控制慾太強的父母，孩子往往生活壓力更大，做事情的時候更容易畏首畏尾，容易缺乏創造力，更難有所成就。

據說，心理諮詢中，有很大一部分是來自家庭的困惑，因為原生家庭的控制，導致孩子成年以後很難邁出步子往前走。在面對一些人生困惑時，更不知道應不應該自己決策，還是聽從父母的意見。

太強的控制慾其實也是一種軟弱，這表明，家長接受不了孩子的快速成長，又無法承認自己相對於時代的退化。愛，不該是對親密關係的綁架，放手不等於失去；緊緊握住的，才讓人難以呼吸。

父母永遠無過的時代已經過去了，現在的教育更傾向於相互獨立和相互尊重。

控制慾太強的父母教育出來的孩子，要麼容易特別嚮往自由，要麼面對事情的時候比較懦弱，容易自卑。

羅森塔爾效應證明，對孩子進行讚揚式教育更容易使孩子獲得更好的成長，他們往往比別的孩子更加自信，更有主見，遇到困難的時候，解決問題的能力也更強。

但還有一種說法是，棍棒底下出孝子。這就是出於過於強大的控制慾型別的父母會做的事情。

在內心抗拒下的屈從，會對以後的人生產生心理陰影。這樣教育出來的孩子，更難以形成獨立人格。

比如媽寶男，大家都不喜歡。但為什麼會有這種男生出現，往往是因為這樣的兒子背後，有一個非常強勢的母親。她會因為害怕孩子吃苦而替孩子做很多決定。導致這一類人在脫離母親以後，生活難以獨立。

為了孩子的幸福，我想父母的愛應該更加寬容一些。多聽一聽孩子內心的感受，孩子也應該與父母多做溝通，而不是難以相互理解時，就拒絕交流。

在書上讀過一句話，人們究其一生都是為了愛和希望而努力。

但控制慾強的父母會用愛把孩子對未來的希望打破。當愛跟希望相互矛盾，那大家應該怎麼選擇呢？

這是個強調獨立的社會，有的人認為，離開了父母，自己就是獨立的。但我認為真正的獨立是保持思想和人格上的獨立。

最好的教育依舊來自於可以跟孩子做朋友的父母，最好的教育依舊是趨於民主，平等，獨立，相互尊重的教育。

正因為這樣，父母和孩子才需要共同成長。想讓孩子擁有獨立的人格，迫切需要父母降低自己的控制慾。

熊孩子是熊父母教育出來的，不要過多的用愛去綁架她們的人生。也就不會有更多的抱怨和不滿了。

如果真的想要孩子獨立行走，請給他們自己選擇的權利，如果真的要提孝道，那一定需要孩子和父母共同努力。收一收父輩的控制慾，也坐下來和父母好好聊聊。

原生家庭對孩子的影響如影隨形，因為孩子最初就是在那塊土壤里長大的。

其中家長消極的負向的行為，會給孩子帶來很大的消極影響。

比如有的家長有強烈的控制慾，致使孩子凡事都得“聽話”“懂事”，他們認為聽話才是好孩子。但是你知道嗎，聽話的孩子表面上是讓家長省心放心了，可是做“乖孩子”是有代價的。

聽話的“乖小孩”背後隱藏著恐懼，討好，壓抑的心態。這些不良心理會造成他們難以言說的委屈和悲傷。讓他們找不到活著的快樂，事事聽話不能自主，更使他們失去了高飛的翅膀。

當家長誰都是第一次，但優秀的、對孩子成長有積極正向影響的家長，一定是經過學習、進步、不斷地修煉而成的。

溫馨提示：各位家長一定加強學習心理學知識，儘早掌握孩子成長的規律。要知道：只有家長努力學習，培養孩子健全的人格，才是父母送給孩子最大的“財富”。

靜下來，我們可以試著觀察自己，觀察自己一慣的言行，舉止，情緒，為人處事...是否遇事總是聽別人的，自己沒有主見，連買件衣服都怕別人說不好看？是否性格孤僻，不愛說話，從不敢表達自己的感受？是否有依賴心理，凡事總想別人替自己做好？是否膽小怕事，自卑軟弱，敏感而自私？是否內心有叛逆，也在控制別人？是否時常恐懼，極度缺乏安全感？是否壓力很大，又很難突破自己？是否總是對別人不放心，疑心很大...

這些慣性思維和習慣形成了我們的性格特點，而這性格卻伴隨著我們的一生！

一個人的性格是後天形成的，與其成長環境和教育背影有密切的關係，這就是我們所說的原生家庭，反觀我們的成長及成長中出現的一系列問題，不得不追朔到童年的創傷經歷...因為童年是孩子們形成自我認知的最初階段，孩子對自己的認知完全依靠父母的評論，控制慾強的父母對孩子是非常嚴厲的，很少表揚孩子，要求孩子按照父母的要求去做，他們認為孩子什麼都不懂，所有的想法都是錯的，孩子必須要服從，服從，再服從！他們的話就是命令，如有違抗，重則打罵，輕則貶低，反正孩子是一無是處！從此，孩子埋下了自卑的種子，因為自己怎麼做也做不好，長大後，也同樣懷疑自己的能力，他們非常渴望別人的認可，內心多有無助無力感！

由於不自信，做事畏首畏尾，內心脆弱，個性軟弱而常被別人欺侮！這就是控制慾強的原生家庭給我們人生帶來的影響！如果我們已經長大了，覺察到因自身性格帶來的這些惡性迴圈；察覺到性格決定命運；覺察到原生家庭帶給自己的痛苦和傷害，如果不改變，一生將會與不幸為伴，影響我們一生的運勢；如果要改變，一定要下決心走出“陰霾”！我們也有了孩子，我們也是孩子的原生家庭，我們願意自己的孩子也變成和自己一樣的嗎？不，我們要從自己做起，學習愛，學習尊重孩子，瞭解孩子，寬容孩子，有耐心的引導孩子，孩子是一張白紙，願我們用心為孩子塗滿愛！願我們的孩子能在愛中成長，在愛中學習！讓我們童年的創傷止於自己，為下一代傳遞出我們的愛...！

　　世上沒有完美的人，原生家庭也是一樣。而原生家庭對每個人的影響，是體現在方方面面的。下面有一個關於強勢、控制慾強母親的例子，希望對您有一些參考和借鑑。

轉至廣州聽說吧心理諮詢官網的文章——

女人希望自己強大獨立，這是好事情，但內心的強大並不等於強勢。有很多女性事業有成，在工作上是女強人，但在人際關係，尤其是家庭關係，不一定就很強勢，反而很民主、很包容。

　　相反，有些女人事業未必做得很大，但脾氣很大，控制慾強，特別喜歡控制家人，希望老公孩子能夠聽話。

　　強勢的母親都有哪些特點呢?

　　強勢的母親一般自以為是，喜歡頤指氣使和指手劃腳，對老公孩子吹毛求疵。常常表現為：必須要聽母親的，凡事母親說了算;嚴密監視小孩的一舉一動，對其行蹤和行為了如指掌;小孩的一切活動得向她彙報，採取行為前還需得到許可;對小孩的生活盲目指點，橫加干涉，無端操縱其公、私生活。 　　在一個家庭中如果妻子過於強勢，那麼，丈夫常常會很有壓力，容易導致夫妻不和諧，因為統御和支配家庭的權利被妻子佔領，父權無法體現自己的領導地位，如果想維持家庭的相對和諧，對於母親的意見和建議，父親只能是“堅決擁護”，否則就是爭吵或冷戰。於是乎，弱勢的父親把本來屬於自己的家庭領導地位拱手相讓。當丈夫在妻子這得不到應有的尊重，在家庭中找不到自己的位置和價值感，他只好到外面尋找安慰，丈夫外遇的機率將增高。

　　而且，心理諮詢發現，當父親在這個家庭的作用越來越邊緣化之後(父親變成被閹割的男人)，母親就會更加強悍，替代丈夫的位置。如此惡性迴圈，女人越來越強勢，越來越控制，男人越來越逃離，越來越無能。

　　強勢母親，如果有個女兒，會怎樣?

　　這樣的家庭結構、夫妻關係、家庭氛圍，必然會影響孩子個性的發展。在孩子的成長中，孩子會向同性父母一方形成認同——女兒向母親認同，兒子向父親認同。在母親強勢的家庭中，女兒也會變成強悍的女兒。很多家庭中，關係緊張的母女往往就是性格相同的母女，也就是:厲害的母親一定有個厲害、霸道的女兒;脾氣暴躁的母親，一定會把脾氣暴躁的毛病遺傳給自己的女兒。

　　有時候你會發現一些很有趣的現象，強勢的媽媽有一個乖乖女，但這個乖乖女到了青春期或進入戀愛婚姻後，變得專制、控制，甚至以一種軟的方式來展現自己內在的控制。

　　因為如果女兒成長過程中，對強勢的母親積壓了太多的憤怒，無力用強硬的方式反抗，便會採用其他的方式來反擊，以此來保護自己不被母親吞噬。當女兒反抗母親的專制時，女兒也在偷偷地繼承母親的這種專制，並會順理成章地帶到她將來與伴侶、與孩子的關係中。

　　如果在女兒成長過程中，女兒總是看到母親對父親存在太多憤怒的情緒，女兒長大後，也會不自覺地把這種情緒轉移到自己的親密關係中，總是莫名其妙的對男友或老公生氣。

　　強勢母親的約束、控制也會讓孩子失去自信、低自尊，導致孩子情緒不穩定，沒有主見，事事都過分依賴父母。而過分嚴厲的管教方式，容易抹去孩子的個性。

　　很多母親把培養子女當成自我實現途徑，常把自己價值依附於其子女身上，子女成功是她們成功，子女失敗是她們失敗。所以，很多媽媽把自己意志無形地強加給孩子，按照自己的意願去打造孩子，使得孩子的天性被扭曲、被壓抑，在種種約束中失去自我，變得自卑，感覺所做一切都是為了母親，內心無法產生做事的動力。孩子在強權壓力下，知道抗爭是無用的，雖然內心在說“不要”，但也只能表示表面上的順從，所以很多孩子小時候表現很不錯。但越到後面，越變得疲沓，任何批評、鼓勵都無法觸動他，變得底氣皆無，碌碌無為;面對自己不能掌控和不願意做的事情，往往採取消極態度，磨洋工就出現了。

　　在強悍的母親面前，女兒選擇認同，那兒子呢?

　　近些年，我們只要看情感節目大家就能發現，家庭裡女人過於強勢，不僅老公受到壓制，對兒子的成長也非常不利，甚至會出現這樣一個情況，女人越強勢，培養出的兒子不僅不會像她一樣堅強，反倒越懦弱，沒主見，沒擔當。

　　對此，奧地利著名心理學家阿德勒有個精彩的論斷，“假如母親較富於權威性，整天對著家裡其他的人嘮叨，女孩子們可能模仿她，變得刻薄好挑剔;男孩子則始終站在防禦的地位，怕受批評，儘量尋找機會表現他們的恭順。”因為，當母親總是指責、批評丈夫時，其實是在指責、批評一切男性，兒子作為男性必然會跟他的父親一樣躲在無人的角落，甚至也會“討好”強者，跟著母親在不知不覺中反抗父親，不重視父親的權威和意見。

　　所以，當一個性格過於強勢的妻子喜歡嘲笑、奚落她懦弱的丈夫之時，她其實也等於把這種嘲笑和奚落同樣甩給了她的兒子。所以，大多強悍的母親，培養出的不是強悍的兒子，反倒多數是軟弱甚至沒出息的孩子。