科研經歷一般為加分項，不能是決定項，本科階段一般很少人才會接觸科研，大多數都去玩了，老師也知道你是什麼實力，所以好好準備初試吧

沒事的，這並不是最重要的。但是更加的關心，是你未來的研究方向以及研究規劃，這一點是非常重要的，因為很多老師都不喜歡為了逃避工作或者是為了更好的就業而讀研的學生。所以你最好在參加面試的時候就要對自己未來讀研的規劃列一個較為清晰的清單。還有一點就是要注意在複試當中一定態度一定特別的謙虛恭敬以及尊敬向您提問的各位老師。

傳統上，考研複試一般分為兩個部分。筆試與面試（面試也有稱之為口試的）。筆試主要考查專業課內容。面試複雜一點。一般來講，面試包括專業課、思想品德考察與外語。筆試與面試各設定一定的分數，合在一起為複試總分。

第二種情況是結構複試，是近幾年來流行起來的一種複試方式。同樣，結構複試也是先進行專業課筆試。之後，複試老師分為四個小組。每個小組由2~3名老師組成，分別考察專業課（由於專業課有可能是兩門以上的課程，所以可能會分為兩個小組）、思想品德，外語口語與聽力。每個小組考察的課程在總分之中佔一定的比例。每個老師給出的分數加起來除以老師的人數即為該生該門課的分數。該生參加三個小組（或者四個小組）得到的分數合起來就是改生得到的總分。

最後的問題是：科研經歷的問題。這個問題恐怕在專業課複試的小組中，有老師會能問到這個問題。如果某個學生參加導師名下的科研活動。專業課複試的老師可能會深入探究這個問題，可能會圍繞你的實驗以及你在實驗中所起的作用問一些問題。

如實回答就好。如果你參加了導師的實驗，並且在實驗中擔當一定的角色，如實述說。如果你沒有參加科研的經歷，你也可以把你的一些科研的想法、參加過的競賽、比賽及其獲獎以及讀書的情況說一下。這些對於你將來科研有一定的益處。

但是，以上這些並不是決定你是否被錄取的決定性的因素。因為它們在複試中只會起到一點加分的作用。所以，沒有科研的經歷你也不要擔心。

講一講你的畢業論文研究和方向

透過考研初試的同學還需要經歷複試（筆試+面試）；筆試主要考核你的專業課程知識，這個在招生簡章上會明確下來；面試則主要考核你的英語水平和應變能力。

在面試過程中採取結構化面試的方法，是指根據特定職位的勝任特徵要求，遵循固定的程式，採用專門的題庫、評價標準和評價方法，評價應考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。

既然要考研究生，那麼考核你的科研經歷也是必要的。當然，本科階段的同學沒有過科研經歷複試的老師也是理解的（有則錦上添花、無則無傷大雅）。你可以選擇把自己的實習經歷講述出來，談談其中的感受。又或者講講在寫畢業論文時對相關課題的探討。

我今年在複試時也遇到過這個問題，當時複試的老師詢問過我的科創經歷。當時我就向他講述了在幾位老師手下實習的過程如種棉花、水稻、利用無人機拍攝影象等；同時還講述了自己在大二大三階段參加科創和網際網路+的經歷。

所以不用怕，好好準備複試題目即可。