一但發現耳聾就必須戴助聽器，6個月以後就能戴了，如果家庭條件允許就做人工耳蝸更有必要，因為孩子在發育階段，必須早戴才能啟用他的聽覺感覺神經 安湃聲源自義大利，擁有70年聽力保健經驗，已在全球28個國家建立12000個服務中心，並幫助全球1000萬客戶解決聽力問題。我們期望以最佳的助聽器驗配服務幫助您重新聆聽生活中的所有喜怒哀樂！

如果是全聾，戴助聽器也沒有用。但只要有聽損，就建議選配適合自己的助聽器，這樣可以保護自己的殘餘聽力，延緩聽力的衰減。

我常常會與聽損兒童家長們分享許多關於兒童聽覺康復知識。我會與家長們探討“耳朵是大腦的門戶”的話題。這個話題是關於聽覺對於聽覺大腦建立的重要性，以及如何構建聽覺大腦。我會分享我們從臨床研究和經驗中得出的結論，並且事實已經證明這些結論是正確的。此外，還會探討助聽技術、治療方案以及家庭在聽覺康復中的作用。

聽損兒童需要怎樣才能成功康復？

以下是關於聽力損失兒童成功康復的研究總結：

1、早發現

新生兒聽力篩查。接受新生兒聽力篩查的嬰兒在3.5個月大時就可以接受助聽器干預。與之對比的是，未接受新生兒篩查的嬰兒要到16個月左右才能配上助聽器。

2、早期選配合適的助聽技術

早期干預，不只是把助聽器戴在孩子耳朵上，而是要選配合適的助聽器。我們要確保孩子能聽到輕小的言語聲。兒童90%的知識都是透過偷聽學到的。要想無意中聽到，孩子們需要聽到輕小的語言聲。聽得越清楚，學得就越好。選配合適的助聽器之後，孩子們應該可以聽到香蕉圖裡的聲音，並且，在安靜和噪聲中，對於中等和小聲音量水平，孩子需要擁有良好（80-90%）到優秀(90-100%)的言語感知。我們要經常監測孩子是否從助聽技術中獲得了良好的益處。如果使用助聽器，孩子聽得不夠好，助聽器無法提供足夠的益處，則需要及時考慮植入人工耳蝸。此外，遠端麥克風系統（FM系統）應該從嬰兒期就開始使用。

3、助聽裝置必須整日佩戴

研究表明，每天10至12小時使用助聽裝置的兒童比使用時間較短的兒童表現更好。

4、聽覺口語法

Geers等人的研究表明，與短時間使用手語的兒童相比，僅使用口語的兒童在言語感知、言語產出和讀寫能力方面表現得更好。

5、家庭支援至關重要

孩子們和家人在一起的時間比他們在學校的時間要多很多。家庭可以提供最優質的語言刺激。作為聽力師，我們需要幫助家庭學習他們成為孩子最好的語言模型所需要知道的知識。

6、兒童需要一個豐富的語言環境

孩子們需要的不僅僅是知道物品名字。他們需要對周圍的事物進行廣泛的討論。例如，一隻鞋。這是誰的鞋?鞋穿在哪裡?另一隻鞋在哪裡?這雙鞋是什麼做的?你自己的鞋子在哪裡?每個人都穿鞋嗎?小狗狗要穿鞋嗎?我喜歡這隻鞋，我想穿這一雙。等等。

7、學習機會

孩子們需要很多學習機會。他們需要去很多地方:公園，圖書館，博物館，動物園。他們去的地方越多，就有越多的機會談論不同的事情。

孩子們需要多閱讀。我們每天至少要讀15分鐘給孩子聽。我給寶寶的常規禮物就是書籍。我們希望每個父母都能給寶寶讀很多書。

嬰兒也需要音樂。唱！唱！唱！大聲唱歌給寶寶聽。如果您覺得您的嗓音不好聽，那也不要擔心，嬰兒並不在乎。編一首關於您正在做什麼的歌。“我在洗盤子，盤子，盤子。我在洗杯子，杯子，杯子，裡面裝滿了泡泡，泡泡，泡泡。”

8、兒童需要接受能讓其成功的教育

孩子們需要融入正常學校，接受能讓他們成功的教育。首先也是最重要的，在學校中要使用遠端麥克風（FM系統），甚至在午餐和課間休息等場合也要使用。孩子們需要坐在一個能讓他們聽清楚的座位上，並且當他們參與互動課程時，也能聽清楚。孩子們需要根據需求，預習和複習課堂詞彙。

你好，耳聾是由於聽覺系統的傳音,感音功能異常所致的聽覺障礙或聽力減退，聽力減退時,應及早配戴助聽器,聽力可有顯著提高。

先天性耳聾是可以佩戴助聽器的，不過你要先去醫院查一下還有沒有殘餘聽力，還有的話根據情況選配一個合適你的助聽器，沒有的話就只能考慮人工耳蝸了。家長一定要讓孩子儘早佩戴助聽器,而且透過語訓,會收到很好的效果.。