高中三年的學習是一個人一生當中最重要的學習過程，人一生中所積累的知識80%是在高中三年的學習所打下的基礎。在我們一生當中的學習當中，初中的學習是各種知識點的基礎。知識的吸收相對沒有那麼深。高中三年的學習，能培養一個學生一生非常重要的性格，知識積累沉澱，思維習慣，語言表達等等。

在高中的學習中，最重要的目標就是高考。每個人都要去奮鬥，都要朝這個目標去努力。千軍萬馬的經過這個獨木橋進入到大學的學習，為人生將來的發展打一個基礎。高中三年的學習中是經歷無數的小考大考過來的，每一次考試都是一次奮鬥。是一種堅持。是一種得失。這個過程中是會有成長的。同時高中的三年也是一個人一生中成長的。可塑性很強的三年。高一到高三是16歲到20歲之間，一個人性格形成最重要的事件。這個成長的時間裡，學會了學習，學會了放棄，學會了得失。這是一個人人品沉澱積累的過程。同時是知識積累的過程。三年的過程中，經歷了辛苦。經歷了風雨之後才會有彩虹。所以高中三年是一生中最重要的三年，每個人都要去好好的把握。

高中階段是完整人生必經的一個重要階段。高中讀完後，會讓人生更完美。對於沒有讀過高中的學生來說，不讀高中，實在是人生一大遺憾（缺憾）。人生格局已定，不管讀沒讀高中，都安迎接生活的挑戰。

在路遙的《平凡的世界》中，孫少平讀完高中，就進入社會打零工，後來成為了一名煤礦工人。他對人生的認識，對人生的選擇，有自己的思考。他是一個有思想的人。在未來（老年），他不會為年輕時的選擇而後悔。

在高中階段，學生會接觸諸多學科，接受正規的教育，來看社會，看生活，看人生，形成世界觀，人生觀，價值觀。高中階段是人生髮展的一個重要階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎。

高中階段，生命進入青年階段。 學生身心發展日臻成熟， 在探尋生活的奧秘與真相的過程中， 需要大量真實的歷史知識、文學知識、科學知識來撩開精神世界的面紗，逐步喚醒自我意識， 開始主動發現自我，認識自我，發掘自我。

隨著思維水平和理解能力的不斷提高， 青年渴望具體又真實地進一步認知世界，尋求楷模，塑造自我，磨礪意志和品 格， 思考生活的意義，學會放眼世界，思考人生的格局，生活的格局，世界的格局……青年很想成功地融入社會。

記得上高中時，某天有《世界歷史》課，午餐時，同學們議論紛紛，有人表示：“將來，無論如何，也要讓自己的孩子上高中。”這位同學之所以這樣說，這是因為那幾日的課程都太讓人開眼界了，讓人感嘆過去的自己就是徒自大，就是坐井觀天看世界。青年時期讀高中，是青年茁壯成長過程中很重要的一環，是青年人認知社會的一段關鍵時期，書本上的正規教育對一個人思維、性格、格局的養成有十分重要的意義。

高中階段，包括整個中學時代，對人生來說是一個過渡期。在中學階段所學所思所為，會影響一個人以後的人生走向。初中畢業後，一部分學生步入社會，憑運氣立足於社會，一名初中畢業生混社會，他將承受更多的考驗，方被社會接納，他必須在打拼中迅速成長，以社會為課堂完成人生學業。另一部分繼續走求學之路的學子，可以讀職高，學一技之長，職高生也可以考大學；學優者進入普通高中求學，目標就是考大學。

讀完高中，你完成了人生的一個重要的歷煉的階段，不但漲學識，還擁有堅毅的品格，會思考今後人生的大致走向。讀完高中，相當於為人生樹立了一座里程碑，青年人必須有擔當，有責任，有義務，成為生活的頂樑柱。像孫少平那樣自己掙飯吃。當然，上了大學的，更要好好學習，上大學也是為了更好地負起生活的重擔。

四答日期：於2020.11.13

你可以慎重的考慮你想走什麼樣的路，當然與之相對的就是你要付出相應的努力。

其實在沒有上高中的時候，聽別人說高中是最苦的時候。現在覺得，高中是最充實，單純，開心的時候。也是最難忘的，很值得回憶。

高中三年的學習無疑是人生成長過程中的重要經歷，三年裡會學習到很多的知識，懂得了許多道理。在這三年裡，估計無人去浪費虛度，都在內心有著或大或小的夢想。