孩子的叛逆期一般有兩個階段，一個是8－9歲，一個是14－15歲。

兒童期的叛逆主要表現在不聽話，喜歡犟嘴。這個時期的叛逆，由於年齡的緣故，基本都在家長的強硬氣焰下偃旗息鼓了。

對於最常見，表現最突出的就是青春期的叛逆。對於14，15歲的孩子來說，從生活自理來說，他可以獨立；從思想上來說，雖然並不成熟，但對於他們自己，總覺得已經是個大人了。

青春期的孩子，他們需要有獨立的思想，獨立的空間，不喜歡被他人干擾，不喜歡被他人干涉，更不喜歡自己的生活被他人主宰，這也是他們叛逆的主要原因。

青春期的叛逆也正是他們長大的一個表現。因為長大了，他們就更需要他人的尊重與理解，需要有自己的主見，需要特立獨行。

作為家有青春期孩子的家長，我們應該客觀的看待這個時期的叛逆，學會理解，學會在關心中放手。

試試看，如果換作我們，有人對於你的生活指手畫腳，即使那個人很愛你，你也會感覺不舒服，甚至壓抑，總會有火山爆發的時刻。

孩子總會長大，總有一天會離開我們自己闖天涯，那就早點學會放手吧。

記得原來看過一篇文章，講的是一個天才的成長之路，而當他上大學後卻被勸退了，為什麼呢？因為媽媽的溺愛，只讓他好好學習，生活能力為“0”的他怎能離開媽媽呀。雖然青春期的叛逆跟生活能力沒有對等的關係，但從一個層面也反映出對孩子過多幹預的後果。

對於孩子的教育，就像栽培一棵樹，只要給他正確的指引就好。

青少年的叛逆期根據所處環境和心智的不同而有所不同，一般叛逆期的年齡區間為十三歲至十六歲，其中，十四歲是青少年叛逆期的高發年齡

每個孩子的情況不同，也有學者表明所謂的叛逆期其實是不存在的，只不過是我們大人給孩子不聽我們的話，我按照我們的要求做事的一個藉口。

北方學校的學生也都是處於大家所說的叛逆期，叛逆期是自己開始認識社會的一個體現。

青少年叛逆行為，呈現出一些共同的特點:

1、年齡特點--14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點--具有反叛性格的學生當中，男生多於女生。

3、教育特點--學習成績差的學生要比學習成績好的孩子更加反叛。

4、誘因特點--主要表現在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。

5、行為特點--反叛的青少年大多不計較行為後果，做出某些十分極端的事情，長期在網咖，甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等。

中國把11-12歲定為青春期早期，由於這個時期的孩子難管，所以國外也將其稱為“狂躁期”、“困難期”等。

專家指出，人有三個叛逆期，兩歲時出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”;七歲左右，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”;在12-18歲，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，父母應對的方法也要不同。

從有關機構研究統計資料：青少年叛逆期一般大概6年；一般在12歲到18歲階段；

事實上，每個青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經歷的叛逆期更加長一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”，不同的時間，有不同的個性發展，心裡生理發育特點。

一般處於叛逆期的青少年，由於正處於心裡的過渡期，其獨立意識和自我意思的日漸增強，迫切的希望可以擺脫家長的監護，不希望父母再把他們當做小孩子一樣看待，有的青少年為了表現自己的非凡，他們也就對任何事物都有強烈的逆反情緒。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多於女孩；在此階段，孩子的學習成績也會下降，和父母，老師的關係搞的也是非常的不好。

家長們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長一定要多關心一下，改變自己的教育方式，少一些指責謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情，比如長期的去網咖打遊戲，賭博或者違法犯罪等行為。

家長一定要多一些耐心，細心。學會和孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關係，允許孩子參與家庭的管理中，當他們遇到困難，失敗的時候，多安慰鼓勵，如果他們戀愛了，多開導如何正確的處理男女之間的關係。

大概在14.5歲的時候最明顯吧，那時候我老是在爸媽打我的時候想還手，老是喜歡偷爸爸兜裡的錢，明知道會被狠狠暴打，但我就是想對著幹。

每個人的生活方式不一樣，所處的環境也不一樣，家庭、學校、周邊環境都能改變每一個青少年的叛逆時間長短。浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人