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1 # 獨孤一狼
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2 # 終南望月
《傘花》是一篇優美的散文。“傘花”既是描繪現實景觀，寫實；又是運用借景抒情，隱喻寫虛。虛實結合，動靜相襯，給讀者展示了一幅不同尋常的雨中花海圖。文中作者分別列舉了四種不同寓意的傘，借景抒情，小中見大，寓意深遠。歌頌了不同年齡段的人物形象和人物風采，抒發了作者對祖國美好明天的憧憬，對祖國曾經的建設者的敬仰，對祖國欣欣向榮的期待，對身處幸福時代而感到幸福，感到驕傲的情懷。
1、年輕姑娘的花傘。傘花人漂亮，靚麗又多彩。象徵著年青一代工作者熱愛生活，熱愛工作，為祖國建設奉獻青春的精神風貌。他們在如花的年齡，用她們做著最美的事業，是如織人流中最靚麗的風景。愛美張揚，愛崗敬業，積極向上是她們的風采。2、三位女學生的花傘。她們活潑開朗，聰明伶俐，愛學習，對未來充滿了美好的憧憬。傘在她們手中，是一朵朵美麗的花，而在讀者眼中，她們又何嘗不是一朵朵含苞待放的花蕾，她們有著美好的明天，是早晨六七點鐘的太陽，絢爛多姿，朝氣蓬勃，生機盎然，象徵著祖國建設的後備力量。有理想，有目標，勤學好問，努力學習，熱愛祖國，熱愛生活，是她們的風采。3、小朋友們的花傘。花傘下，是一張張燦爛如花的笑臉。他們天真無邪，稚嫩聰敏，活潑可愛，是祖國的花朵。象徵著祖國美好的未來。4、老人們的黑色自動傘。他們是共和國的基石，祖國和平、祖國建設的功勳人物。祖國美好的今天離不開他們那一輩人艱苦卓絕的努力。雖然他們已近黃昏，但依然是祖國的寶藏，後代的楷模，我們學習的榜樣。他們甘於奉獻，以苦為樂，沉穩矍鑠，質樸淳厚，依然是祖國建設不可或缺的力量，是祖國建設者精神的化身。他們的傘顏色深重，象徵著他們沉穩質樸的精神風采。不同的傘花下，是不同年齡段的人。他們分別代表了祖國建設各個階段的時代色彩。
說“校園開滿鮮花”，更是寓意深遠。校園是培養建設祖國未來人才的地方，學生是祖國的未來的人才。校園如苗圃，學生如花朵，朝氣蓬勃，積極向上，努力進取，他們就是祖國的未來，祖國的希望。他們必將用自己的青春譜寫一曲高昂的祖國建設之歌。
以上拙見，定有不到之處，敬請斧正！
比喻,形容傘是朵花
傘花
一把把傘,一朵朵花,花兒不怕風吹,花兒不怕雨打.花兒擁向校園,校園開滿鮮花