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  • 1 # Phoenix0701

    傳統的summary分為兩類,一類是直接填文章中出現的原詞,另一類是給出選項,根據原文選出相對應的詞。

    首先我們看一下填詞的summary。

      1.做填詞的summary時,一定要注意字數要求,比如題目要求為no more than three words and/or a number. 這時同學們填的答案不能超過三個單詞+一個數字。

      2. 填的詞必須是原文中出現的詞,最好不要進行改動。

      3. summary不見得是有序的,也就是說在空與空之間是可以亂序的,但是總的來說還是按文章順序進行的,特別是全文summary。

      4. summary分為全文的summary和段落的summary,所以大家在做題時要首先判斷是全文的還是段落的。

      一、填詞summary的做題方法

      第一步:判斷是全文的還是段落的。

      判斷方法:

      1.通常來說全文summary的空會比較多,一般在5個以上。

      2.根據經驗,全文summary一般是所在文章的第一個題型。

      3.若summary有標題,並且該summary是全文的,那麼該summary標題的意思和文章標題的意思是完全吻合的。

      第二步:

      如果判斷出是全文的summary, 那麼就按部就班地去找每一個空的答案。

      如果判斷出是段落的summary, 那麼就需要定位所在段落的大概位置。

      定位所在段落的方法為:用summary裡面最明顯的詞去定位,定位到段落後,除了該段落外,也要注意該段落的前後段落。

      第三步:

      在這一步中,分析這個環節極其重要,因為這個環節決定了我們能不能快速準確地找到答案。分析內容主要包括:分析每一空的詞性,分析與上下文的邏輯關係,其中最常用的邏輯關係有:

    轉折關係:but,however,yet…...

    因果關係:because,since…...

    否定:not…...but…...,rather than…...

      第四步:用定位詞定位到所在的句子,再用分析的結果快速找到所要填的詞。

      以上步驟可總結為:

      明顯詞------------定位段落位置

      每一空的詞--------定位句子

      分析結果----------鎖定答案

      解答雅思閱讀summary題型方法

      一、根據題目要求,確定填詞數量。

      二、接下來我們分析這個summary是全文的還是段落的。

      三、運用段落定位的方法

      四、具體情況具體分析,定位到段落的大概位置後,我們來定位每一空分析每一空。

      

  • 2 # 溪哥英語保鮮

    Summary(總結式填空)

    一:概況

      1. 題型解析:要求該類標題是一小段文字,是原文或原文中的幾個階段主要內容的縮寫或改寫。摘要中有幾個空白部分要求考生填空。

    2:設空規律:兩種參考:全文和部分段落。全文摘要,摘要資訊來自全文,標題空格的數目較多。部分階段摘要,摘要資訊來自原文某幾個接連的階段,標題空格的數目較少。近幾年的考試大部分是部分階段摘要,資訊來自原文連續的2-3段,標題空格的數量在5-6題左右。

    3:填詞要求:1:原文原詞 2:從多個選項中選詞 3:自己寫詞。最近考試中,絕大部分是1/2點,很少考第3點。

    二: 解題步驟

    (1) 確定summary的首末句在原文中的位置——根據題目要求, 根據首末句來判斷

    (2) 分析每個設空的可能要填的語法屬性

    (3) 仔細閱讀對應地點的語句,斷定正確答案。

    (4) 留意語法,所填答案有必要契合語法規則。

    (5) 留意次序性,即標題的次序和原文的次序根本共同。【注意】標題要求中是否有字數約束。

    (6) 根據空格前後的相關資訊,對應的單詞,回到原文確定答案

      

      Tip1:對應詞的特色如下:

    a. 原詞

    b. 詞性改動;

    c. 語態改動;

    d. 近義詞;

    Tip2:注意以下點:

    1. 若從原文選詞,只能選原文中接連的幾個詞,不能改動它們的次序。

    2. 從選項中選詞,要留意看標題要求是寫答案本身,還是寫選項前的代表字母。

    3. 圖表:假如原文中有圖表,一般會有一題答案來自圖表。

      Tip3:Summary中的以下成分不會改變:

    專有名詞;時間狀語、時間 ;地點 ;人名 ;數字及百分比 ;

     

     

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