和公務員考試一樣，行測申論都好好準備，大的培訓機構的培訓書和影片早買堅持看，歷年真題堅持做，而且要清楚自己的優勢和劣勢學科，優勢的少花些精力，劣勢的多看多做題，機會都是留給有準備的人。

無論中考還是高考，這類學生都有黑馬潛質，做四個方面專門輔助：

第一，明確學習目標和考試方向，指出一條光明大道，他們會非常相信，願意去拼搏；

第二，疏導不良情緒，開解以往的不良誤解，鼓勵他們的優勢，挖掘他們的潛能，他們真的是一匹黑馬會全力衝刺；

第三，真正走進他們的內心，調整調整學習的專注力，讓他們也嘗一嘗學習的樂趣；

第四，進行考前良好狀態訓練，用積極心理暗示方法，讓他們模擬考試全過程，讓他們在輕鬆、自信、從容、淡定、高效、愉快的情境中完成考試，成為一種真實體驗，可以從容面對一切考試。經過以上四個環節的學習訓練，調皮生一定會一躍而出，會讓人大喜過望。

近年來，為完善從基層選拔年輕幹部的機制，培養造就高素質黨政幹部隊伍，推進各省人才隊伍建設，不斷充實和完善後備幹部隊伍，根據《公務員法》和中央組織部相關要求，各省市持續推進選調生錄用考試。大多數省(區、市)的筆試考試內容為行政職業能力測驗(或行測包含綜合知識)與申論，部分省(區、市)則以綜合知識、申論為主。其中各省(區、市)的行政職業能力測驗題型基本一致，題量分佈則各有不同，考查側重點也有所差別，但總體上仍遵循一定的測查規律，如常識判斷部分(或綜合知識)主要側重於考查應試者解決基層實際問題的基礎法律知識等。