1、制定簡單的規則

　　約定規則應該簡單易懂，讓孩子容易遵守。不要一下子制定很多規則，也不要制定很複雜的規則，更不要制定孩子不容易遵守的規則。簡單易守的規則讓孩子感到遵守規則是一件愉快的事情，給他們自信。

2、家長以身作則

　　向孩子示範如何做才能夠達到遵守約定這個準則。有些時候不是孩子不願意做，而是他們沒有掌握好方式方法。

3、不要輕言放棄

　　不要面對孩子的反抗顯得手足無措，更不要輕易放棄、妥協，給孩子例外、開綠燈。堅定的原則給孩子安全感，搖擺不定則讓孩子無所適從。

4、承擔不愉快的後果

　　在違反約定的時候品嚐行為後果對於幫助孩子建立行為準則方面至關重要。家長要開動腦筋，給孩子實施自然和邏輯後果。建立行為後果幫助孩子學會承擔責任。現實生活中，我們不遵守規則，就會承擔不愉快的後果，比如受到懲罰。因此在給孩子建立規則的過程當中，必須讓孩子學會承擔自己的行為後果。

這個首先需要從我們父母平日的言行做起，俗話說“父母是孩子的第一任老師”。平日裡父母讓孩子做事情的態度一定要堅決，說完一定要付諸實施，不要總是說了不算。即使遇到例外情況，也一定要給孩子講清楚我們不能按原計劃去做的原因，避免給孩子造成不好的心理影響。比如說:告訴孩子今天必須做完這件事才能睡覺，但是看到寫完作業已經很晚了，家長就主動放棄把任務留到了第二天。如果總是這樣，孩子就會效仿，不把約定或是承諾當回事，逐步形成“說話不算話”的習慣。其實起初每個孩子的心理都是很單純的。在孩子眼裡，大人的話都是“真的”，當感到有時大人也“說話不算話”時，孩子不會認真地去想大人為什麼會這樣做，只會認為他們有時也騙人。久而久之，孩子就會模仿父母。所以要求孩子去做到的事情，家長首先要做到，首先給孩子樹立一個榜樣是最重要的。

哈哈，又是一個小搗蛋，這種事情最好是在第一次就讓他不能得逞，這麼狠心有必要嗎？是說沒有給它留餘地去誕生，去成長————也就是0容忍？是的，好多事情如果有了第一次，以後想控制或多或少難度係數都會有的。從描述中也沒看出來你們第一次是怎樣處理的，已經過去的事了，也不必追究。只是用來警示“後人”吧！處於現在這樣情況，你也不要操之過急，好多人不是說心急吃不了熱豆腐嗎？這事也一樣。你接下來幾天的親自閱讀要是學校老師沒有特殊安排，你們就從這方面入手吧:一天一個成語故事，成語學了，歷史學了，潛移默化地也對孩子進行了教育課。“三全其美，何樂而不為”？試著給孩子講講這幾個成語故事，如:說一不二、一諾千金、一言為定、一言九鼎、鐵板釘釘、言兒有（無）信、殺彘教子……

在這裡，我就拿“一諾千金”來舉例:

秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱讚，大家都很尊敬他。

他曾經在項羽的軍中當過將領，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，並且宣佈：凡是抓到季布的人，似黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的風聲更緊了，他的朋友就把他的頭髮剃光，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。

以上幾個成語故事一一講過去，古人誠信的事例就會入住孩子的大腦以及心靈，就是再頑固職守的孩子，我看他也不會出爾反爾了。

最好的辦法就是要以身作則，而且“說話算數”要經過一段時間的適應才能養成這種習慣。對於兩個人約定的事情，要有明確的獎懲規則。尤其是在初期的時候，要建立一定的獎勵機制來促使這種習慣的養成。如果違反了，也要明確處罰的辦法。作為父母，尤其要以身作則。特別是自己答應孩子的事情沒有做到的時候，千萬不要逃避責任和懲罰，要在孩子面前做好表率作用。如果父母言行不一致，或者搞雙重標準，是很難贏得孩子信任。只有自己自覺遵守你們共同制定的規則，孩子才能心服口服地執行。

在習慣養成和品質培養的過程，要有耐心，根據孩子的特點採取個性化的方法和措施，幫助孩子養成誠信的品質。

為人父母，一言一行都要慎重，話出口前要考慮一下是否應該是做父母的對孩子說的話，要考慮它對孩子學習和成長所造成的影響。否則，話出口，就可能讓孩子無法接受，受到傷害，自然也會影響自己在孩子心目中的形象和威望。父母是孩子一生的老師，要從小用語言和自己的實際行動來告訴孩子誠信二字應該怎樣做，誠信像樹木的根，如果沒有根，樹木也就沒有了生命。因此，在孩子還小的時候和長大在社會上，工作崗位上，或在商海竟爭中要告訴他要想立於不敗之地，就要樹立良好的誠信形象。有了誠信的形象，才能和朋友，客戶建立起互相信任的關係，才能把工作或生意越做越好。缺乏誠信的人，即使花言巧語，也會被人識破，答應別人的事一定要做到，如果情況有變要向當事人說清原因，請求諒解。