班主任對孩子的學習態度非常重要，如果班主任敬業，整個班學習風氣就差。如果有關係就轉個好班，如沒有就只能自己多多費心，必竟孩子是自己的。孩子的未來以其說是孩子本身，不如說是家長在身後孜孜不倦的付出。普通家庭的孩子，以後的出路可能就只有這一條路了，加油！！

說真的，遇到一個不負責任的班主任，是學生的大不幸。以前單位裡有位同事，也是一位班主任老師，在學校裡三天打魚兩天曬網，經常無故曠課早退，學校領導拿他一點辦法也沒有。說輕了他理都不理，說重了他和領導爭吵……

這樣的班主任帶出來的學生可想而知，往往老師在前面上課，下面的調皮學生在課桌下亂爬，有的從最後一排爬到前門，再從前門爬到後門。這老師呢，依然咿咿呀呀講個不聽。最驚險的一次，老師上課期間，後面的兩個學生打了起來，打著打著索性脫了鞋子互毆。一不小心，鞋子拋了出去，擦著老師的耳邊飛到了講臺上，老師視而不見充耳不聞繼續講課……這位班主任的行為讓家長們很氣憤，大夥兒群起攻之湧到學校要求撤銷他的班主任。學校領導見事情鬧大了，終於下決心將這位班主任調離了這所學校。

教師，特別是班主任承擔著教書育人的神聖職責，千萬不可因為自己的失職而誤人子弟啊！

孩子小學五年級，這個男班主任從二年級開始接手。此老師隨性、粗略、無所謂，教書應該只是他的謀生手段，和喜愛無關。

他不瞭解孩子們的學習情況，哪怕是很優秀的孩子他都不甚明瞭。平時懶得考試，期末複習的時候好不容易考幾次，也不自己改試卷。不瞭解小學教育，講課只說個大概，大概以為自己站在大學課堂，忽略幾歲孩子的理解力和儲備量。閱讀題不懂得給孩子們具體的答題範圍，作業答案讓學生抄寫在黑板上，大家抄下來就可以了，不引導、不啟發……諸如此類，數不勝數

小學生調皮，總有這樣那樣的狀況，老師在群裡抱怨：不想當警察當法官當保姆當護士，只想安靜地當老師。哈哈，每學期統考，成績最差，衛生最差，紀律最差……總之，最差。

然後就抱怨這個班留守兒童多，單親家庭多，農民工多……

六十個家庭，估計都不小心得罪了文殊菩薩，他老人家給我們派來這麼一位奇葩班主任。

說多了都是淚，運氣不好。

如果遇到一個不負責任的班主任，那真是讓人刻骨銘心，一輩子都不會忘記，可以說是我們最痛心最不幸的事，也是我們村上的恥辱。雖說已經過去幾十年了，現在回想起來，就如昨天，我們上初三的那一年，我們新配了一個班主任，教我們數學因為他老婆有病，所以，每週就來上兩天課，而且還是在週六週日，他講課和別人很不一樣，從來不拿課本，就在黑板上寫題拖著腔演講，下面的學生沒有一個人吱聲，他獨自寫寫講講搽搽，到最後給我們佈置作業，一下佈置十幾張的題，就消失了無影無蹤，同學們的作業很多都不會，就是有的做了也沒人批改，過了幾天他就又回來了，還是那般操作，心裡真的很煩，不懂也沒地方問，就放棄了他教的數學，見到他就很反感。他沒代班時，我的數學在班都是屬一屬二的，當時也很傻，我們都沒有相到轉學，那時學校還挺少，幾個村的孩子就在一個學校讀書，班裡有五十多名學生，到考高中了，全都落榜，剃了個光頭，很可悲的是，因此我們村的初中被砍了，以後村上就沒有了中學，那可是很多年的中學了，在我們周邊是很有名的，也擁有輝煌的歷史，就這樣消失了，以後我們村的孩子要跑十幾裡的路去上學，對村民來說，真的是很可悲的事。很多年過去了，沒當教師節，看到學生對恩師的感恩的表達，

如果遇到一個不稱職的班主任，對一個班的學生前途可以說是災難性的，根本就沒有幾個學生願意去學習，而且對上學讀書會產生極其討厭的思想。

我在讀小學三年級的時候，就遇到了一位極度不負責任的男班主任，而且非常的殘暴，全班同學的成績，沒有幾個能考過60分的，每次考完試後就是一場整風運動，老師會罵出很多道理來證明學生不認真學習，罵完過後就是體罰，要求全班學生一直站到下課，如果誰的站姿不符合他的要求，會被一把揪到講臺上去示眾，又是一番羞辱，他不高興時，還會把學生的耳朵旋轉好幾十度角。

他講課時的言行，我現在還記憶猶新，左手拿著翻開的書本，照本宣科的念著，右手拿著半支粉筆不停的搓著，金雞獨立式，一隻腳搭在講壇上，不停地很自然地搖晃著，啦著他那刺耳的長腔，真不知道是在唸書？還是在唱書？使人望而生厭，他在講臺上洋洋自得地表演著，同學們一個個看似非常認真的在聽他講課，可是，不知道心都飛到哪裡去了？起碼我的頭是大的，腦海裡想著其他的事。

記得有一次聽他講課，漸漸的頭就暈了，不知道什麼時候趴在課桌上就睡著了？那可是冬天，他那雙冰涼的手，從我後衣領往裡面插進去，不停地搓著，還說：“這裡面真暖和啊！”接著又是一頓體罰，使我幼小的心靈受到了嚴重的打擊。

自此，我就不願意去上學了，不管父親怎麼打罵，都無濟於事。在家輟學了好幾年，直到十三歲才再去讀書，四年級沒上，就跳級五年級。在這裡我要特別的感謝我五年級的班主任楊老師，是她天天跟我無償的補課，所以，我才以優異的成績考上了初中，如果沒有楊老師無私的奉獻，我也不可能成為服裝系講師，在此，我要感謝天下所有的好老師！好園丁！

不知道你這裡的不負責任指哪些方面，一般學校在安排班主任時，都會特意安排有耐心，有責任心的老師當班主任，以利於管理和教學。如果你覺得班主任的做法與你心目中的班主任做法不一樣，可私下與其交流，溝通，達成共識最好，達不成共識，也讓他知道家長的想法。儘量以孩子的學習為重，切不可胡亂報怨，因為每個人都有自己一套管理方法，說不定這種方法，孩子比較喜歡呢，你不妨看看再說。