所謂的天才都是勤奮的結果，沒有誰天生就是科學家、舞蹈家、音樂家……一個方面不好，不能代表另一方面不好，只要孩子喜歡，大力支援和培養。

首先，你需要問一下自己的心，你是想讓孩子以後從事舞蹈這方面的工作，以舞蹈來謀生還是隻是想培養一下孩子的肢體柔韌性以及培養孩子的氣質。因為這是你決定孩子是否繼續學習的首要因素。如果你僅僅是想讓孩子修一下身型，培養一下氣質的話，你可以繼續讓孩子學習，畢竟我們想要的只要認真練習就夠了！但是如果你想讓她以後以舞蹈為生的話，你就要考慮一下老師的建議了。不是說她身體硬，就代表她不能學好舞蹈了，是代表她要比那些身體柔軟的人付出更多的努力與艱辛。所以，問清楚自己的初衷很關鍵。

再者，你需要和孩子商量一下，我們都經常說，興趣是孩子最好的老師。大人不能僅憑自己的一己之念就讓孩子學習這個學習那個，已經讓孩子學了一段時間的舞蹈了，老師說了孩子的天分並不是那麼突出。那麼這時你就要問一下孩子了，她是否在學習舞蹈的過程中感受到快樂？是否結交了新的朋友？是否願意繼續學習舞蹈？這些都是你要知道的，畢竟是孩子在學習，不是我們。我們要尊重孩子的想法，只要孩子想學習，那麼就繼續；如果孩子不想學習，問一下原因，如果合理的話就同意不學了，其他的興趣還愛好還是有很多的！

最後，就要考慮一下經濟條件了。因為學習舞蹈是一門比較費錢的課程，索要也要綜合考慮一下自己的經濟條件。如果經濟條件允許的話，反正有錢，不花在孩子身上，也不知道幹嘛，那就去學習；但是錢僅僅只夠日常開銷的話，那麼就沒必要去學習這些不是決定未來的副業。還是要先保證孩子與自己的生活質量為主。

我是小孩，我初二了，學了五年的舞蹈了。舞蹈真的對我的身材和氣質很有幫助。我並沒有什麼舞蹈天賦，但是主要是喜歡。所以主要看孩子的興趣，如果她喜歡，沒關係。可以不用學的太專業，當作興趣愛好就可以。如果喜歡最好還是堅持下去。對女孩子來講連舞蹈對女孩子的身體素質和形體非常好。女孩子連舞蹈我覺得還是很好的。

無論做什麼事，都要尊重客觀規律。如果沒有跳舞的天份，硬逼著孩子去學習舞蹈，無異於扼殺孩子美好的童年。舞蹈也好，繪畫也好，音樂也好，如果孩子一點興趣也沒有，即使學那麼幾年，等到孩子上了初中，就會發現，孩子基本什麼也沒有記住。在孩子小的時候，培養其健康、積極的心態最為重要。

既然只是想培養下你女兒的氣質，這和她有沒有天分有多大關係咧？你如果是想讓你女兒成為舞蹈家，那同樣就不能因為老師的一句話輕易放棄了。你想想當時的梅蘭芳學習戲劇的時候，他師傅還說他沒有天賦，一副死魚眼咧，但是後來梅蘭芳透過自己的努力成為了一代京劇大師，而他的師傅現在又有誰記得。如果你覺得這個老師說這話影響到了你女兒學習舞蹈的熱情，最好的辦法就是換一個舞蹈老師，別讓她打擊你女兒學習舞蹈的興趣和熱情了。

藝術這樣的東西一直是努力大於天賦，你想要有所成就關鍵看的是你努力的程度夠不夠，就拿學習舞蹈這個事說吧，我一個朋友也是學習舞蹈的，他學的是街舞，爵士這樣節奏感很強的舞蹈，但是一個和他一起學習，同一個老師教的人，用了三個月就掌握好了節奏的把控，動作什麼的都做的比他要流程，而當他練了一年多後，一個只練習了半年的人在和他跳同樣一套舞蹈的時候，做的動作就比他好看，節奏感把握的更好，有時候我們看了都不得不在心裡感嘆，有時候舞感這東西，或許真的跟天賦有關吧。

但是半年後再次見他跳舞，就把我給驚訝到了，他那次的舞蹈很有難度不說，節奏，流暢度，銜接是那麼的好看，我都有點不敢相信，後來他跟我說，這些天，他一直在聽音樂，什麼音樂都有嘗試，走路的時候都隨著音樂跳動，終於他的努力有了回報，現在他的舞蹈跳的非常棒。

如果你就這樣放棄你女兒學習舞蹈的話，如果你女兒還感興趣的話，那實在是可惜了，所以啊，一定得繼續學下去，別輕言放棄，努力會有回報的。

看您的女兒喜不喜歡嘍，不過一般被老師說沒天賦的小孩都不太喜歡這門課……

如果不喜歡千萬不要逼她，我小時候不喜歡跳舞，被老媽逼著上了八年，每次去都哭的一把鼻涕一把淚的，現在對跳舞都有種生理性的噁心感……

啊？這種事情為什麼你們兩個在這裡爭論？不應該直接去問孩子意見嗎？她想學，就支援，不想學，就不要勉強了。這樣不是更好嗎？首先，跳舞一定是存在天賦這件事的，而且天賦的影響還挺大的，不是說沒天賦就不能跳舞，只是身體條件越不好，你所要付出的努力就越多，尤其是在初學階段，很明顯。如果孩子這個時候真的喜歡這個東西那當然沒關係，因為她樂意去付出，家長在經濟上感情上應該全力支援。但是如果她不喜歡，還這麼去勉強，何必呢？又不是隻有跳舞可以作為興趣和特長，器樂、棋類、心算、滑冰、游泳、美術，還有您所說的籃球都是很好的特長啊，為什麼不去發掘孩子的潛能，找到她的長處呢？補足短板，勉強跟上別人的腳步發掘天賦，擁有一技之長哪個更能讓人有自信？這個我不敢亂說，但是我專業有一個同學，入學軍訓的時候，走正步同手同腳，大家都在笑，但是軍訓結束的時候，有一個各排之間的籃球賽，他自告奮勇，竟然殺的對面片甲不留。真的，一個不到一米八的黑漢，竟然能扒籃筐，這個在我這種不打籃球的人看來實在太牛 逼了。我也不知道為什麼一個打籃球那麼好的人，為什麼正步會同手同腳，但是無所謂了，他從那以後成了英雄，同手同腳那件事還重要嗎？

不要算了吧，孩子沒有天分就是讓她學她也不快樂，不如讓他學點有意思的事情，有天分的人比如我根本就沒學過，天生就會，音樂起動作自然來，跳舞一般不需要編排更沒有請過老師，音樂走起動作馬上就到！

我女一直在學舞蹈。一方面是她自己喜歡，另一方面是我覺得舞蹈可以培養女孩子的氣質，所以一直堅持著。她本身對舞蹈就是喜歡，並不存在多少天賦。我想每個女孩子都愛舞蹈，不能要求他們就必須有天賦，又不是走專業。我女兒他們舞蹈班一直有身體比較硬的女孩子，老師也沒有放棄，相反一直在鼓舞著。有時候因為練習基本功比較辛苦，小朋友們會偷懶行為，老師就想一些方法透過物質獎勵，小遊戲等方式激勵孩子。我和女兒都很喜歡這個老師。如果您女兒喜歡跳就讓她一直跳下去，換個舞蹈老師。孩子的愛好要鼓勵支援，不能因為老師一句話就抹殺了。

學舞蹈不在乎有沒有天賦吧？學舞蹈的孩子，身形真的不一樣，而且也確實很有氣質。我女兒今年6歲，也在學舞蹈，學了三年，當初送去只是希望她變得自信一點，大膽一點，沒想過以後讓她往哪方面發展，她開心就行。不過老師說她天賦很好，很有藝術細胞，她也學得快樂，天天在家放音樂自編自演，這就夠了。

不要不要，每個孩子都有屬於自己獨一無二的個性，不需要強制其往某個方向發展，不能拔苗助長，要因材施教，沒必要隨大流才算不掉隊。

我小的時候跳舞跳得很好，我舅媽就把小妹也送去跳舞，我和媽媽去看過小妹跳舞，雖然我還小當時，但也看得出來小妹跳的不好，後來，媽媽跟舅媽談了這個事，舅媽說小妹確實上課不認真，老師都不怎麼管她了，於是便決定不學了。後來小妹學校組織摔跤比賽，她沒有練習過，但從小男孩子性格，能跑能跳的，居然意外得了摔跤比賽的第一，後來變給她往體育方面發展了，現在雖然沒走體育的路，但假期已經兼職跆拳道的老師了。

舞蹈音樂固然是小公主培養道路的法寶，但有的女孩子生來就有女王的霸氣，還是抓住孩子們擅長以及喜歡的去重點培養最好。而且氣質不止一種，讀書，畫畫更會有不同的氣質，甚至不像舞蹈是那種一眼就能看到的氣質，而是由內而外散發的，讓人越相處越喜愛的氣質。

當然選擇寶寶們喜歡又擅長的事情後，最重要的就是堅持啦！不堅持是沒有任何意義的啦！

女兒3歲半，從1歲8個月跟著我跳舞，2歲多左右能把肚皮舞順下來，家裡專門為她建了舞蹈房，但是到了快3歲問題來了，人家玩厭了，吸引她的東西太多了，好像進入了瓶頸期，我把她送進了舞蹈學校，中國舞和肚皮舞一起學，肚皮舞班不收那麼小的孩子我就找老師談，於是畫面忒有意思了，小小一隻在那兒跟著。在空間給她建了個資料夾，萌翻。也曾有朋友質疑說我狠那麼小練基本功，我說我從來沒有硬是扳過她，她自己就拉上去了我有啥辦法。其實以後她能不能跳下去我也不知道，我寶兒先天條件不好，腿短，舞蹈感覺會不會消失也不知道，還有注意力不集中，一切都是未知數，我也在想有天她不願意跳了，我還逼她跳麼？！

舞蹈不是培養孩子氣質的唯一方法。

關於是否讓孩子繼續學舞蹈，我覺得可以參考一下老師的意見。更重要的是問問你的孩子，他是否喜歡舞蹈。

如果孩子沒有天分，但是她很喜歡。請不要扼殺孩子的興趣，興趣是最好的老師，沒有天分，可以靠後天的努力來支撐啊。不能讓孩子覺得這件事我沒有天分就可以不做了。不利於培養孩子持之以恆的精神。如果孩子沒天分，而且孩子自身也覺得讓他每天學習舞蹈，是非常痛苦，非常煩悶的事情。不如選擇別的方式培養孩子的氣質。1 腹有詩書氣自華，多讀書

2 學樂器，鋼琴古箏小提琴等等

3.繪畫

4.戲劇

5.書法

個人覺得可以培養孩子氣質的方式太多了，不能一味的強加給孩子。還是那句話，興趣是最好的老師。希望的我回答能給你一些幫助。

我是古靈精怪葡萄樹，支援我請輕點左下角哦。

個人就是骨頭太硬的那種型別的學舞蹈的，雖然不是專業學出來的，但是小時候學的時候還是各種被壓。

要不要繼續學習，你可以問下你的孩子，要是她喜歡的話，也不是不可以繼續學，就是要比別人付出的汗水多點，要是她不喜歡的話，就不要強逼了，可以培養氣質的不止學舞蹈這項。

這些都是在星城街舞學2年左右的孩子，個個氣質倍棒，不是孩子有沒有天分，主要看孩子能不能堅持下來，看孩子喜不喜歡！

回去學，喲姑娘就是沒天分那種，骨骼硬，練習基本功費勁，然後身體條件也不好，各方面都不具備學舞蹈的條件，但還是再學，主要我感覺每個小孩都喜歡跳舞，每個女生都對舞蹈有天然的喜愛，我小時候就很喜歡跳舞，可那是條件有限，沒能實現，但現在我可以滿足我姑娘的願望，我也不逼迫她練基本功，就讓她在舞蹈的世界裡感受快樂

沒問題，完全可以繼續學習。學習舞蹈，一方面可以成為藝術家，一方面也是提高自己的藝術體驗和藝術欣賞能力。如果你有了很好的藝術欣賞能力，那也是終身受益的事情，而且就會有不凡的精神面貌，也就是藝術氣質。

事實上，學習任何藝術，並不是人人都可以成為藝術家的，能夠具有很好的藝術氣質和藝術欣賞能力，這也是學習藝術的很大成功。

堅持一件事情或者放棄一件事情，不需要很多理由，一個足夠。

每個人都有自己的天分，但是這種天賦不會體現在各種生活場景中，有很多人終其一生都不知道自己的天分是什麼，因為它太寶貴了。所以有沒有天分沒有關係，放棄還是堅持，孩子小的時候關鍵在你。

關於上舞蹈課，身邊的朋友有這樣的認識：1、氣質與身材；2、堅持與毅力；

3、身體素質與體能；4、感統與手腦協調；5、興趣與愛好；6、特長考級加分；

我自己的孩子從三歲上幼兒園開始舞蹈啟蒙班，現在已經六個學期了，我覺得練習舞蹈是很好的一項運動。在這個過程中，我的孩子收穫了更多的友情，學會了團隊合作，明白了學習好與不好的關鍵在於練習與不練習，而不是聰明不聰明。一次一次地發現自己的不足，一次一次地實現自己的小目標，付出了很多的汗水和淚水，當然也收穫了很多的樂趣。

我覺得這要看三個方面。

一、你想讓孩子達到什麼目的。如果只是培養氣質，那完全可以繼續學習。我們又不是要當舞蹈家。達到我們的目的就好了。

二、聽聽孩子的心聲。孩子喜歡跳舞嗎？只要孩子喜歡，這件事情就值得去做。在藝術這塊，用勤奮努力彌補天賦不足的例子很多的。而且，要知道學習舞蹈不只是培養氣質，還能培養毅力，培養一種藝術感，有很多好處的。

三、考慮好經濟和時間成本。是否需要轉換孩子的培養方向。

無論選擇什麼來培養孩子的氣質，貴在堅持。

天分，指一個人在某些方面有與生俱來的專長或特色。比如有些孩子好象天生都對音樂、畫畫、體育特別感興趣一樣，當然是一聽就懂一學就會。可這樣的孩子有多少呢？多數孩子還是靠後天的苦練與勤奮才取的圓滿成功。題主覺得舞蹈是培養孩子氣質的最佳途徑，但又覺得自己的孩子沒有舞蹈天分，所以很迷茫，很糾結是否繼續學下去。我個人覺得沒有必要如此，興趣是最好的老師，你首先要問孩子喜不喜歡舞蹈？想不想一直學下去？如果孩子喜歡，想堅持下去，你就讓她繼續學，如果不喜歡就放棄。至於氣質，不僅僅是跳舞的人才有，氣質是多方面形成的。這給天分好象沒有多少關係。所以有類似情況的家長朋友們三思而後行吧！