感謝悟空的邀請，說句實話，我是跟著我奶奶長大的，我確實身上現在還有我奶奶一些不良的習慣，我的爸媽根本沒管我，現在奶奶走了，我依然很懷念我的奶奶。隔輩親，上一代總是很溺愛孩子，其實不是一直跟著，不干預父母管孩子，我覺得有一些壞毛病並不傷大雅，關鍵是要健康的成長。有人說這怎麼可以忍。我以為家庭和睦對孩子的影響是很重要的，我甚至以為經常吵架的夫妻不如離了，前者對孩子的影響更大，容易造成孩子有缺陷的人格。說句實話，我見過有人抱怨公婆管教孩子的事情，全是雞毛蒜皮的小事。但是我不建議一起管，太溺愛，容易形成不對的社會觀和價值觀。至於一點小毛病，只要善加引導，一定會改善的。總結吧，不要因為這事影響家庭關係，不能讓他們一直溺愛孩子。

孩子這樣肯定是出了問題了，爺爺奶奶很容易溺愛小孩子導致小孩不需要講道理就可以獲得“理解”

對於這樣的現象我認為父母要從以下幾個方面努力了

首先，父母要耐心

孩子發生這樣的情況，父母看不慣了，又著急又不爽，但越是這樣，父母越要讓自己冷靜下來！而且要耐心，慢慢的引導孩子，小孩子很容易養成不好的習慣，這都很正常，父母意識到了就很好，耐心引導孩子改正

其次，刻意練習

刻意練習就是重複某種狀態，刻意去做，然後形成自然，經常孩子做的不好的時候，要適當的指出孩子的錯誤，幫助孩子改正，慢慢就好了

最後，培養孩子的興趣

培養一個興趣吧，如果你的孩子會彈鋼琴或者會書法，那麼他的內心會更加平靜，這樣的小孩不容易被外界所打擾，更不容易養成不該有的習慣（拒絕個例反駁）

希望你的孩子可以養成好的習慣，越來越棒！

這種習慣可能是這樣養成的，爺爺奶奶多是六，七十年代出生的人，年少時吃盡了苦頭，養成了節儉的習慣，如果是住在農村的，現在有的農村依舊沒有那麼方便，給孩子吃的東西買的較少，再加上爺爺奶奶教育孩子的理念落後，一貫的溺愛等等。

要糾正孩子的這些習慣，一是給孩子多買些水果、玩具等一類吃玩的東西，讓孩子天天都感到比較富足，還教他多與別的孩子分享，在別的孩子的感謝中，他會感到助人為樂的幸福感，二是多帶孩子出去遊玩或多參加群體活動，見識五彩繽紛的這個世界，開闊孩子的眼界。分清自己和別人的區別，個體和群體的區別。

對於孩子的進步，要及時的鼓勵表揚，並逐漸養成良好的習慣，這是一個緩慢的過程，著急不得。

孩子在成長的過程中，肯定會遇到各式各樣的問題。慢慢改正就好！不過，切記在教育的過程中要有耐心，不能暴力吼叫，大喊大叫！

像有時候不準別人碰他東西，什麼東西都想要，也可能是孩子成長過程中必須經歷的一個過程。基本每個小孩都有這麼一個時期。他開始意識到，有些東西是自己私有的，不準其他人觸碰，這其實也是好事。

孩子的教育問題在於慢慢引導，樹立好的榜樣！

看見別人吃東西，就盯著別人看，找別人要吃的，對於小孩子來說是個比較正常的行為，我們在發現孩子有這個問題的時候，第一時間告訴孩子就好了，如果父母帶，估計這個事情也會發生在孩子身上，另外一個壞習慣說的是“不管啥東西都是他的別人不許碰“這是孩子的物權意識，發現這樣的問題後，我們第一時間可能需要告訴孩子，這樣的問題，我們應該如何，並且和老人溝通好我們的應對方式。

這位家長在提問這個問題的時候，可能有句潛臺詞“如果我們自己帶，估計這個問題就不會出現“，其實不然，每個孩子在小時候，都會出現這樣讓人厭惡的行為，如果自己帶，可能不是這個問題，而是另外一些問題，我們把幫忙帶孩子的老人看作替罪羊，有點不合情理，我們是否看到因為老人帶孩子，孩子吃得好睡得好，有很多的活動時間，也交了幾個朋友等其他方面呢？

壞習慣應該說，還有一部分是從家人身上學到的，我們不可避免的每個人都有很多的缺點，養育孩子的人越多，我們暴露在孩子眼前的缺點也就越多，這可如何是好？其實家長你發現沒？如果你的眼睛裡都是孩子和老人的問題，著手去解決一個一個的問題，只會發現問題越來越多。我們也會長時間生活在負性情緒中，我們不妨給孩子做個好榜樣----多看到身邊人和事情的好的一方面，嘴裡說的心裡想的行為上表達的都是好的那些，這樣孩子也會去學習比較好的習慣、你眼裡那些重要的事情了。

總之，題主提到的壞習慣挺重要，我們看到了要跟孩子立即糾正—這樣是不好的，我們應該怎樣，其實大方的接受別人的食物，我們也可以在下一次和孩子一起去給別人送好吃的。更重要的是，理解孩子發展的關鍵特點，不懂含蓄！物權意識等等看起來不太禮貌的行為是他們必須要經歷的過程。最後，希望我們和老人透過更理解對方的方式去溝通，給孩子真正做好榜樣！

從樓主的敘述來看，孩子是在爺爺奶奶的養育過程中長期積累慢慢養成的這些習慣。關於隔代教育的問題，網路上有著很多的介紹，我這裡就不再一一贅述。從孩子的一些表現來說：

孩子看到別人吃東西，想吃。這個部分的心理和情緒表達是完成正常的。我們成人同樣也會被各種美食廣告所誘惑而去購買。所以對孩子這樣的表現完全不用焦慮。但是孩子會去找別人要吃的。這個就需要分開來看了。如果是熟悉的人，那麼這個應該是被允許的，但是如果是不熟悉的人，孩子這樣的行為顯然是不妥的，這個時候父母需要及時阻止孩子的這一行為，並且理智嚴肅的告知孩子這個行為是不妥的，同時告訴孩子解決問題的方法，不能隨便向別人要吃的，這是禮貌，也是教養。同時，也要和爺爺奶奶強調不可以在這個問題上縱容孩子。

另外問題是孩子的東西誰也不能碰？因為不知道孩子的具體年齡，所以我只能按照年齡來分析。孩子在成長過程中會有幾次自我意識的高速發育期，第一次是在孩子4歲左右，這個時期的孩子開始有了我的概念，什麼都是我的，這個是孩子的正常心理發展過程。不要太過於糾結。但是還是要在這個過程中教會孩子學習分享，凡事不可以只想著自己，同時，爸爸媽媽和爺爺奶奶在陪伴孩子的生活中也要有意識的給孩子灌輸分享，感恩，等等的品格教育。避免孩子恃寵而驕，變成了家裡的小霸王。

由於現在社會壓力大，父母雙方都出去工作，家裡的小孩基本都交由老人帶，老一輩的教育文化、育兒觀念和現代差異性較大，加上老人一般對孫子溺愛，遷就等等，隔代教育的問題就越來越多。我們年輕的父母，考慮到實際情況，又不能捨棄工作，全程自己帶孩子，我覺得要和老人協商好怎麼帶孩子，要觀念一致，減少矛盾的發生。

1、可以透過電視教育頻道、網路、書籍等途徑，讓老人多看，多聽，瞭解現代育兒知識。

2、可以讓老人出去和別人多交流，分享育兒中的問題，不要固步自封，還堅守著老一代的教育方法。

3、自己平時也多和老人交流，分享自己的感受，告知自己的想法。

孩子平時給老人帶，在週末，節假日父母自己要帶回，晚上的時間也是很好的親子時光，孩子的一些不好習慣也便於發現，及時糾正。