在輔導孩子學習的時候，沒有耐心是絕對不可以的。在給孩子輔導的時候，孩子不認真聽或是出現其他的舉動，這都是很多孩子都會出現的問題。當然家長的心情也會比較生氣，但是，生氣歸生氣，要想辦法解決孩子注意力不集中的問題。給孩子輔導功課的時候，不要一直像教書先生一樣嚴苛，要用孩子喜歡的方式，或是孩子比較容易接受的方式來給孩子輔導，這樣就可以輕鬆愉快的解決孩子的輔導問題！

現在很多家長在做著越界的事情而不自知，還在思考怎麼把越界這件事做好。

首先我們來思考一下，孩子的學習是家長的事情還是孩子自己的事情？你要輔導孩子學習是你的需求還是孩子的需求？孩子為什麼不認真聽？你又是為什麼會心情不好？

孩子到了年齡去學校學習，這是社會常態，這是孩子要去經歷的。在這過程中，有些孩子適應的比較快，有些孩子適應的比較慢；有些孩子學習力比較強，有些孩子學習力比較弱。這其中的感受只有當事孩子自己知道，但他不善於表達，在他有能量的時候他會想辦法去適應、去訓練自己。那麼這時輔導孩子的家長就如拔苗助長裡的那個農夫，盯著不足的地方。你怎麼還沒學會、你怎麼上課沒認真聽、這麼簡單，你怎麼還不懂、你怎麼又錯了？又如那個農夫，看著著急。你應該認真點、你應該上課好好聽、你應該想明白、你應該會的。實在不行，最後家長動手幫忙了。這題這麼做，這麼想就對了、這裡再加點、這裡再改改。孩子從中感受到了什麼呢？

家長是孩子的鏡子，一個有學習態度的家長，他的孩子的學習態度就不會有大的問題。怎麼輔導孩子作業？在孩子遇到學習問題時，當他向你請教，家長應該放低姿態，學會和孩子一起探討作業，多問問孩子你是怎麼想的？你對這道題的理解是什麼？嗯，再想想這個在這裡是什麼意思？把問題還給孩子，引發孩子去思考問題。作業畢竟是孩子自己的問題，家長能做的是把問題中孩子忽略的問題，引導孩子去發現。擺正位置，你的心情是不是平和很多。

找到家長該做的事情，把孩子該做的事情還給他們自己去闖關拿獎品吧。