知識就是生產力，知識能不能變成財富？個人認為取決於以下幾個方面：

1、知識的深度和專業度及專注度。

2、運用知識的能力和悟性。

3、持續的學習力。

5、把握機會的能力和決斷力及執行力。

一家之言，寫出與大家共勉之！

什麼是知識？我個人的理解是人類在生存，生產，生活的過程中在對物質世界以及精神世界探索的基礎上所形成的一種概括性、規律性的經驗總結，在長期的演變過程中這種經驗也會不斷的演變並逐漸完善，並能夠更好的指導人類的生活。

那什麼是財富？我個人的看法是人透過自身的努力從外界所獲取的能夠改善自身生存條件、生活水平等的具體或抽象的存在！包括物質的財富和精神的財富。

下面我根據以上我對知識和財富的理解來回答作者所提的這個問題。

曾有哲人說過一句話“知識就是力量”，的確也是這樣的，人類之所以會不斷的發展進步，其中知識起到了非常重要的作用，正是有了前人在實踐中總結的知識，後人才能根據這些知識更好的去改造自然，適應自然，並在適應自然的過程中不斷提高自己的生活水平，這樣一代一代的總結積累，歷史的車輪也一圈一圈的往前活動，人類認識自然改造自然的能力也越來越強，人自身的生活水平也得到了逐步的提高！其實這也完全符合馬克思唯物主義哲學原理:社會存在決定決定社會意識，社會意識反作用與社會存在，意識對社會的發展具有指導作用，知識也屬於社會意識的範疇！

那麼知識如何轉變成財富呢？

在知識經濟時代，知識就是財富！知識可以間接轉化為物質財富。比如說各種科學知識，各種專利技術等智力成果，因為這些知識能夠高效的提高人改造自然的能力，提高個人的工作效率，可以更高效率的將知識轉化為產品，擁有了產品也就擁有了財富，譬如你擁有工業製造方面的知識，你就可以將原料加工成各種市場需求的產品，你擁有經濟方面的知識，你就可以據此賺取更多的財富等等！

知識還可以轉化為精神的財富！試想一下如果我們物質條件非常的優越，而精神生活卻極度的貧乏那是何等的可悲！現在我們社會發展到了一定程度，在這種情況下，我們不但要發展物質文明，精神文明也要發展，如何發展精神文明？這就要多讀書，多學習，多從傳統文化中獲取知識，這樣的知識或許短期內增加不了你的物質財富，但久而久之你會因為擁有這樣知識而在心態、心胸、氣質、情懷方面受到潛移默化的影響，這樣的影響會伴隨你終生！這些對於你終生的發展來說是一種軟實力，是極度珍貴的，是物質財富所替代不了的。

知識如此重要，那麼如何獲取知識呢？讀書就一定會獲取到知識嗎？讀的書越多獲取的知識就越多嗎？

答案是否定的，讀書的確是獲取知識很好的一個途徑，但讀了書不一定就能改變自己，因為這樣的讀書並沒有用心去讀，並沒有將書本知識轉化為個人的見識和處事處世的經驗智慧、個人的能力。這是蜻蜓點水式的讀書或者是死讀書！我們不提倡這樣的讀書！書要讀，但要根據實際情況選擇讀書的方式，有些只需淺讀，淺嘗輒止式的。有些則需要深讀，需要用心讀！常此堅持下去，你肯定會有所收穫！至於讀書的多少，則是多多益善，切不可為了追求讀書的數量而去湊數量！

腹有詩書氣自華，知識就是力量，擁有知識多好，多讀書吧！

由知識轉化成財富有一段距離，有用的書籍和知識能轉化成財富，比如技術類和理工科類;歷史，哲學也能轉化成財富：比如於凡學哲學，發了財;易中天研究歷史也發了財，他們都學精了，學透了。

有的人搞文學也發了財，比如郭敬明。

術業有專攻，只要學精了就能轉化成財富。但這不是件容易的事情，在應用過程中還要看社會需求。

比如海子寫的詩很好，但沒有人購買，連吃快餐的錢都沒有，在情感挫折與貧困中選擇了自殺。

再比如，如果看了一些娛樂性的小說，而自己不能為大眾娛樂，也能寫出膾炙人口的小說，你讀得再多也不能來錢。

如果學與自己的專業和職業有關的知識，讀有關的書籍，就能轉化成財富，否則，讀再多的書也無用，唯一的價值是充實生活而不是帶來財富。

請允許我先表達一個觀點：知識不會變成財富，認知才會變成財富。

知識是指書本上的內容、別人告訴你的內容。如果你沒有吸收掌握，那知識只是記憶，不能被你利用。隨著時間流逝，記憶會慢慢消失，或被其他記憶替代。這也就是為什麼很多人感覺學了很多、懂得（實際是背了）很多，卻依然過不好這一生的原因。因為知識並沒有轉換為你的認知。

那麼知識如何轉換為認知呢？這比較複雜，簡單地說就是實踐。你學了金融，就真的拿真金白銀去投資，無論成功失敗，你都學會了盈利、虧損、風險、預期。你學了經濟學，就真的分析市場規律，分析人的消費行為，人到底是理性還是非理性。你學了工程學，就真的參與房子或工程的修建，知道怎麼設計結構，知道分析受力。你學了電子資訊，就真的製作電路板，除錯元器件，甚至燒壞一屋子元器件，你就知道每一種元器件的特性，知道阻抗匹配，知道高頻電路。那個時候，書本的知識才是你的認知。由於你認知的升級，你的身價就積累了，身價到一定程度，自然會吸引財富聚集，先有身，才有價。這背後的邏輯是，認知越多，經驗越多，解決問題的能力越強，市場越需要你，你身價越高。

另一方面，認知和知識一樣，有一個一個點，也有體系，還有領域。勇敢學習不同的知識吧，勇敢實踐不同的領域吧，一個一個不同的認知點，會在你的腦中先成點，再聯網發生關聯，發生關聯的一天，就會帶來驚喜的時候。比如，你大學學了電子資訊，會電路板會元器件，懂簡單晶片。工作後自學金融，業餘搞投資，買股票。這是兩個完全獨立的認知點。直到有一天，你關注一隻股票，它的公司公告要研發晶片，公司之前完全沒有研發經驗。你腦中的認知點就發生關聯了，產生驚喜了，你知道開發晶片的難度，你也知道公司需要的是什麼樣的晶片，你可以判斷出公告是否可行，由此作出投資決策就不會盲目，帶來的未來的收益就是認知帶來的財富。

因此，知識不會變成財富，認知才會變成財富。

智慧財產權科研成果對社會對人類有重要貢獻就是財富，在社會主義新時代創立創業創新走在改革創新的前面事業有成恭喜你

首先我們來看看什麼是知識？

下面是百度百科的答案和一些名言的引用：

一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，而且是被人們相信的，這也是科學與非科學的區分標準。

知識如果不能改變行為，就沒有用處；但是知識一旦改變了行為，知識本身就立刻失去意義。——《未來簡史》

所以知識的價值在於被驗證過，正確的，能對行為提供正確的指導，這樣才是真正的知識。錯誤的就是偽知識。

我們再來看看財富

在現代漢語詞典中的解釋為：泛指一切有價值的東西。百度漢語還加了一條定義，物質財富。

所以只要獲得正確的知識，在知識的指導下改變行為，就能產生價值，就能產生財富，即使不是物質上的財富，也能才是精神上的財富，在持續的積累下能改變命運，所以說知識改變命運，知識的價值毋庸置疑。

為什麼看了很多書，也沒辦法深入知識？

《即使討厭數學也能飛速掌握的數學思考力》一書中就提到一些現象，社會上主流的學習方法就是“逐步增加知識的學習法”，而並不是“能夠應用知識的學習法”。“逐步增加知識的學習法”只是讓人自以為理解了知識，尤其是大部分人在畢業參加工作後，學習的時間減少了，在浮躁的心態下對知識產生了自以為理解的錯覺。自以為理解之後，思考就停止了，無法應用知識，讓知識產生價值。

怎麼擺脫自以為理解的情況？書中提到的一種方法，我是非常同意的，也從中獲益。就是把知識整理成一些思維結構，例如流程圖：A=》B、B=》C，就很清楚每一步的知識是怎麼產生，印象也更深刻。除了流程圖，還可以進一步嘗試思維導圖等其它結構化知識的方式。

還有一步鞏固知識的方法就是，把知識清楚地表述給別人，讓別人也清楚明白知識。透過這一步的檢驗後才能真正掌握知識，而不僅僅瞭解知識。

總的來說，在透過把知識結構化並把知識進行輸出再讓他人理解之後，就能擺脫“看了很多書，瞭解了很多東西，但是都沒深入”的情況，並且把知識轉化為財富，收穫財富帶來的幸福。