孩子到了三歲以後，開始要選擇上幼兒園了，如何讓孩子喜歡去幼兒園並適應幼兒園規則呢？

在上幼兒 園前後要做好以下幾方面的事情：

一、選擇一所適合你自己孩子的幼兒園，並和自己教育理念契合度高的幼兒園，否則以後分歧和矛盾會越來越多。

　 二、選擇幼兒園兒園要慎重，對幼兒園和老師多一份信任，要相信自己的選擇。保持平常心，自己不焦慮。相信孩子有能力應對幼兒園的生活，傳遞你的信心、勇氣和力量。

　 三、正面引導孩子，上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多遊戲。上幼兒園前一至三個月，盡力讓孩子的作息時間和幼兒園的作息時間靠攏。

　　四、上幼兒園前，盡力培養孩子自己用勺子吃飯，主動喝水、上廁所、洗手等生活習慣，上學前幾天可以帶著孩子去幼兒園附近多走走，進園參觀，和小朋友們玩耍。

接送孩子時，讓自己保持愉悅的情緒，輕鬆的心態。

　五、每天定時接送孩子，送到幼兒園後要道別，告知來接的時間並保證兌現承諾。把孩子送到老師手裡後，儘量減少逗留時間。

　　六、如果孩子午睡實在太難，可以先和老師溝通，帶一件家裡喜歡的安慰物去。

　　七、孩子剛入園不久，在幼兒園要有意識地控制自己的情緒，去適應集體生活的規則，努力了一天，回到家可能會想發洩一下情緒，這時父母要做的不是責備，而是理解和關愛。

　　八、多和孩子聊聊幼兒園開心的事，對孩子的進步表現及時肯定。如果孩子不願意談論，不要逼問，透過觀察和親子游戲去側面瞭解。

很理解這位媽媽，我家女寶三歲半，剛上幼兒園的時候也是這樣的，上學第2天老師就給我發信息說，你家寶把我們幼兒園的牆飾給扣下來了。我是心裡一驚啊，但是還好，很冷靜，先跟老師道歉，然後說我們去維修一下，然後回來好好教育孩子才算了事。回來之後問寶寶說，今天在幼兒園做什麼了啊。有沒有什麼特別的事情發生啊。她說沒有，我說我聽說有小朋友把牆飾給扣壞啦。媽媽告訴寶寶，幼兒園的物品是不可以亂扣壞的，還有睡覺房間，衛生間裡面的裝飾品都不可以扣壞的。好好跟孩子說，孩子會聽的。後來再也沒聽老師投訴過。不過上幼兒園之前，還是給孩子的一些基本的行為習慣養好，還是對適應幼兒園生活有好處的。可以買些上幼兒園的繪本看看，主要還是跟孩子，老師溝通。我覺得調皮搗蛋的還是反而更聰明。

俗話說:“沒有規矩不成方圓”。沒有原則、不遵守規則的人是最可怕的人。孩子3歲的時候，父母就要開始培養孩子的規則意識了，要讓孩子從3歲起，就懂得遵守規則，形成規則意識，這樣才能讓孩子長大後成為一個懂規則、有理智的人。

教育孩子的過程中，很多父母常常因為心軟、心疼孩子而無法堅守自己制定的規則，這會導致孩子規則意識的缺失，對孩子的成長極為不利，一個不講規則的孩子，將來一定會對社會造成危害。

去年我鄰居的小孩剛上幼兒園，在上幼兒園之前，在家裡就是個小霸王，家人都要聽他的，稍有不順他意就大發脾氣，摔東西，甚至連大人都敢打的。我們這些做旁人的 有時都看不過眼了，有意無意地跟他父母說，小孩子不能這樣慣的，會害了他。但人家父母到覺得無所謂，覺得小孩還小不懂事，等他上幼兒園後，老師會教好他的。我們也只能一笑而過了。

後來聽說那小孩上幼兒園的第一天 就給了老師一巴掌，原因是老師叫他不能搶其他小朋友的玩具。平時在家，大人都慣著他，只要他需要的，大人都會馬上滿足他。

第二天又把兩個小朋友打哭了，原因是大家都在排隊玩滑梯，他不排隊，直接走到隊伍的最前邊，把排在前面的兩個小朋友直接推開。

老師們見到他都十分頭痛，把家長叫過來，家長也說自己教不好他

孩子一定要從小立規矩！小時候養成的好習慣，好品格，將會讓孩子受益一生。什麼時候立規矩才合適呢？就是在孩子的規則意識形成的時候。太小的孩子，還不能判斷自己言行是好還是壞，理解能力和行為控制力也不夠，你講的規矩他不一定懂，也做不到；太大的孩子，習慣已經養成了，糾正起來的難度很大。

孩子從2歲左右起，便進入了自主探索的時期。這時，孩子開始有自己獨立自主的意識，也初步具備了判斷能力。孩子已經知道“我想做什麼”，“媽媽要求我做什麼”，此時，家長可以準備給孩子立規矩了。

在進入幼兒園之前就要開始給孩子灌輸幼兒園的意識。可以買一些關於幼兒園的繪本，多跟一些已經在上幼兒園的哥哥姐姐玩，讓孩子對幼兒園生活有個原始的概念。這樣等他上幼兒園之後，也比較快適應幼兒園生活。

另外剛上幼兒園的孩子對幼兒園都是比較抵抗的，對媽媽的依賴比較大。這個時候媽媽們就要學會放手了，放心把孩子交給老師，積極配合老師的工作，這樣才能讓孩子儘快適應幼兒園的規則。