陪伴孩子的共讀時間要充分考慮到孩子的年齡階段、生長髮育特點和接受程度等因素，如果孩子年齡小、接受能力沒有那麼強，閱讀時間不要太長為宜；如果孩子年齡稍大、喜愛閱讀並能自主閱讀的話，一個小時也不會太長，期間孩子可以根據情況暫停閱讀、極目遠眺，都可以在某種程度上緩解視力疲勞。

共讀方式可以多種多樣，要以孩子喜歡接受的方式為主。父母可以多嘗試幾種親子閱讀方式，看孩子究竟最喜歡哪一種方式。比如，年齡小的孩子，可以採取指讀、問答等形式；年齡稍大的孩子，可以採取角色扮演、親子游戲、複述、講故事等，強調父母和孩子之間的深度互動，幫助孩子愛上閱讀。當然，可以事先約定好，由孩子自主挑選自己喜歡的繪本，父母可以邊聽邊用錄音軟體錄下孩子的繪本閱讀，讓孩子聽回錄，這也是一種不錯的共讀方式，目的就在於提升孩子的閱讀興趣，培養他們良好的閱讀習慣。只要長期堅持，就一定會收穫一位愛閱讀的孩子。

陪5歲孩子（幼兒園大班）共讀的經驗，與大家分享：

一、時間：20分鐘以內

5歲孩子的專注力有限，太長時間他會走神，注意力不集中。一般在睡前進行，輕聲的閱讀，可以讓孩子安靜下來，準備好入睡。

二、方式：孩子看圖，家長讀字

5歲孩子有一定看圖的能力，可以先讓他看圖，問他看到了什麼，猜猜他們在說什麼？然後讀出內容。如果孩子猜對了，及時給他肯定：哇，寶寶好厲害，看圖可以知道他們在做什麼，下次可以試著給媽媽講故事。

三、試著讓孩子講出故事

5歲孩子往往喜歡同一個故事聽很多遍，時間久了，他自己可以講出故事的內容了，但語言組織會有一些小問題，試著鼓勵孩子讀出來：慢慢鍛鍊他的語文能力，尤其是男孩子。

四、啟發式的結局

當孩子熟悉了同一個故事，就結合現實生活的例項，來發問：孩子，如果你是這隻小松鼠，你會怎麼辦呢？讓他想解決問題的方法，不管他說什麼，都要及時鼓勵孩子：孩子，你真會想辦法，還有呢？

陪孩子共同讀書的時間長短，應該因孩子而已，因當日的狀態確定，沒有固定的，也不應該給孩子太大的閱讀壓力。讓孩子喜愛閱讀，有個良好的閱讀習慣，才是我們的終極目標。孩子遇到喜歡的閱讀內容，我們就可以加長閱讀時間，孩子比較累，我們可以減少閱讀時間。

一個小時確實太長了，就是說閱讀對孩子來說很重要，但也是要適度的，要勞逸結合的。我一般陪孩子讀書就是十分鐘到半個小時不等，要看給孩子講什麼繪本了。我覺得不要超過40分鐘，最少的話也要幾分鐘吧，根據孩子的興趣和精神狀態來決定吧，時間長短不用太固定的。