一年級英語主要是讓他們能流利的念出26個字母、一些簡單的日常對話，要求不多的。可以買些有關英語入門的音樂、動畫、漫畫、塗鴉片等等，主要是培養孩子對學習英語的興趣就行了。

一年級英語啟蒙，可以選擇一些英文繪本，如常用知識類的，比如動物、水果、家庭、交通工具等等。如果學習單詞，建議可以買一些自然拼讀相關內容。口語方面，可以透過一些少兒英語App進行磨耳朵！個人建議，希望有幫助！

可以買一些簡單的帶有卡通動畫類書籍或者是卡片形式的，這樣學起來孩子容易感興趣，但最好可以是卡片類的，這樣有助於孩子每天打卡學習，放到家裡的任何一個角落都能看到！

買一些帶有英語單詞的小卡片。每天教孩子讀一些上面的單詞，孩子即使讀的的不標準也沒關係。一年級的小孩子應該培養他學習英語的興趣。

買一些包含英語字母的小積木，教孩子認讀，以遊戲的形式，讓他按順序排列這些字母。孩子能夠準確無誤地排序可能需要比較長的時間，做家長的不要急於求成。

實在想買書的話，建議你買劍橋少兒英語系列英語叢書，有一年級起步的，質量還是挺好的。

我是給孩子買的點讀機跟那個一些英語的基礎知識書，因為它這個點讀機裡嗎？嗯，包括很多有益圖片兒，孩子看著可以看著圖片兒去學這個英語啊，單詞啊，或者是26個字母，嗯，對孩子有吸引力。

第一，什麼時候進行英文啟蒙好，學習外語的自然是越早越好，尤其是2到8歲這個階段，這個階段，母語思維不強勢，很容易接受新鮮事物。

第二，什麼教材比較好，目前市面上英文啟蒙的教材比較多。早期比較流行的有劍橋少兒英語，洪恩英語等；近幾年英文繪本比較流行，海尼曼，牛津樹，RAZ等都比較熱，也是非常不錯的英文分級閱讀材料，對於培訓親子關係和孩子的閱讀習慣，都是很好的選擇。

第三，怎麼進行英文啟蒙，這個年齡的孩子，還屬於玩心比較重的階段，個人覺得英文啟蒙的目的是培養孩子的英文興趣，所以，學與玩相結合才好，讓孩子邊學邊玩。如果是在家啟蒙，可以採用繪本和遊戲相結合的方式，如果是選擇輔導機構，可以多考察一下授課方式和課堂氛圍，選擇質量好的機構。

養孩子就像種果樹，能不能開花並結出美味的果子，全看我們在養育過程中付出了多少努力。作為家長的我們，一定要用心甄別，選擇最適合自己孩子的教育方式。

建議學習自然拼讀

自然拼讀是什麼呢？

其實就開塑造英語發音

有規律的去記憶單詞。

在看到單詞的同時

能快速拼讀每個字母的發音.

在聽到發音的時候，能迅速寫出單詞。

拼讀在歐美地區是兒童英語

啟蒙的基礎標準課程.

拼讀最好是從一年級開始學習

主要是開發孩子興趣心和記憶單詞的方法.

樹立自信和培養正確發音.

教育部規定小學三年級開始學英語，但現在家長都為了讓孩子不輸在起跑線上從幼兒園就開始學英語，但效果怎麼樣呢？作為一個資深的高中英語教育從業者，我看到的是超過一半的學生越來越討厭英語，上高中後的英語水平還不及一個小學生想想我們小時候是怎麼學漢語的，先學字母表的發音，學會了漢語拼音自己就會認字讀書了。英語也是一樣，從我多年的教學經驗來看，先學會26個字母表及48個國際音標的發音，工整規範書寫英語字母和單詞，然後多聽說基礎英語錄音，要求發音要標準，只要堅持下去學好英語指日可待。

1.首先說英語啟蒙。英語學習遵循“聽-說-讀-寫”的規律，毫無疑問“聽”是第一步。所以針對英語啟蒙，建議您讓孩子聽一些簡單的英語兒歌，每天定時看一些英語動畫。比如小朋友喜歡的小豬佩奇，英文版叫做《粉紅豬小妹》。如果小朋友看過中文版，就會更容易理解英文版，不知不覺中打下基礎，也培養了興趣。“聽”的培養可以稱為“磨耳朵”。

2.再說說一年級。一年級的孩子處在整個人生學習的初期。學習從什麼開始？當然是“模仿”。在第一步“聽”的基礎上，建議您鼓勵小朋友多開口模仿。當然，一般小朋友都會自己跟著模仿。開始的時候發音可能不是特別標準，但是在反覆的“聽”和“模仿”中，小朋友的語言天賦能夠被很好的啟用。

所以，如果您要買資料，可以買一些音像製品為主的，配合一些簡單的掛圖和畫冊就行。學習語言需要營造環境而非刻意地看書，建議您多播放一些音訊。如果小朋友模仿地還不錯，可以進行下一步“閱讀”。讓小朋友知其然，更知其所以然。

希望對您有幫助。

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