更多的是祝福，希望孩子沒有事！

還有心疼，心疼孩子所受的傷，心疼孩子母親父親心裡的痛。

一定要強調安全很重要。

社會變得越來越發達，人們變得越來越脆弱，樓越來越高，意外也會越來越多。

我們正在努力讓社會變得越來越好。

正如同這個孩子去擦窗戶一樣，我們不該譴責他，為什麼沒做好保護？我們不應該譴責他的父母，為何沒有多做關注？

事情已經發生了，我們應該更多的是祝福。

同時吸取教訓，不要再讓相同的事情再一次發生。

一定要教會孩子啊，勞動是光榮的。但是在勞動之前，我們一定要告訴孩子分析輕重緩急。要學會分析什麼安全，什麼不安全。怎麼樣會傷害到自己，怎麼樣會傷害到別人？

做自己能力範圍以內的事。別輕易的去冒險。

希望這樣的訊息越來越少。

這也不是什麼新鮮事了，我們這個棚戶小區再回遷後就有因擦窗玻璃而掉下樓的，就連樓門棟的雨達都自己掉下來了，裡面連一根鋼筋都沒有，還有就是小區的家家戶戶的防盜門都可以用別人家的鑰匙開啟，不說了，越說越生氣，總之棚戶區還是棚戶區，窮人永遠是窮人，階級分化已經是事實了，就不要再說什麼好聽的了。

從“學生在家擦玻璃從五樓摔落”這件事來看，我們要高度重視學生的安全教育。

一是學生安全教育要從家庭抓起。學生閱歷淺，安全防護意識差。由於學生主要精力放在學習上，對外界瞭解不夠，社會實踐參與少，安全教育是短板。作為學生家長，是自己孩子的第一責任人，要繫好孩子的第一粒安全紐扣。從小要培養孩子走路要安全，用水用電安全，防火防盜安全，高空安全，等等，樹立孩子什麼能為、什麼不能為、會產生哪些安全後果等意識，構築孩子安全防線。

二是學生安全教育家長要作好表率。學生家長安全方面的言傳身教直接影響孩子的安全成長。如果家長忽視安全，無視安全，會給孩子造成一定的錯覺，孩子最容易效仿。考慮孩子很小，家長平時要好孩子防觸電，防溺水，防燙傷，防滑摔等方面必要準備，必要教育，如電源開關插座設定在何處最合適等，要充分考慮，不要心存僥倖。

三是學校要將要安全教育放在首位。學校是學生走向社會的練兵場，不但要傳授科學文化知識，也要做好學生自我防護知識，如交友要全，網路安全等，透過各種案例，情境再現，讓學生從知識理論上上升到社會實踐遵循上，進一步築安全防護網。