面對這種情況，一般家長會採取罵或是說教的形式來教育孩子。這在一定程度上雖然說是有效果，但是如果用暴行來震懾孩子，膽子較小的孩子會從此聽話。反之，孩子只會暫時屈服於暴行，之後逐步打怪升級到去面對國家法律制裁。這就是所謂的“治標不治本”。那麼我們應該如何去合理的教育孩子呢？

想要終止孩子“偷錢”行為，就應該深入瞭解孩子偷錢的行為動機，再採取有效的補救措施。

1.自發行為

有些小孩，他們會認為爸媽的錢就是自己的錢，因此當他看到家裡的櫃子或桌上有錢的時候，他就會自發地去“拿”，根本就沒有“偷”的概念。

像這種情況，家長應該藉此機會和孩子普及物品所有權概念，讓他知道，哪怕是父母子女之間，也是分你我的。在不經過物品主人的同意就擅自佔有，這種行為是不對的，數額過大還違法。讓孩子懂得“界限”，也有基本的是非觀念。

2.為了引起關注

有些孩子的父母忙於工作，對孩子疏於照顧。孩子偷錢只為了引起父母對自己的關注。

像這種情況，父母要諒解孩子的孤獨感，懂得他的空虛和對父母的愛的渴望，並及時採取有效措施扼制孩子的偷錢行為。最好的方法就是：陪伴孩子，給予關注。

3.交際需要

孩子到了一定年齡，就會對錢有需求。這種需求會建立他的自尊心和自信心等。

像這種情況，其實是最容易解決的，父母應該合理滿足孩子的金錢需求。可以和孩子進行溝通，協商每週或每月給多少零花錢。

4.被勒索

有些社會不良青年會在校園附近打劫孩子、勒索孩子。孩子為了應付他們，不得不偷父母的錢。一般孩子會被威脅不準說出去，不然會被殺全家之類的。

家長如果不先客觀傾聽孩子的聲音，及時給予孩子幫助，容易給孩子造成很大的心理壓力，把孩子逼上絕路。

這時候，家長一旦發現，一定要及時尋求心理醫師幫助，讓孩子接受心理治療。

5.享受偷錢的樂趣

有些孩子反覆偷竊，把偷來的東西藏匿、丟棄或物歸原主，並感到愉快和滿足。這時，家長千萬不要打罵孩子。孩子可能有偷竊癖，他無法控制自己的偷竊行為。

總之，孩子偷錢的原因複雜多樣，只有深入瞭解孩子的行為動機，才能真正對症下藥。

小孩子偷錢是不對的，父母應該對其進行教育，但方法一定要得當。但千萬不要對孩子又吼又罵，因為那樣是起不到教育的效果的。

看到了這個標題，立刻想到了我小時候，當時還很小，對偷錢沒有概念，只知道不太好。但是有錢卻可以買很多小零食，所以就去偷拿了爺爺的錢。

爺爺有很多大鋼鏰，差不多都是一塊的，放在了床下面，我拿了很多次，都沒有被發現，我還很慶幸。

直到有一天被發現了。爺爺奶奶爸爸媽媽把我叫到身邊，問我拿錢了嗎，我特別害怕媽媽，我搖搖頭沒有，媽媽平時對犯錯的我特別兇，我一點也不敢告訴她真相。但媽媽那次反而很溫柔地對我說，拿了就說拿了，你放心我不訓你，這次拿了就拿了，下次不要這麼做了。我點點頭，告訴媽媽，我下次不敢了。

隨後媽媽也沒有過多的批評，而是耐心地告訴我，如果以後想買什麼東西，告訴我，我會給你買，但是決定不可以再這樣拿錢了。至此以後，我再也沒有拿過別人的錢。

希望父母都對自己的孩子寬容一些，畢竟他們還小，如果犯了錯，要給他們講道理，告訴他們即使是自己家的錢，也要經過父母的同意才可以拿，不可以拿了還不告訴父母。孩子具有很強的可塑性，教學得當，才能讓他們茁壯成長。