家長純沙幣，動點手怎麼了，我小學語文老師，打了我家二代，5個人(我爸三兄弟，我和我表弟)，現在全家沒什麼大本事，安份作人，課文抄得多，全家人字都不錯。。。以前的老師多好，再差的學生也管你管(打罰)到畢業，不管會影響到其它學生，現在，義務教育階段誰還理你那麼多，管不了的，家長不配合的，理都不理你。

首先宣告一點:沒有哪個老師會無辜責打學生，這一點絕對毋容置疑，我以一個老師的人格擔保。

從事情的真實情況來看，是因為孩子的假期作業做完後，被親戚家不到兩歲的孩子塗寫塗畫了，結果孩子也不知情，到學校後老師檢查作業，發現這種情況就打了孩子，期間孩子也曾辯解是別的孩子所為，但老師不信，並說孩子不尊重老師。後來，家長找到老師解釋，老師還是不信，稱家長和孩子一起編造謊言。

這件事，按理說並不是什麼大事，也稱不上老師無辜責打學生，即使是誤會，也是學生有錯在先。我就想問問:孩子本來不知道作業亂塗亂畫的事，怎麼到了學校，老師一問一打就知道了？這孩子到底是知道還是不知道呢？如果知道，是不想重新寫作業;如果不知道，就不可能到了學校就知道了，家長也知道了。老師稱家長和學生一起說謊，我覺得沒毛病。

不管真實情況如何，學生的作業亂塗亂畫，是不對的，即使是被親戚家孩子所畫，也說明你家孩子做事不嚴謹。自己的作業寫完了，幹嘛不整理好？老師責打，也是給孩子提個醒。但是，此事被曝光就奇了。假如家長不去曝光，還會有誰呢？由此看來，作為家長，太過護短。一點芝麻大的小事，就把教師推到了道德的審判席上，試問，面對這樣的家長，教師如何管孩子？

對學生嚴格要求，是對學生負責，但是家長不樂意。管得鬆了，又說老師放任自流，做老師的實在是太難了！

其實，任何事情出現問題，都要先從自身找原因，學會自省、學會承擔責任。父母是孩子的一面鏡子，因此，單從教育自家孩子這一角度去考慮，家長也不應該總把矛頭對準老師，多找找自己的問題，然後再說解決辦法。自己的問題不解決，你的問題估計誰也解決不了！你說是嗎，歡迎留言，歡迎評論！

這是“無辜責打”？老師發現假期作業亂塗亂畫教育孩子難道不是應該做的？題主的補充解釋

“好吧，我沒說清楚！是一個朋友的孩子，本來在外地，然後回老家過假期！在不知情的情況下已完成的作業被親戚的不滿兩歲的孩子塗寫塗畫！並且悄然放到書包裡！假期過後，老師檢查作業，發現後就打了孩子，期間孩子曾解釋是別的小孩所為，老師稱不信！並稱這是不尊重老師！後來家長找到老師解釋經過，老師更稱不信說家長跟孩子一起編造謊言！ 這就是事情的起因，拜託有的人別那麼想當然！”

你說老師“無辜責打”，關鍵詞是“無辜”和“責打”

第一:假期作業上亂塗亂畫這是無辜？

第二:老師打了孩子？

老師怎麼樣打孩子了？

如果老師很嚴重的打了孩子，那麼你曝光了以後，老師早就被處理了，最輕的也是被調崗，嚴重直接就被開除了

怎麼沒說老師的處理結果呢？既然沒說，我肯定預設老師沒有打孩子，只是正常的教育孩子

但如果老師僅僅只是“教育”孩子，那麼你曝光了，還有老師敢再教育你“朋友”家的孩子？？？

老師和學校對你“朋友”家的孩子進行“放養教育”怎麼了？

上課讓不讓你孩子聽講？讓你孩子聽課了吧

作業給沒給你孩子留作業？給你孩子留作業了吧

給你孩子批改作業沒有？給批改了吧

這不已經完成了一位老師應該做的了？

也就是不敢管你孩子寫不寫作業這樣的事情了吧

就是不敢再進一步“教育”你孩子了吧

有這樣家長撐腰，哪位老師敢“教育”你家的寶貝？

這樣有問題嗎？這不就是現在提倡的“快樂教育”嗎？

都說現在孩子早熟，但也沒有不滿2歲孩子這麼早熟的吧

“在不知情的情況下已完成的作業被親戚的不滿兩歲的孩子塗寫塗畫！並且悄然放到書包裡！”

不滿2歲的孩子有這能力？

亂寫亂畫，我可以相信

就算把作業給撕了，我都可以選擇相信

但能把作業再悄悄放回書包裡？一個不滿2歲的孩子能做到這些？

“他真的只是個孩子”不滿2歲的孩子能有能力做這件事？難道這個孩子是妖孽？

你說這事誰能信？？？

因為老師不信任這件事，就去曝光老師？

嗯？哪位老師還敢繼續“教育”這樣的孩子？

大概也就教育磚家敢說，“老師應該用愛來繼續教育”

因為他們不是一線老師，不用親身教育，動動嘴就可以，不用承擔“教育”孩子的後果，不用怕“曝光、投訴”

好吧，我沒說清楚！是一個朋友的孩子，本來在外地，然後回老家過假期！在不知情的情況下已完成的作業被親戚的不滿兩歲的孩子塗寫塗畫！並且悄然放到書包裡！假期過後，老師檢查作業，發現後就打了孩子，期間孩子曾解釋是別的小孩所為，老師稱不信！並稱這是不尊重老師！後來家長找到老師解釋經過，老師更稱不信說家長跟孩子一起編造謊言！ 這就是事情的起因，拜託有的人別那麼想當然！

有一句話叫做“惹不起躲得起"。孩子是不是被無故責打不清楚，但我清楚的是，學校和老師因為被曝光而產生的負面影響非常大。主要表現在以下幾方面：

你說的“放任"，只是老師不敢惹你而已，又沒有捂上你家孩子的眼睛，只要你家孩子肯學習，誰也攔不住的。

如果孩子原來就不自覺，現在沒人管了，自己更不自覺了，家長又不會管，那就得另想辦法了。

老師無辜打學生，他有病啊？那麼多學生，管都管不過來，還無辜打孩子？如果你孩子認真寫作業，上課認真聽課，即使成績不好，老師也不會無辜就打他。打一下就去投訴，那就是告訴學校所有的老師，你家孩子不需要老師管。老師只好不管，誰還這麼沒記性，自討苦吃。現在唯一的辦法就是趕緊給孩子轉學，越早越好，不然等他養成習慣，一捱打就投訴，以後更沒人管了。

嚴師出高徒，記得我讀初中的時候，數學張老師，有次把我叫到辦公室，劈頭一耳光，打得我眼冒金星，原因是作業錯了一道題，那時我的數學成績很不錯，任何人沒有打，就給我一耳光，到現在都感激那一耳光，讓我學習態度端正不少，解題也心細了許多。老師不可能無故責打學生，這是其一，被曝光後採取放任式教育也是對的，換位思考一下，你如果是老師，你還會繼續嚴管這樣的學生嗎？所以沒什麼說的，一般學校裡教不好的學生都會由社會教他，這是規律。

老師無辜責打學生已經不對！曝光後，對孩子放任自流，不聞不問，更是不對，錯上加錯！

學校和老師的職責就是教書育人，培養孩子成才！現在對孩子“放任”不管，顯然是一種瀆職、敷衍塞責，白拿國家的工資！

這是違反《教師法》和《中小學教師職業道德規範》等法律法規的行為，是國家所不允許的！

對此，家長可以採取以下對策:

1.找學校和老師，誠懇地溝通，坦誠地交換意見，達成共識，讓老師重新對孩子再負起責來。

2.如果和學校、老師交換意見不成，可以投訴教育主管部門，提出自己的意見和要求。

3.投訴教育主管部門無果後，可以找當地黨委、政府，彙報此事，並提出要求。

4.如果找當地黨委、政府還沒有結果，那麼，可以以違反《未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》為案由，向人民法院起訴學校和老師，從而討回公道，為孩子爭取回合法權益。