謝邀請，在沒有小朋友時得加油掙錢，在有了小朋友後得用心掙錢;加油是外因，用心是內因，事物的發展軌跡往往是取決於內心的。有了娃的家庭首先是幸福的，所以在二者不可均衡的前提下肯定要把時間給娃娃，娃娃是幸福的源泉，金錢是幸福的外衣，我寧願穿的樸素整潔些與娃娃飛奔在大自然的叢林裡，也不願意身著洋裝而不顧及孩子的快樂時光。我願意這樣去做，也一直堅持這樣再做，真誠的希望我及朋友的寶貝們——健康快樂！

這封致沒有時間管教孩子的信一點也不誇張。

我老家有這樣一個例子，村子裡一個醫生醫術高明，掙錢不少，但是因為診所太忙沒有管教孩子，等孩子長大發現管不了花錢送去部隊，然後去了幾個月又花錢給孩子弄回來，回來跟著父親學醫，輸液導致一個十多歲數女孩死亡，然後學開車，又出事故、、、、、、這孩子還在敗家的路上狂奔著。這就是辛苦掙的錢不夠敗一年的真實體現。

養育孩子不僅僅用錢，更要用心，並且用心比用錢還重要。

這種現象的確存在的。

但是也要一分為二地看待。有的父母有時間，也管教不好孩子。有的父母沒時間，孩子卻也很優秀。

所以，要把管教這個概念分開來。分成，管理、教育、陪伴、引導、身教等多個層面。然後你會發現，每個父母教會有時間做到，甚至做好某個方面，孩子一樣優秀了。

有人說，0～6歲是一個孩子與撫養者建立依戀關係的黃金期，也是父母早期教育的重要時期。

對於有沒有時間管教孩子這個問題，其實很多家庭都有，不然就沒有那麼多留守兒童了，但是如果因為白天工作，晚上沒時間陪伴孩子，這就是找藉口了。

據統計現在40歲以下的人，平均入睡時間都在11點左右，熬夜有時間，教育孩子怎麼就沒時間了呢？

也有的人說家有獨生子，交給老人帶或者保姆帶，他們可以幫助看護孩子，但是早期教育還是自立更生為好。否則將來可能會後悔！

家裡只有一個寶寶，貌似很孤單，上小學之前，如何發展語言能力和社交能力，是孩子在0-6歲的第一需求。

高速發展的當下，父母越來越忙，聚少離多的家庭很多，經常早出晚歸，少有時間與孩子進行學習、娛樂方面的互動。大部分家庭至少有8個小時，與孩子處於疏離狀態。

對於獨生子女來說，在0-6歲期間，正是精力旺盛時期，孩子早期的性格、認知、創造力，都是在玩耍和陪伴中得到鍛鍊的。語言和社交更是這個時期應該優先發展的能力。

一位社會心理學家說：“生活節奏越快，孩子越孤單，獨生子女尤為需要早期共情補償，沒有社交能力的孩子，未來必然會被社會拋棄”。

為了學習經驗，看了一個獨生子父母的分享，瞭解他們如何撫養一個孩子，在有限的空餘時間，他們是怎麼做的呢？

父母忙碌一天回到家中，不要把疲憊和煩躁的情緒帶回來，寶寶想念一整天，不希望看到帶著臉色和冷漠情緒的爸爸媽媽，這個時候恰恰是安撫孤獨寶寶的最佳時機，聰明的父母回到家一定會和顏悅色的打招呼，放下手裡的一切（尤其是手機、電腦）身外之物，去抱一抱寶寶，分離後的第一次擁抱是最好的慰藉。

相反，有的父母回家後，簡答的打個招呼，不是玩手機，就是做家務，甚至回家後還忙東忙西，這讓充滿期盼的孩子體會很不好，感覺自己並不那麼重要！

回到家後，有的父母忙於私事，把孩子交給玩具陪伴，或者給孩子看動畫片。孤獨一天的孩子，玩得再有興致也會失去耐心，這個時候特別需要語言溝通，如果家裡沒有全職的父母陪伴孩子，一定要注意0-3時的語言發展，有限的時間內無法給予足夠的語言刺激，孩子的語言發育不會得到良性發展，沒有完備的語言能力，孩子的學習、思維、認知都會滯後，後期的社交能力更是無從談起。

聰明的父母會利用回家後的碎片時間，和孩子說很多話，讓孩子在短時間內的語言功能，得到大量的練習。科學表明，孩子每天至少需要從父母那裡聽到不少於8000-10000個單詞，才能保證語言的啟蒙和發展。

相反，有些孩子被父母忽視，當爸爸媽媽回到家裡，小朋友的腦子裡會有很多問號，問個不停，這會讓忙碌一天的家長煩躁不已，甚至敷衍了事，其實孩子的每一個提問，背後有著很多語言學習資訊，潛在的語言發展資訊要素很多。回答孩子的問題，沒有那麼簡單，直接給出答案，只會讓孩子得到基本的語料，把答案擴充套件開來引起孩子的思考，才會讓語言符號更加深刻。

寶寶的精力需要釋放，但是不能白白浪費，父母和孩子的遊戲，充滿了無限的學習機會。在大運動和精細運動方面，有父母引導和無父母引導的結果是肉眼可見的。從事言語運動方面研究，就會得知，語言和行為運動方面有著密不可分的關係，很多前期語言障礙的篩查，都會評估孩子的大動作和精細動作，防止出現大腦運動功能和語言中樞神經方面的異常，很多語言發育遲緩的孩子，肢體動作方面都會出現多多少少的問題。

聰明的父母每天至少要陪孩子做幾個遊戲，而且要讓遊戲保持足夠的運動量，在遊戲中不斷加入語言指令和引導，這樣的遊戲互動就是最簡單的社交練習，將來孩子與同齡小朋友玩耍互動中，都會用得到。

有些家庭父母矛盾很多，情緒控制做得不好，語言溝通中經常帶有負面情緒和暴力傾向，語言發育不成熟的孩子，經常處於這種家庭語言環境下，對孩子發展不利。為什麼呢？

語言對孩子來說，是從感受和模仿為起點，理解和記憶為終點的產物，父母的語言習慣一定會讓孩子受到薰陶，如果語言作為攻擊對方的利器，那麼孩子也一定學會使用暴力語言，這種負面的語言能力，會在日常社交中，改變孩子性格的走向，

獨生子女的培養不易，重物質，輕教養是很多家庭的通病，很多父母在孩子出現問題後，寄希望於送進各種輔導班，還不如從開始就做好高質量的陪伴。