一般來說完整的教學過程包含:教師知識講授，師生答疑互動，學生完成作業，教師批改作業掌握學生學習效果，反饋到後續授課過程中。

從這個過程來看，主體是教師和學生，家長所起的作用只是監督學生學習、協助教師答疑的作用。

如果家長沒辦法監管，教師可以根據督促學生按時完成作業來，提供線上答疑來解決。

一、教導孩子養成學會獨立學習和做事的習慣和能力。

二、劃定時間、地點和任務，明確安全規則，適時抽查，遙控指導。

三、獎賞承諾在先，落實承諾兌現；不照約定該罰，決不拖拖拉拉。

一：儘量陪同。孩子自制力還小，儘量陪同，如真是無法陪同請一定告訴任課老師或班主任。

三：和孩子進行溝通。和孩子溝通，讓其認識到父母的不容易，從內心知道學習的重要性。

四：家長檢查。如果孩子還小，家長下班後抽十分鐘檢查下孩子今天所學，讓他有緊迫感。如果抽查到確實沒學，必須批評。

五：留好記錄。每天學哪幾節課，拍照或截圖，不給他有僥倖心理。

六：家庭教育。適當的進行家庭教育，讓孩子瞭解家庭狀況，身為家庭一員，知道自己的責任，要有擔當。

七：制定學習目標。讓他清楚自己的成績，自己在班裡的成績，有清晰的目標，有自我督促自我激勵作用。

八：適當的獎勵。孩子在家學習格外認真，家長不要吝嗇自己的讚美，該誇獎的必須誇獎，獎罰分明。

大家切記，良好的任何不是管出來的，是教育出來的，孩子的成長離不開家長的陪伴，家長的辛苦也未必都隱瞞孩子。孩子們，加油學習吧！

好辦，以後的孩子就生來不用上學了，凡人都不用上學了。在家線上學，暫時需要或沒辦法中的辦法可以，長久真不是個事。教師就不同意，因將面臨失業，另校舍也是大問題，還更多一些校方工作人員等等的額外收入方面。總之，關乎的地方太多了。

要對孩子有信心，你在他不一定能學進去，你不在他也不一定不學，一味的逼學是效果最差的學習方法，要經常與孩子一起交流，聽聽孩子的想法

作為一個高二學生家長感覺大部分孩子都是普通人，自覺性和自律性都不高，需要有家長不時地提醒和監督，如果父母上班沒有時間監督，家裡有網路的情況下，孩子肯定會失控去打遊戲或者瀏覽網頁，最好的方式就是用技術的手段遠端監督孩子，我一般用兩種方法監督1，在孩子的學習房間安裝一個網路攝像頭，隨時可以看到他是不是在學習，便於隨時提醒，2，對家裡的無線路由器進行遠端控制，具體就是針對家裡無線路由器的品牌搜尋手機管理APP，幾個大的廠家DLINK等都有，裡面可以設定上網時間，並且可以隨時切斷路由器上鍊接的裝置（電腦、手機）的無線網路連線（4G的手機流量套餐如果有管不到）。採取這些技術手段和孩子說清楚，讓他知道你在幫助他提高自律性和自覺性，總體來講我的使用還是有效果的，供大家參考

這個問題確實很棘手，也是現在許多家長最擔心的問題。

2月底的時候，不知大家是否也如我一樣，見本省疫情連續幾天零確診就以為3月份孩子應該會開學了吧，最遲超不過3月中旬，也應該開學了。可是最近幾天，學校卻把這學期的新書發到了我們每個孩子的手裡，看樣子我們省這個月開學有點難。因為最近不知咋地又冒出幾個疑似和2粒新增，真是愁啊！

根據目前的情況，孩子還會在家繼續線上學習。可是我們家長總不能每天還宅家裡閒著吧，一家人還要生活呢，所以該上班的還的上班，該開店的還的開店。至於拿留在家裡線上聽課的孩子怎麼辦？我建議大家可以這樣做：

首先是家庭條件好的可以安裝一個攝像頭。大家別誤會，安裝攝像頭的目的只是一個威懾作用。必即孩子在家無人監督，零食和遊戲的誘惑超出家長想象。再自律的孩子，在沒有老師監管和某種特定的學習環境下，他們還是會產生貪玩之心。

其次是自己也進入老師與孩子建立的微信群或QQ群，透過群聊發現或體會孩子在家的學習情況。最好是用自己的QQ關聯孩子的QQ，這樣孩子稍有風吹草動，你就能第一時間發現孩子在家的動態。如果能給老師隨時交流更好，告訴老師自己的情況，讓老師多關注或留意自己孩子的聽課情況。

最後是透過這次疫情，孩子在家線上學習的機會，家長一定要學會培養孩子的自律性。這種自律得益於家長和老師平時對孩子的管教。你不可能一輩子隨時都圍繞著孩子轉，要讓孩子學會自控和良好的自律性。不要讓這個特殊的寒假毀了孩子的一生。

工作錯過了可以再找，但是教育孩子的時效性是有期限的，錯過了就再也沒有了！孩子優秀了，你留錢做什麼？孩子不成器了，你又留錢做什麼？