在給孩子選擇讀物時我認為應該充分的尊重孩子的意願，讓孩子自己挑選，只有自己喜歡了才能夠有興趣讀下去。

我們家小時候都是跟孩子一塊選書，讓孩子去書店挑選自己喜歡的，不要太侷限孩子選什麼書，只要孩子喜歡就可以。

其次可以給寶媽們推薦幾個繪本，爺爺一定有辦法，石頭湯等都挺不錯的，都可以讓孩子多讀一讀。

幼兒園大班的孩子適合讀什麼書呢？

在給這個年紀的孩子選書時，很多父母都覺得自己的孩子還小，喜歡給孩子買字很少的繪本，其實，這時候的小朋友已經不止可以看繪本了，雖然可能字認不全，但是他們已經可以理解故事內容了。而且他們很快就要升入小學，開始人生新的階段了。這是完全不同於幼兒園的新生活。

因此這個選時候，適當選一些介紹小學學習生活的注音讀物就非常必要了。一方面小朋友們理解起來沒有問題，另一方面，讓他們提前瞭解一些小學的生活是非常有好處的。

比如，《忙忙碌碌的一年級》《酸酸甜甜的二年級》這套書，是兒童文學作家樂多多寫的，分了男生版、女生版。當時給我家孩子選的就是這套。故事非常有趣，孩子很喜歡，會向書中的小朋友學習，對小學的印象也非常好，不會害怕上小學。另外，這個作家寫的《胡小鬧日記》我也囤了，沒有拼音，要到二年級可以讀。

另外，一些經典的童話、百科、歷史書等，也可以給孩子準備了。比如：《格林童話》《安徒生童話》《ＤＫ百科》《神奇校車》等等，這些都是圖文並茂，孩子也非常喜歡的。因為這些書是需要看好幾年的，整個小學階段都可以看，那麼就可以早買一點、買好一點。孩子會覺得：我是大孩子了。

家裡的小朋友性別男，愛好書。雖然年紀不大，但是已經能感覺讀書帶給他的好處，他的動手能力比較強，遇到問題能夠思考，情緒比較穩定。

曾經入了一套《玩科學》，這套孩子超級喜歡。上面說的樂多多的那套注音讀物，也入了一本，“忙忙碌碌的一年級男生專屬版”。然後孩子吵著要買新書包和文具，說自己好想上一年級。

我們也買了樂多多的《胡小鬧日記》，先囤著。之所以買這個作者的書，是聽過這個作者的一個講座，感覺這個作者很懂教育，而且她的書中蘊含的一些教育觀念對我挺有啟發的，所以就給孩子買了。一年級自己讀不了，二年級下學期估計孩子就能自己讀了。

我們也買了樂多多的《忙忙碌碌的一年級》《酸酸甜甜的二年級》，是老師推薦的，從幼兒園大班就能讀，可以說是小學低年級孩子必備吧。這套書中的故事很有童趣，在網上找了些簡介，給大家貼一下吧。

1. 忙忙碌碌的一年級（男生版+女生版）

內容簡介：

一年級的男生胡小鬧和女生小櫻桃，剛上學就遭遇了很多情況：

胡小鬧因貪玩尿了褲子；

小櫻桃上課不敢舉手回答問題……

當然，他們還經歷了很多快樂和有意義的事兒：在家裡設立“無電視日”、給媽媽頒發“世界上最好媽媽證書”、到大街上去識字……

胡小鬧和小櫻桃都是這樣可愛、善良、上進又勇敢的優秀孩子！

樂多多說：剛剛進入小學，孩子會出現各種“不適應綜合症”，同年級胡小鬧和小櫻桃的故事，會讓孩子明白：原來學校這麼可愛！上學這麼有趣呀！

內容簡介：

升入二年級的男生胡小鬧和女生小櫻桃，遇到了很多麻煩：胡小鬧給教室的金魚喂蜂蜜水，結果小金魚死了；小櫻桃不小心把教室的花盆打碎了，怕被批評卻不敢承認……

當然，二年級還有很多有趣又有意義的事情，比如：胡小鬧知錯就改，改正了拖拉的壞毛病；小櫻桃管住了自己，不再動不動就掉眼淚了……

胡小鬧和小櫻桃都是這樣可愛、頑皮、善良、上進又善於總結的優秀孩子！

樂多多說：進入二年級，孩子有了是否優秀的意識，胡小鬧和小櫻桃的故事會告訴他們：有好習慣、積極進取的孩子才是最棒的小學生！

大班孩子認識一定的文字但識字量不大，還是以具體形象思維為主，因此，繪本是大班孩子的首選。各種各樣的繪本貫穿情感、知識、技能的培養，它以圖片為主要描繪形式，配以少量的文字，符合大班孩子的年齡特點，幫助幼兒順利的從圖畫形象過度到文字。

大班幼兒的閱讀能力比小中班要強，而且現在的大班幼兒識字量也逐漸增多，我們可以根據大班幼兒的閱讀特點選擇一些畫面多，文字少的繪本讀物。比如《爺爺一定有辦法》、《幸運的的一天》、《花格子大象艾瑪系列》、《三個強盜》、《母雞蘿絲絲去散步》、《彩虹魚》、《十隻貓》、《小老鼠忙碌的一天》、《彩虹的的盡頭》、《我是霸王龍》、《大衛上學去》等等，都是不錯的繪本。