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1 # 天生我才宇哥
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2 # 常帝花開
寒門難處貴子的主要原因是父母從小慣著他們,要什麼就給什麼,習慣了父母的無常給予,逐漸沒有自己創造能力,經歷不了社會生活的一點點風霜雨雪,沒有養成良好的自律性,創作更多的學習機會,獨立吃苦耐勞的精神!
爾富貴家庭的孩子在很小的時候父母就讓他們去最好的學校獨立鍛鍊,他們自己面對各種各樣的學習小困難,父母基本都是沒有時間在身旁,從小養成了獨立,自學,探索,思考,的學習生活習慣,建立了日後能獨自在江湖闖蕩,打下了良好素質基礎,長大以後有富貴家庭的支柱,只要努力,就可能出人頭地。
便是我們普通家庭,捨不得孩子吃苦,孩子就是家裡的小皇帝,要什麼就給什麼,喜歡玩什麼玩具都給買,讓他們形成了只會享受,衣來伸手,飯來張口的生活區域,就像生活在溫室呵護的花朵,受不了外界的任何打擊,長大以後依賴父母,難以自立自強,也就形成了難以出貴子的現象。
改變這種現象,就要從每個父母不要慣孩子開始,從小讓他們養成良好的刻苦學習習慣,在加上鍛鍊他們參加各種各樣的實踐活動,形成閱讀,思考,研究,觀察,探索,獨立生活,多方面知識進行學習,不能把孩子握在手心裡,要把他們放飛出去,才能擁有更好的素質拓展,知識加經驗逐漸訓練他們自力更生,白手起家,成為國家社會上的有用的棟樑之材。
打破寒門難出貴子的社會現象,不只是只有貴族教育孩子才能成為貴子,讓我們寒門的孩子也從小就教育好,以後也會出現更多的貴子。
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3 # 飛雲過盡
這不一定。寒門能不能出貴子,跟家庭和孩子本人都有關,同樣跟社會的大環境有關。因為時代的變遷,使原本面朝黃土背朝天的的農民們不得不被時代的潮流裹挾,為了生活,他們不得不背上行囊,告別自己的一家老小,漂泊異鄉,出去打工賺錢。目的是為了讓一家老小的日子過得好一點,然而理想很豐滿,現實卻很殘酷。
這些年輕的父母走了,家裡的孩子只能由老人去照顧,老人們除了要在自己的包產田裡種莊稼外,還得照顧自己的孫兒孫女。這些老人們對自己的孫兒孫女大都非常溺寵,加之老人們大都沒有文化,他們無法地監督孩子的學習和正確引導孩子的成長,這些留守兒童大都處於放養的狀態。顯而易見,這些孩子肯定比不上有父母一直陪伴的孩子,不管她們的學習成績還是行為習慣,以及生活中的方方面面,他們都比不上有父母在身邊的同齡孩子。
透過調查,有父母陪伴的孩子考上大學的人數要比沒有父母陪伴的留守兒童多得多,這說明一個什麼問題?孩子的成長離不開父母的陪伴,因為在孩子眼裡,父母是天,父母是地,父母有錢無錢對她們來說都不重要,重要的是她們能有父母在自己的身邊,他們就學習得高興,玩得開心,吃飯口味香,睡覺踏實。他們都沒有太多的要求,他們只要和自己的爸爸媽媽在一起,就這麼簡單。然而看起來這麼簡單的一件事,他們的父母就是做不到。這是孩子們的悲哀,更是時代之痛……
這諸多的因素導致農村留守兒童學業無成,然而有父母陪伴的家庭,雖然這些父母因為孩子他們選擇了留守,在經濟上他們的確很拮据,然而他們的孩子卻都考上了大學,這或許就是古人說的熊和魚掌不能同時兼得吧……
回覆列表
“寒門難出貴子,體現的恰恰是對奮鬥者的公平”。最近一篇網文被不少人轉發,作者提出了一個挑戰公眾日常認知的觀點:寒門之所以難出貴子,很重要的原因是寒門的父母不努力奮鬥、上進。“如果你不努力實現自己的夢想,你的孩子也很難實現他的夢想,把自己的夢想嫁接在孩子身上,越來越不現實。”
父母不知道努力奮鬥、上進,“等到孩子沒出息的時候,就開始抱怨階層固化,卻忘了別家孩子的父母搏命的時候,你在釣魚、打麻將、玩遊戲”。意思也就是說父母沒有給孩子提供足夠好的家庭環境。家庭環境的營造,給予孩子的家庭經濟文化資本,對孩子成長的確具有至關重要的作用,而且進入現代社會,家庭經濟文化資本在孩子的成長、發展過程中的作用越來越重要。
但是,寒門身處的社會底層與城市精英階層所能提供的家庭經濟文化資本,根本不可同日而語,而且這遠不是家長的奮鬥、上進就能改變的。山區農村家庭與北京中產家庭所能給孩子提供的經濟文化條件,能比嗎?又哪是喊幾句要努力奮鬥,就能夠輕易改變的?與社會精英階層相比,底層的奮鬥過程更為艱難,限制上升的天花板更低,“奮鬥18年才能和你喝咖啡”並不誇張。
當我們談論寒門出貴子的話題時,不能忽視不同地區、不同階層之間巨大的經濟文化差異,而且這種差異的消失,遠遠不是靠個人的努力就能夠實現的。它受制於多種複雜的社會因素,如地區經濟發展水平、文化發展水平、國家的制度性安排等。