謝謝邀約，雖然我年紀還小，但家裡的弟弟妹妹也不少，還是比較有發言權的。我認為嬰兒期是大腦快速發展的時期，對接觸的實物都有很大的接納性，隨著生活環境的潛移默化，不會出現語言混淆等情況，能十分智慧的吸收兩種語言。這就恰比混血寶寶因為家庭父母國籍不同的原因會學會兩種或多種不同的語言，這是人類的先天語言天賦。

不會。相反，在孩子學話期，多一些語言的灌輸對孩子語言能力的獲得和發展作用大。

如今一個家庭存在幾種方言的情況很常見，如爺爺奶奶輩說方言，爸爸媽媽說普通話，其實最後寶寶都能掌握，不必擔心方言影響寶寶說普通話的標準度。

方言與普通話存在地域和文化上的差異，寶寶多學一門方言，也是多一方文化。既然是一種文化，也需要由孩子傳承下去。

因此，教寶寶說普通話的同時，也不應排斥方言。隨著成長，寶寶就會在不同語言之間轉換自如，發現不同語言之間的樂趣。

其實說到底，語言能力是一種思維能力，雖然方言與普通話發音不同，但貫穿其中的語言習慣、語言邏輯等是一脈相通的。孩子接納和切換起來都不需要費太多功夫。

對學話期的孩子來說，最主要的是對溝通感興趣，願意去溝通，願意去模仿，並且在此之前，有更多的語言灌輸，他才可能更好地發動自己的熱情，表達自己。

不會的。

就拿我的家庭來說吧，我們家人口結構比較複雜，我爸我媽老家是河北的，但是分屬不同的城市，一個在滄州一個在承德，口音也是不太一樣的。我的爺爺奶奶也是不同地方的，我奶奶是天津人，一口純正的天津口音到她去世的時候也沒有改過來。我的姥姥是遼寧大連人，也是一口流利的東北大碴子味兒。但是我爸我媽絲毫沒有受影響，普通話，河北話，東北話都說的溜溜的。我和我老公也不是一個地方的，說的方言也不一樣，我老公是甘肅蘭州人，蘭州口音，我從小在我爸媽的薰陶下也是東北話河北話普通話切換自如，我家臭小子生來就在普通話蘭州話河北話東北話的複雜的方言環境中長大，還不會說話的時候我就發現他這幾種方言都能聽懂，會說話了交流起來更是毫無壓力，在他爺爺奶奶跟前說蘭州話，我跟你佛，穿嗨（穿鞋），喝fei（喝水）等等，但是在我媽我爸這裡就是河北口音或者普通話，切換起來毫無壓力，有的時候會讓我爸媽說蘭州話，給他爺爺奶奶糾正普通話，兒化音用的超級熟練。當時臭小子還沒學說話的時候很擔心家裡的需要環境太複雜學說話有困難，現在看來完全是我多心了，畢竟我也是這麼長大的。所以樓主不要太過擔心啦，小孩子適應能力很強的，我家臭小子再過兩個月才三歲。

你好，不會讓寶寶語言混淆的，這點你可以放心。

我家寶寶學話的時候，家裡人既有說方言的，又有說普通話的。寶寶一點兒也不會語言混淆，有時候不得不佩服寶寶驚人的語言能力。那個時候在老家，如果給寶寶說普通話會被村裡人當異類，會讓村裡人覺得是在顯擺什麼，所以為了跟大家一樣，我們也說的是方言。

現在寶寶上幼兒園了，開口閉口都是普通話，家裡人就都給孩子說的是普通話。所以，你根本不需要擔心語言混淆的問題。

在寶寶呀呀學語的階段，家裡人有的說方言有的說普通話，不會讓寶寶發生語言混淆的。

事實上，也許一開始孩子會有些迷惑(不是對語言體系不同的迷惑，這會兒他對任何詞語的含義都是不明確的)，但慢慢地，他自己會釐清這些不同語言體系，而在和不同家庭成員交流時，他會嘗試使用相對應的語言。很多跨國家庭中，孩子很輕鬆就能掌握兩門甚至更多語言，熟練運用。家裡說不同方言的情況也是一樣。

孩子剛開始說話會比同齡的要不清楚，但不用過多的擔心。等孩子到5歲左右的時候，他的語言表達能力會有一個質的變化。

家長在和孩子溝通時，要教孩子怎麼去表達自己的想法，說話說不太清楚不是大問題的，隨著年齡的增加，都是能解決的。就是父母不要太焦慮，覺得自己家的孩子說話比其他孩子差，就強迫孩子說清楚，那樣反而會對孩子造成傷害哦！

這種語言環境不是應該給寶寶新增更多的語言屬性麼？剛開始他可能會把各種語言混淆的表達，等慢慢熟悉以後，他只會“同時”會多種（國）語言。我們在寶寶學話期教普通話，啟蒙英語，不也是看中了寶寶這個時期學習語言的強大功能麼。甚至條件允許的話可以日語韓語西班牙語一起教給他，等他熟悉了就牛逼了呢。他們這個時期學習的各種語言，可比我們成年人學語言簡單多了。

我孩子現在姥姥姥爺家，老人都是說方言的，孩子上幼兒園，老師都是說普通話的。

現在孩子三歲多，沒有任何問題。孩子的模仿能力很強。家長不需要刻意糾正孩子說普通話。

我的孩子有時候還會就同一個詞媽媽怎麼說，姥姥怎麼說來對比，有時候還會糾正姥姥的說法。在這個過程中孩子感覺還挺好玩，會更加加深印象。

所以家長不用擔心因為有說方言有說普通話會對讓孩子對語言混淆。