，我們可以給孩子提供接受進一步專業訓練的機會，比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模製作等等，這些專業的訓練既可以深入地培養孩子的求知慾和創造精神，而且會讓孩子在專業訓練中獲得一技之長。或許這些專業訓練將會讓孩子從此找到自己發展的方向。

想寶寶更聰明，這九件事必須得做

寶寶是否聰明是否機靈，除了先天的遺傳因素，父母后天的努力培養也必不可少。那麼，父母讓寶寶更機靈該做哪些事呢？下面一起來看看吧。

1.關心寶寶

寶寶健康成長需要父母無微不至的關愛。父母要給寶寶提供吃喝，換乾爽的尿布，提供良好的成長環境等。

2.寶寶天生愛學習

寶寶出生後無時無刻不在學習。父母在生活中的一些行為，比如換尿布、餵奶、陪玩、親吻寶寶等等都是在教育寶寶。父母無需做出特殊行為和刻意教育行為來幫助寶寶認知這個世界。

3.給寶寶唱歌

音樂能促進寶寶大腦發育。父母要經常給寶寶唱歌，童謠、影視歌曲、經典名曲都可以。

4.和寶寶交流

父母在照顧寶寶的時候，要多和寶寶說話。比如在給寶寶餵奶時，要跟寶寶說：“寶寶乖，媽媽（爸爸）給你餵奶”。兒語能刺激寶寶大腦，提升智力，父母應多用兒語和寶寶交流。當寶寶大一點，父母要和寶寶一起讀書。

5.帶寶寶到戶外活動

讓寶寶到戶外活動，不但對他的身體健康有利，還能增長見識促進寶寶智力提升。父母可以讓寶寶坐在嬰兒車裡到寶寶沒有去過的地方，比如公園、商場、餐廳等等。

6.陪寶寶一起玩

讓寶寶更機靈，父母要多和他玩一些親子游戲。親吻寶寶的腹部，和寶寶捉迷藏、玩球類遊戲都能增進親子感情，大家都可以試一試。

7.讓寶寶在爬行墊上玩耍

寶寶一歲前很喜歡在爬行墊上玩耍。父母在選購爬行墊時，應要購買柔軟舒適的那種。如果爬行墊有部件可以拆卸讓寶寶抓著玩或者能發出好聽的音樂，那是最好不過了。

8.給寶寶玩適合的玩具

玩玩具能讓寶寶更聰明，但大家要注意：要給寶寶玩適合年齡的玩具。有些玩具，兩個月大的寶寶玩的很開心，但12個月大的寶寶可能會覺得很無趣。父母在選購益智玩具時一定要看清說明書，自己的寶寶適合不適合玩這樣的玩具。另外，玩具要乾淨衛生，沒有安全隱患。

9.讓寶寶到處觀察

有些事物大人會覺得很平常，但在寶寶看來會覺得很有趣。比如魚缸裡遊動的魚、洗衣機里正在洗的衣物、被風吹動的樹枝、馬路上行走的汽車等等。多讓寶寶開闊眼界，能讓他更好的認知這個世界，加快大腦發育。

還能獲得由阿梨為大家準備的育兒文件，幫你解決在育兒路上遇到的困難。

要記住，我們養孩子的目標，不是讓孩子和我們一樣聰明，而是要比自己更聰明。

1、儘量鼓勵孩子去探索、去好奇

Dr.魏在“家庭教育寶典中回答過這個問題。

”好奇心就是進化安排好了的學習機制，促使你的孩子保持學習的心態，抓住一切機會去獲取新的資訊。

只要不是太危險，你就應該儘量鼓勵他們去好奇，去學習。比如，你只是看他在一動不動地觀察小雞小鴨吃東西，其實有關這些動物行為的各種資料正在迅速湧入他的大腦，他正在學習這個世界的規律。

千萬不能在他觀察一朵野花的時候，一把拉起他說：“快走，上美術補習班去。”因為當他觀察野花的時候，得到的關於大自然的美的感悟，說不定比美術課還多呢。

2、在家裡也可以探索

除了到外面去找新刺激之外，其實你也可以利用家裡的熟悉場景和小道具，讓孩子探索。

比如，跟孩子合作搭一艘玩具船，但是搭建玩具船的所有小部件都要孩子自己去找，利用家裡現成的小材料，比如一個空盒子做船艙，用一根吸管做桅杆，等等。這就是在鼓勵他找到熟悉物品的新特點，這樣他就能更容易地意識到，一般的事物其實不是隻有一個目的，一個用途，而是可以靈活地組成新事物。類似的，你給孩子買玩具的時候，也可以多買些開放式玩法的玩具，比如樂高、積木、黏土、磁力球之類，這些玩具都是要求孩子可以自己琢磨玩出新花樣的，而不是有標準答案的。儘量少買那種只有一兩種確定玩法的。

這樣一來，他就不會只有看到新奇的東西才有好奇心，只有新的刺激才能讓他感興趣，不會能夠看到熟悉的事物就自動放棄探索。而是能一直保持好奇心，能對耳熟能詳的事物都能提出新的看法和創意。

3、不要對孩子的探索結果，隨意做負面評價

比如，孩子在外面玩，忽然興沖沖地跑回來說：“媽媽，你看我撿到個什麼？”你一看，唉，不就是一個又髒又破的橡皮筋嘛。但是，這在你孩子的眼裡，可是個新奇的寶貝，他拉一拉橡皮筋就變長，手一放橡皮筋又縮回去了，他從這上面發現了很多以前他不知道的東西。

在他的大腦裡其實剛剛發生了一次神奇的新奇經驗整合的過程，如果你這麼輕率地否定他的探索結果，他就會懷疑自己的這個體驗，“哦，原來我對於新資訊的判斷標準是錯的。”那他下次再看到新奇的東西，就不會立即激發這個新奇經驗整合過程，而是先想一想：“這個東西，媽媽也認為它新奇嗎？”這個外在就表現為，孩子慢慢地失去了好奇心。所以，哪怕孩子不過是撿來一個橡皮筋，你也不能說：“這是什麼髒東西，快扔掉！”而應該說：“哇，這是什麼？你來說說它有什麼特別的。”然後你就能聽到孩子滔滔不絕地說出對這個橡皮筋上的發現。這就是他把新資訊整合到自己大腦裡，又重新整理之後輸出了。

既然是孩子的探索，就不要隨意否定他們，要讓孩子來主導，讓他去整合資訊，形成自己的判斷。然後，當孩子有能力形成自己的判斷時，家長就可以發揮另外的作用，給孩子們指向一些新資訊，引導孩子注意一些他們看不到的、疏漏了的資訊。這裡的重點就是讓孩子知道，答案不是唯一的。

比如，你帶孩子去爬山，爬了一天後問孩子：

“你今天在山上發現了什麼？”孩子說：“我發現山上比下面冷多了！”

這個答案可能跟你期望的不一樣，因為在你看來，今天最獨特的體驗是這座山的風景，只有這座山上有。至於山上冷不冷，這算什麼發現呢？可是你不能因此就干涉他的判斷，直接說：

“山上當然比下面冷，這有什麼稀奇的？”

這時候你應該首先肯定他們的感受，然後引導孩子，你可以說：

“是的呀，山上確實比較冷。你看！你有沒有看到路上的瀑布多漂亮啊，這些樹葉的顏色多美啊！”

這樣的話，孩子的思維就自然而然被你引導了，以後新事物送到眼前了，他們也更可能接受多元的思考角度，正確估計新形勢。

所有媽媽的心願都希望寶寶更聰明 ，從懷孕起就開始不停折騰了，胎教、DHA、各種有助於寶寶大腦發育的食物等等，等寶寶出來，可能還沒坐穩就要開始上早教班，就擔心自己的寶寶輸在了起跑線上。這些早教小常識，媽媽在家就能做，最重要的是堅持哦~~

寶寶出生後的 2 年，大腦的發育是最快的。想讓寶寶更聰明，這5件事可以幫助寶寶變聰明，但需要媽媽堅持做哦~~越簡單越難做~~

1、給寶寶補營養

寶寶大腦的生長進步需要消耗大量營養，0-3歲又是寶寶腦部智力成長的關鍵時期。所以，嬰幼兒時期寶寶的營養供應對於智力增長和身體發育有著不可替代的作用，爸媽一定要注意給孩子全面均衡的補充營養，滿足身體和智力發育需求。特別是奶粉的挑選，更要貼合寶寶體質，選擇容易吸收消化的優質奶粉。

2、半歲以內寶寶，看黑白卡

半歲以內的寶寶，媽媽可以用《黑白卡》來刺激寶寶的視覺發育。《黑白卡》是透過圖形和色彩對視覺的刺激，促進寶寶大腦的發育。最好是選擇圖案簡單的3-5張卡片，在寶寶面前20-40公分的距離，隨著寶寶的視線緩慢移動，給寶寶看。

視覺發育好的寶寶，每天獲取的資訊更多、更清晰、更準確，這些資訊能促進大腦細胞的生長，加強腦神經髓鞘化，讓寶寶越來越聰明！

3、寶寶精細運動的鍛鍊

有研究證實，孩子早期的精細運動技能發展，和他們之後在數學、科學、閱讀中的表現有很大關係。而且精細動作可以給寶寶更多的控制力和精細度，大大提高他探索和學習周圍世界的能力。

第1個月

寶寶開始注意到自己的手，大部分時間，兩手仍是緊緊握拳，可以將手送到嘴邊，或者舉到眼前（需要多次嘗試）。

1-6個月

兩手可以張開，可以握拳，可以將手放進嘴裡，會用手擺弄懸掛在面前的物體，用拍、抓或耙的方式撿東西，將物體從一隻手換到另一隻手，可以抓握（但不是捏）；

媽媽可以和寶寶一起玩一些精細運動的遊戲哦~~比如：抓小球球、玩黏土等等，可以利用一些小玩具，讓寶寶練習抓握與放開動作，拿著顏色鮮豔的小玩偶在寶寶面前慢慢地晃來晃去等；

4、陪他看面孔

媽媽是不是發現寶寶很愛專注的觀察一個人的表情？這是因為3個月以後的寶寶就開始對人的面孔有很濃興趣了，在他潛意識裡就會開始記住一些他親近的人的模樣，包括對一些人的面孔表示出自己的喜和厭，這也是為什麼寶寶讓誰抱不讓誰抱的一個原因。

媽媽可以拿出家裡人的照片來給寶寶看，慢慢的你就會發現寶寶會把這些照片上的面孔和實際中的人聯絡到一起，並且很會表達自己對某一個面孔的喜愛，對著人家傻笑不已。

5、給寶寶做撫觸按摩

1986年美國小兒科期刊就曾發表過研究，每天做三次15分鐘的按摩，早產兒體重增加47%，並提早6天出院。0-3歲的寶寶都可以做；

撫觸按摩透過對面板進行有序的、有手法技巧的撫摸，有利於孩子的生長髮育，可以增強與父母的交流，幫助獲得安全感，發展對父母的信任感，還可以增進食物的消化和吸收，減少哭鬧，促進睡眠，增強免疫力和應激力，可以讓寶寶變得更聰明，發育更快哦~~做撫觸按摩是可以配合松達山茶油，效果更佳！

在寶寶成長的路上，媽媽的陪伴不可少，所以陪孩子多做一些他愛的事情，多陪伴孩子說話，更有利於寶寶的成長，期待每一位媽媽都收穫一個健康、快樂、聰明的寶寶；

身為父母都希望自己的寶寶既聰明又健康，很多媽媽們為了能讓寶寶更聰明，甚至在懷孕期間就去上胎教課，吃制定的營養選單等。這些辦法真的可以提升孩子的智力嗎？決定孩子智力的關鍵因素到底是什麼？下面我們就來看看。

1.遺傳

遺傳是決定孩子智力高低的一大重要因素，一般高智商、高學歷的父母生出來的寶寶智力更高。

2.環境

第二個決定孩子智力的關鍵因素就是環境，如果孩子長期處於豐富的充滿各種聲音、色彩的環境裡，孩子的智力水平會遠遠高於長期處於封閉枯燥環境中的孩子，所以環境對於一個孩子的智力發育很重要。

3.餵養

根據最新研究發現，母乳餵養的孩子要聰明於奶粉餵養的孩子，因為母乳中含有比牛奶更為豐富的營養物質，特別是牛磺酸，這種促進孩子大腦發育的物質，母乳中的含量是牛奶中的10倍之多。

4.父母的年齡

研究發現，女性在24-28歲期間孕育的孩子，智力水平遠高於24歲以下和28歲以上的媽媽生的孩子；男性一般在30歲左右時有的孩子，智力水平更高。因為男性和女性在那時都處於身體的黃金時期，體能和精力都是最佳的狀態，這是生下的孩子自然會更優秀。

5.母親的習慣

父母任何一方如果有吸菸、酗酒等不良嗜好，生出來的孩子智力水平低下的情況就會明顯增多。所以想要一個聰明健康的寶寶，最好把戒菸戒酒。

想要一個健康的寶寶父母應該怎麼做？

父母們想要生一個既聰明又健康的寶寶，在懷孕前一定要戒掉不良的生活習慣，如抽菸喝酒等；媽媽們在懷孕期間，要多吃富含葉酸、DHA、卵磷脂及鋅、鐵等微量元素的食物，在生下孩子後儘量選擇母乳餵養。爸爸們應該在孩子出生後多和孩子接觸，多抽出時間陪伴孩子的成長，這些都會對孩子的智力發育起到很好的促進作用。

閱讀，培養孩子主動學習知識。

我是五年級小學生家長~說起課外閱讀我是有發言權了。

書名是胡小鬧日記，估計很多家有小學生的家長知道這書，是兒童文學作家樂多多寫的。

我家孩子愛看書，只要翻開看起來就會堅持看完，可能是看的太多，很難得到他說一句“好看”的評價。結果看完第一輯胡小鬧日記“成長篇”的時候，跟我說了一句“有意思，還有嗎？”。這給我驚掉下巴！就開始關注這個作者了，後來出胡小鬧第二輯“學習篇”、第三輯“情商篇”的時候，我都是第一批下單的，難得三輯孩子都明顯表達了喜歡。同時這套書也帶給了他特別大的改變。從一個有些喜歡獨來獨往的“小書呆”，開始體會到友情帶來的樂趣，人緣比以前是好多了，就連學習成績都提高了十幾個名次，老師問我孩子怎麼突然變了個樣。我把這套書告訴了老師，還被老師推薦給了班裡的其他同學閱讀了呢。

一套真正能給孩子帶來進步和改變的書，家長可以都給孩子找來讀一讀，很對小學生的口味呢。

如何培養孩子變聰明？父母多灌輸這3個觀點，孩子想不聰明都難

孩子聰不聰明受先天和後天的影響。先天來自父母的基因遺傳；後天來自營養、睡眠、環境、培育等。下面，本文從父母對孩子的教育方面，談談如何後天培養孩子變聰明？父母需向孩子灌輸這3個觀點。

1、從錯誤中學習

父母千萬別把孩子犯錯看成一件苦差事“我又要收拾爛攤子了”、“這個不省心的娃又闖禍了”，從而指責打罵孩子“笨蛋，這麼簡單都不會。”

其實，從錯誤中學習是通向成功的途徑之一。孩子打痛別人了，被說教之後就能注意溝通解決問題；孩子寫錯別字了，被糾正後就能正確認識這個漢字；孩子偷拿錢了，被教育後就能樹立正確的金錢觀等。

正是由於犯錯，孩子成長得更聰明。原先不會的、不懂的，在經過一次次試錯之後，最終學會了正確的做法。

因此，孩子犯錯後，家長不妨積極接受，並問孩子一個問題：我們能從錯誤中學到什麼？

2、創造條件解決問題

孩子遇到問題哭鼻子了、發脾氣了，都情有可原。父母不能只會說：“哭有什麼用？”、“哭能解決問題嗎？”這種喪氣又無用的話，使孩子越哭越大聲。

其實，父母應體諒孩子遇到問題時的情緒發洩，更重要的是，灌輸給孩子【創造條件解決問題】的觀念。也就是說，即使孩子想盡辦法都不能解決問題，也可以幫助孩子利用周圍環境中一切可運用的東西，創造條件解決問題。

比如，孩子搭積木缺少一塊，那能不能使用玩具替代；孩子注意力不集中，那能不能打乒乓球練習；孩子不愛學習，那能不能用表揚激起學習興趣等。

正是沒有“死腦筋”解決問題，孩子成長地更靈活。一種方法不行，還有替代法、遊戲法、反向法等，最終變通解決問題。

因此，孩子遇到難題時，家長不妨接納孩子的消極情緒，並和孩子一起想想：我們還有哪些方法沒試過？

3、堅持做一件事

也許是因為孩子好奇、好新鮮，所以對興趣總是一時興起、半途而廢；對喜歡的東西也是階段性的，“過時不候”。

但有些事情，就需要孩子堅持下去才能出功，比如練字、學跳舞、彈鋼琴等。沒到一定程度，就沒辦法引發“量變到質變”的轉變。

因此，家長需要從短到長，逐漸磨練孩子的毅力。比如，花20分鐘，讓孩子做個手工；花1個月，讓孩子看完一本書；每1天，讓孩子學習英語等。

在這個過程，孩子或許會經歷懶惰、沮喪、自我懷疑、差點放棄等，但是當孩子堅持完成一件事時，ta也會變得更自信、更有成就感、更不會輕易放棄、更能做成一件事。

因此，孩子“三天上網兩天打魚”時，家長不妨和孩子一起挑戰：堅持做一件事。

綜上，孩子後天的聰明不是一蹴而就，而是刻意培養。當孩子從一個又一個的錯誤中學習，用五花八門的方法解決問題，做成了一件又一件事情，自然就越來越聰明，越來越優秀。所以，父母在日常生活中需多向孩子灌輸這3個觀點哦。

日常生活中有8種表現，它們是孩子發揮潛在智慧的體現：

語言 

語言，也就是說話。孩子從會說話起，我們要經常和孩子聊天，給孩子講故事。你的孩子會不會把你講過的故事，再很炫耀地講給別人聽？同一個故事，你重新給孩子講，換了個詞去形容，孩子會告訴你讀得不對，並加以糾正。

音樂

音樂是指孩子對音樂的感知，給孩子聽多種型別的音樂，孩子是否會隨著音樂哼唱，能記得喜歡聽哪首歌。家長要讓孩子多聽聽各種樂器的聲音、大自然的聲音等，培養孩子的樂感。

邏輯

邏輯是指運算和推理的能力。我們可以在孩子走路時數步數，玩帶數字的遊戲。你的孩子是否喜歡提些怪問題，如：人為什麼不長翅膀等等。說明孩子的理想思維在開發，他在這方面聰明。

視覺

視覺是指空間想象力。我們多陪孩子玩積木，觀察周圍的事物，擺出各種立體造型。透過積木的顏色和形狀，激發孩子視覺衝擊，開發空間感的潛能。

身體

身體指運用肢體的表達能力。最簡單表現方式是體育和跳舞，你的孩子喜歡運動嗎？喜歡在聽到音樂時，手舞足蹈，模仿著大人的行為動作。

自知

自知是正確的自我認識和自控的能力。從孩子懂事起，我們就會告訴孩子這個可以做，那個不可以做。孩子在有了自己的認知後，自覺地約束自己，不需要別人的提醒就可以做到。

交往

我們的生活中離不開人與人的交往。在家長帶孩子出去玩或有人來家裡做客，都要教孩子禮貌地打招呼。落落大方，禮貌待人的舉止，才能給人留下好印象。以後孩子去幼兒園與老師、小朋友的相處才能更融洽。有一個好的人緣，會讓很多事情做起來事半功倍。

自然潛能

大自然的奧妙無窮盡，孩子對大自然充滿著好奇。我們要多帶孩子去感受大自然，讓孩子觀察事物的細微之處，有什麼不同。孩子的自然潛能開發好了，也許以後會成為一個科學家呢！

望子成龍，望女成鳳，是每個父母的願望，寶寶又聰明伶俐也是每個爸爸媽媽最初的期望。其實，雖然說智商一大部分是遺傳決定的，但是依舊有很多科學的方法，能夠在後天開發和培養寶寶們的智力，接下來就讓我們來看看，有哪些方法可以培育寶寶智力。

提高睡眠質量

爸爸媽媽們應該反思，寶寶的睡眠時間和睡眠質量到底有沒有得到保證。睡眠對寶Bora說無論是身體發育還是智力發育都至關重要，所以爸爸媽媽應在寶寶入睡時，要創造良好的睡眠環境，同時也要規範寶寶的作息時間。

學習繪畫

學習繪畫不僅是在學習一門技能，它的作用是全面和綜合的，它可以訓練寶寶的藝術素養、肢體控制，空間想象等能力，同時也增強了寶寶的觀察能力，能讓寶寶更加細膩、細心。另外，繪畫的訓練對右腦的開發也有很大的好處，不過爸爸媽媽們在讓寶寶學習繪畫之前最好先培養寶寶對繪畫的興趣，這樣才能事半功倍。

堅持運動

生命在於運動，運動不管對任何年齡、任何時期的人們都有好處。運動可以有效地刺激右腦，鍛鍊肌肉，為寶寶健康的身體打下基礎，同時運動能讓大腦儘可能的活動起來，刺激智力發育。所以，爸爸媽媽們在平時要督促寶寶們定期定量去運動，從小培養運動的好習慣，不一定要給寶寶們報多少補習班，而是要留給寶寶們學會控制自己的肢體，鍛鍊身體的時間。

廣泛地讀書

這裡的讀書並不是指課業的學習，而是指閱讀大量的課外書籍。閱讀是最好的學習廣泛知識的途徑，書籍中的知識、邏輯、故事等等都能夠激發寶寶們無盡的學習能力和空間想象能力。閱讀的方式以親子閱讀和睡前講故事為最佳，剛開始的時候爸爸媽媽們可以輔助寶寶們進行閱讀，而到了後期，寶寶們擁有了獨自閱讀的能力，爸爸媽媽們做好書籍的準備工作就行了，也可以積極地為寶寶們閱讀時遇到的問題進行解答。

腦科學家認為影響智力的因素一半是先天，一半是後天。所以即使不是天賦異稟的孩子通過後天學習也可以逆襲。首先明確聰明的定義，腦科專家將聰明解釋為七種能力：記憶力、想象和創造能力、推理和解決問題的能力、語言表達能力、非語言溝通能力、自律能力、探索慾望。

爸爸媽媽們可以先給孩子做一個智商測試，6歲以上的孩子可以給孩子做韋氏兒童智力量表，測試表包括常識、類同、算術、詞彙、理解、背數、圖畫補缺、圖片排列、積木圖案、物體拼配、譯碼、迷津等十幾個模組，涵蓋知識面比較廣。小一點的孩子可以用一些更為簡單的測試，比如讓孩子摸箱子裡的東西，讓他猜一猜是什麼。

對孩子的智商有大致的瞭解後，家長可以各個擊破，從這七種能力著手，幫助孩子提高智力。

【記憶力】

科學用腦，勞逸結合，給大腦充足的休息時間，有利於幫助孩子的大腦更好的發揮。另外還可以給孩子吃核桃、魚類、草莓等。魚類所含的DHA等營養物質是神經系統成長不可或缺的養分。不僅利於大腦發育而且常吃魚還能幫助智力減退。而草莓、樹莓等經實驗證明也對記憶力有明顯的幫助。

【想象創造力】

可以跟孩子玩勞倫斯創意思考測驗：給孩子一個玩偶，讓孩子編造情節，或給孩子幾個詞語讓孩子編一個故事。

【推理和解決問題能力】

訓練孩子在生活中有意思地理清思路，比如訓練孩子用思維導圖來思考問題，讓孩子在解決問題的時候把自己的思路畫出來，再一步步落實，這和人工智慧中的程式設計思維實際上是一樣的。

【語言能力】

語言學家曾說：每個寶寶剛出生都是世界公民。也就是說每個孩子剛出生的半年，對各種語言都有很好的吸收能力。家長可以抓住這個語言爆發期，對孩子進行薰陶。六個月後孩子對常用語言有印象，所以如果想加強孩子的語言能力，家長需要在生活中常跟孩子進行相應的語言交流。比如想讓孩子學好英語，就儘量跟孩子用英語交流溝通。

【自律能力】

需要爸媽幫助孩子在生活中訓練。比如給孩子確定每天的限定要求：一天只能吃一顆糖、刷牙之後不能再吃東西、即使放長假也要完成當天作業，不往後拖延等等。

【非語言溝通能力】

即解讀非語言的能力，家長可以面對面跟孩子玩一些手語、你來比劃我來猜等遊戲。

【其他】

1、嬰兒期餵母乳，科學研究表明餵母乳長大的孩子比吃奶粉的孩子智力高八分，這是因為母乳中有對大腦神經元好的牛磺酸，所以儘量餵母乳到一歲半。

2、陪孩子游戲，在遊戲中培養孩子的遊戲力、情商。

3、表揚孩子的努力而非聰明，因為如果一味表揚孩子的聰明，孩子就會認為自己的成就都是天生的，不是自己努力得來的，這樣會讓孩子產生畏難情緒，甚至孩子為了維持自己的聰明形象不再突破自己的極限去不斷探索。