閱讀隨想怎麼寫？

閱讀隨想，是最好寫的東西，甚至比散文都要好寫。

為什麼這麼說呢？

當一個人的寫作水平逐漸穩定下來，就會發現和寫作技巧比起來，更加讓人茫然的是不知道寫什麼，也就是不知道怎麼“無中生有”地進行創作。寫作目的的明確遠比如何寫，如何寫得好看更加重要。

於小說，這就叫做故事大綱主宰一切，於詩歌，這就叫內容意境高於修辭，於議論文，這就叫做論點首先必須明確。所以，寫東西最重要的永遠是“為什麼寫”，而不是“如何寫”。

這就是為何如今影評文章、書評文章是小白最好入手的寫作領域，因為寫作標的明確，雖然同樣要有自己的看法，但畢竟是架構在書和電影內容之上的，比完全因為內心感嘆來寫散文、雜文又容易得多，這是一種投機取巧、新手入門的寫作方法。

解決了寫作目的，等於是下筆有了“神”，自然可以洋洋灑灑，既文字揮灑又不會跑題，一篇及格線以上的文章自然就出來了。

閱讀隨想好寫，首先就是好在內容已經被框定。你總得在閱讀內容上去發散，無論如何也不可能與讀的書完全沒有關係。也就是說閱讀本身就已經為你提綱挈領，把握要點。

就好像考試的命題作文，寫起來總比自由發揮要好——因為既然還在問怎麼寫，那麼肯定還是在求及格的階段，而命題作文只要不跑題，無論寫得怎樣樸實無華，及格線總是能上的。

第二點，為什麼閱讀隨想好寫，因為它是“隨想”，雖然在大的基礎上框定了以閱讀書本為限制的主題發散，但是如何發散、發散到哪裡，一概沒有要求。這就好比命題作文，卻沒有給你限定格式，你只要不跑題，詩歌、議論文、記敘文隨便你，什麼寫得好你就寫什麼，這對於某種文體特別強的朋友是非常幸福的事。

想象力豐富的作者，甚至完全可以以閱讀為由頭，另外打造一個完全不同的世界出來。寫作有了起點，卻沒有思維的限制，對寫作者來說簡直不要太爽。

既有了起興，省去了選題的煩惱，又沒有限制，可以信馬由韁。

這就好像老闆將一個專案交給你，但是完全由你做主，只要專案談成，資源全給你、大家都配合你，怎麼做得漂亮怎麼來，這是多爽的事情啊。

如果這樣你還把專案做黃了，把文章寫跑題了，那就證明你這個寫作者實在是糊不上壁。

當然，一個好的專案實施者並不會真正信馬由韁，影響到專案的完成度和可觀性。一個好的寫作者也是這樣，即使個人想法再多，最後在整理成文的時候，也要適當進行刪節，把隨想出來的漫天飛舞的枝丫進行修剪，完成對“閱讀隨想”中“閱讀”的負責。

也就是說“閱讀隨想”可以看作一篇極好的散文，過程“隨想”，可以稀散，但是結果必須“神聚”，歸總到專案的最初目的。

所謂“形散而神不散”，從來是散文要義。而“閱讀隨想”，就是為你指定了“神”的散文發散——這實在算得上最好寫的東西了。

如果還有疑問，就建議回頭補一下初高中的作文課了。

我個人的習慣是隨讀隨想，隨想隨寫。當然，這不是一個好習慣，把一本好好的書，劃拉的不成樣子，可能唯一的好處就是方便檢視吧，或者說當再次看到這裡的時候，能知道當時的想法，以便於對彼此間的感悟有所比較。

我這也懶的緣故，最好的方法是有一個筆記本，不需要多好，不需要多厚。隨隨便便一個普通筆記本就好，上面寫上《XXX讀書筆記》，然後看到有所感悟的地方，就記在本子上，然後在末尾標記上書頁段落，方便以後檢視。

至於說怎麼寫，這個沒人能說清楚。因為這東西，每個人有每個人的想法，也有每個人的寫法，可能是一段詩歌，也可能是另一篇好文章的摘錄，當然也可能是由此及彼，一些引申的想法和方面。

這都是有可能的，畢竟每個人的思想不同，看事物的角度也不同。如果說是為了應試，比如說讀後感、觀後感之類的，那麼就要根據閱讀的文章型別來進行文體的選擇。

比如說，我們讀朱自清先生的《背影》，這是一篇很典型的抒情散文，那麼我們只能從情感角度出發，回憶在自己身上發生過的關於親情的故事，把它以抒情的方式表達出來，最後來一段“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的總結就好。

而像魯迅先生的諸多文章，則我們要聯絡當時的社會背景進行思考，要表現出對人性的剖析，對反動派的憎惡以及對美好社會的嚮往等等。

最後，想說的是隨筆。因為我實在不明確您的“閱讀隨想”到底指哪個方面。但可以肯定的是，隨筆不是隨想的產物。

隨筆，可以說是一種散文文體，我們之前講的第一種叫讀書筆記。讀書筆記是隨閱讀理解發生的，但隨筆卻不是，它是獨立的。它可以是突發的想法，可以是透過一件事，一個社會現象，當然也可以是一次閱讀之後的思想表達。

隨筆，多是議論散文，因為它要表達觀點，所以說純粹抒情的或者敘事的文章較少。

總而言之，讀書筆記是給自己看的，讀後感是給別人看的，隨筆是給所有人看的。三者的共同點都是思想（思考）的產物，屬於個人對於這個世界的認知。