小時候尤其要注意教育，小孩子不肯承認，肯定是擔心被罵或者被打，這時候要告訴他，撒謊的嚴重性，被子弄髒了可以洗，讓他自己在旁邊看，媽媽洗被子有多麼辛苦，這樣合理的教育孩子要講衛生，不亂弄壞東西。

一定要告訴孩子，撒謊一定會被批評，甚至捱打，而被子弄壞了，只是說幾句就行了，不要打或者罵，這樣兩者一比較，孩子就會勇於承擔錯誤，寧可承認錯誤，也不敢撒謊了。

像這位家長遇到的問題，其實很多家長都碰到過，其實在這個問題背後，和家庭教育的是有直接關係的。

舉個身邊的例子給大家看看。我家公婆的相處模式，公公是那種喜歡動不動亂叫的人，不合他意會叫，做錯事情會叫，打個比方，自己拿東西把別的東西帶地上摔了，他會亂叫，原因是，這個東西怎麼放的，從不會從自己身上找原因。所以目前的習慣造就了，老公的妹妹，一點點事情就衝他大叫，自己做不好事情，總會找到各種理由來怪到別人身上，這就是家庭教育的結果。

從以上例子不難看出，孩子犯錯推給貓咪，有一方面最重要的原因就是，孩子受到的家庭教育，就是不正面面對錯誤，找藉口推脫責任，這是很重要的一方面。還有一個原因，我想是不是，因為父母對孩子管教太嚴，孩子不敢反抗，遇到自己犯錯誤這種情況，不敢承認怕收到懲罰，所以推卸責任。

以上兩種原因我想不論是那種情況，父母都應該思考自己的方式方法，引導孩子直面錯誤，勇敢擔當，做一個內心坦蕩，勇於面對問題的人！

這個問題很逗啊，能把這種小錯誤推給貓咪的孩子估計也不小了，10來歲吧。

這種問題主要提現在兩個方面，一是害怕，二是不懂。

害怕主要是怕犯錯了捱揍，直接提現了家長教育方式主要以衣架拳腳為主，古語有云，棍棒底下出孝子，這個是古今通用的，從古人經驗來看，孩子是需要適當的棍棒教育的（適當是重點圈起來），但是很多人忽略了一點，就是揍過之後呢？

捱打只不過是皮肉之苦，哭過還需愛的安撫，讓他（她）知道犯錯的後果，還有嚴重的程度，會引起什麼樣的問題，他（她）才會記住這樣的錯誤不會再犯。

二是孩子不懂得什麼叫責任，責任這種東西是需要從小培養的，比如打壞杯子就沒水杯喝水了。家裡有5個杯子三口人，如果5個人喝水打壞一個怎麼辦，打壞東西要賠償，洗碗掃地的勞動可以用來培養孩子的責任心。

以賠償的方式教育，一定勞動次數後，補充一個杯子，因為每一個都是父母透過勞動得來。

關於孩子撒謊，這個是一個我們經常會遇到的話題。很多家長都有類似您的困惑，孩子這麼小，怎麼就會撒謊了呢？其實，您先平靜一下情緒，咱們一起來分析一下撒謊背後的原因和孩子真實的需求，然後我們再來說該怎麼辦。

由於這裡您沒有說孩子的年齡段，我猜測可能是幼兒園階段，或者是小學低年級階段，而這個階段的孩子內心是很敏感細膩的，他們開始注重別人對自己的評價了。那麼孩子打碎了杯子，推脫是貓咪打碎的，這個時候他的內心感受是什麼呢？對，一定是害怕的、緊張的，希望媽媽能夠原諒他，但是他自己又不確定。媽媽可以自查一下，平時遇到孩子不小心犯錯誤的時候，您的處理態度和處理方式是怎麼樣的呢？

如果媽媽是情緒激動嚴厲的批評、懲罰，而沒有看到孩子真實的內心感受，並且沒有和孩子溝通的話，孩子很容易做錯了一點小事，第一時間他連線到的是緊張和害怕。其實從孩子內心來講，他是希望媽媽能夠原諒和理解他的，不希望媽媽發脾氣。因此他才會編出來，類似於貓咪打碎了杯子這樣的謊話來告訴家長。他不敢承擔責任，是因為他害怕媽媽發脾氣或者懲罰他。那麼接下來我們說一說，遇到這種情況該怎麼辦呢？

首先媽媽要調整好自己的情緒，用平和平靜的心態去和寶貝溝通，運用我們Maria家庭教育課程中講到的黃金八步法來和孩子溝通。比如說：“寶寶，我看到杯子被打碎了，寶貝你能告訴媽媽真實發生了什麼嗎?”孩子會說：“我把杯子打碎了。”“那你現在的感受是什麼樣的？”“我…我有點害怕你罵我。”

這個時候，媽媽要肯定孩子的情緒，同時要共情孩子的情緒。媽媽要說：“嗯，媽媽也有時候會做錯事，確實呢，也會感到緊張和害怕，我能理解你的感受，那麼你想一想杯子打碎了，接下來應該怎麼辦呢。”如果我們經常和孩子這樣溝通，你會發現孩子是可以自己說出，承擔責任的事的。孩子會說，“媽媽，其實是我不小心打碎的，我向你道歉，你能原諒我嗎？”那麼這個時候孩子做錯了事，能夠勇於地承擔責任，並且向媽媽道歉，家長一定要及時的鼓勵：“你做的很好，你是個勇於承擔責任的孩子，媽媽給你點贊。”

如果每一次，孩子遇到一些小錯誤的時候，我們都能用黃金八步法來和孩子溝通，讓孩子自己來想解決辦法，並鼓勵他去做。而不是我們用犀利的言語去批評挖苦孩子。這樣的話，相信孩子在遇到問題時，第一時間連線到的不是緊張和害怕，不會有情緒的積壓，而是想要和父母進行溝通，這樣父母也會越來越多的瞭解孩子。

「馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師」