因為畢竟還是孩子，如果在上下學的路上有點什麼事情，或者家長要聯絡孩子，帶個手機不是不可以，可以用只能接打電話的的那種手機，省電，還控制住孩子不玩手機影響學習。

處於青春期，孩子都愛玩。如果有智慧手機，也可以帶，不過學校也就要共同監督，我們高中的時候是班裡前面有個手機櫃子，到學校第一件事，交手機。鎖在櫃子裡，白天如果學生有什麼事可以用老師手機聯絡家長，直到晚上放學，開櫃子，把手機拿走。

第一，很多同學用手機叫外賣。雖然學校食堂的食物營養可口，但是很多學生除了家裡帶來的零食外，還是喜歡校外的那些垃圾食品，手機無疑更好地促成了這種便利。雖然能逞一時的口腹之慾，但是這終究十分不利於身體健康，特別是在初中這個身體發育成長的黃金時段。第二，很多同學晚上偷偷玩手機，遲遲不睡覺。耽誤了睡眠，結果整天暈頭轉向，昏昏沉沉。上課也是迷迷糊糊，打發時間。這樣既坑身體，又壞了學習。第三，手機容易推動攀比風氣。市面上手機款式各樣，知名牌子眾多。在使用什麼樣的手機的問題上，很容易勾起不少學生的虛榮心。有名牌手機的同學想著大肆宣揚。只有普通手機的學生就想方設法地換貴手機。以手機論身價成為一種時尚，這對於以學習為要務的中學生來說，實在是不利的。

但從另一個角度來看，手機可以用來打電話給自己的朋友、親人。雖然學校裡面有電話，但是同學那麼多，大家都需要用，每人都不方便打太久，很多事情還沒說清楚，就不得不掛掉了。另外，作為一箇中學生，總有些事是不太想要大家聽到的（例如，跟別人吵架了需要道歉），這個時候就需要避開眾人，或者編輯手機簡訊了。這些都是公用電話解決不了的問題。

家長們的擔憂，其實在部分孩子身上已經發生過。抽樣調查中，就“上課期間，有沒有遇到學生手機響起打斷上課現象”這一問題，受訪的60位老師中，有32個老師回答“有”，佔調查人數的55.33%。也正因此，有9成以上老師“不提倡”學生帶手機到學校，其中有4成老師更是明確反對學生帶手機到學校。學生帶手機考試作弊現象層出不窮，學生利用相關軟體拍照搜題，考試時利用手機交流軟體互傳答案現象很嚴重。

如果從老師角度出發，手機絕對不能帶，學生有了手機，無法教育了：課上得不像上課，課後就知道玩手機，不鍛鍊，不參加集體活動，難管……玩物喪志，玩手機多了，脾氣也不好，更不利於中學生的性格形成。

基於以上觀點，從家長角度出發，也不應該帶手機。

但是，如果是我的孩子是中學生，我會給他配一臺手機，最好是非智慧手機，為的是能聯絡到孩子（基於中國治安髒亂差考慮，而且在中國孩子丟了是找不回來的），如果保能配智慧手機，我會教育他不要讓手機影響到學習與成長，但是中學生自律差，那麼就只能不配手機了，留老師電話，有事直接聯絡老師。

1、影響學生良好品質的形成學生用手機作弊已經不是什麼新鮮事。學生打手機說謊也是司空見慣的事，學生打手機說謊不僅不利於教師和家長的溝通，甚至使家長對老師和學校產生對立情緒。特別是部分厭學的學生,明明在網咖玩遊戲,他卻謊稱在學校複習功課。有的學生還以簡訊方式捉弄老師同學等。學生使用手機還容易使學生產生攀比心理，比比誰的手機牌子好、誰的手機功能好、誰的手機價格高、誰的費用高等等，由於攀比心理作怪甚至引發偷竊手機、毀壞別人手機的事件。無論是作弊,說謊還是發虛假簡訊都是不誠信的表現,如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。2、手機簡訊的不良資訊危害學生心理健康現在手機使用中黃色資訊滿天飛,以往多在成年人中流傳的“色情笑話”和“葷段子”,透過手機簡訊蔓延到了未成年人中間。一中學生家長陳先生憂心忡忡地說：“孩子現在正處於青春期發育階段，好奇心、模仿性強，這種滿天飛的簡訊會不會成為一根不良的導火線。”北京海淀區法院法官尚秀雲指出,由於手機簡訊隱蔽性強,不易被察覺,青少年學生長期接觸黃色的不良資訊,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。簡訊過多,會使人心理紊亂,如果手機交流取代了直接交流,會使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人。學生使用手機產生的攀比心理,也影響青少年心理健康.3、擾亂課堂紀律課堂上經常會有手機鈴聲響起,學生髮簡訊,交頭接耳地交流各自收到的有趣資訊,打亂課堂秩序的現象已不偶然。4、手機輻射影響學生身體健康手機長期的輻射對學生的身體發育也不利。倫敦大學研究人類腦神經及細胞的蓋爾教授撰文指出,讓正常的白鼠連續接受4小時頻率範圍與手機輻射近似的無線電波輻射後,白鼠的腦細胞,DNA結構均有被破壞的跡象。有研究表明,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。蘭州中西醫結合醫院的梁宣梅說,現在有很多青少年都在使用手機,以為這對身體沒多大影響。其實,青少年的免疫系統比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響。事實證明,手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調。而頻繁玩手機遊戲也有可能使孩子耳聾,達到85分貝就有可能損害聽力。5、引發安全問題由於手機品牌眾多,質量良莠不齊,消費者難以辯別,再加上使用不當(雷雨天使用,長時間玩電遊等),手機爆炸傷人的事時有發生。在一些地方,不法分子利用學生防範意識弱,反抗能力較小,專搶學生的手機。有些學生由於手機費用高而誘發偷竊甚至打劫行為。6、不利於學校管理學生由於手機造成各種傷害，對於學校來說都是不利的。現在學生之間發生矛盾，一般都是在老師、學校不知道的情況下自己解決，手機就在其中起著非常重要的作用。特別是個別學生利用手機聯絡校外人員對和自己有矛盾的同學進行打擊報復，更不利於學校的管理。

我認為中學生上學期間不應該帶手機，手機有什麼用途呢？手機的用途太多了，可以看看新聞短訊，世界發生了什麼事情都可以看，可正是因為資訊時代爆炸性的新聞，讓我們必須選擇過濾。可是過慮也是一件很繁瑣的過程，也需要能力，不去看，你怎麼知道它適不適合你，是不是與你有關呢？而這就需要時間，手機對人的誘惑太多了。大多數中學生都沒有很好的自我控制能力，不能控制利用手機，不能把它當作工具一樣的使用，或者只是把它當作通電話，與家長與同學溝通的工具。很多大學生都沒有自我控制的能力。

即使是一個作為大學生的我，也總是告訴自己：手機沒有電了，我好像什麼都做不了。可是手機有電了，我卻依然什麼都做不了。

這又是為什麼呢？因為我是一個英語專業的學生，如果要看英文文章，大多都是需要透過手機查單詞的，一般都不大會使用紙質的字典，因為覺得很浪費時間，也很慢，效率那麼低，我還不如不做呢。在這英語專業主要看中的是聽力口語，如果需要聽聽力，我也需要手機，如果需要讀文章，我也需要手機上面的文章，聽一些BBC，VOA的聽力或者TED裡面的影片。

感覺生活就離不開手機。可是一旦手機有電了，卻又總是控制不住自己，不去玩它，不去看一下新聞，不是聊天，不能夠保證自己有時間看英語文章，所以控制自己真的是一件很困難的事。

即使是一個上進的人，可是如果誘惑太多了，也難以控制自己。那麼我認為抵制誘惑最好的辦法就是遠離誘惑。

個人認為中學不應該帶手機。

中學生是要參加高考的，帶手機容易分散他學習的注意力。我高中就帶手機了，冒著被學校查到開除的危險還是帶了，最後發現帶手機了也沒啥用，最多就是晚上不睡覺看小說，導致第二天精神不振，帶手機真的不好。

若是說帶手機聯絡家長，學校有和教育啊，每週放學時間固定，家長也知道啊。而且都已經中學了，可以自己回家了，不用接。

如果自控力強的話，帶手機查資料學習等也是可以的，關鍵是沒幾個人自控力好啊。

很高興可以回答這個問題：關於初中生要不要買手機的問題，我的觀點是很明確不應該的買的。應為畢竟是個孩子，手機對孩子來說就是一個充滿誘惑的“毒蘋果”網路充斥著各種好的不好的各種資訊，孩子的自控力是遠比我們想象中的要差很多的，成年人況且如此，那麼孩子呢？我的觀點是：拒絕誘惑的最好方法是遠離誘惑。我們從以下幾個方面來分析一下：第一；手機帶進校園首先會有一個攀比的心裡，對沒手機的羨慕有手機的，有手機的羨慕手機更好的，無形中影響學校的風氣，對孩子的身心健康會有傷害；第二；手機的網路對孩子的成長弊大於利。以往孩子不會的問題直接會去問老師，請教同學，或者自己查閱資料；有了手機遇到問題首先就會想起問百度，問搜狗，好像找到了學習的捷徑，喪失獨立思考的能力，養成不勞而獲的習慣；並且缺少了同學間或和老師的溝通；第三；手機豐富的內容導致孩子在業餘時間，甚至上課瞄一眼手機，課間在玩一會，放學在打遊戲，追劇等等，外面世界太精彩和學校的枯燥會形成巨大對比和反差，嚴重影響孩子的身心健康，還有自制力會越來越差。最後；手機是個雙刃劍，也不是沒有好的方面，比如查閱資料可以提高效率，可以更快更方便的學習新鮮的內容，也不能一棒子打死，如何提高孩子的自制力，需要家長以身作則，並加以耐心的教導才行。對於學校不允許帶手機，我是十分贊同的。希望這個答案可以幫助到你！

我認為不應該！因為畢竟是學生，他們的任務就是學習！家長是不會打電話打擾孩子的，即使有事情也會第一時間和班主任聯絡告訴學生及請假！說句真心話，別說中學生了，包括高中生我個人認為都沒有必要帶手機！學生就以學業為主，其他生活中的瑣事都應該有家長來處理。

答案是肯定的，中學生不應該帶手機進入學校。

❶支持者認為，學生可以帶手機進入校園，學生用手機查資料，和家長聯絡方便。

❷反對者認為，學生帶手機進入校園會嚴重影響學習。

我就屬於反對者行列的。

為了禁止學生將手機帶入校園，學校管理者可謂是煞費苦心。開學那天，在學校門口翻手機，如果學生帶手機，要麼扔進水桶裡，要麼用鐵錘砸碎。

結果呢，在網上竟然一片譁然，幾乎一邊倒地指責學校的老師，說手機是學生的私有財產，不能破壞。

對成年人來說，又有多少人沉迷於手機不能自拔？

這種戒手機的代價未免太大了！

成年人尚且如此，何況是自律性很差的中學生。

學生手裡只要有手機，他就會心不在焉，把心放在手機上，趁著老師不注意就能把手機拿出來玩上一陣子。在教室裡玩，在宿舍裡玩，在廁所裡玩，在校園裡玩……還有精力和時間學習嗎？

有人說學生可以利用手機查資料，這是標準的扯淡，學校的資源非常豐富，未必只用手機查資料吧？還有人說，手機可以與家長聯絡方便。方便聯絡是不假，但是與家長聯絡的渠道也有很多，校園內的公用電話，甚至找老師藉手機打電話也未嘗不可的。

昨天晚上，我們學校在女生宿舍發現了一個在深夜玩手機的女生，結果當然是面臨勒令退學的處分。

學生透過手機不幹正事：談戀愛、看黃片、聊天、約架、購物等等，真是百害無一利。

不要為學生將手機帶入校園強詞說理了，凡是支援中學生將手機帶入校園的，要麼是不守紀律的學生，要麼是不懂事的家長，還有看熱鬧不嫌事大的吃瓜群眾。

作為老師，我們的觀點基本一致：禁止學生將手機帶入校園，不僅如此，還建議家長沒收自己孩子的手機，等他們回家的時候沒有手機可玩！

中學生帶手機回學校這個問題，具體要看學生是一直住校還是週末回來，如果一直住校的，建議讓帶手機去學校，前提是手機在星期天上自修前要交老師保管，等週六再發還學生，因為這樣有時候學生有什麼需要或有什麼問題，可以及時和家長溝通，週末時還可以和家裡人聊聊電話微信，畢竟一學期或一個月時間不短，如果學生是每週末家長接回家，我覺得學生就沒必要帶手機回學校了，因為帶去，也是週日回學校時自修前馬上要交給老師保管，週末放假髮還，週五下課都回家了，手機根本用不上！個人意見

第一，有事用不著你來通知家長，老師會完美履行此項職責。

第二，不要為上學玩手機找任何華麗的藉口，你的老師和家長都是過來人，而且不比你愚蠢。

第三，人生能好好上學，最多也就十多年。如此玩手機荒廢黃金時期，當其他同學可以在人生餘下的幾十年玩手機時，你就只能在無窮奔波中看他們玩手機了。

總之，上學時不想千軍萬馬爭過獨木橋，那隻能在餘下的活人生中獨自灘水過河。想想，哪個更容易一些?

手機行業的蓬勃發展也是人類進步的體現，現在基本上是人均一部手機，它讓資訊及時準確的傳達，深入我們的生活中的各個角落。

初高中生到底該不該上學帶手機？應該有非常大的爭議，不同家長都有不同看法，其主要爭議應該是對學習影響的爭議。

因為我是從事通訊行業，曾經就做過這方面的問卷調查。分別從家長、學生、老師三個方面瞭解了情況:

家長:有70%的家長不同意孩子帶手機學習，考慮最多的就是手機櫃影響孩子學習，害怕上課玩手機遊戲、上網、看小說、影片等等；但也有30%的家長兵不反對孩子帶手機上學，因為他們相信自己的孩子不會上課玩手機，並且有手機在身邊可以隨時和自己保持動態學習和生活溝通。

學生:問卷調查顯示有95%以上學生期望自己能帶手機上學，因為周圍同學都有手機，同學相互溝通基本都是手機，部分同學也表示手機上也能黑學習帶來幫助，能查詢到各種資料。

老師:作為老師來看，反對學生帶手機主要集中在初中階段，因為他們覺得初中省自制能力差，手機對學習影響大，謝也許是他們長期總借的成果。對於高中生帶手機，老師們並不是持反對意見，而是時刻提醒同學注意生活和學習需要分開。

透過以上反饋可以看出:家長對自己得孩子使用手機應該從教育方面著手，不能強行制止，則不等一味的放縱，時科關注孩子的動態，對手機影響學習的行為及時制止，與老師、學生共同聯動做好的引導。

我覺得現在社會不同了，以前別說初中，高中了，就是上大學的人也沒有手機用！那個時代通訊全是靠寫信，沒有網際網路。恰巧，那個時代的人才也是最多的！

現在的社會，想完全不讓初中生或者高中生用手機，這個不現實，因為不是一個人在用，是所有的同學都在用，環境是可以改變一個人的習慣的！個人覺得；家長應該適當的跟孩子多溝通，多培養孩子的興趣愛好，從而把孩子的注意力從手機上慢慢轉移走！培養孩子的獨立性，不要依賴手機！手機是很方便，但也充斥著危險，誘惑，欺騙！適度就好...

謝謝邀請，嚴格地說不該。這個問題，首先應當從帶手機的利和弊說起。有利之處當然是聯絡方便，家長和學生聯絡方便。還有學生可以利用手機查閱資料。但是弊的方面就太大了，首先一條，現在的孩子多數對手機已經有了嚴重依賴症，他們利用手機上網聊天打遊戲，甚至在上課時還偷偷摸摸玩手機。這種情況，已經嚴重影響學生們的學習。就這一條就把手機帶來的所有好處抵消了。還有的學生利用手機搞早戀，搞直播，說手機是誘導學生學壞也不無道理。何況家長和學生聯絡完全可以透過老師來聯絡，查資料也可以透過老師來查。綜上所述，必須嚴控初高中帶手機上學。

如下圖：

......

先生究竟能不能中學校運用手機呢？目前還沒有這方面的明文規則，也沒有相關的法律條文，中先生能不能在校園內運用手機，這成了擺在教育任務者面前的一道難題。

反方觀念

二、覺得還是不要佩帶手機比擬好，好多同窗佩帶後，上課就老是玩，他不煩我還煩呢! 有位先生常常用手機互相間發信息，甚至談戀愛，深夜還在聊天，第二天上課總打瞌睡，學習也是每況日下。“我們宿舍一位同窗用手機把別人洗澡、穿衣的程序都拍攝上去，進犯了同窗們的隱私，被拍額的先生家長來學校鬧了很長工夫。最初，在派出所警察調停後單方家長才達成體諒。還有的同窗常常閱讀黃色網站，有時還把看到的不良內容在同窗間傳達呢！”一位在校讀書的先生答覆道。

四、關於中先生用手機成績,我以為不可以，弊大於利的。譬如:家長最擔憂的是,荒了學業怎樣辦?用手機談戀愛怎樣辦?閱讀不安康網站，受騙上當，甚至走上歧途怎樣辦？畢竟中先生自控才能無限，區分是非才能還不強。

支援觀念

二、先生帶手機是不能限制的,只需經濟條件允許,需求資訊交流就是可以的。大人小孩子應該一概對等呀,但是要看他用手機幹什麼.和什麼人交流,或許基本是就是裝面子,或許沒錢就送當鋪了,或許是抱著電話談戀愛,那就不好了,次要是和家長監管和教育有關,和手機有關,難道便泌就要怪馬桶或許賣馬桶的或許消費者麼?任何事情和景象,首先要審示其積極無益的一面,不能只盯其弊害,再說,事物都有其利與害的兩面性。

“難道僅僅只在國際學校才有制止手機的相似規則呈現嗎？”其實國外學校也是有相似的規則的，但是比國際的要更靈敏一些。

日本：制止先生攜帶手機上學。一些私立學校則規則，一致由學校置辦先生的手機，該手機可攜帶到學校，上課時一致關機，先生與先生或師生通話收費，可經過GPS掌握先生髮作緊急狀況時的地位。

美國：大區域性學校不允許先生運用手機，佐治亞州在下午3時放學之前嚴禁先生運用手機。

謝邀！我認為不應該帶手機，手機發展到今天所反映的資訊量很大，只要有行動網路，上至天文地理，下至風土人情，統統一網打盡。在方便檢視的同時，也產生極大的誘惑力，恰恰這種誘惑力，即使是成年人也常常陷入其中，不能自拔，更別說少不更事的學生了。靠自覺是不可能的，沒有規矩就沒有方圓，在學校裡，教師以授業解惑為目的，兼顧學生健康成長為己任。所以，放任手機在校園隨意攜帶，管理的難度之大可想而知，並不是因噎廢食，而是弊大於利。所以我認為學生不應該上學期間帶手機。

不該，曾經在初中學生QQ群、高中學生QQ群潛伏過一個多月，看過他們的QQ遊戲，幾乎都玩兩款遊戲以上，每天晚上都有學生聊天到凌晨一點後。

以上是親身經歷，也曾經給孩子辦手機號，如前面有人說的一樣，擔心萬一有事方便聯絡。不想三個月下來，手機費1000多，其中一段時間10天流量費超過500元，只好去掛失補辦電話卡。孩子住校，老師每天上下班，孩子躲在被窩打遊戲，如何控制？大學就更離譜了，學生們我行我素，上課也讓手機鈴聲多次響起，老師氣得摔壞手機，家長居然還要老師賠償。請問你的孩子去大學為什麼？讓她天天躺在家裡玩多好，去學校玩還浪費學費！

不少同學踏入社會才醒悟過來，沒好好學習，知識欠缺，找工作困難，能力勝任不了職位需要。有的仍然沒有覺醒，凌晨兩三點，很多員工仍然在打遊戲聊天，自己上班了還在問父母要錢花。這樣的孩子養著，既坑了自家，也坑了國家！雖說兒孫自有兒孫福，但也有養兒不教如養驢、養女不教如養豬的說法，教育孩子，重在父母，不在老師，家教缺失，學歷再高也難成器。

經常玩手機的學生，成績會好嗎？經常玩手機的員工，業績會好嗎？如果你肯定，請隨便吧！你的孩子，你都放任，老師為什麼要做“惡人”呢！

我覺得初中生和高中生不應該上學帶手機，因為你長時間玩手機的話，不但你的學習成績會下降，也因為你玩手機太長時間視力也會逐漸下降，如果是老師在認真的給你們講課時，你也不能偷偷玩手機，被老師發現，老師也一樣會把你手機收走的，如果老師發現你在玩手機，會大罵你一頓，並且把你家長找來好好說說你，或者講講你家長是怎麼管孩子的。比如有些初中生在上課玩手機沒有被老師發現，竟然一直在玩遊戲，或者看小說這樣的學生肯定是玩遊戲，玩多了，看小說，看多了。因為正常來講，一般玩手機不可能在上課玩，一般都回家玩一小會兒，不可能把手機帶到學校裡來，而且小學階段老師也曾說過，不能帶手機來學校，要等到你長大了，或者進入工作崗位了，才能帶手機，其他任何時間都不能帶手機玩，所以我不同意初中生和高中生帶手機來學校裡玩，這樣對你的視力和學習都有很大的壞處和影響。

我是初三學生家長，我沒有給孩子配備手機。女兒就讀的是寄宿學校，但女兒是走讀生，我每天接送回家，所以沒必要帶手機。話說回來，就算是孩子住宿，我也不會給她帶手機，因為我很瞭解學生帶手機到校的危害有多大。

其實大部分孩子都渴望上進，好好學習的。但是現在的網路資訊豐富到無法想象，它的誘惑究竟有多大，做為成人都很難不受影響，何況青春期的孩子們。一個孩子帶手機，可能影響的就是一個寢室，一個班級。所以最根本的辦法，就是不給孩子帶手機。

家長大可不必擔心孩子有事怎麼聯絡自己，學校都配有磁卡電話，就算沒有磁卡電話的，老師辦公室也有電話，門衛也有電話，再不濟還有班主任，任課老師，誰都絕對不會看著孩子有事卻袖手旁觀，連個電話都不給用。

有時候孩子就是看到家長過分的擔心，才提出各種花樣要求的。家長對不合理的要求，該拒絕得拒絕。孩子早晚會理解家長愛護自己的良苦用心！

現在生活條件好了，小孩大人都有手機了，手機起初的功能就是為方便快捷地聯絡到當事人。然而，智慧手機的普及給生活帶來了更多的功能和方便，上網、瀏覽、玩遊戲、看電視聽歌曲、聊天、影片，諸多的功能，改變了對學習和生活的種種方式。有了手機，不再偷偷摸摸一味地去找網咖上網玩遊戲；有了手機，不再去街頭小巷熬夜看什麼所謂的大片了。

當然了，有些朋友會沉迷手機，確切的說是沉迷遊戲。

關於學生（初中生）到底該不該帶手機上學的話題有點沉重和無奈。小編認為，初中生完全可以帶手機上學，前題是，上課其間必須關機。是的，學校都有規定學生不準帶手機上學，不滿十八週歲不能開摩托車或機動車。這當然是為了學生的學習不被分心，否則上課時都會手機鈴聲響成一片。不讓不滿十八週歲的學生開摩托車或機動車肯定是為了學生的安全著想。

現在已經不是日起而耕日落而息的時代，多數家庭的父母為了生活為了工作，早上去公司上班，都得很晚下班才回家，當回到家，小孩都已經睡了，之所以小孩生活學習的吩咐和安排都是使用手機來完成。況且現在資訊化網路化主宰了每個人的生活和學習以及工作。手機是架起互相溝通和方便快捷地聯絡到當事人的重要工具。作為父母給孩子配備手機就是能夠在第一時間知道孩子的去向或者有什麼話要叮囑的。