現在的小孩越來越多地患上自閉症，自閉症人群是一個特殊的人群且危害巨大，自閉症會影響智力發育，進而影響行為，出現智力低下、行為異常的現象。這讓很多家長納悶，也讓很多疾病的專家們感到困惑。那麼，孩子有自閉症怎麼辦？

　　方法/步驟

　　干預訓練治療：干預訓練可以幫助孩子儘快的恢復健康，主要是透過“感覺統合訓練”開啟和建立患兒的感覺器官和大腦神經系統之間的正常聯絡，使其逐步具備學習能力，進而促進自閉症兒童的語言發展和社會化程序，透過長期的訓練，還的病情會明顯的好轉

　　行為治療：是現在比較常見的自閉症的治療方法，此方主要是對患兒的不良行為習慣進行矯正。每個自閉症孩子的病情不一樣，家長可以根據醫師的建議採取合適的自閉症的治療方法和行為訓練，那麼行為治療就可以起到很好的治療效果。

　　干預訓練治療：干預訓練可以幫助孩子儘快的恢復健康，主要是透過“感覺統合訓練”開啟和建立患兒的感覺器官和大腦神經系統之間的正常聯絡，使其逐步具備學習能力，進而促進自閉症兒童的語言發展和社會化程序，透過長期的訓練，還的病情會明顯的好轉

　　注意事項

　　有些患兒的疾病發作是存在週期性和不確定性的（有時候是好好的，有時候發病又很厲害），這些是這些疾病帶來的危害較為嚴重的原因之一，因為家長無法預知孩子什麼時候會發病。所以我們要時刻關注孩子的一舉一動。

首先我想要跟您確定一下，您是否曾經有做過診斷？自閉症（孤獨症）是兒童先天的生理、心理、社會的綜合徵狀。根據2013年上半年釋出的美國精神疾病分類診斷標準DSM-V，孤獨症譜系障礙（ASD）的診斷有兩條：社交溝通障礙；重複性行為和狹窄興趣。如果符合這兩條，就很可能會被診斷為ASD。如果被診斷為自閉症，可以尋求專業人士獲得幫助。我本人做自閉症兒童家長培訓五年了。

如果我們並不是這個樣子，只是在後天的成長過程中內心出現一些自卑，在社交方面有一些退縮，自己把自己封閉起來，我們可以說是“自我封閉”，但與“自閉症”相差甚遠。我們可以透過心理諮詢來獲得成長。作為一名心理諮詢師，我曾經也碰到自我封閉的人群，有一些來訪者會有社交恐怖、自卑等狀態。透過諮詢通常都有很大改善。

從您 的描述中，你這不是叫自閉症，應該是自卑的心理作用，多參加一些集體活動，最簡單的方法，你可以參與到公益的活動中，比如去做志願者，多參加的活動，就可以幫你解決自卑的心態，因為在志願者活動中，你容易得到別人的認可，體現出自己的價值，放鬆心態，得到有效的解決。

兒童自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。

因為根據文章中提問者的描述可以看出，提問者根本就不是自閉症患者，如果自閉症患者都能達到你這個程度，估計廣大的自閉症家長都要開心死了。你的情況其實只是單純的內向加一點社交恐懼罷了，我希望你明白自閉症和性格內向完全是兩種不同的概念。因此我覺得你需要了解的也不是“得了自閉症該怎麼辦”，你真正需要了解的是“如何與人溝通”以及“如何與人相處”。

如果一個人從小到大被孤立，那麼你首先需要反思一下，自己到底為什麼會被孤立？如果是一兩個人對你有意見還好說，但是如果所有人都對你有意見，那你就要從自己身上找原因了。你要考慮一下自己身上是否具有讓人討厭的因素，也需要考慮一下自己平時做人是否存在一定的問題。沒有人會無緣無故的排斥其他的人，這都是有原因的。你只有先從自己身上找到了原因，才能有效的解決。

另外，如果你想當大家接受你，想要和他人交朋友 ，最簡單的一個方法就是提升自己。努力工作，好好賺錢，把自己打扮的漂漂亮亮的，自然會有人願意和你做朋友。不過前提是，你這個人的人品沒有問題。有一句話說的好“你若盛開，蝴蝶自來”，與其花時間去討好別人，不如花時間來提高自己，自己活的精彩了，身邊自然會圍繞一群朋友。

自閉症的成因有2個:1先天性的，有明顯的器質性異常和智力商數低。2:後天訓練的結果，我們知道孩子來到這個世界上是什麼也不會的。0-3歲3-6歲是一個人最重要的訓練期，有句話，3歲看大6歲看老就是說的這個。一個人在0-3歲3-6歲這個時間段的家庭中負責管理照顧孩子的這個人（或者多個人）對於孩子的管理訓練是至關重要的，在我們接觸過的這樣自閉症與多動症的孩子中，絕大多數是受到破壞性管理、教育的結果。。我們稱假性“自閉症”，假性“多動症”。。這些假性“自閉症”、假性“多動症”是可以透過正確的、正規的訓練而得到改善或回到正常狀態的，只是需要時間，需要一個艱難的過程。。而最困難的是現在很多所謂的訓練機構的方式方法並不是正確的和正規的，這是現在最困難的事情。。。。。。

我完全能夠體會作為家長，那種天塌下來一樣的絕望。但是說實話，我所能夠提供的幫助也並不多，只能給一些小建議吧。

首先是：在救孩子之前，先調整好自己的心態。這一點是最難的！接受孩子的疾病，就像是承認自己得了絕症一樣的崩潰和痛苦。但事到如今，我們除了選擇堅強，還有什麼其他出路嘛？調整自己心態，整理家庭心態，千萬要夫妻雙方共同努力撐起這個家，互相扶持，積極面對。不要相互指責，吵架，推卸責任。因為孩子這樣雙方家庭壓力都非常的大，都努力壓抑著。但總要有個宣洩的出口，那就雙方相互幫助排解，而不要拿最愛的人去撒氣。維持家庭穩定，孩子才最有希望！而且不要耽誤了自己的事業！為孩子賺點錢也是必要的。

其次是：家庭困難的情況下盡力去爭取國家的補助。殘聯、慈善會等等部門針對孤獨症兒童康復都有一定的補助，還有一些地區由國家購買機構服務的專案，所以很多機構甚至是幾乎免費的。如果沒有政策，有時間可以呼籲一下，多去殘聯跑幾趟，相信國家會提供一些幫助的。再次是：積極干預，選好機構！！！！這個很重要。孤獨症孩子最佳干預期6歲之前，萬萬不能拖延，甚至一秒鐘都最好不耽誤。但是選擇機構，要儘量多走家，一個是看資質，一個看有沒有國家補助，還有就是多元化的課程。這個家長自己判斷吧，不便多說。不是大機構，有名氣的機構就是最好的，要看老師好不好，整體康復教育理論體系是如何的。最後是：做好持久戰的準備，不要急於求成。不要強迫孩子做一些事，看題主的描述孩子還是很有希望的。除非是退行性的型別，還是很有希望的吧。但是要記得根據孩子的能力去給孩子選擇未來的道路，康復和教育。這就要家長掌握更多的知識了！只能自己多學習。

趁孩子還小，希望還很大，積極去幹預吧。沒時間去痛苦和傷心了。雖然這話於事無補，但這是我的建議。希望有幫助。

自閉症簡要說是治不了的精神疾病，是天生的，不是後天形成的，具體表現是不與外人說話交流，害怕接觸外界，動作怪異，嚴重者生活不能自理，也叫星星的孩子，

謝邀。想回答這個問題，問了一下百度自閉症是什麼？沒想到真有一個客服跟我說話。大概意思是說，他們是能夠治療的。想問問我的症狀是什麼？可我只想問問：怎樣能夠回答這個問題？他卻不明白。而我認為它是用機器在回答我。後來那人說明他不是機器。但是，他也沒有能夠回答我這個問題。最後的答案是他們能夠治療的。只是怨我沒有把症狀說清楚。到最後我問他自閉症是個什麼？他根本也說不清楚。既然度娘都說不清楚，我還能說清楚嗎？謝了。還是你們自己查查去吧。

就是大傻瓜！什麼都不懂！

只會吃！一生需有人時時刻刻事事要照顧！

上廁所你不看好？大便會糊滿衛生間和身上！

吃飯？是囫圇吞棗的下肚！

離人就不行的！

也無法治好的！無藥可治！

訓練？是騙人錢的！根本無法訓好！

豬和狗能訓！這自閉症者訓不好的！

不相信？您試試吧！

再看看"星星雨″田惠平的兒子30多歲了吧！自己開"星星雨″學校這自巳兒子訓的怎樣了嗎？！

謝邀，自閉症在目前尚是醫學未曾攻克的一種病，無論其發病原因和發病機例，都還沒有真正弄清楚，所以也極難確診並進行有效之冶療。大致祘是難治療，難康服，易復發的不治之症。印度拍的一部電影，星星的孩子，講述的就是這種病。過去這種病也叫兒童孤獨症，因發病者多是兒童，有一定遺傳性，但更多則是因先天性生理發育不完善，有缺陷所造成。可能是身體裡缺少某些極重要的微量元素和元素成份。主要表現是智立低下，反應遲頓，缺乏興趣，難以溝通，有語言學習和表達障礙，感情交流和認知障礙，肢體控制運用障礙；不願也不能與他人進行正常有效之交流溝通，無法融入正常的社會生話之中。顯得孤僻，怪異，不討人歡喜。喜歡一個人獨處，發呆，沉默逃避，生活在自己內心的世界或囚牢裡。現在成年人發病也時有發生，則有逐漸加多的趨勢，可能和現代生活節奏快，壓力大，難適應引起，屬心原性，既由心理問題導致生理異變引起，。和人的個人性格，思維習慣，認知高度，承壓能力等有一定關係，。多因為由生活，工作所導致的精神壓力太大，各種不良負面情緒不能及時有效排遣，生活習慣不良，不規律，或遭受重大打擊，心靈精神嚴重受創，不能及時調整，長期處於緊張，焦慮，恐懼，不安之中導致身體內分泌，內迴圈失常所致。主要表現是冷漠，孤僻，不願於與人溝通交際，喜歡一個人獨處，有意與他人，與社會拉開距離。內心中充滿痛苦，悲傷，憂鬱，對生活和未來充滿厭煩和恐懼，覺得人生灰暗，骯髒，醜惡，沒有意義，。悲觀厭世，絕望輕生思想傾向嚴重，有的會付諸實施。因目前此病無有效冶療方法，只能以藥物控制和心理疏導的方法來共同控制。如有症狀應早到大醫院找專業醫生診冶，以免延誤治療。至於題主所問的另兩個問題，個人認為真正的自閉症患者，長大後也很難正常走上社會，融入正常的生活。但喜歡獨來獨往，特立獨行，行為風格與眾不同的人並不是自閉症患者。只是個人性格，喜好，生活習慣不同而已。以上所言皆個人所見，非權威論斷，大家可當做思路參考，但莫被誤導，。真有問題的請早到正規大醫院，找專業的醫生進行診斷冶療，另外，也希望大家都能對自閉症患者多一點理解和愛心。

看了這個回答我心裡充滿了說不出的滋味，我相信這不是一個別有用心的人，而是一個很有可能是親身經歷了“絕望”的人，可以想象他就這麼一步步從“絕望”走向更深的“絕望”，就這麼被“自閉症”打垮，把自己和孩子埋葬。

我身邊毫不缺乏這種家長，要不就是麻木不仁，要不就是牢騷滿腹，極端的就是變成一副全天下都負我的無賴的樣子。我很痛恨這樣的譜系家長，痛恨之餘倍感悲哀。

自閉症是什麼？綜上所述就是把人拖入魔障的惡魔，其實這個惡魔只是把人心中的懦弱無限放大罷了，讓責任成為不可承受之重，停止思考，只會陷入無盡的黑暗。

自閉症是一種全方位的終生性的發育遲緩，表現在生理以及心理上，其實它就是人類的一種形態吧，他們的成長週期被不同程度地無限拉長，即便身體是成人狀態，心理心智也會落後很多，表現出來的就是其核心問題“社交障礙”，但即便是最嚴重的自閉症，他也不是木頭，堅冰也有被融化的時候，只不過就看接納他的世界和人們能做到何種地步罷了。

目前自閉症最科學的訓練方法就是ABA行為分析法，其實這並不符合“治療”這個詞的定義，而是“改變”，需要改變的不只是自閉症人士，還有我們普通人對自閉症譜系的看法。對於最嚴重的典型自閉症譜系，一切關於生存的本能與後天學習的技能都是很大的問題，但並不是不可改變的，就看我們如何看待如何去堅持了，我家人見人愛花見花開車見車爆胎的自閉症譜系女王就是如此走過來的。

我寫下這些，我仍然知道很多人並不理解，包括那些身處自閉症絕望深淵的家長們，我只能盡力去做，讓更多的人來了解自閉症，關愛自閉症，從絕望中走出來。

田惠萍的兒子我沒看出有啥不好，田惠萍是我比較認可的一位有影響力的自閉症譜系群體的代表，她詮釋了與自閉症孩子相處的意義，她的重度孩子恢復到如此程度完全不是她自己機構訓練的結果，而是接納包容與愛的必然。

請善待這些天底下最純粹的人類吧。

自閉症無法治療，任何針灸、幹細胞、抗過敏等治療方法都沒有用。當然，如果他有其他併發症，那就針對併發症治療。

自閉症只能干預，長期的、耐心的干預，會慢慢地看到效果。越早干預越好。

一般說來，孤獨症患兒的預後好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓練等多種因素有關。這本《自閉症治療方法》[1]便從方法入手，向大家介紹自閉症、讓大家瞭解自閉症，也為了孩子能夠一定程度上改善病情。

書名

自閉症治療方法

自閉症的專業術語應叫“孤獨症”。

該病病因與發病機制還沒研究清楚，給治療上帶來很大困惑。

目前也沒有特效的藥物治療，多對症治療。可採用康復訓練、行為矯治、藥物治療等。但療效也不盡如人意。

兒童自閉症怎麼治療

1.訓練干預方法

雖然目前孤獨症的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無最優治療方案，最佳的治療方法應該是個體化的治療。其中，教育和訓練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。孤獨症患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。

目前國際上受主流醫學推薦和使用的訓練干預方法，為孤獨症的規範化治療提供了方向，這些主流方法主要有

(1)應用行為分析療法(ABA) 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨症兒童各項能力發展。訓練強調高強度、個體化、系統化。

(2)孤獨症以及相關障礙兒童治療教育課程(TEACCH)訓練 該課程根據孤獨症兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤獨症兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。

(3)人際關係訓練法 包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關係發展干預(RDI)療法。

上述治療方法在國內一些孤獨症康復機構已開展，獲取了較好的治療效果，但還需要進一步研究論證。

2.藥物治療

目前藥物治療尚無法改變孤獨症的病程，也缺乏治療核心症狀的特異性藥物，但藥物可以改善患者的一些情緒和行為症狀，如情緒不穩、注意缺陷和多動、衝動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫症狀以及精神病性症狀等，有利於維護患者自身或他人安全、順利實施教育訓練及心理治療。常用藥物如下：

(1)中樞興奮藥物 適用於合併注意缺陷和多動症狀者。常用藥物是哌醋甲酯。

(2)抗精神病藥物 應小劑量、短期使用，在使用過程中要注意藥物副作用，特別是錐體外系副作用

①利培酮 對孤獨症伴發的衝動、攻擊、激越、情緒不穩、易激惹等情感症狀以及精神病性症狀有效。

(3)抗抑鬱藥物 能減輕重複刻板行為、強迫症狀，改善情緒問題，提高社會交往技能，對於使用多巴胺受體阻滯劑後出現的運動障礙如退縮、遲發性運動障礙、抽動等也有一定效果。

選擇性5-HT再攝取抑制劑(SSRIs)對孤獨症患者的行為和情緒問題有效。如舍曲林可試用於6歲以上患者。

治療方法:

一、遊戲療法

遊戲療法是一種心理治療方式。在自閉症兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下，病童可以參與遊戲以取代語言，運用肢體表達心理狀況，以遊戲作為有效的溝通方法。

二、聲調、聲速練習

三、增強物的應用

凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強物。增強物最好不只一種，且是孩子真正喜歡的。

四、職業治療

自閉症兒童大多在動作協調方面不大靈活，適當的肌能訓練有助他們這方面的發展;而感覺統合訓練則透過協助兒童在神經、肌肉及骨骼各方面有正常的發展，使他們建立穩定的情緒及適當的行為。

一些自閉症兒童雖然有語言但在聲調、聲速方面存在很多的問題。如聲調過高或過低如聲速過快或過慢等可以透過音樂治療來改善。