針對後輩的成長因素太多，先天遺傳的，後來家庭教育和示範，及學校教育、社會的生活、工作教育，都是很重要的年輕人成長過程。

一個人的價值觀的形成是一個漫長的複雜的過程，而正確的價值觀的形成則是由多種因素影響的結果，包括家庭教育、學校教育、社會制度文化環境、個人生活學習工作的獨特經歷等等！

養成正確的價值觀最重要的有兩點：

第一是要努力學習、獨立思考，特別是學習各類人文科學知識。只有認識了事物的本質，掌握了人性的特點和社會的發展規律，才能為正確價值觀的養成奠定堅實的認識基礎！

第二是要積極參加社會實踐活動，只有在豐富多樣的社會實踐活動過程中，你才能更深刻地體會和理解所學知識，更全面地認識和了解人生、社會、自然，從而逐漸養成判斷是非善惡、黑白美醜的價值標準，形成自己的正確價值觀！

當代青年踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上。首先要樹立科學的精神，不斷加強業務學習，儲備好將來報效祖國的本領。其次要樹立服務的理念，把為人民服務作為一種習慣，使其成為一種人生的態度，透過參加各類志願服務工作等平臺，努力實現自身的價值。再次要勇於擔當社會責任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責任，我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。具體應該做到以下幾點：

　　一是堅持馬克思主義的指導思想。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我們以後成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是我們認識社會發展規律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展大勢,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜複雜的社會現象中看清本質,明確方向。

　　二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在現階段,全社會的共同理想是建設中國特色社會主義。這個共同理想,具有強大的感召力和凝聚力。我們要強化理想信念學習,深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對於當代中國進步與發展的深遠意義,自覺認同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標,並堅定地為之努力奮鬥。

　　三是我們要學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。我們應從優秀傳統文化中汲取營養,激發愛國熱情,使我們一方面以開放的心態，虛心學習世界其他民族的長處，另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家利益和民族尊嚴。

　　四是要以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為我們道德實踐的評判標準，引導我們明是非，知榮辱，辨善惡，分美醜。榮辱觀是價值觀的重要內容。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。只有知榮明恥,明辨善惡美醜,一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。我們應該自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範。

首先應該確立什麼是正確的人生價值觀。一個人來到世上，為了自我的人生目標而奮鬥是無可非議的。可首先要志存高遠，想著國家，心繫人民，只有自己的祖國強大了，本人的目標才可以實現，自己的才華才能夠施展，要先國家再小家，努力工作，多做貢獻。

家庭教育尤為關鍵。父母是孩子的首任老師，他們走怎樣的路，受家庭影響最大。若做父母的人生價值觀正確，言傳身教，孩子肯定不會偏。

入學後，除了努力學習科學文化知識，還要多讀歷史，學習英雄的人生觀。向古代今世的英雄模範學習。古有岳飛、花木蘭，近有英雄前輩建國難，今有雷鋒、焦裕祿，他們的事蹟要多看。“榜樣的力量是無窮的”，跟這些人學，路子肯定走不彎。

有了良好的家庭教育和學校教育，步入社會找工作，肯定是一位好青年，加上自已的努力和提高，多為國家做貢獻，自己也可多掙錢，小日子肯定比蜜甜。

自己是非能判斷，善惡心中有把弦，懂得啥叫美與醜，就有了正確的價值觀。

這本來是一個人從小就有的一個非常非常的重要的理論課題。你想：一個家庭、一個社會、一個國家如果沒有一個共同的革命的先進的思想體系和制度，都來到人類社會21世紀20年代了，還在談論年輕人的世界觀問題，不是有點晚了嗎？這可能是個別人的看法。這倒不要緊，只要知道人的世界觀形成問題應是從娃娃抓起的問題就行。總結過去一切歷史經驗，一個國家的強盛，需要的就是一個國家的民族精神，這個精神不是抽象的而是具體的，是歷史經過千年滄桑沉甸的。說到這裡，我想起了鄧小平同志一句推心置復的話：中國沒有毛澤東思想還不知道在黑暗中摸索多少年。這就給我們如何培養年輕人樹立正確的世界觀指明瞭方向。這個世界觀就是全心全意為人民服務，堅定不移走特色科學社會主義道路，要求每個年輕人成為這個道路上的可靠接班人。

樹立正確價值觀

價值觀的含義價值觀是人們以自身的需要為尺度對事物的重要性的認識的系統。

正確地對待權力、地位、金錢。

“我哪有什麼財富呢？作為一位年輕人，買不起車，買不起房，日子過得緊巴巴的，你看人家……”經常有人發出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富並不只是權力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。俗話說得好：“三窮三富不到老”，人的一生如潮起潮落，漂浮難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰衝擊的信心和行動。

古今中外，凡成就大事業者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘鍊，百鍊成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，“苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境並不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。

正確處理理想與現實的關係。

我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮鬥融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮鬥當中。樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等正確的理論為指導，更要勇於實踐，在具體的學習生活實踐中培養、形成和提升自己崇高的人生價值觀。年輕人是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響年輕人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、單位、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個年輕人自覺實踐，勇於探索，讀書好學，多思好問，革新創造，特別是注意要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把單位和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中，加強社會價值的行為規範，經過價值實踐的反覆強化，鍛鍊敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇於創新的複合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個年輕人樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關係，確實地肩負起建設有中國特色社會主義現代化的偉大使命，真正實現人生的價值。