實際上，英語學術論文最好由作者本人撰寫，如果這個人英語水平足夠高的話。起碼要過英語四級，能過六級最好。因為是寫他自己專業的東西，並且由於他英語夠好，寫起來能夠得心應手，語言使用的要地道一些。

如果作者英語不夠好，先寫出中文論文，然後再翻譯成英語論文，這也是一種辦法。那麼翻譯人員應該從本專業的人中來找，或者找自己帶的本科畢業生、碩士研究生或者博士研究生等。這些人英語如果過了四級或者六級，再加上是自己的專業，翻譯起來應該能順暢一些。

但是如果這些專業的人英語不好的話，翻譯出來的材料讀起來不流暢，晦澀難懂，邏輯上有問題，用詞不專業，漢式句子多，錯誤百出。即使是英語水平、專業水平較高的專家級的人來進行校對，也很難達到雜誌的要求。

如果找英語專業的人來翻譯，雖然他的英語足夠好，但是由於他不懂專業，用詞不會很準確，讀起來可能比較流暢，但是不一定能表達出作者的真正含義。這種翻譯需要經過譯者與專業人士的多次溝通、研究，才能最終確定譯文，比較耗費時間。

回過頭來講，最好是由英語水平較高的專業人士來撰寫。直接用英語寫作的好處是，該作者能夠用英語進行思維，能夠直接引用一些英語的專業詞彙、短語，習語、慣用語等，寫出的句式也都是地道的英語句式。

比如數學物理這些基礎學科的內容，沒受過學科訓練的普通人根本除了認識字，其他根本不知道作者在講什麼。怎麼翻譯？配專業水平這個高的翻譯，不現實。

以英翻中為例：

我以前讀工科的，喜歡看科普讀物，看到這篇論文的數學術語我大概還是知道在指什麼。對於我來說的話，這篇文章基本不存在任何生詞，但是我除了知道這是一篇和數學有關的論文之外，再也讀不出點什麼東西了。

這是懷爾斯證明費馬大定理論文的一部分，我真的是什麼都看不懂。

翻譯是個很複雜的東西，它並不是機械地單詞對單詞，語法對語法的過程。翻譯的核心是準確地用另一套語言系統還原原作者想傳達的資訊。語言是個很奇妙的東西，同樣的單詞，在不同的環境，不同的上下文情況下，傳遞的資訊都可能會大不一樣。因為我根本就不知道作者想表達什麼，所以我就不知道我是否正確傳遞了作者的寫作意圖。至於翻譯，無從談起。

能夠勝任這篇文章的譯者，至少數學系本科畢業。因為費馬大定理的證明涉及代數數論、代數幾何和模形式等屬於研究生的課程內容了。話又說回來，一個受過七八年數學專業訓練的人，為什麼會願意做個這麼小眾、繁瑣卻又是高技術的活。最現實的一點，怎麼開價？

此外還有一個問題，就是譯者專業領域的母語表達水平問題。

即使是母語者，沒有在被相關行業工作過，也不大可能寫出某個行業的專業性文章。主要原因就是非行業內的人士，不太會使用行業內的專業術語。和專業人士交流不用行話，很致命。我剛工作的時候，我們單位就出現過翻好的中文文字，建築師讀不懂的問題。

我曾經在網上遇到過一個人評論某個地方土建問題的文章，而且是涉及比較專業的問題這剛好是我的本行，所以我饒有興趣地讀了一下。然後我就發現這個人文采確實好，但是寫得東西我讀起來很吃力，在專業問題上，我不是很明白他到底想表達什麼。我不是很明白他到底想表達什麼。他的用詞習慣和我們工程師很不一樣，勉強讀懂後，發現他對我們行業的理解是錯的。

所以，對於這類比較專業的領域的翻譯，也最好是要有行業背景，即使沒有，也要他們和專業人士多混在一起，耳濡目染。

最後，這篇文章也回答了一個問題。我們為什麼要學習外語。

有些小眾的領域根本找不到相關翻譯。在文科方面，如果你想研究伊特魯尼亞人的文明，對不起，你必須懂英語。因為，相關著作沒有一本用中文寫的，中國研究這個的人，也不會超過100人。不會有翻譯去翻譯相關著作的。想在這方面做出成績，只有兩條路，要麼大量閱讀國外的文獻或者教材，要麼出國，兩條路都需要學習外語。

專業水平是科研、工程的核心力量，但是涉及到科研問題，要做到最好，保持領先，那麼必須要不斷吸收外面最新的資訊。我看到有一種不好的思潮，說外語浪費了太多時間，太多精力，應該所有精力集中在數理化上。確實，對於中學生來說，數理化多花點時間會學得更好。但是我們要知道中學數理化學得再好，也只是學了點皮毛，這點知識量，哪怕水平高到了國際競賽水平，都只是知識高峰的冰山一角。學好中學的知識，只是讓我們走在科學高峰的山腳，要登上頂峰，還得靠不斷吸收最先進的知識。如果外語不好，就無法把握某領域的最新動向，那勢必事事慢半拍。對於最前沿的學科來說，大家水平都很頂尖而且差不多的情況下，慢半拍就是徹底落後。閉門造車造不出好車，科學文化要多交流才會更強大。