苦學是一種自律，首先當今社會沒有文化走到哪裡都會被淘汰，每天用碎片時間來學一些自己感興趣的愛好知識，不然時間

長了人就會頹廢了，不管做什麼行業首先是精通了才能走的更遠，什麼都不學什麼也不會什麼也不做，那就是廢物一個，做為女人寶媽都要趁年輕多學一點知識或者什麼技能，活到老學到老，男人也一樣不能成天遊手好閒的，學到就等於賺到，享用一生，走哪都不怕。

古人云:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。道出來古人想考取功名，建功立業，所受到磨難。但是，這句話中學海無涯苦作舟，卻被楊振寧改成為學海無涯樂作舟。這一字之差，卻道出了兩種不同的境界。古人覺的學習是苦學，無非兩個功名，學成文武藝買於帝王家。他們注重的是讀書學習帶來的結果。正所謂，萬般皆下品，惟有讀書高嗎？楊振寧先生的一字只改卻是另一番境界了，學習無非是去探索這個世界上未知的領域，學習中過程，能收穫不同的體會，令人欣喜若狂。將過程做到了極致，結果還會差嗎？

苦學，你所說是你情不敢，心不願所以覺的需要自律來完成。當你從苦學變成樂學時，沉溺其中時根本不會考慮心與現狀是如何得。心態先要調整好，自我暗示，追求樂學，享受過程。不斷調整自我的學習方法和方式。

有這樣的想法，說明我們本身就是不自律的人，有一顆不想上進而又逼著自己上進的心存在。“苦學”，誰定義的苦呢？有些人，我們看著是“苦學”，但是他自己真的認為苦嗎？會不會他自己樂在其中呢？就好比釋迦摩尼的“苦修”，外人看來是苦的，但是他自己卻甘之如飴，最終修得圓滿。

苦和樂，一念之間。說苦，是因為我們心中有個對“樂”的期待在對比在衡量。說學習是苦的，吃喝玩樂是快樂的，天天學習的行為是被逼無奈的選擇，如果有選擇的權利誰還天天朝九晚五累成狗，對吧？看，我們內在時刻就活在這種對比的狀態中，無法自拔。但是，能不能沒有苦與樂的對比？那種當下是什麼就是什麼，不新增任何個人的臆斷？只有這樣，才能“心甘情願樂在其中”，只有這樣“苦”也是“樂”的。苦嗎？不苦！從所謂的“苦”之中體會到“樂”，自然就不苦了。

學習是一種自然而然的行為，當內在的自驅力知道自己在幹什麼時，知道自己的終點在哪裡時，苦學又何嘗不是一種快樂呢