小孩子充滿幻想的年紀。用正常思維和回答是無法應對，也起不了什麼作用的。所以，你也可以魔幻地回答她。

比如，你可以說，每個女孩子天生都是小魔女。但是當她們年幼的時候，上帝把她們的魔力封印了。因為她們小時候還不能熟練控制使用自己的魔力，那麼什麼時候才能正常運用自己的魔法，早一天開啟封印呢？

這就要求，小魔女們，從小就要聽家長的話，擁有一個正確的事非觀，然後再多識字，多讀書，成為一個有正確事非觀的人。這樣等到她18歲以後，就可以施展自己的魔法了。

孩子的世界很天真，總是幻想著童話故事，這個問題首先要看你以什麼樣的心態來回答了，如果想要讓孩子保持一顆童心的話，可以告訴孩子透過孩子努力學習等到升到一定的學業等級就能夠學會魔法了，當然等到孩子真的學習到大學甚至以上估計是不會來追問你我為什麼還不會魔法的，如果你想要讓孩子摒棄這種動畫片裡才有的情節呢，可以告訴他只有在動畫片裡才可以有魔法，我們生存的世界是科學的，只有探索科學掌握科學的奧秘，在別人看來你就是擁有魔法的人，透過提高自己本身的魅力實力來做到別人無法做到的事情就說明你擁有別人沒有的魔法，這種方式也可以激勵孩子對於科學的求知慾，也是不錯的，希望這些可以幫到你。

既然孩子問的是童話世界裡的事情，那麼就讓她保持美好的想象，同樣用用童話故事裡的情節設定來回答，比如要找到有魔法水喝下去、找到魔法花聞一下香氣、找到魔法書學習，或者擁有某一件有魔力的物品，就可以有魔法了。

這樣可以激勵孩子在日常生活中注意觀察和思考，讓她把周圍看到的植物，家裡一些特別的物品都記錄下來，自己設想它們有一些什麼功效，這樣孩子會變得更有想象力，也為她以後學習生物、學作文奠定良好的基礎。等她學了科學之後，自然就知道是怎麼回事了。

首先要告訴她，這個都是虛幻是夢想是不可能在現實中存在的。但是這是我們美好的夢想，除了魔法我們也可以有更多想像，然後和她一起閱讀一些有趣的小圖書。我覺得可以引導鼓勵她相信一些美好可愛浪漫的事物，但是前提還是要告訴她，這是現實中不存在的，這是原則問題，也是為她確立正確的世界觀。

有些美好的東西，為了給孩子留下一份美好，你也可以選擇引導，不直接道破，隨著孩子年齡增長會逐漸明白的。

每個孩子都可能擁有大人們無法理解的魔法夢，《巴啦啦小魔仙》把魔法的魅力呈現在孩子的眼前。孩子們能夠輕輕鬆鬆透過一句魔法咒語、一個轉身化身為正義的勇士，透過這樣的變身，可能是為了打敗妖魔鬼怪，也可能是為了幫助老弱，或是為了實現自己成為老師、成為科學家、成為明星的夢想。總之它充滿了“快樂”“樂觀”“正能量”的元素，孩子們的的確確是快樂的。

你可以告訴小侄女，她可以幻想著擁有魔法！擁有的魔法，可以讓她做好多好多的事情，實現好多好多的願望。我們先來聊一聊你要做的事情和願望吧！看看你都需要哪些魔法才能實現它！

我不贊同用虛假的話騙她。她現在是愛幻想的年紀，可能分不清現實和幻想，更何況有各式各樣的童話動畫片來影響她的判斷，但不代表她永遠不知道，六歲已經不是一個什麼也不懂的年紀了，她有好多同學朋友應該能分清了，也許她明後天就明白了，更何況，如果你騙她要喝藥水啊，吃仙果什麼的，萬一她上學也這麼告訴別的小朋友，她會被人笑話的。更何況還有潛在危險，萬一吃點什麼不好的東西當成能帶來魔法作用的方式，說不定會吃到有毒的東西帶來不可挽回的後果。

我覺得應該告訴她虛幻世界和現實世界是有區別的，或者告訴他可能有一個地方是有魔法的世界，但是我們沒有辦法去到那裡，我們生活的這個地方沒有，所以她看的故事繪本童話動畫片是描述的另一個世界的地方，在我們的世界不會變成真的也不會發生在我們身邊。

老友記裡的喬伊三十幾歲還依然相信聖誕老人的存在，有的人會覺得他傻里傻氣，可我卻覺得他童真可愛。的確，隨著孩子一點一點長大，她接觸了這個真實的世界越來越多，就會慢慢知道原來月亮上沒有玉兔嫦娥，原來哈利波特只是小說裡的人物......然而在她還願意相信這世間上有神奇美好事物的存在的時候，不要輕易摧毀這一切！

告訴她，在另一個魔法的世界裡會有巫師有仙女有魔法，而我們卻是這一個世界的麻瓜，麻瓜雖然不會有魔法但是隻要我們心地善良關愛親人朋友，也許會有小仙女從另一個世界來看你，跟你做朋友哦！

我們家女兒也不止一次問過我這個問題。她今年也6歲，她非常喜歡小魔仙小女巫之類的繪本與動畫片，也非常喜歡魔術表演。看錶演時滿眼都是敬佩的神情。非常期待自己也有。我是這樣跟她說的，他們是魔法世界的人，他們的魔法是一點一點學習的，學多的越多就會厲害。我們是跟他們不一樣的世界，在他們眼裡我們也是魔法師，我們可以做出很多他們沒有的東西，這個就是我們的魔法，你就是在學習魔法的路上啊，只不過自己覺得跟平常而言，當你學的越多，本領越大，說不定他們會找你比賽呢。