首先：謝謝您的邀請！回答：不是所有人都能做醫生的，也需要天賦。比如：1、做外科醫生的，每天接診十幾種情況造成的疾病，------。那個累呀，別提了。2、做內科醫生的，每天不分科算要接診幾十種疾病患者，有些病讓他（她）們很棘手，------。那個難治呀，別提了。3、做兒科醫生的，每天耳朵戴著聽診器，手裡還舉著花玲棒別讓孩兒哭，趕上會說話的孩兒，交流還順利點（那也得看當時的心情），趕上還呀呀學語的幾個月兒大的孩兒，那更要醫術高。那個耐心勁兒，別提了。4，做中醫醫生，三個月甚至半年病灶才撤，有時患者都快失去信心了，但他們------，有一天早上，奇蹟就發生了。就這個時間、等待，您也不得不佩服他（她）們。5、其他學科方面的醫生，可想而知。

儘管這麼艱難，但我還是想學著做其中一個學科方面的醫生。

我當年讀研，讀心血管專業，回到山東老家市立醫院工作了3個月，太安逸的城市和太安逸的病房，我就跑回廣州，成了一名急診室醫生。

在急診室裡，我覺得，這就是我一直想做的醫生。

當血肉模糊的病患在你手裡存活下來，走出急診室回到家人身邊；當從一片迷霧中找到病人起病的原點，一招定乾坤；當患者心跳停止1小時候，突然再看到那生命的波動線；當你費盡百般努力仍無法挽回患者生命，家屬卻在悲傷之餘鄭重對你表示感謝，這都是令人感到莫大欣慰的時刻，如同打雞血一般，不分晝夜的在急診室守著。

急診室，是年輕醫生得到快速成長的最佳場所，關於臨床醫學的一切傳說和場景，你都可以親身經歷，急診室裡是一個社會的縮影，醫學與社會，醫患之間，….種種衝突矛盾都能在這裡呈現，反應了這個時代的另一面。

也是在急診室，從急救的角度，我窺探到醫學教育存在的問題、醫療過程存在的安全問題、公眾群體存在的急救匱乏問題，這也促使我成為一個急救培訓老師，希望重新解讀急救的涵義，並向醫護人員和公眾傳遞正確的急救理念，希望有一天，透過急救來改變這個世界。

看到下面的回答裡，都是不要做醫生，不要做臨床醫生，不要做急診室、兒科醫生，實際上，做個醫生，也沒那麼差。

能從事一項能直接幫助到別人的職業，其實是一種幸運。

最後我想說，急診室很累，隨著年齡的增長，我也有點力不從心了，呵呵。

我是醫生，雖然很多時候工作把自己搞的精疲力盡，但我從沒後悔過！因為我一直沒有忘記希波克拉底的誓言，也沒有忘記自己最初的選擇！

我更希望成為預防醫學和運動醫學工作。

幫助患者最好的方法就是不要讓健康人成為生病的患者。

而醫者也不應該是等人家生病了，在費盡周折去治療。

還要冒著被砍的風險。

而治療也絕不是手術萬能，過度醫療在國內非常嚴重程度，老百姓需要更好的效果，更實際，更便宜的方式，普及知識，自我保健。

國外都是預防醫學，臨床醫學，康復醫學，三頭並進，服務百姓。

很遺憾，國內沒有人學預防醫學，因為很難就業。

康復醫學，醫院裡形同虛設，就業難，有本事自己乾的，非常貴。

臨床醫學，畢業在規培，三十以前你就不要考慮結婚了，因為連工作都不一定拿的下。

最欠缺的，就是最需要的，我會做最有挑戰的工作。

我從事運動康復工作15年了，從服務運動員，到服務老百姓，我希望幫助更多的人。

醫療在已改後，必須承認制度上的變態，媒體的誤導宣傳，使從業人員和患者的矛盾越發激烈。

我們需要有良心的，負責醫者，堅持下來。

本人就是一名工作了二十多年的麻醉醫生。

作為一名工作時間二十多年的麻醉醫生，對麻醉這一專業最大的體會就是，酸甜苦辣鹹，五味俱全。

麻醉醫生最幸福最高興的時候是，看見自己的手術病人安全的回到病房；最欣慰時候是，患者家屬道一聲：你們辛苦了；最痛苦的是，被人誤解；最遺憾的是，總被人稱呼為麻醉師而不是麻醉醫生；最無奈的是，剛剛做完一臺十小時的手術，又來了急診。

你如果問我現在最想成為哪種醫生？當然是麻醉醫生啦！·

從業這麼多年，每天和“麻醉”打交道，這輩子已經和麻醉分不開啦，雖然麻醉工作十分辛苦，勞動強度大，工作時間長，職業風險高，待遇沒法和其他臨床科室相比，但，我仍然愛這個專業，當一個個經過自己麻醉的病人術後安全回到病房，當自己運用嫻熟的麻醉技術為病人解決病患，當一個個生命因你而得以挽留，當患者的疼痛因你而得以緩解，當你看見牆上掛著的一面面錦旗，每當想起你曾經的誓言，你的自豪感會油然而生，看見自己的患者起死回生，真的會有一種崇高的使命感！

其實，一開始看見這道問答，我想起了二十多年前的我......

二十多年前，我在學校附屬醫院實習，當時最大的願望，就是成為一名優秀的外科醫生。外科醫生相對來講，比較果斷，乾脆，利索，雷厲風行，並且外科醫生一般動手能力強，手術手術，就是”用手治病的一門技術”嘛，同時，一個優秀的外科醫生有較高的智商和情商，其綜合素質體現在多個層面，包括，厚重的人文修養，獨特的人格魅力，良好的心理素質，無私的奉獻精神，高度的責任心、愛心以及正確的臨床思維等等。記得實習的時候普外科有一名帶教老師（普外科醫生）就是這樣一名優秀的外科醫生，他做事幹淨利落，在手術檯上沉穩，果斷，冷靜，而手術檯下卻又很風趣，又很帥氣，他的玉樹臨風折服了我，給我留下深深的印象，也想成為他那樣的人。於是，自己就努力的尋找做手術的機會，記得普外科實習完了以後（兩個月），去了其他科室，但仍然千方百計回普外科尋找手術機會，或者去急診科（和急診科老師都混熟了）找那些外傷、闌尾炎等等的手術機會，記得凌晨一兩點的外傷手術機會最多，因為這時候很多小青年喝酒打架完了就來醫院做清創縫合，就這樣一直到第二天去其他科室開始新的實習...

參加工作以後，由於工作需要，單位把我分配到了麻醉科，一開始也不理解，慢慢的就習慣了，進而開始喜歡、熱愛了，麻醉科醫生需要縝密的思維能力，細心的觀察病情，果斷的處理問題，麻醉狀態下的病情變化往往十分之快，並且麻醉一旦出問題往往就是大問題，所謂“有小手術沒有小麻醉”，細心和果斷，是麻醉醫生髮現和處理問題最大的特點，與外科醫生有異曲同工之妙；麻醉醫生知識面廣，無論在知識結構還是臨床技能，麻醉醫生往往還比其他臨床科室的醫生更具有豐富的醫學知識。麻醉醫生不僅要掌握麻醉學所有的知識，他還必須具備一定的內科學，外科學，婦產科學，兒科學的知識，如此，他在處理相關科室的手術麻醉時，才能遊刃有餘。

我愛我的麻醉！

最想成為一名鄉村醫生，守護留守老人及兒童，幫助沒錢看病的老人家和小孩子，讓他們不帶著病痛生活。